2017年高考海南卷生物試題及答案

海南省2017年高考生物試卷（解析版）一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．蛋白質(zhì)的生物活性與蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)B．?dāng)?shù)量相同的5種氨基酸可以組成不同的多肽鏈C．將抗體溶于NaCl溶液中會(huì)造成其生物活性的喪失D．氨基酸序列相同的多肽鏈可折疊成不同的空間結(jié)構(gòu)2．下列關(guān)于原核生物的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．大腸桿菌的細(xì)胞內(nèi)有核糖體B．細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的吸收具有選擇性C．?dāng)M核區(qū)中含有環(huán)狀的DNA分子D．藍(lán)藻細(xì)胞的葉綠體中含有葉綠素3．關(guān)于哺乳動(dòng)物體內(nèi)脂質(zhì)與糖類的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．固醇在動(dòng)物體內(nèi)可轉(zhuǎn)化成性激素B．C、H、O、P是構(gòu)成脂質(zhì)和糖原的元素C．脂肪與糖原都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的物質(zhì)D．膽固醇是細(xì)胞膜的組分，也參與血脂運(yùn)輸4．無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持生物體的生命活動(dòng)具有重要作用．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．蔬菜中的草酸不利于機(jī)體對(duì)食物中鈣的吸收B．缺鐵會(huì)導(dǎo)致哺乳動(dòng)物血液運(yùn)輸O2的能力下降C．和ATP一樣，KH2PO4也能為生物體提供能量D．植物秸稈燃燒產(chǎn)生的灰燼中含有豐富的無(wú)機(jī)鹽5．關(guān)于生物體內(nèi)能量代謝的敘述，正確的是（）A．淀粉水解成葡萄糖時(shí)伴隨有ATP的生成B．人體大腦活動(dòng)的能量主要來(lái)自脂肪的有氧氧化C．葉肉細(xì)胞中合成葡萄糖的過(guò)程是需要能量的過(guò)程D．硝化細(xì)菌主要從硝酸還原成氨的過(guò)程中獲取能量6．將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的某種植物幼苗分成甲、乙兩組，分別移入適宜的營(yíng)養(yǎng)液中在光下培養(yǎng)，并給甲組的營(yíng)養(yǎng)液適時(shí)通入空氣，乙組不進(jìn)行通氣處理．一定時(shí)間后測(cè)得甲組的根對(duì)a離子的吸收速率遠(yuǎn)大于乙組的．關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．給營(yíng)養(yǎng)液通入空氣有利于該植物的生長(zhǎng)B．根細(xì)胞對(duì)a離子的吸收過(guò)程屬于自由擴(kuò)散C．根細(xì)胞對(duì)a離子的吸收過(guò)程有能量的消耗D．根細(xì)胞的有氧呼吸有利于根對(duì)a離子的吸收7．下列有關(guān)植物細(xì)胞呼吸作用的敘述，正確的是（）A．分生組織細(xì)胞的呼吸速率通常比成熟組織細(xì)胞的小B．若細(xì)胞既不吸收O2也不放出CO2，說(shuō)明細(xì)胞已停止無(wú)氧呼吸C．適當(dāng)降低氧濃度可降低果實(shí)的有氧呼吸進(jìn)而減少有機(jī)物的消耗D．利用葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸時(shí)，吸收O2與釋放CO2的摩爾數(shù)不同8．某染料（氧化型為無(wú)色，還原型為紅色）可用于種子生活力的鑒定．某同學(xué)將吸脹的小麥種子平均分成甲、乙兩組，并進(jìn)行染色實(shí)驗(yàn)來(lái)了解種子的生活力，結(jié)果如表所示．分組甲組乙組處理種子與染料混合保溫種子煮沸后與染料混合保溫結(jié)果種子中的胚呈紅色種子中的胚未呈紅色下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．甲組的胚發(fā)生了氧化還原反應(yīng)B．呼吸作用產(chǎn)生的NADH使染料變成紅色C．乙組胚細(xì)胞膜上的載體蛋白能將染料運(yùn)出細(xì)胞D．種子中胚細(xì)胞代謝活動(dòng)的強(qiáng)弱會(huì)影響染色效果9．為研究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，某同學(xué)將某植物的葉表皮放入一定濃度的甲物質(zhì)溶液中，一段時(shí)間后觀察到葉表皮細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．該植物的葉表皮細(xì)胞是具有液泡的活細(xì)胞B．細(xì)胞內(nèi)甲物質(zhì)的濃度高于細(xì)胞外甲物質(zhì)的濃度C．細(xì)胞液中的H2O可以經(jīng)擴(kuò)散進(jìn)入甲物質(zhì)溶液中D．甲物質(zhì)和H2O能自由通過(guò)該葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁10．將葉綠體懸浮液置于陽(yáng)光下，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)有氧氣放出．下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．離體葉綠體在自然光下能將水分解產(chǎn)生氧氣B．若將葉綠體置于紅光下，則不會(huì)有氧氣產(chǎn)生C．若將葉綠體置于藍(lán)紫光下，則不會(huì)有氧氣產(chǎn)生D．水在葉綠體中分解產(chǎn)生氧氣需要ATP提供能量11．甲狀腺激素會(huì)對(duì)機(jī)體的代謝產(chǎn)生影響．若給實(shí)驗(yàn)小鼠每日注射適量甲狀腺激素，連續(xù)注射多日后，不會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A．機(jī)體產(chǎn)熱增加 B．體重快速增加C．進(jìn)食量明顯增加 D．放入密閉室中更易窒息死亡12．適度的紫外線照射可使皮膚中產(chǎn)生維生素D3（VD3），活化的VD3可促進(jìn)腸道吸收鈣離子．對(duì)于因缺乏VD3引起缺鈣的人群來(lái)說(shuō)，為緩解缺鈣這一狀況，下列做法不應(yīng)選擇的是（）A．適量進(jìn)行日光浴 B．增加室外活動(dòng)C．補(bǔ)充適量魚(yú)肝油 D．補(bǔ)充胡蘿卜素13．下列與人體神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．缺氧不影響肽類神經(jīng)遞質(zhì)的合成與釋放B．肌肉細(xì)胞的細(xì)胞膜上有神經(jīng)遞質(zhì)的受體C．神經(jīng)纖維上的電信號(hào)可引起突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)D．神經(jīng)遞質(zhì)可將突觸前神經(jīng)元的興奮傳遞給突觸后神經(jīng)元14．當(dāng)外界溫度高于動(dòng)物體溫時(shí)，下列不利于動(dòng)物散熱的是（）A．馬出汗 B．猴子在水里玩耍C．犬伸出舌加速喘息 D．牛排尿量減少15．下列關(guān)于人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．小腦損傷可導(dǎo)致身體平衡失調(diào)B．人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓C．大腦皮層具有軀體感覺(jué)區(qū)和運(yùn)動(dòng)區(qū)D．下丘腦參與神經(jīng)調(diào)節(jié)而不參與體液調(diào)節(jié)16．在家兔動(dòng)脈血壓正常波動(dòng)過(guò)程中，當(dāng)血壓升高時(shí)，其血管壁上的壓力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳減慢和小血管舒張，從而使血壓降低，僅由此調(diào)節(jié)過(guò)程判斷，這一調(diào)節(jié)屬于（）A．神經(jīng)調(diào)節(jié)，負(fù)反饋調(diào)節(jié) B．神經(jīng)調(diào)節(jié)，免疫調(diào)節(jié)C．體液調(diào)節(jié)，負(fù)反饋調(diào)節(jié) D．體液調(diào)節(jié)，免疫調(diào)節(jié)17．下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胰臟（胰）的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．能分泌胰島素和胰高血糖素B．既有內(nèi)分泌作用也有外分泌作用C．胰腺細(xì)胞分泌的酶直接進(jìn)入血液中D．胰島細(xì)胞分泌的激素可以進(jìn)入血液循環(huán)18．在某一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，大面積單一種植某種農(nóng)作物（甲）可導(dǎo)致害蟲(chóng)A的爆發(fā)，改成條帶狀合理地間作當(dāng)?shù)亓硪环N農(nóng)作物（乙）后，乙生長(zhǎng)良好，害蟲(chóng)A的爆發(fā)也受到了抑制．對(duì)此，不合理的解釋是（）A．新的種間關(guān)系不利于害蟲(chóng)AB．新的群落空間結(jié)構(gòu)不利于害蟲(chóng)AC．乙的出現(xiàn)使害蟲(chóng)A的環(huán)境容納量下降D．乙和害蟲(chóng)A存在互相抑制的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系19．加強(qiáng)管理后，某自然保護(hù)區(qū)中過(guò)去難覓蹤跡的大型食肉、食草野生動(dòng)物種群得到了恢復(fù)．?dāng)?shù)年后，出現(xiàn)了保護(hù)區(qū)中的某種大型食草動(dòng)物經(jīng)常到保護(hù)區(qū)外的農(nóng)田中采食的現(xiàn)象．針對(duì)該現(xiàn)象，下列敘述最為合理的是（）A．該現(xiàn)象說(shuō)明野生動(dòng)物是人類的忠實(shí)朋友B．該現(xiàn)象說(shuō)明人與野生動(dòng)物形成了和諧相處的關(guān)系C．該現(xiàn)象說(shuō)明野生動(dòng)物正在積極地尋求人類的幫助D．