思想道德修養(yǎng)與法律基礎(第1章)教案

第一章追求遠大理想堅定崇高信念導言:我是一位來自山區(qū)，家庭經濟困難的大學生，學業(yè)成績一直非常優(yōu)異。上大學后，忽然感到心中茫然，學習沒有動力，生活沒有目標，有時候想到輟學在家的妹妹和年邁的父母我也恨自己不爭氣，可我的確找不到奮斗的目標與學習的動力，學習上得過且過，生活上馬馬虎虎，盲無目的，上課打不起精神，我不是因為喜歡上網而荒廢了學業(yè)，而是因為實在沒勁才去上網聊天打游戲，我如何才能擺脫這種狀態(tài)？一位大學生在校友錄上的留言“……上課，枯燥，沒勁；自習，無聊，沒勁；睡覺，多了也累，沒勁；打工，累死累活，讓人剝削，沒勁……大學讓我好失望。為我哭泣吧，我的大學……”就要畢業(yè)了。回頭看自己所謂的大學生活，我想哭，不是因為離別，而是因為什么都沒學到。我不知，簡歷該怎么寫，若是以往我會讓它空白。最大的收獲也許是……對什么都沒有的忍耐和適應……——畢業(yè)生語錄第一節(jié)理想信念與大學生成長成才如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那么任何風都不會是順風。你算過了嗎?人的一生不可逆轉，而且很短暫。請大家算兩筆賬：假設一個人能活80歲，總共有多少天？29200天?，F在同學們平均18歲，已生活了多少天？已生活了6570天，還有22630天；除去睡覺7543天，還有15087天。這15087天，你準備如何度過？大學三年，共有1095天，除去5個寒暑假約155天，周末、節(jié)假日約128天，還有812天；再減去睡眠時間272天，還有540天。滿打滿算，實際不到1.5年。你打算如何度過？一、理想信念的含義與特征

1、理想是什么人們在實踐中形成的、有可能實現的、對未來社會和自身發(fā)展的向往與追求，是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標上的集中體現。幻想、空想來自哈佛大學的一項學生調查1960年有人對哈佛大學1520位學生進行調查，為什么入哈佛大學？入學動機是什么？其中81.9%目的是為了賺錢。還剩下18.1%，為了理想。20年后，跟蹤調查，這1520位里面，有101位百萬富翁，就只有一位為了賺錢的，100位都是為了理想的。真正為了理想的人，有了高尚精神的人，最后成就了事業(yè)，為賺錢只見物質利益的人成為百萬富翁德只有一個。為什么呢？因為有信念支持的人，堅忍不拔，成功了，那種急功近利的而沒有精神支持的，就中途夭折掉了。“不爭，天下莫于之爭”。為理想的，不為了賺錢的，結果財富反而來了。歷史就是這么一部辯證法的歷史。

給自己一個清晰長遠的目標吧！哈佛對一批畢業(yè)生進行人生目標的調查：

27%的人，沒有目標；

60%的人，目標模糊；

10%的人，有清晰但比較短期的目標；

3%的人，有清晰而長遠的目標。

25年以后的結果：

3%的人，25年間他們朝者一個方向不懈努力，幾乎都成為社會各界的成功人士，其中不乏行業(yè)領袖、社會精英；

10%的人，他們的短期目標不斷的實現，成為各個領域中的專業(yè)人士，大都生活在社會的中上層；

60%的人，他們安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別成績，幾乎都生活在社會的中下層；

剩下27%的人，他們的生活沒有目標，過的很不如意，并且在常常抱怨他人、抱怨社會、抱怨這個"不肯給他們機會"的世界。

理想與空想

垂死的老人嘆氣說，若時光可倒流，他還能活動就好了，至少可多活幾年。

六十歲的人嘆氣說，若時光可倒流，他才五十歲就好了，他還可繼續(xù)工作。

五十歲的人嘆氣說，若時光可倒流，他才四十歲就好了，他要重整旗鼓東山再起。

四十歲的人嘆氣說，若時光可倒流，他才三十歲就好了，他想施展拳腳大干一番。

三十歲的人嘆氣說，若時光可倒流，他才二十歲就好了，他要開創(chuàng)基業(yè)。

二十歲的人嘆氣說，若時光可倒流，他才十歲就好了，他要用功讀書多學點知識。

那么，十歲的小兒，是否要求從零開始，重新回到娘胎，或回到天國，與上帝談判，找一對更好的父母？不，他說，他要立刻長大，像大人一樣，干自己喜愛的事。這就是空想與理想的區(qū)別。柏拉圖馬克思柏拉圖（二）信念的含義和特征

信念——是認知、情感和意志的有機統(tǒng)一體，是人們在一定的認識基礎上確立的對某種思想或事物堅信不疑并身體力行的心理態(tài)度和精神狀態(tài)，是為理想而奮斗的內在精神力量。信念的魅力案例:信念是生命的脊梁無名小故事《還有一只蘋果》人生如沙漠，而信念就是那只泛青的蘋果。信念與理想的關系理想是信念的根據和前提，信念則是理想實現的重要保障。信念是對理想的支持，是人們追求理想目標的強大動力。信念一旦形成，就會使人堅貞不渝、百折不撓地追求理想目標。

