初中數(shù)學九年級下冊27.1圖形的相似（第2課時）_第1頁
初中數(shù)學九年級下冊27.1圖形的相似（第2課時）_第2頁
初中數(shù)學九年級下冊27.1圖形的相似（第2課時）_第3頁
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27.1圖形的相似（第2課時）【自學指導】第二節(jié)相似多邊形的定義：兩個多邊形大小不等，但各角，各邊這樣的兩個相似多邊形叫做相似多邊形。注意：與相似三角形的定義的不同點。2、叫做相似比。3、判斷：（1）各角都對應相等的兩個多邊形是相似多邊形。（）（2）各邊對應成比例的兩個多邊形是相似多邊形。（）思考：要判斷兩個相似多邊形相似需要滿足的條件。4、觀察下列圖形，它們之間是否相似？【嘗試練習】5、判斷：（1）所有的正三角形都相似。()（2）所有正方形都相似。()（3）所有正五邊形都相似。()（4）所有正多邊形都相似。()思考：所有的正n邊形都相似嗎？【鞏固訓練】已知菱形ABCD與菱形A′B′C′D′,若使菱形ABCD∽菱形A′B′C′D′,可添加一個條件如圖，一個長3米，寬1.5米的矩形黑板，其外圍的木質邊匡寬75厘米。邊框內外邊緣所成的矩形相似嗎？為什么？四邊形ABCD∽四邊形A′B′C′D′，∠A′=75°，∠B=85°，∠D′=118°,AD=18,A′D′=8,A′B′=12.求∠C′的度數(shù)和AB的長度。CC′D′CABA′B′D【達標測試】如上圖，已知四邊形ABCD∽四邊形A′B′C′D′，∠A=70°，∠B′=60°，∠D=125°,AD=7,A′D′=4.2,BC=8,求∠C的度數(shù)和B′C′的長度?！鹃_拓思維】在相似多邊形中，對應對角線的比與相似比有何

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