該現(xiàn)象說(shuō)明該種動(dòng)物的種群數(shù)量增大，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)增強(qiáng)20．遺傳學(xué)上的平衡種群是指在理想狀態(tài)下，基因頻率和基因型頻率都不再改變的大種群．某哺乳動(dòng)物的平衡種群中，栗色毛和黑色毛由常染色體上的1對(duì)等位基因控制．下列敘述正確的是（）A．多對(duì)黑色個(gè)體交配，每對(duì)的子代均為黑色，則說(shuō)明黑色為顯性B．觀察該種群，若新生的栗色個(gè)體多于黑色個(gè)體，則說(shuō)明栗色為顯性C．若該種群栗色與黑色個(gè)體的數(shù)目相等，則說(shuō)明顯隱性基因頻率不等D．選擇1對(duì)栗色個(gè)體交配，若子代全部表現(xiàn)為栗色，則說(shuō)明栗色為隱性21．若要表示某動(dòng)物細(xì)胞（2n）減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí)形成的細(xì)胞，下列示意圖中正確的是（）A． B． C． D．22．甲、乙、丙、丁4個(gè)系譜圖依次反映了a、b、c、d四種遺傳病的發(fā)病情況，若不考慮基因突變和染色體變異，那么，根據(jù)系譜圖判斷，可排除由X染色體上隱性基因決定的遺傳病是（）A．a(chǎn) B．b C．c D．d23．下列關(guān)于真核生物遺傳物質(zhì)和性狀的敘述，正確的是（）A．細(xì)胞中染色體的數(shù)目始終等于DNA的數(shù)目B．有絲分裂有利于保持親代細(xì)胞和子代細(xì)胞間遺傳性狀的穩(wěn)定C．細(xì)胞中DNA分子的堿基對(duì)數(shù)等于所有基因的堿基對(duì)數(shù)之和D．生物體中，一個(gè)基因決定一種性狀，一種性狀由一個(gè)基因決定24．DNA分子的穩(wěn)定性與堿基對(duì)之間的氫鍵數(shù)目有關(guān)．下列關(guān)于生物體內(nèi)DNA分子中（A+T）/（G+C）與（A+C）/（G+T）兩個(gè)比值的敘述，正確的是（）A．堿基序列不同的雙鏈DNA分子，后一比值不同B．前一個(gè)比值越大，雙鏈DNA分子的穩(wěn)定性越高C．當(dāng)兩個(gè)比值相同時(shí)，可判斷這個(gè)DNA分子是雙鏈D．經(jīng)半保留復(fù)制得到的DNA分子，后一比值等于125．下列關(guān)于生物體內(nèi)基因表達(dá)的敘述，正確的是（）A．每種氨基酸都至少有兩種相應(yīng)的密碼子B．HIV的遺傳物質(zhì)可以作為合成DNA的模板C．真核生物基因表達(dá)的過(guò)程即是蛋白質(zhì)合成的過(guò)程D．一個(gè)基因的兩條DNA鏈可轉(zhuǎn)錄出兩條相同的RNA二、非選擇題：共50分．第26～29題為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答．第30、31題為選考題，考生根據(jù)要求作答．（一）必考題：共35分．26．（9分）為探究植物生長(zhǎng)素對(duì)枝條生根的影響，研究人員在母體植株上選擇適宜的枝條，在一定部位進(jìn)行環(huán)剝?nèi)コ龢?shù)皮（含韌皮部），將一定濃度的生長(zhǎng)素涂抹于環(huán)剝口上端，并用濕土包裹環(huán)剝部位，觀察枝條的生根情況，實(shí)驗(yàn)的部分結(jié)果如表所示．生長(zhǎng)素用量（mg/枝）處理枝條數(shù)第90天存活枝條數(shù)第90天存活時(shí)的生根枝條數(shù)首次出根所需天數(shù)0505012750.5505040301.0505043251.5505041302.0504338303.050373333回答下列問(wèn)題：（1）據(jù)表可知，生長(zhǎng)素用量為0時(shí)，有些枝條也生根．其首次出根需要天數(shù)較多的原因是．（2）表中只提供了部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若要從表中所列各生長(zhǎng)素用量中確定促進(jìn)該植物枝條生根效果最佳的用量，你認(rèn)為需要提供的根的觀測(cè)指標(biāo)還有（答出兩點(diǎn)即可）．（3）從激素相互作用的角度分析，高濃度生長(zhǎng)素抑制植物生長(zhǎng)的原因是．27．（8分）回答下列與人體的體液調(diào)節(jié)相關(guān)的問(wèn)題：（1）與激素一樣，CO2也可以作為體液調(diào)節(jié)因子，參與體液調(diào)節(jié)，支持這一觀點(diǎn)的事實(shí)之一是細(xì)胞代謝產(chǎn)生的CO2可通過(guò)運(yùn)輸?shù)竭_(dá)其作用部位，進(jìn)而對(duì)呼吸活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)，體液調(diào)節(jié)的含義是．（2）鹽酸不是體液調(diào)節(jié)因子，其原因是胃腺分泌的鹽酸進(jìn)入胃腔后，參與食物消化，且在這個(gè)過(guò)程中，胃腺分泌的鹽酸經(jīng)過(guò)導(dǎo)管到達(dá)胃腔不經(jīng)過(guò)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程．胃腔屬于（填“外環(huán)境”或“內(nèi)環(huán)境”）．28．（8分）回答下列與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性有關(guān)的問(wèn)題：（1）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指．（2）在廣袤的非洲草原上，食草動(dòng)物如同“割草機(jī)”一樣，通過(guò)遷徙在不同的草場(chǎng)上采食，這一現(xiàn)象年復(fù)一年地進(jìn)行著，然而食草動(dòng)物所處的草原生態(tài)系統(tǒng)卻表現(xiàn)出了穩(wěn)定性，這是由于該生態(tài)系統(tǒng)具有．（3）草→蚱蜢→青蛙→蛇→鷹是草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈，在這條食物鏈中，次級(jí)消費(fèi)者是，在生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者的作用有（答出兩點(diǎn)即可）．29．（10分）果蠅有4對(duì)染色體（Ⅰ～Ⅳ號(hào)，其中Ⅰ號(hào)為性染色體）．純合體野生型果蠅表現(xiàn)為灰體、長(zhǎng)翅、直剛毛，從該野生型群體中分別得到了甲、乙、丙三種單基因隱性突變的純合體果蠅，其特點(diǎn)如表所示．表現(xiàn)型表現(xiàn)型特征基因型基因所在染色體甲黑檀體體呈烏木色、黑亮eeⅢ乙黑體體呈深黑色bbⅡ丙殘翅翅退化，部分殘留vgvgⅡ某小組用果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，探究性狀的遺傳規(guī)律．回答下列問(wèn)題：（1）用乙果蠅與丙果蠅雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型是；F1雌雄交配得到的F2不符合9：3：3：1的表現(xiàn)型分離比，其原因是．（2）用甲果蠅與乙果蠅雜交，F(xiàn)1的基因型為、表現(xiàn)型為，F(xiàn)1雌雄交配得到的F2中果蠅體色性狀（填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生分離．（3）該小組又從乙果蠅種群中得到一只表現(xiàn)型為焦剛毛、黑體的雄蠅，與一只直剛毛灰體雌蠅雜交后，子一代雌雄交配得到的子二代的表現(xiàn)型及其比例為直剛毛灰體♀：直剛毛黑體♀：直剛毛灰體♂：直剛毛黑體♂：焦剛毛灰體♂：焦剛毛黑體♂=6：2：3：1：3：1，則雌雄親本的基因型分別為（控制剛毛性狀的基因用A/a表示）．（二）選考題：共15分，請(qǐng)考生從30、31題中任選一題作答。如果多做則按所做的第一題計(jì)分。[選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]30．（15分）綠藻A是某種單細(xì)胞綠藻，能夠合成物質(zhì)W．某小組為探究氮營(yíng)養(yǎng)缺乏對(duì)綠藻A增殖及物質(zhì)W累計(jì)的影響，將等量的綠藻A分別接種在氮營(yíng)養(yǎng)缺乏（實(shí)驗(yàn)組）和氮營(yíng)養(yǎng)正常（對(duì)照組）的兩瓶培養(yǎng)液中，并在適宜溫度和一定光強(qiáng)下培養(yǎng)．定時(shí)取樣并檢測(cè)細(xì)胞濃度和物質(zhì)W的含量，結(jié)果如圖．（1）從圖甲可知，在氮營(yíng)養(yǎng)正常培養(yǎng)液的瓶中，綠藻A的種群增長(zhǎng)曲線呈型．（2）綜合圖甲和圖乙的信息可知，在生產(chǎn)上，若要用少量的綠藻A獲得盡可能多的物質(zhì)W，可以采取的措施是．（3）若物質(zhì)W是類胡蘿卜素，根據(jù)類胡蘿卜素不易揮發(fā)和易于溶于有機(jī)溶劑的特點(diǎn)，應(yīng)選擇的提取方法是．用紙層析法可以將類胡蘿卜素與葉綠素分開(kāi)，紙層析法分離的原理是．（4）在以上研究的基礎(chǔ)上，某人擬設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步研究氮營(yíng)養(yǎng)缺乏程度對(duì)物質(zhì)W積累的影響，則該實(shí)驗(yàn)的自變量是．（5）與在光照條件下相比，若要使綠藻A在黑暗條件下增殖，需要為其提供（填“葡萄糖”或“纖維素”）作為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，原因是．[選修3：現(xiàn)代生物科技專題]31．甲、乙兩名同學(xué)分別以某種植物的綠色葉片和白色花瓣為材料，利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖該植物．回答下列問(wèn)題：（1）以該植物的綠色葉片和白色花瓣作為外植體，在一定條件下進(jìn)行組織培養(yǎng)，均能獲得試管苗，其原理是．（2）甲、乙同學(xué)在誘導(dǎo)愈傷組織所用的培養(yǎng)基中，均加入一定量的蔗糖，蔗糖水解后可得到．若要用細(xì)胞作為材料進(jìn)行培養(yǎng)獲得幼苗，該細(xì)胞應(yīng)具備的條件是（填“具有完整的細(xì)胞核”“具有葉綠體”或“已轉(zhuǎn)入抗性基因”）．（3）圖中A、B、C所示的是不同的培養(yǎng)結(jié)果，該不同結(jié)果的出現(xiàn)主要是由于培養(yǎng)基中兩種激素用量的不同造成的，這兩種激素是．A中的愈傷組織是葉肉細(xì)胞經(jīng)形成的．（4）若該種植物是一種雜合體的名貴花卉，要快速獲得與原植株基因型和表現(xiàn)型都相同的該種花卉，可用組織培養(yǎng)方法繁殖，在培養(yǎng)時(shí)，（填“能”或“不能”）采用經(jīng)減數(shù)分裂得到的花粉粒作為外植體，原因是．2017年海南生物高考試題參考答案選擇題答案15：CDBCC