在人的生命歷程中，理想和信念總是如影隨形，相互依存。在很多情況下，理想亦是信念，信念亦是理想。當理想作為信念時，它是指人們確信的一種觀點和主張；當信念作為理想時，它是與奮斗目標相聯(lián)系的一種向往和追求。三個農民工的故事：三個農民工在砌一堵墻。有人過來問：“你們在干什么？”第一個人沒好氣地說：“沒看見嗎？砌墻?！钡诙颂ь^笑了笑，說：“我們在蓋一幢高樓。”第三個人邊干邊哼著歌曲，他的笑容很燦爛開心，說：“我們正在建設一個新城市。”10年后，時間將三個人分出了層次：第一個人在另一個工地上砌墻；第二個人坐在辦公室中畫圖紙，他成了工程師；第三個人呢，是前兩個人的老板。

二、理想信念對大學生成才的重要意義（一）理想信念的作用1、指引人生的奮斗目標---定向；2、提供人生的前進動力---定力；3、提高人生的精神境界。

心理學家做過一個有趣的實驗。旅游，分三組:第一組只說：跟我走，去哪里，有多遠都不知道。第二組說明：跟我走，10公里遠，走2小時。第三組說：跟我走，10公里遠，每公里有一個標志。結果：第一組走了不到2公里就有人叫累了，“怎么還沒到?”“究竟要到哪里去?”有人不想走了。第二組走了5公里也累了，心想“才走了一半呢”，意志低落，垂頭喪氣。第三組走了6公里也有人喊累了，但走到第8公里時，情緒開始高昂起來，因為馬上快到了。走到第9公里的時候，勝利在望了，大家歡快地唱起歌來，幾乎是跑步前進。清華“英語神廚”-張立勇（二）理想信念與大學生1、引導大學生做什么人；

2、指引大學生走什么路；

3、激勵大學生為什么學。大學生是否如此丑陋？有智商沒有智慧，有知識沒有文化，有文化沒有修養(yǎng)，有欲望沒有理想，有青春沒有熱血。“人最寶貴的是生命。它給予我們只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣在他臨死的時侯就能夠說：‘我已把我整個的生命和全部精力都獻給最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭’。”

——保爾·柯察金一、確立馬克思主義的信念

1．馬克思主義是科學的、崇高的；2．馬克思主義具有持久的生命力；3．馬克思主義以改造世界為己任。第二節(jié)樹立科學的理想信念二、樹立中國特色社會主義的共同理想1、堅定對中國共產黨的信任；2、堅定走中國特色社會主義道路的信念；3、堅定實現中華民族偉大復興的信心。以毛澤東為首的第一代中國共產黨人把追求中華民族的獨立、解放以及新中國成立后國家的強大作為他們的理想和信念以鄧小平為首的第二代中國共產黨人把實現人民的富裕作為自己的理想和信念第三代、四代共產黨人把國家的強大作為自己的理想和信念三、樹立中國特色社會主義的共同理想

1．共同理想的含義在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路，實現中華民族偉大復興是現階段我國各族人民的共同理想。2．樹立共同理想①堅定對中國共產黨的信任，擁護黨的領導;②堅定走中國特色社會主義道路的信念③堅定實現中華民族偉大復興的信心第三節(jié)架起通往理想彼岸的橋梁現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架起中間的橋梁。

--克雷洛夫一、立志高遠與始于足下1、立志當高遠；2、立志做大事；3、立志須躬行。

二、認清實現理想的長期性、艱巨性和曲折性王國維談人生三大境界：昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。（晏殊《蝶戀花》）立志高遠衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

（柳永《鳳棲梧》）艱苦奮斗眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。（辛棄疾《青玉案·元夕》）實現成功

這三句本來都是宋代文人雅士在其詞作中言情話相思、表達對其所心儀愛慕的佳人纏綿不盡情思的千古佳句卻被一代國學大師王國維用以表現“懸思（冥思)——苦索——頓悟”的治學三重境界,它巧妙地運用了三句詞中蘊含的哲理意趣,把詞句由愛情領域推繹到治學領域,賦予了它以深刻的內涵。昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路王國維將此句解為，做學問成大事業(yè)者，首先要有執(zhí)著的追求，登高望遠，瞰察路徑，明確目標與方向，了解事物的概貌。這自然是借題發(fā)揮，以小見大。衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。王國維在這里，顯然也已超出了原詩相思懷人的情緒了。他想說明，對事業(yè)，對理想，要執(zhí)著追求，忘我奮斗，為了達到成功的彼岸，一切都要在所不惜。所謂書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。王國維用在此處，是指在經過多次周折、多年磨練之后，就會逐漸成熟起來，就能明察秋毫，豁然領悟，達到最后的成功。所謂踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。這是厚積薄發(fā)、功到自然成。三、在實踐中化理想為現實1、實現理想的基礎——正確認識理想與現實的關系用理想來否定現實——現實“丑惡”論用現實來否定理想——追求“實惠”論2、