610：BCCBA

1115：BDADD

1620：ACDDC

:2125：DDBDB26

（1）

枝條自身產(chǎn)生的生長(zhǎng)素較少，積累到生根所需濃度時(shí)間長(zhǎng)

（2）

每個(gè)枝條的生根數(shù)量

根的長(zhǎng)度

（3）

生長(zhǎng)濃度高時(shí)會(huì)促進(jìn)乙烯的合成，乙烯能夠夠抑制植物的生長(zhǎng)

27

（1）

血液（體液）

激素、CO2等化學(xué)物質(zhì)通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)其作用部位，對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)的方式

（2）

血液（體液）

外環(huán)境

28

（1）

生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力。

（2）

自我調(diào)節(jié)的能力

（3）

青蛙

消費(fèi)者是實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的重要環(huán)節(jié)；調(diào)節(jié)種間關(guān)系；維持種群和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

29

（1）灰體長(zhǎng)翅膀

兩對(duì)等位基因均位于II號(hào)染色體上，不能進(jìn)行自由組合

（2）EeBb

灰體

會(huì)

（3）XAXABB

，XaYbb

30.（1）S（2）先將少量綠藻放在氮營(yíng)養(yǎng)正常的培養(yǎng)液培養(yǎng)，等到細(xì)胞濃度最高時(shí)集中收集，再放在氮營(yíng)養(yǎng)缺乏的培養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)（3）萃取類胡蘿卜素和葉綠素在層析液（有機(jī)溶劑）中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度快，反之則慢，從而將它們分離。（4）培養(yǎng)基中的氮營(yíng)養(yǎng)濃度（5）葡萄糖在黑暗下，綠藻不能進(jìn)行光合作用合成糖類（有機(jī)物），需要吸收葡萄糖為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，而纖維素不能被綠藻吸收利用。

31

（1）

綠色葉片和白色花瓣的細(xì)胞具有全能性，在一定條件下能發(fā)育成完整的植株。

（2）

葡萄糖、果糖

具有完整的細(xì)胞核

（3）

細(xì)胞分裂素、生長(zhǎng)素

脫分化

（4）

不能

對(duì)雜合體的植株來(lái)說(shuō)，其體細(xì)胞的基因型相同，而花粉粒的基因型與體細(xì)胞的基因型不同。用花粉粒進(jìn)行組織培養(yǎng)得到花卉基因型不同于原植株。

2017年海南省高考生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．蛋白質(zhì)的生物活性與蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)B．?dāng)?shù)量相同的5種氨基酸可以組成不同的多肽鏈C．將抗體溶于NaCl溶液中會(huì)造成其生物活性的喪失D．氨基酸序列相同的多肽鏈可折疊成不同的空間結(jié)構(gòu)【考點(diǎn)】18：蛋白質(zhì)變性的主要因素．【分析】1、蛋白質(zhì)具有多樣性的原因是：氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同，多肽鏈的條數(shù)不同，蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同．2、鹽析：鹽析為蛋白質(zhì)在水溶液中溶解度的降低，不影響活性．加水后還可以溶解．【解答】解：A、蛋白質(zhì)的生物活性與蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，A正確；B、蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的排列順序有關(guān)，因此數(shù)量相同的5種氨基酸可以組成多種不同的多肽鏈，B正確；C、將抗體溶于NaCl溶液中會(huì)造成出現(xiàn)鹽析現(xiàn)象，但其生物活性的沒(méi)有喪失，C錯(cuò)誤；D、氨基酸序列相同的多肽鏈可折疊成不同的空間結(jié)構(gòu)，D正確．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查蛋白質(zhì)的變性的主要因素，要求考生識(shí)記蛋白質(zhì)具有多樣性的原因，掌握蛋白質(zhì)變性的主要因素，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．2．下列關(guān)于原核生物的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．大腸桿菌的細(xì)胞內(nèi)有核糖體B．細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的吸收具有選擇性C．?dāng)M核區(qū)中含有環(huán)狀的DNA分子D．藍(lán)藻細(xì)胞的葉綠體中含有葉綠素【考點(diǎn)】27：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】1、一些?？忌锏念悇e：常考的真核生物：綠藻、水綿、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)）及動(dòng)、植物．常考的原核生物：藍(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌等）、支原體、衣原體、放線菌．此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物．2、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較類別原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞大小較小（一般1～10um）較大（1～100um）細(xì)胞核無(wú)成形的細(xì)胞核，無(wú)核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細(xì)胞核，有核膜、核仁和染色體細(xì)胞質(zhì)只有核糖體，沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等，植物細(xì)胞還有葉綠體等細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠增殖方式二分裂有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變異來(lái)源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異共性都含有細(xì)胞膜、核糖體，都含有DNA和RNA兩種核酸等【解答】解：A、大腸桿菌屬于原核生物，其細(xì)胞中含有核糖體，A正確；B、細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性，因此細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的吸收具有選擇性，B正確；C、擬核區(qū)中含有環(huán)狀的DNA分子，C正確；D、藍(lán)藻屬于原核生物，其細(xì)胞中不含葉綠體，D錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同，首先要求考生能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)涉及生物的類別，其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同，能列表比較兩者，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．3．關(guān)于哺乳動(dòng)物體內(nèi)脂質(zhì)與糖類的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．固醇在動(dòng)物體內(nèi)可轉(zhuǎn)化成性激素B．C、H、O、P是構(gòu)成脂質(zhì)和糖原的元素C．脂肪與糖原都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的物質(zhì)D．膽固醇是細(xì)胞膜的組分，也參與血脂運(yùn)輸【考點(diǎn)】1M：脂質(zhì)的組成元素；1J：糖類的作用；1N：脂質(zhì)的種類及其功能．【分析】脂質(zhì)的種類及其功能：功能分類化學(xué)本質(zhì)分類功能儲(chǔ)藏脂類脂肪儲(chǔ)藏能量，緩沖壓力，減少摩擦，保溫作用結(jié)構(gòu)脂類磷脂是細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和細(xì)胞核膜的重要成份調(diào)節(jié)脂類固醇膽固醇細(xì)胞膜的重要成份，與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)性激素促進(jìn)生殖器官的生長(zhǎng)發(fā)育，激發(fā)和維持第二性征及雌性動(dòng)物的性周期維生素D促進(jìn)動(dòng)物腸道對(duì)鈣磷的吸收，調(diào)節(jié)鈣磷的平衡【解答】解：A、性激素屬于固醇，因此固醇在動(dòng)物體內(nèi)可轉(zhuǎn)化為性激素，A正確；B、糖原的組成元素只有C、H、O，B錯(cuò)誤；C、脂肪與糖原都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的物質(zhì)，C正確；D、膽固醇是細(xì)胞膜的組分，也參與脂質(zhì)運(yùn)輸，D正確．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題比較基礎(chǔ)，考查脂質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記脂質(zhì)的種類、分布和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．4．無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持生物體的生命活動(dòng)具有重要作用．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．蔬菜中的草酸不利于機(jī)體對(duì)食物中鈣的吸收B．缺鐵會(huì)導(dǎo)致哺乳動(dòng)物血液運(yùn)輸O2的能力下降C．和ATP一樣，KH2PO4也能為生物體提供能量D．植物秸稈燃燒產(chǎn)生的灰燼中含有豐富的無(wú)機(jī)鹽【考點(diǎn)】1U：無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用．【分析】細(xì)胞內(nèi)的無(wú)機(jī)鹽主要以離子的形式存在，有些無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的組成成分，如鐵是血紅蛋白的組成成分，鎂是葉綠素的組成成分；許多無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)具有重要作用，有的無(wú)機(jī)鹽還參與維持細(xì)胞酸堿平衡和滲透壓．【解答】解：A、蔬菜中的草酸與鈣結(jié)合成草酸鈣，影響鈣的吸收，A正確；B、鐵是血紅蛋白的組成成分，人體內(nèi)缺鐵會(huì)影響血紅蛋白的合成，導(dǎo)致哺乳動(dòng)物血液運(yùn)輸O2的能力下降，B正確；C、ATP能為生物體提供能量，但KH2PO4不能為生物體提供能量，C錯(cuò)誤；D、植物秸稈燃燒產(chǎn)生的灰燼中含有豐富的無(wú)機(jī)鹽，D正確．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)于無(wú)機(jī)鹽的存在形式和功能的理解，意在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．5．關(guān)于生物體內(nèi)能量代謝的敘述，正確的是（）A．淀粉水解成葡萄糖時(shí)伴隨有ATP的生成B．人體大腦活動(dòng)的能量主要來(lái)自脂肪的有氧氧化C．葉肉細(xì)胞中合成葡萄糖的過(guò)程是需要能量的過(guò)程D．硝化細(xì)菌主要從硝酸還原成氨的過(guò)程中獲取能量【考點(diǎn)】3F：ATP在能量代謝中的作用的綜合．【分析】1、ATP的產(chǎn)生途徑包括光合作用和細(xì)胞呼吸作用．2、光合作用所需的能量來(lái)自光能，而化能合成作用所需的能量來(lái)自無(wú)機(jī)物氧化分解釋放的能量．3、糖類是主要的能源物質(zhì)，脂肪是良好的儲(chǔ)能物質(zhì)．【解答】解：A、ATP的產(chǎn)生途徑包括光合作用和呼吸作用，因此淀粉水解成葡萄糖時(shí)沒(méi)有ATP的生成，A錯(cuò)誤；B、人體大腦活動(dòng)的能量主要來(lái)自糖類的有氧氧化，B錯(cuò)誤；C、葉肉細(xì)胞通過(guò)光合作用合成葡萄糖，而光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程中，三碳化合物的還原過(guò)程需要能量，C正確；D、硝化細(xì)菌進(jìn)行化能合成作用時(shí)需要的能量來(lái)自氨氣氧化成亞硝酸鹽和硝酸鹽過(guò)程中釋放的能量，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查能量代謝，要求考生識(shí)記ATP的產(chǎn)生途徑，掌握光合作用和化能合成作用過(guò)程，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．6．將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的某種植物幼苗分成甲、乙兩組，分別移入適宜的營(yíng)養(yǎng)液中在光下培養(yǎng)，并給甲組的營(yíng)養(yǎng)液適時(shí)通入空氣，乙組不進(jìn)行通氣處理．一定時(shí)間后測(cè)得甲組的根對(duì)a離子的吸收速率遠(yuǎn)大于乙組的．關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．給營(yíng)養(yǎng)液通入空氣有利于該植物的生長(zhǎng)B．根細(xì)胞對(duì)a離子的吸收過(guò)程屬于自由擴(kuò)散C．根細(xì)胞對(duì)a離子的吸收過(guò)程有能量的消耗D．根細(xì)胞的有氧呼吸有利于根對(duì)a離子的吸收【考點(diǎn)】31：物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥啃》肿游镔|(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn)：名稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)例自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖主動(dòng)運(yùn)輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等此外，大分子物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞绞前袒虬拢窘獯稹拷猓篈、給營(yíng)養(yǎng)液通入空氣可保證細(xì)胞呼吸所需氧氣的供應(yīng)，這有利于該植物的生長(zhǎng)，A正確；BCD、甲組通入空氣，乙組不通氣，結(jié)果甲組的根對(duì)a離子的吸收速率遠(yuǎn)大于乙組，這說(shuō)明根細(xì)胞的有氧呼吸有利于根對(duì)a離子的吸收，而有氧呼吸能為生命活動(dòng)提供能量，因此根吸收a離子時(shí)需要消耗能量，方式為主動(dòng)運(yùn)輸，B錯(cuò)誤；CD正確．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式及其異同，要求考生識(shí)記小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式、特點(diǎn)及實(shí)例，能結(jié)合題中信息做出準(zhǔn)確的判斷．7．下列有關(guān)植物細(xì)胞呼吸作用的敘述，正確的是（）A．分生組織細(xì)胞的呼吸速率通常比成熟組織細(xì)胞的小B．若細(xì)胞既不吸收O2也不放出CO2，說(shuō)明細(xì)胞已停止無(wú)氧呼吸C．適當(dāng)降低氧濃度可降低果實(shí)的有氧呼吸進(jìn)而減少有機(jī)物的消耗D．利用葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸時(shí)，吸收O2與釋放CO2的摩爾數(shù)不同【考點(diǎn)】3O：細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義．【分析】呼吸作用的過(guò)程．（1）有氧呼吸的過(guò)程：1、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）2、2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量（線粒體基質(zhì)）3、24[H]+6O212H2O+能量（線粒體內(nèi)膜）（2）無(wú)氧呼吸的過(guò)程：1、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）2、2丙酮酸2酒精+2CO2（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）或C6H12O62乳酸+能量（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）【解答】解：A、分生組織細(xì)胞的代謝旺盛、分裂能力強(qiáng)，其呼吸速率通常比成熟組織細(xì)胞的大，A錯(cuò)誤；B、若細(xì)胞既不吸收O2也不放出CO2，說(shuō)明細(xì)胞進(jìn)行產(chǎn)物是乳酸的無(wú)氧呼吸，B錯(cuò)誤；C、影響有氧呼吸的因素有氧氣濃度和溫度等，所以適當(dāng)降低氧濃度可降低果實(shí)的有氧呼吸進(jìn)而減少有機(jī)物的消耗，C正確；D、利用葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸時(shí)，吸收O2與釋放CO2的摩爾數(shù)相同，等于1：1，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是有氧呼吸無(wú)氧呼吸的具體過(guò)程和場(chǎng)所，兩種無(wú)氧呼吸方式的產(chǎn)物不同，主要考查學(xué)生學(xué)生對(duì)有氧呼吸與無(wú)氧呼吸過(guò)程的比較與運(yùn)用能力．8．某染料（氧化型為無(wú)色，還原型為紅色）可用于種子生活力的鑒定．某同學(xué)將吸脹的小麥種子平均分成甲、乙兩組，并進(jìn)行染色實(shí)驗(yàn)來(lái)了解種子的生活力，結(jié)果如表所示．分組甲組乙組處理種子與染料混合保溫種子煮沸后與染料混合保溫結(jié)果種子中的胚呈紅色種子中的胚未呈紅色下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．甲組的胚發(fā)生了氧化還原反應(yīng)B．呼吸作用產(chǎn)生的NADH使染料變成紅色C．乙組胚細(xì)胞膜上的載體蛋白能將染料運(yùn)出細(xì)胞D．種子中胚細(xì)胞代謝活動(dòng)的強(qiáng)弱會(huì)影響染色效果【考點(diǎn)】3O：細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義．【分析】根據(jù)題意和圖表分析可知：甲組是種子與染料混合保溫，結(jié)果種子中的胚呈紅色，說(shuō)明種子進(jìn)行呼吸產(chǎn)生了還原型物質(zhì)；乙組是種子煮沸后與染料混合保溫，結(jié)果種子中的胚未呈紅色，說(shuō)明種子未進(jìn)行呼吸，沒(méi)有產(chǎn)生還原型物質(zhì)．結(jié)論：能進(jìn)行細(xì)胞呼吸的種子具有生活力．【解答】解：A、甲組的胚呈紅色，說(shuō)明發(fā)生了氧化還原反應(yīng)，產(chǎn)生了還原型物質(zhì)，A正確；B、種子細(xì)胞呼吸作用過(guò)程中產(chǎn)生的NADH為還原型物質(zhì)，能使染料變成紅色，B正確；C、乙組種子煮沸后細(xì)胞膜已失去活性，種子中的胚未呈紅色是細(xì)胞沒(méi)有進(jìn)行呼吸產(chǎn)生還原型物質(zhì)，而不是胚細(xì)胞膜上的載體蛋白能將染料運(yùn)出細(xì)胞，C錯(cuò)誤；D、種子中胚細(xì)胞代謝活動(dòng)強(qiáng)時(shí)，產(chǎn)生的還原型物質(zhì)多；胚細(xì)胞代謝活動(dòng)弱時(shí)，產(chǎn)生的還原型物質(zhì)少，所以會(huì)影響染色效果，D正確．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．9．為研究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，某同學(xué)將某植物的葉表皮放入一定濃度的甲物質(zhì)溶液中，一段時(shí)間后觀察到葉表皮細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．該植物的葉表皮細(xì)胞是具有液泡的活細(xì)胞B．細(xì)胞內(nèi)甲物質(zhì)的濃度高于細(xì)胞外甲物質(zhì)的濃度C．細(xì)胞液中的H2O可以經(jīng)擴(kuò)散進(jìn)入甲物質(zhì)溶液中D．甲物質(zhì)和H2O能自由通過(guò)該葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁【考點(diǎn)】32：細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因．【分析】質(zhì)壁分離發(fā)生的條件：（1）細(xì)胞保持活性；（2）成熟的植物細(xì)胞，即具有大液泡和細(xì)胞壁；（3）細(xì)胞液濃度要小于外界溶液濃度．【解答】解：A、由于能發(fā)生質(zhì)壁分離，說(shuō)明該植物的葉表皮細(xì)胞是具有大的液泡的活細(xì)胞，A正確；B、由于一段時(shí)間后觀察到葉表皮細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象，只能說(shuō)明細(xì)胞外甲物質(zhì)的濃度大于細(xì)胞液濃度，但不能確定細(xì)胞內(nèi)甲物質(zhì)的濃度與細(xì)胞外甲物質(zhì)的濃度的大小關(guān)系，B錯(cuò)誤；C、由于能發(fā)生質(zhì)壁分離，說(shuō)明細(xì)胞失水，細(xì)胞液中的H2O可以經(jīng)擴(kuò)散進(jìn)入甲物質(zhì)溶液中，C正確；D、由于細(xì)胞壁是全透性的，所以甲物質(zhì)和H2O能自由通過(guò)該葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁，D正確．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選用的材料是否合理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累．10．將葉綠體懸浮液置于陽(yáng)光下，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)有氧氣放出．下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．離體葉綠體在自然光下能將水分解產(chǎn)生氧氣B．若將葉綠體置于紅光下，則不會(huì)有氧氣產(chǎn)生C．若將葉綠體置于藍(lán)紫光下，則不會(huì)有氧氣產(chǎn)生D．水在葉綠體中分解產(chǎn)生氧氣需要ATP提供能量【考點(diǎn)】3H：葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用．【分析】1、葉綠體中色素的種類、顏色及作用：色素種類顏色含量定性濾紙條上顯現(xiàn)的色素層析圖譜吸收光譜主要功能化學(xué)性質(zhì)類胡蘿卜素胡蘿卜素橙黃色最少①橙黃色藍(lán)紫光吸收、傳遞光能①四種色素均不溶于水，而溶于酒精等有機(jī)溶劑中；②葉綠素的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有類胡蘿卜素穩(wěn)定，其合成易受溫度、光照和Mg等的影響葉黃素黃色較多②黃色吸收、傳遞光能葉綠素葉綠素a藍(lán)綠色最多③藍(lán)綠色藍(lán)紫光紅橙光少數(shù)吸收、轉(zhuǎn)化光能；大多數(shù)吸收、傳遞光能葉綠素b黃綠色較少④黃綠色吸收、傳遞光能2、四種色素的吸收光譜如圖所示：【解答】解：A、葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，在自然光下，葉綠體能進(jìn)行光合作用將水分解產(chǎn)生氧氣，A正確；B、葉綠體中的光合色素能吸收紅光，因此會(huì)產(chǎn)生氧氣，B錯(cuò)誤；C、葉綠體中的光合色素能吸收藍(lán)紫光，因此會(huì)產(chǎn)生氧氣，C錯(cuò)誤；D、水在葉綠體中分解產(chǎn)生氧氣需要光能，但不需要ATP提供能量，D錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查光合作用的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記葉綠體的結(jié)構(gòu)，掌握光合色素的種類、分布和功能，同時(shí)掌握四種色素的吸收光譜圖，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題．11．甲狀腺激素會(huì)對(duì)機(jī)體的代謝產(chǎn)生影響．若給實(shí)驗(yàn)小鼠每日注射適量甲狀腺激素，連續(xù)注射多日后，不會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A．機(jī)體產(chǎn)熱增加 B．體重快速增加C．進(jìn)食量明顯增加 D．放入密閉室中更易窒息死亡【考點(diǎn)】DB：動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)．【分析】甲狀腺激素的功能：促進(jìn)代謝活動(dòng)；促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育（包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育），提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．據(jù)此答題．【解答】解：A、甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝，增加產(chǎn)熱，因此連續(xù)多日注射甲狀腺激素后，極體產(chǎn)熱增加，A正確；B、甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝，加快物質(zhì)氧化分解，因此連續(xù)多日注射甲狀腺激素后，體重減輕，B錯(cuò)誤；C、甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝，因此連續(xù)多日注射甲狀腺激素后，進(jìn)食量明顯增加，C正確；D、甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝，加快氧氣的消耗，因此放入密閉室中更易窒息死亡，D正確．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查動(dòng)物的激素調(diào)節(jié)，重點(diǎn)考查甲狀腺激素的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記甲狀腺激素的功能，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．12．適度的紫外線照射可使皮膚中產(chǎn)生維生素D3（VD3），活化的VD3可促進(jìn)腸道吸收鈣離子．對(duì)于因缺乏VD3引起缺鈣的人群來(lái)說(shuō)，為緩解缺鈣這一狀況，下列做法不應(yīng)選擇的是（）A．適量進(jìn)行日光浴 B．增加室外活動(dòng)C．補(bǔ)充適量魚(yú)肝油 D．補(bǔ)充胡蘿卜素【考點(diǎn)】1N：脂質(zhì)的種類及其功能．【分析】脂質(zhì)的種類及其功能：功能分類化學(xué)本質(zhì)分類功能儲(chǔ)藏脂類脂肪儲(chǔ)藏能量，緩沖壓力，減少摩擦，保溫作用結(jié)構(gòu)脂類磷脂是細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和細(xì)胞核膜的重要成份調(diào)節(jié)脂類固醇膽固醇細(xì)胞膜的重要成份，與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)性激素促進(jìn)生殖器官的生長(zhǎng)發(fā)育，激發(fā)和維持第二性征及雌性動(dòng)物的性周期維生素D促進(jìn)動(dòng)物腸道對(duì)鈣磷的吸收，調(diào)節(jié)鈣磷的平衡【解答】解：A、適度的紫外線照射可使皮膚中產(chǎn)生維生素D3（VD3），活化的VD3可促進(jìn)腸道吸收鈣離子，因此對(duì)于因缺乏VD3引起缺鈣的人群來(lái)說(shuō)，為緩解缺鈣這一狀況，可適量進(jìn)行日光浴，A正確；B、增加室外活動(dòng)能增加紫外線的照射，促使皮膚中產(chǎn)生維生素D3（VD3），活化的VD3可促進(jìn)腸道吸收鈣離子，B正確；C、魚(yú)肝油中含有維生素D，而維生素D能促進(jìn)腸道對(duì)鈣和磷的吸收，因此補(bǔ)充適量魚(yú)肝油緩解缺鈣這一狀況，C正確；D、補(bǔ)充胡蘿卜素有利于補(bǔ)充維生素A，但胡蘿卜素不能促進(jìn)鈣的吸收，因此補(bǔ)充胡蘿卜素不能緩解缺鈣這一狀況，D錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合題干信息，考查脂質(zhì)的種類及功能，要求考生識(shí)記脂質(zhì)的種類及功能，尤其是掌握維生素D的功能，再結(jié)合題干信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．13．下列與人體神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．缺氧不影響肽類神經(jīng)遞質(zhì)的合成與釋放B．肌肉細(xì)胞的細(xì)胞膜上有神經(jīng)遞質(zhì)的受體C．神經(jīng)纖維上的電信號(hào)可引起突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)D．神經(jīng)遞質(zhì)可將突觸前神經(jīng)元的興奮傳遞給突觸后神經(jīng)元【考點(diǎn)】E2：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】興奮在神經(jīng)元之間通過(guò)突觸進(jìn)行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜．在突觸小體上，興奮由電信號(hào)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)；在突觸后膜上，興奮由化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)．由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的．【解答】解：A、肽類神經(jīng)遞質(zhì)的合成與釋放（方式是胞吐）都需要消耗能量，所以缺氧時(shí)釋放的能量減少，因而會(huì)影響肽類神經(jīng)遞質(zhì)的合成與釋放，A錯(cuò)誤；B、由于效應(yīng)器是由神經(jīng)末梢及其支配的肌肉和腺體組成，說(shuō)明肌肉細(xì)胞的細(xì)胞膜上有神經(jīng)遞質(zhì)的受體，B正確；C、神經(jīng)纖維上的電信號(hào)可引起突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，從而使電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)，C正確；D、神經(jīng)遞質(zhì)可將突觸前神經(jīng)元的興奮傳遞給突觸后神經(jīng)元，從而實(shí)現(xiàn)電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)，完成興奮的傳遞，D正確．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查突觸的結(jié)構(gòu)、神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)，要求考生識(shí)記突觸的結(jié)構(gòu)，掌握興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過(guò)程，明確興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞，然后再對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷．14．當(dāng)外界溫度高于動(dòng)物體溫時(shí)，下列不利于動(dòng)物散熱的是（）A．馬出汗 B．猴子在水里玩耍C．犬伸出舌加速喘息 D．牛排尿量減少【考點(diǎn)】E3：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】人體體溫調(diào)節(jié)：（1）體溫調(diào)節(jié)中樞：下丘腦；（2）機(jī)理：產(chǎn)熱與散熱保持動(dòng)態(tài)平衡；（3）寒冷環(huán)境下：①增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等．（4）炎熱環(huán)境下：主要通過(guò)增加散熱來(lái)維持體溫相對(duì)穩(wěn)定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張．【解答】解：ACD、人體熱量的散失途徑主要是汗液的蒸發(fā)、皮膚內(nèi)毛細(xì)血管的散熱，其次包括呼氣、排尿和排便等，汗腺分泌汗液是散熱的途徑之一，因此馬出汗、犬伸出舌加速喘息有利于動(dòng)物散熱，而牛排尿量減少不利于動(dòng)物散熱，AC正確；D錯(cuò)誤；B、水是生物體的溫度調(diào)節(jié)劑，因此猴子在水里玩耍有利于動(dòng)物散熱，B正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記體溫調(diào)節(jié)的原理、過(guò)程，尤其是掌握炎熱環(huán)境下動(dòng)物體的散熱方式，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．15．下列關(guān)于人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．小腦損傷可導(dǎo)致身體平衡失調(diào)B．人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓C．大腦皮層具有軀體感覺(jué)區(qū)和運(yùn)動(dòng)區(qū)D．下丘腦參與神經(jīng)調(diào)節(jié)而不參與體液調(diào)節(jié)【考點(diǎn)】DA：腦的高級(jí)功能．【分析】各級(jí)中樞的分布與功能：①大腦：大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)．其上由語(yǔ)言、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、運(yùn)動(dòng)等高級(jí)中樞．②小腦：有維持身體平衡的中樞．③腦干：有許多重要的生命活動(dòng)中樞，如心血管中樞、呼吸中樞等．④下丘腦：有體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓感受器（水平衡中樞）、血糖平衡調(diào)節(jié)中樞，是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的總樞紐．⑤脊髓：調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞．【解答】解：A、小腦中有維持身體平衡的中樞，因此小腦損傷可導(dǎo)致身體平衡失調(diào)，A正確；B、人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓，B正確；C、大腦皮層具有軀體感覺(jué)區(qū)和運(yùn)動(dòng)區(qū)，C正確；D、下丘腦可通過(guò)分泌神經(jīng)遞質(zhì)參與神經(jīng)調(diào)節(jié)，也能分泌激素參與體液調(diào)節(jié)，D錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查人腦的高級(jí)功能，要求考生識(shí)記人腦的組成及各組成部分的功能，掌握大腦的高級(jí)功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．16．在家兔動(dòng)脈血壓正常波動(dòng)過(guò)程中，當(dāng)血壓升高時(shí)，其血管壁上的壓力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳減慢和小血管舒張，從而使血壓降低，僅由此調(diào)節(jié)過(guò)程判斷，這一調(diào)節(jié)屬于（）A．神經(jīng)調(diào)節(jié)，負(fù)反饋調(diào)節(jié) B．神經(jīng)調(diào)節(jié)，免疫調(diào)節(jié)C．體液調(diào)節(jié)，負(fù)反饋調(diào)節(jié) D．體液調(diào)節(jié)，免疫調(diào)節(jié)【考點(diǎn)】E2：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】1、神經(jīng)活動(dòng)的基本過(guò)程是反射．反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為反射弧，包括五個(gè)基本環(huán)節(jié)：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．2、體液調(diào)節(jié)的概念：激素、CO2，H+等通過(guò)體液傳送，對(duì)人和對(duì)動(dòng)物的生理活動(dòng)所進(jìn)行的調(diào)節(jié)稱為體液調(diào)節(jié)，而激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容．3、在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身的工作效果，反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)．【解答】解：根據(jù)題干信息可知，血壓升高壓力感受器→反射性地引起心跳減慢和小血管舒張（效應(yīng)器），表明該調(diào)節(jié)過(guò)程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)；血壓升高時(shí)，通過(guò)調(diào)節(jié)導(dǎo)致“心跳減慢和小血管舒張”，從而使血壓降低，由此可見(jiàn)，該調(diào)節(jié)過(guò)程屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的概念，根據(jù)題干信息判斷調(diào)節(jié)方法，同時(shí)掌握負(fù)反饋調(diào)節(jié)的過(guò)程，屬于基礎(chǔ)題．17．下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胰臟（胰）的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．能分泌胰島素和胰高血糖素B．既有內(nèi)分泌作用也有外分泌作用C．胰腺細(xì)胞分泌的酶直接進(jìn)入血液中D．胰島細(xì)胞分泌的激素可以進(jìn)入血液循環(huán)【考點(diǎn)】DB：動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)．【分析】胰臟內(nèi)既有內(nèi)分泌作用（分泌胰島素和胰高血糖素，分泌的激素進(jìn)入血液，通過(guò)血液運(yùn)輸），也有外分泌作用（分泌消化酶，通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入消化道）．【解答】解：A、胰臟內(nèi)分泌腺能分泌胰島素和胰高血糖素，A正確；B、胰臟內(nèi)既有內(nèi)分泌作用（分泌胰島素和胰高血糖素），也有外分泌作用（分泌消化酶），B正確；C、胰腺細(xì)胞分泌的酶通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入消化道，而不是直接進(jìn)入血液中，C錯(cuò)誤；D、胰島細(xì)胞分泌的激素可以進(jìn)入血液循環(huán)，通過(guò)血液運(yùn)輸，D正確．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查動(dòng)物的激素調(diào)節(jié)，要求考生識(shí)記動(dòng)物體內(nèi)的主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素的種類及功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．18．在某一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，大面積單一種植某種農(nóng)作物（甲）可導(dǎo)致害蟲(chóng)A的爆發(fā)，改成條帶狀合理地間作當(dāng)?shù)亓硪环N農(nóng)作物（乙）后，乙生長(zhǎng)良好，害蟲(chóng)A的爆發(fā)也受到了抑制．對(duì)此，不合理的解釋是（）A．新的種間關(guān)系不利于害蟲(chóng)AB．新的群落空間結(jié)構(gòu)不利于害蟲(chóng)AC．乙的出現(xiàn)使害蟲(chóng)A的環(huán)境容納量下降D．乙和害蟲(chóng)A存在互相抑制的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系【考點(diǎn)】F7：種間關(guān)系．【分析】種間關(guān)系（不同種生物之間的關(guān)系）：（1）互利共生（同生共死）：如豆科植物與根瘤菌；人體中的有些細(xì)菌；地衣是真菌和藻類的共生體．（2）捕食（此長(zhǎng)彼消、此消彼長(zhǎng)）：如：兔以植物為食；狼以兔為食．（3）競(jìng)爭(zhēng)（你死我活）：如：大小草履蟲(chóng)；水稻與稗草等．（4）寄生（寄生者不勞而獲）：如：人與蛔蟲(chóng)、豬與豬肉絳蟲(chóng)．【解答】解：ABC、根據(jù)題干信息“改成條帶狀合理地間作當(dāng)?shù)亓硪环N農(nóng)作物（乙）后，乙生長(zhǎng)良好，害蟲(chóng)A的爆發(fā)也受到了抑制”可知，乙的出現(xiàn)使害蟲(chóng)A的環(huán)境容納量下降，這種新的種間關(guān)系和新的群落空間結(jié)構(gòu)不利于害蟲(chóng)A，ABC正確；D、種植農(nóng)作物乙以后，生物多樣性增加，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度提高，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)，因此害蟲(chóng)A的爆發(fā)受到抑制，而不是乙和害蟲(chóng)A存在互相抑制的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，D錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查種間關(guān)系、群落結(jié)構(gòu)等知識(shí)，要求考生識(shí)記種間關(guān)系的幾種類型及實(shí)例，識(shí)記群落的空間結(jié)構(gòu)，能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．19．加強(qiáng)管理后，某自然保護(hù)區(qū)中過(guò)去難覓蹤跡的大型食肉、食草野生動(dòng)物種群得到了恢復(fù)．?dāng)?shù)年后，出現(xiàn)了保護(hù)區(qū)中的某種大型食草動(dòng)物經(jīng)常到保護(hù)區(qū)外的農(nóng)田中采食的現(xiàn)象．針對(duì)該現(xiàn)象，下列敘述最為合理的是（）A．該現(xiàn)象說(shuō)明野生動(dòng)物是人類的忠實(shí)朋友B．該現(xiàn)象說(shuō)明人與野生動(dòng)物形成了和諧相處的關(guān)系C．該現(xiàn)象說(shuō)明野生動(dòng)物正在積極地尋求人類的幫助D．該現(xiàn)象說(shuō)明該種動(dòng)物的種群數(shù)量增大，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)增強(qiáng)【考點(diǎn)】H3：生物多樣性保護(hù)的意義和措施．【分析】根據(jù)題意分析可知：自然保護(hù)區(qū)中過(guò)去難覓蹤跡的大型食肉、食草野生動(dòng)物種群得到了恢復(fù)，說(shuō)明其數(shù)量在增多，種群密度在增大，導(dǎo)致種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇．【解答】解：A、某種大型食草動(dòng)物經(jīng)常到保護(hù)區(qū)外的農(nóng)田中采食，破壞農(nóng)作物，所以不能說(shuō)明野生動(dòng)物是人類的忠實(shí)朋友，A錯(cuò)誤；B、某種大型食草動(dòng)物經(jīng)常到保護(hù)區(qū)外的農(nóng)田中采食，破壞農(nóng)作物，所以不能說(shuō)明人與野生動(dòng)物形成了和諧相處的關(guān)系，B錯(cuò)誤；C、某種大型食草動(dòng)物經(jīng)常到保護(hù)區(qū)外的農(nóng)田中采食，所以只能說(shuō)其為了獲得食物而破壞農(nóng)作物，不能說(shuō)明野生動(dòng)物正在積極地尋求人類的幫助，C錯(cuò)誤；D、某種大型食草動(dòng)物經(jīng)常到保護(hù)區(qū)外的農(nóng)田中采食，表明保護(hù)區(qū)內(nèi)食物資源不足，說(shuō)明該種動(dòng)物的種群數(shù)量增大，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)增強(qiáng)，需要更多食物，D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查生物種群數(shù)量變化的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．20．遺傳學(xué)上的平衡種群是指在理想狀態(tài)下，基因頻率和基因型頻率都不再改變的大種群．某哺乳動(dòng)物的平衡種群中，栗色毛和黑色毛由常染色體上的1對(duì)等位基因控制．下列敘述正確的是（）A．多對(duì)黑色個(gè)體交配，每對(duì)的子代均為黑色，則說(shuō)明黑色為顯性B．觀察該種群，若新生的栗色個(gè)體多于黑色個(gè)體，則說(shuō)明栗色為顯性C．若該種群栗色與黑色個(gè)體的數(shù)目相等，則說(shuō)明顯隱性基因頻率不等D．選擇1對(duì)栗色個(gè)體交配，若子代全部表現(xiàn)為栗色，則說(shuō)明栗色為隱性【考點(diǎn)】88：性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型；B2：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容．【分析】1、相對(duì)性狀中顯隱性的判斷：（1）親代兩個(gè)性狀，子代一個(gè)性狀，即親2子1可確定顯隱性關(guān)系；（2）親代一個(gè)性狀，子代兩個(gè)性狀，即親1子2可確定顯隱性關(guān)系．所以親2子1或親1子2可確定顯隱性關(guān)系，但親1子1或親2子2則不能直接確定．2、基因頻率及基因型頻率：（1）在種群中一對(duì)等位基因的頻率之和等于1，基因型頻率之和也等于1；（2）一個(gè)等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+雜合子的頻率．【解答】解：A、多對(duì)黑色個(gè)體交配，每對(duì)的子代均為黑色，據(jù)此不能判斷這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系，黑色可能為顯性，也有可能為隱性，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)“新生的栗色個(gè)體多于黑色個(gè)體”不能說(shuō)明栗色為顯性，B錯(cuò)誤；C、若顯性基因頻率和隱性基因頻率相等，則顯性個(gè)體數(shù)目多于隱性個(gè)體數(shù)目，因此該種群栗色與黑色個(gè)體的數(shù)目相等時(shí)，則說(shuō)明顯隱性基因頻率不等，C正確；D、選擇1對(duì)栗色個(gè)體交配，若子代全部表現(xiàn)為栗色，據(jù)此不能判斷這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系，栗色可能為顯性，也有可能為隱性，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查性狀的顯隱性關(guān)系、基因頻率等知識(shí)，要求考生掌握判斷相對(duì)性狀顯隱性關(guān)系的方法；掌握基因頻率的計(jì)算方法，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．21．若要表示某動(dòng)物細(xì)胞（2n）減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí)形成的細(xì)胞，下列示意圖中正確的是（）A． B． C． D．【考點(diǎn)】61：細(xì)胞的減數(shù)分裂．【分析】減數(shù)分裂過(guò)程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制．（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂．（3）減數(shù)第二次分裂過(guò)程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．【解答】解：A、該細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在聯(lián)會(huì)配對(duì)，應(yīng)該處于減數(shù)第一次分裂前期，A錯(cuò)誤；B、該細(xì)胞不含同源染色體和姐妹染色單體，應(yīng)該是減數(shù)第二次分裂結(jié)束時(shí)形成的細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、該細(xì)胞含有同源染色體，而減數(shù)第一次分裂結(jié)束形成的細(xì)胞不含同源染色體，C錯(cuò)誤；D、該細(xì)胞不含同源染色體，但含有姐妹染色單體，是減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞，D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．22．甲、乙、丙、丁4個(gè)系譜圖依次反映了a、b、c、d四種遺傳病的發(fā)病情況，若不考慮基因突變和染色體變異，那么，根據(jù)系譜圖判斷，可排除由X染色體上隱性基因決定的遺傳病是（）A．a(chǎn) B．b C．c D．d【考點(diǎn)】8A：伴性遺傳．【分析】幾種常見(jiàn)的單基因遺傳病及其特點(diǎn)：（1）伴X染色體隱性遺傳?。喝缂t綠色盲、血友病等，其發(fā)病特點(diǎn)：男患者多于女患者；隔代交叉遺傳，即男患者將致病基因通過(guò)女兒傳給他的外孫．（2）伴X染色體顯性遺傳?。喝缈咕S生素D性佝僂病，其發(fā)病特點(diǎn)：女患者多于男患者；世代相傳．（3）常染色體顯性遺傳?。喝缍嘀?、并指、軟骨發(fā)育不全等，其發(fā)病特點(diǎn)：患者多，多代連續(xù)得病．（4）常染色體隱性遺傳?。喝绨谆?、先天聾啞、苯丙酮尿癥等，其發(fā)病特點(diǎn)：患者少，個(gè)別代有患者，一般不連續(xù)．（5）伴Y染色體遺傳：如人類外耳道多毛癥，其特點(diǎn)是：傳男不傳女．【解答】解：A、根據(jù)a（甲）系譜圖不能判斷其遺傳方式，可能是伴X染色體隱性遺傳病，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)b（乙）系譜圖不能判斷其遺傳方式，可能是伴X染色體隱性遺傳病，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)c（丙）系譜圖不能判斷其遺傳方式，可能是伴X染色體隱性遺傳病，C錯(cuò)誤；D、根據(jù)d（丁）系譜圖不能判斷其遺傳方式，但是第二代女患者的父親正常，說(shuō)明該病不可能是伴X染色體隱性遺傳病，D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合系譜圖，考查常見(jiàn)的人類遺傳病，要求考生識(shí)記幾種常見(jiàn)人類遺傳病的類型、特點(diǎn)及實(shí)例，能根據(jù)系譜圖判斷其可能的遺傳方式，屬于考綱理解層次的考查．23．下列關(guān)于真核生物遺傳物質(zhì)和性狀的敘述，正確的是（）A．細(xì)胞中染色體的數(shù)目始終等于DNA的數(shù)目B．有絲分裂有利于保持親代細(xì)胞和子代細(xì)胞間遺傳性狀的穩(wěn)定C．細(xì)胞中DNA分子的堿基對(duì)數(shù)等于所有基因的堿基對(duì)數(shù)之和D．生物體中，一個(gè)基因決定一種性狀，一種性狀由一個(gè)基因決定【考點(diǎn)】48：有絲分裂過(guò)程及其變化規(guī)律；4A：有絲分裂的特征和意義；89：基因與性狀的關(guān)系．【分析】1、有絲分裂過(guò)程中，染色體、染色單體、DNA變化特點(diǎn)（體細(xì)胞染色體為2N）：（1）染色體變化：后期加倍（4N），平時(shí)不變（2N）；（2）DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）；（3）染色單體變化：間期出現(xiàn)（0→4N），后期消失（4N→0），存在時(shí)數(shù)目同DNA．2、細(xì)胞有絲分裂的重要特征：將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制以后，精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去．細(xì)胞有絲分裂的意義：由于染色體上有遺傳物質(zhì)DNA，因而在細(xì)胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性．3、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段．基因與性狀之間的關(guān)系不是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系．【解答】解：A、有絲分裂前期和中期，細(xì)胞中染色體的數(shù)目是核DNA數(shù)目的一半，A錯(cuò)誤；B、有絲分裂有利于保持親代細(xì)胞和子代細(xì)胞間遺傳性狀的穩(wěn)定，B正確；C、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，因此細(xì)胞中DNA分子的堿基對(duì)數(shù)大于所有基因的堿基對(duì)數(shù)之和，C錯(cuò)誤；D、基因與性狀之間的關(guān)系不是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞有絲分裂、基因與性狀的關(guān)系等知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，同時(shí)了解有絲分裂的意義；識(shí)記基因的概念，掌握基因與性狀的關(guān)系，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．24．DNA分子的穩(wěn)定性與堿基對(duì)之間的氫鍵數(shù)目有關(guān)．下列關(guān)于生物體內(nèi)DNA分子中（A+T）/（G+C）與（A+C）/（G+T）兩個(gè)比值的敘述，正確的是（）A．堿基序列不同的雙鏈DNA分子，后一比值不同B．前一個(gè)比值越大，雙鏈DNA分子的穩(wěn)定性越高C．當(dāng)兩個(gè)比值相同時(shí)，可判斷這個(gè)DNA分子是雙鏈D．經(jīng)半保留復(fù)制得到的DNA分子，后一比值等于1【考點(diǎn)】78：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)．【分析】堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的規(guī)律：（1）在雙鏈DNA分子中，互補(bǔ)堿基兩兩相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù)．（2）DNA分子的一條單鏈中（A+T）與（G+C）的比值等于其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中該種比例的比值；（3）DNA分子一條鏈中（A+G）與（T+C）的比值與互補(bǔ)鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù)，在整個(gè)雙鏈中該比值等于1；（4）不同生物的DNA分子中互補(bǔ)配對(duì)的堿基之和的比值不同，即（A+T）與（C+G）的比值不同．該比值體現(xiàn)了不同生物DNA分子的特異性．（5）雙鏈DNA分子中，A=（A1+A2）÷2，其他堿基同理．【解答】解：A、雙鏈DNA分子中，互補(bǔ)堿基兩兩相等，即A=T，C=G，則A+C=G+T，即A+C與G+T的比值為1．因此，堿基序列不同的雙鏈DNA分子，后一比值相同，A錯(cuò)誤；B、DNA分子中，C和G之間有3個(gè)氫鍵，A與T之間有2個(gè)氫鍵，則C與G的含量越高，DNA穩(wěn)定性越高．因此，前一個(gè)比值越大，C與G的含量越低，雙鏈DNA分子的穩(wěn)定性越低，B錯(cuò)誤；C、當(dāng)兩個(gè)比值相同時(shí)，這個(gè)DNA分子可能是雙鏈，也可能是單鏈，C錯(cuò)誤；D、經(jīng)半保留復(fù)制得到的DNA分子，后一比值等于1，D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，掌握堿基互補(bǔ)配對(duì)原則及其應(yīng)用，能運(yùn)用其延伸規(guī)律準(zhǔn)確答題．25．下列關(guān)于生物體內(nèi)基因表達(dá)的敘述，正確的是（）A．每種氨基酸都至少有兩種相應(yīng)的密碼子B．HIV的遺傳物質(zhì)可以作為合成DNA的模板C．真核生物基因表達(dá)的過(guò)程即是蛋白質(zhì)合成的過(guò)程D．一個(gè)基因的兩條DNA鏈可轉(zhuǎn)錄出兩條相同的RNA【考點(diǎn)】7F：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．【分析】1、基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)主要階段：（1）轉(zhuǎn)錄：是指以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成RNA的過(guò)程．（2）翻譯：是指以mRNA為模板，合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)的過(guò)程．2、有關(guān)密碼子，考生可從以下幾方面把握：（1）概念：密碼子是mRNA上相鄰的3個(gè)堿基；（2）種類：64種，其中有3種是終止密碼子，不編碼氨基酸；（3）特點(diǎn)：一種密碼子只能編碼一種氨基酸，但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼；密碼子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼．【解答】解：A、一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼，A錯(cuò)誤；B、HIV的遺傳物質(zhì)為RNA，可以作為逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程的模板合成DNA，B正確；C、真核生物基因表達(dá)的過(guò)程即是基因控制蛋白質(zhì)的合成過(guò)程，C錯(cuò)誤；D、一個(gè)基因的兩條DNA鏈可轉(zhuǎn)錄出兩條互補(bǔ)的RNA，而不是相同的RNA，且轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記密碼子的概念、種類及特點(diǎn)；識(shí)記HIV的遺傳信息的傳遞過(guò)程；識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．二、非選擇題：共50分．第26～29題為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答．第30、31題為選考題，考生根據(jù)要求作答．（一）必考題：共35分．26．為探究植物生長(zhǎng)素對(duì)枝條生根的影響，研究人員在母體植株上選擇適宜的枝條，在一定部位進(jìn)行環(huán)剝?nèi)コ龢?shù)皮（含韌皮部），將一定濃度的生長(zhǎng)素涂抹于環(huán)剝口上端，并用濕土包裹環(huán)剝部位，觀察枝條的生根情況，實(shí)驗(yàn)的部分結(jié)果如表所示．生長(zhǎng)素用量（mg/枝）處理枝條數(shù)第90天存活枝條數(shù)第90天存活時(shí)的生根枝條數(shù)首次出根所需天數(shù)0505012750.5505040301.0505043251.5505041302.0504338303.050373333回答下列問(wèn)題：（1）據(jù)表可知，生長(zhǎng)素用量為0時(shí)，有些枝條也生根．其首次出根需要天數(shù)較多的原因是枝條自身產(chǎn)生的生長(zhǎng)素較少，積累到生根所需濃度時(shí)間長(zhǎng)．（2）表中只提供了部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若要從表中所列各生長(zhǎng)素用量中確定促進(jìn)該植物枝條生根效果最佳的用量，你認(rèn)為需要提供的根的觀測(cè)指標(biāo)還有每個(gè)枝條的生根數(shù)量、根的長(zhǎng)度（答出兩點(diǎn)即可）．（3）從激素相互作用的角度分析，高濃度生長(zhǎng)素抑制植物生長(zhǎng)的原因是生長(zhǎng)濃度高時(shí)會(huì)促進(jìn)乙烯的合成，乙烯能夠抑制植物的生長(zhǎng)．【考點(diǎn)】C4：生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性．【分析】分析表格：生長(zhǎng)素用量為0的一組為對(duì)照組，其余均為實(shí)驗(yàn)組．隨著生長(zhǎng)素濃度的升高，第90天存活時(shí)的生根枝條數(shù)先增多后減少，首次出根所需天數(shù)先減少后增多．【解答】解：（1）由于枝條自身產(chǎn)生的生長(zhǎng)素較少，積累到生根所需濃度時(shí)間長(zhǎng)，因此生長(zhǎng)素用量為0時(shí)，有些枝條也生根，但其首次出根需要天數(shù)較多．（2）要從表中所列各生長(zhǎng)素用量中確定促進(jìn)該植物枝條生根效果最佳的用量，還需提供的觀測(cè)指標(biāo)有每個(gè)枝條的生根數(shù)量、根的長(zhǎng)度．（3）高濃度生長(zhǎng)素抑制植物生長(zhǎng)的原因是生長(zhǎng)濃度高時(shí)會(huì)促進(jìn)乙烯的合成，乙烯能夠抑制植物的生長(zhǎng)．故答案為：（1）枝條自身產(chǎn)生的生長(zhǎng)素較少，積累到生根所需濃度時(shí)間長(zhǎng)（2）每個(gè)枝條的生根數(shù)量根的長(zhǎng)度（3）生長(zhǎng)濃度高時(shí)會(huì)促進(jìn)乙烯的合成，乙烯能夠抑制植物的生長(zhǎng)【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合探究實(shí)驗(yàn)，考查生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性，要求考生識(shí)記五種植物激素的作用，能從表中數(shù)據(jù)提取有效信息答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．27．回答下列與人體的體液調(diào)節(jié)相關(guān)的問(wèn)題：（1）與激素一樣，CO2也可以作為體液調(diào)節(jié)因子，參與體液調(diào)節(jié)，支持這一觀點(diǎn)的事實(shí)之一是細(xì)胞代謝產(chǎn)生的CO2可通過(guò)血液（體液）運(yùn)輸?shù)竭_(dá)其作用部位，進(jìn)而對(duì)呼吸活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)，體液調(diào)節(jié)的含義是激素、CO2等化學(xué)物質(zhì)通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)其作用部位，對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)的方式．（2）鹽酸不是體液調(diào)節(jié)因子，其原因是胃腺分泌的鹽酸進(jìn)入胃腔后，參與食物消化，且在這個(gè)過(guò)程中，胃腺分泌的鹽酸經(jīng)過(guò)導(dǎo)管到達(dá)胃腔不經(jīng)過(guò)血液（體液）運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程．胃腔屬于外環(huán)境（填“外環(huán)境”或“內(nèi)環(huán)境”）．【考點(diǎn)】E2：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】1、體液調(diào)節(jié)是指體內(nèi)的一些細(xì)胞能生成并分泌某些特殊的化學(xué)物質(zhì)（如激素、代謝產(chǎn)物等），經(jīng)體液（血液、組織液等）運(yùn)輸，達(dá)到全身的組織細(xì)胞或某些特殊的組織細(xì)胞，通過(guò)作用于細(xì)胞上相應(yīng)的受體，對(duì)這些細(xì)胞的活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)．2、內(nèi)環(huán)境包括：組織液、血漿、淋巴．一切與外界相通的管腔、囊腔（如消化道、呼吸道、膀胱、子宮等）及與外界相通的液體（如淚液、汗液、尿液、消化液等）都不可看作內(nèi)環(huán)境，因而其內(nèi)所含物質(zhì)也不可看作存在于內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)．【解答】解：（1）細(xì)胞代謝產(chǎn)生的CO2可通過(guò)血液（體液）運(yùn)輸?shù)竭_(dá)其作用部位，進(jìn)而對(duì)呼吸活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)，因此與激素一樣，CO2也可以作為體液調(diào)節(jié)因子，參與體液調(diào)節(jié)；體液調(diào)節(jié)是指激素、CO2等化學(xué)物質(zhì)通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)其作用部位，對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)的方式．（2）鹽酸不是體液調(diào)節(jié)因子，其原因是胃腺分泌的鹽酸經(jīng)過(guò)導(dǎo)管到達(dá)胃腔不經(jīng)過(guò)血液（體液）運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程．胃腔與外界直接相通，屬于外環(huán)境．故答案為：（1）血液（體液）激素、CO2等化學(xué)物質(zhì)通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)其作用部位，對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)的方式（2）血液（體液）外環(huán)境【點(diǎn)評(píng)】本題考查內(nèi)環(huán)境、體液調(diào)節(jié)的概念，要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的概念和組成；識(shí)記和理解體液調(diào)節(jié)的概念即可正確答題，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．28．回答下列與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性有關(guān)的問(wèn)題：（1）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力．（2）在廣袤的非洲草原上，食草動(dòng)物如同“割草機(jī)”一樣，通過(guò)遷徙在不同的草場(chǎng)上采食，這一現(xiàn)象年復(fù)一年地進(jìn)行著，然而食草動(dòng)物所處的草原生態(tài)系統(tǒng)卻表現(xiàn)出了穩(wěn)定性，這是由于該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)的能力．（3）草→蚱蜢→青蛙→蛇→鷹是草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈，在這條食物鏈中，次級(jí)消費(fèi)者是青蛙，在生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者的作用有消費(fèi)者是實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的重要環(huán)節(jié)；調(diào)節(jié)種間關(guān)系；維持種群和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性（答出兩點(diǎn)即可）．【考點(diǎn)】G3：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)；G6：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．【分析】1、食物鏈的寫(xiě)法是：起點(diǎn)是生產(chǎn)者，依次是初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者→三級(jí)消費(fèi)者→…終點(diǎn)是最高級(jí)別的消費(fèi)者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者．2、生物系統(tǒng)的穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)具有保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力．生物系統(tǒng)的穩(wěn)定性是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力．3、生物群落：生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者營(yíng)養(yǎng)方式自養(yǎng)異養(yǎng)異養(yǎng)主要生物綠色植物動(dòng)物營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌地位生態(tài)系統(tǒng)的基石生態(tài)系統(tǒng)最活躍的成分生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵成分作用制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量，為消費(fèi)者提供食物和棲息場(chǎng)所加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，有利于植物的傳粉和種子的傳播分解有機(jī)物，供生產(chǎn)者重新利用【解答】解：（1）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力．（2）在廣袤的非洲草原上，食草動(dòng)物如同“割草機(jī)”一樣，通過(guò)遷徙在不同的草場(chǎng)上采食，這一現(xiàn)象年復(fù)一年地進(jìn)行著，然而食草動(dòng)物所處的草原生態(tài)系統(tǒng)卻表現(xiàn)出了穩(wěn)定性，這是由于該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)的能力．（3）草→蚱蜢→青蛙→蛇→鷹是草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈，在這條食物鏈中，草是生產(chǎn)者，蚱蜢是初級(jí)消費(fèi)者，青蛙是次級(jí)消費(fèi)者；在生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者的作用有：消費(fèi)者是實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的重要環(huán)節(jié)；調(diào)節(jié)種間關(guān)系；維持種群和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．故答案為：（1）生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力（2）自我調(diào)節(jié)的能力（3）青蛙消費(fèi)者是實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的重要環(huán)節(jié)；調(diào)節(jié)種間關(guān)系；維持種群和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性【點(diǎn)評(píng)】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，能根據(jù)食物鏈判斷生物的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別和消費(fèi)級(jí)別；識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念及原因，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．29．（10分）（2017?海南）果蠅有4對(duì)染色體（Ⅰ～Ⅳ號(hào)，其中Ⅰ號(hào)為性染色體）．純合體野生型果蠅表現(xiàn)為灰體、長(zhǎng)翅、直剛毛，從該野生型群體中分別得到了甲、乙、丙三種單基因隱性突變的純合體果蠅，其特點(diǎn)如表所示．表現(xiàn)型表現(xiàn)型特征基因型基因所在染色體甲黑檀體體呈烏木色、黑亮eeⅢ乙黑體體呈深黑色bbⅡ丙殘翅翅退化，部分殘留vgvgⅡ某小組用果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，探究性狀的遺傳規(guī)律．回答下列問(wèn)題：（1）用乙果蠅與丙果蠅雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型是灰體長(zhǎng)翅膀；F1雌雄交配得到的F2不符合9：3：3：1的表現(xiàn)型分離比，其原因是兩對(duì)等位基因均位于Ⅱ號(hào)染色體上，不能進(jìn)行自由組合．（2）用甲果蠅與乙果蠅雜交，F(xiàn)1的基因型為EeBb、表現(xiàn)型為灰體，F(xiàn)1雌雄交配得到的F2中果蠅體色性狀會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生分離．（3）該小組又從乙果蠅種群中得到一只表現(xiàn)型為焦剛毛、黑體的雄蠅，與一只直剛毛灰體雌蠅雜交后，子一代雌雄交配得到的子二代的表現(xiàn)型及其比例為直剛毛灰體♀：直剛毛黑體♀：直剛毛灰體♂：直剛毛黑體♂：焦剛毛灰體♂：焦剛毛黑體♂=6：2：3：1：3：1，則雌雄親本的基因型分別為BBXAXA、bbXaY（控制剛毛性狀的基因用A/a表示）．【考點(diǎn)】87：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】1、根據(jù)題干的表格明確基因型和性狀的關(guān)系：甲果蠅的表現(xiàn)型是黑檀體，其基因型為eeBBVgVg；乙果蠅的表現(xiàn)型為黑體，其基因型為EEbbVgVg；丙果蠅的表現(xiàn)型為殘翅，其基因型為EEBBvgvg．2、根據(jù)后代判斷基因型，特別是判斷基因是否位于性染色體上的方法是：對(duì)后代雌雄性狀分別進(jìn)行分析，雌雄中性狀分離比相同的，其基因位于常染色體上；雌雄中性狀分離比不相同的，其基因位于性染色體上．【解答】解：（1）根據(jù)題干的信息，黑體和殘翅的基因都位于Ⅱ號(hào)染色體上，乙果蠅的基因型為，丙果蠅的基因型為，用乙果蠅與丙果蠅雜交，F(xiàn)1的基因型為所以F1的表現(xiàn)型是灰體長(zhǎng)翅膀；F1雌雄交配得到的F2不符合9：3：3：1的表現(xiàn)型分離比，其原因是兩對(duì)等位基因均位于Ⅱ號(hào)染色體上，不能進(jìn)行自由組合．（2）甲果蠅的基因型是eeBB，乙果蠅的基因型EEbb，用甲果蠅與乙果蠅雜交，F(xiàn)1的基因型為EeBb，表現(xiàn)型為灰體；F1雌雄交配，即EeBb×EeBb→9E_B_（灰體）：3E_bb（黑體）：3eeB_（黑檀體）：1eebb，所以得到的F2中果蠅體色性狀會(huì)發(fā)生分離．（3）分析子一代的基因型：①、子二代雄果蠅和雌果蠅中直剛毛：焦剛毛的比值：♂：直剛毛：焦剛毛=（3+1）：（3+1）=1：1；♀：直剛毛：焦剛毛=8：0=1：0；兩者后代的分離比不相同，說(shuō)明A、a位于X染色體上，由于伴性遺傳具有交叉遺傳的特點(diǎn)，后代雌果蠅全是直毛，說(shuō)明直剛毛性狀為顯性性狀，親代雄果蠅的基因型為XAY，后代雄果蠅直毛：分叉毛=1：1，說(shuō)明親代雌果蠅是雜合子X(jué)AXa，親本的基因型為XAXa×XAY．②、子二代雄果蠅和雌果蠅中灰身與黑身的比值：♂：灰身：黑身=（3+3）：（1+1）=3：1；♀：灰身：黑身=6：2=3：1；兩者后代的分離比相同，說(shuō)明B、b位于常染色體上，且親本的基因型為Bb×Bb．子一代的基因型為BbXAXa×BbXAY．因?yàn)閎bXaY×BBXAXA→1BbXAXa：1BbXAY，則親本的基因型為bbXaY×BBXAXA．故答案為：（1）灰體長(zhǎng)翅膀兩對(duì)等位基因均位于Ⅱ號(hào)染色體上，不能進(jìn)行自由組合（2）EeBb灰體會(huì)（3）BBXAXA、bbXaY【點(diǎn)評(píng)】本題解答有兩個(gè)關(guān)鍵：一是基因型和性狀的關(guān)系；二是判斷基因?yàn)閄染色體還是常染色體上，就是看后代雌雄的分離比，如果兩者分離比一樣，說(shuō)明基因位于常染色體上；如果后代雌雄分離比不一樣，說(shuō)明基因位于性染色體上．（二）選考題：共15分，請(qǐng)考生從30、31題中任選一題作答。如果多做則按所做的第一題計(jì)分。[選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]30．（15分）（2017?海南）綠藻A是某種單細(xì)胞綠藻，能夠合成物質(zhì)W．某小組為探究氮營(yíng)養(yǎng)缺乏對(duì)綠藻A增殖及物質(zhì)W累計(jì)的影響，將等量的綠藻A分別接種在氮營(yíng)養(yǎng)缺乏（實(shí)驗(yàn)組）和氮營(yíng)養(yǎng)正常（對(duì)照組）的兩瓶培養(yǎng)液中，并在適宜溫度和一定光強(qiáng)下培養(yǎng)．定時(shí)取樣并檢測(cè)細(xì)胞濃度和物質(zhì)W的含量，結(jié)果如圖．（1）從圖甲可知，在氮營(yíng)養(yǎng)正常培養(yǎng)液的瓶中，綠藻A的種群增長(zhǎng)曲線呈S型．（2）綜合圖甲和圖乙的信息可知，在生產(chǎn)上，若要用少量的綠藻A獲得盡可能多的物質(zhì)W，可以采取的措施是先將少量綠藻放在氮營(yíng)養(yǎng)正常的培養(yǎng)液培養(yǎng)，等到細(xì)胞