部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二三單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷及復(fù)習(xí)資料

/部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(38分)1．下面加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是()(2分)A．即刻上卿鯽魚(yú)既然B．開(kāi)辟墻壁完璧歸趙逃避C．賓館濱江五彩繽紛兵法D．冠軍冠名奪冠三連冠2．查字典，完成練習(xí)。(2分)“瑟”用部首查字法，先查部首____，再查_(kāi)___畫(huà)?！吧笔枪糯覙?lè)器，像琴。疊詞“瑟瑟”的意思有：①擬聲詞，形容輕微的聲音；②形容顫抖?！扒镲L(fēng)瑟瑟”中的“瑟瑟”取第______種意思；“瑟瑟發(fā)抖”中的“瑟瑟”取第______種意思。3．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)4．形近字組詞。(8分)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(噴（）,憤（）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(召（）,招（）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(議（）,儀（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(怯（）,卻（）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(妨（）,訪(fǎng)（）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(刑（）,荊（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(陷（）,餡（）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(汛（）,迅（）))5．把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。(11分)()()歸趙()窮()盡()()請(qǐng)罪()()之寶()心()力()口不()不計(jì)()()難以()()(1)和氏璧是________________，秦王非常想得到它。(2)只要我們________________，美麗的“中國(guó)夢(mèng)”就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。(3)為了打擊敵人，什么辦法都想出來(lái)了，人民的智慧是________________的。6．句子加工廠(chǎng)。(5分)(1)秦王沒(méi)有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回了趙國(guó)。(改為雙重否定句)________________________________________________________(2)聲音傳播的速度大約是1050千米左右每小時(shí)。(修改病句)________________________________________________________(3)藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？”(改為轉(zhuǎn)述句)________________________________________________________(4)我連添食加水時(shí)也不睜大好奇的眼睛去驚動(dòng)它們。(縮句)________________________________________________________(5)把詞語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。左右為難：______________________________________________________________________________________________________二、綜合展示廳(8分)7．讀下面的句子，說(shuō)說(shuō)它們分別體現(xiàn)了人物怎樣的特點(diǎn)，將字母填入括號(hào)中。(4分)A．知錯(cuò)就改B．互相謙讓C．顧全大局D．機(jī)智勇敢、做事周密(1)我之所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)??！()(2)如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走。()(3)藺相如說(shuō)和氏璧是無(wú)價(jià)之寶，要舉行個(gè)隆重的典禮，他才能交出來(lái)。()(4)于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上綁著荊條，到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。()8．綜合實(shí)踐。(4分)近日在網(wǎng)絡(luò)和微信上熱傳著這么幾句“詩(shī)詞”：少壯不努力，長(zhǎng)大玩手機(jī)；春眠不覺(jué)曉，醒來(lái)玩手機(jī)；舉頭望明月，低頭玩手機(jī)；商女不知亡國(guó)恨，一天到晚玩手機(jī)；洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，就說(shuō)我在玩手機(jī)；問(wèn)君能有幾多愁，恰似一天到晚沒(méi)完沒(méi)了玩手機(jī)。對(duì)此，你有什么想法？把你的想法寫(xiě)出來(lái)，不少于40字。__________________________________________________________________________________________________________________三、課本直通車(chē)(10分)9．按課本內(nèi)容填空。(1)一排排搭石，任人走，任人________，它們聯(lián)結(jié)著________________，也聯(lián)結(jié)著____________________的情感。這句話(huà)運(yùn)用了借物________________的手法，贊揚(yáng)了搭石____________的精神和鄉(xiāng)親們______________________________的美好品質(zhì)。(2)《將相和》一文中“將”指________，“相”指________，“和”是________之意。課文以________兩國(guó)的矛盾為背景，記敘了__________、__________、__________三個(gè)故事，寫(xiě)出了將相之間由________到________的過(guò)程。(3)在兩條腿的動(dòng)物里面，________跑得最快。陸地上跑得最快的動(dòng)物是__________?？茖W(xué)家認(rèn)為_(kāi)_______的傳播速度是最快的。(4)現(xiàn)在很多同學(xué)都沉迷于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲，不喜歡讀書(shū)。我們可以用岳飛寫(xiě)的詞中的句子“____________________________________________________”，也可以用毛澤東的詞句“____________________________________________________________”來(lái)勸他們珍惜時(shí)間，從小好好學(xué)習(xí)。四、閱讀檢閱臺(tái)(14分)(一)下面是小明進(jìn)行的一項(xiàng)小調(diào)查。請(qǐng)你認(rèn)真看一看，完成練習(xí)。某市小學(xué)五年級(jí)100名學(xué)生學(xué)習(xí)、生活用時(shí)情況調(diào)查表調(diào)查項(xiàng)目家庭作業(yè)用時(shí)睡眠用時(shí)體育鍛煉用時(shí)調(diào)查情況2小時(shí)以上2小時(shí)以下8小時(shí)以上8小時(shí)以下1小時(shí)以上1小時(shí)以下人數(shù)84162773217910.從調(diào)查表中可以看出，該市小學(xué)五年級(jí)學(xué)生普遍存在著__________________________、________________________、________________________的情況。(3分)11．根據(jù)以上調(diào)查，你可以給教育部門(mén)提出怎樣的建議？(1分)________________________________________________________________________________________________________________(二)青年時(shí)期的毛澤東毛澤東同志從青年時(shí)期就熱愛(ài)學(xué)習(xí)。他頑強(qiáng)刻苦的學(xué)習(xí)精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一般人。毛澤東同志熱愛(ài)學(xué)習(xí)，他充分利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。在湖南省立第一師范學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，他每天很早就起床，冷水浴后就到自修室去，對(duì)著窗前熹微的晨光高聲朗讀。等天大亮了，同學(xué)們都來(lái)了，他才回到自己的座位上。一天六節(jié)課，他每天都抓緊課余時(shí)間把必須完成的作業(yè)做好，然后就到閱覽室去看書(shū)或看報(bào)。晚上，學(xué)校規(guī)定的兩個(gè)小時(shí)自習(xí)時(shí)間，他總是閱讀從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)籍，邊讀邊做筆記，從不浪費(fèi)一分一秒。星期天，他除了爬山游泳，就是去聽(tīng)學(xué)術(shù)講座，有時(shí)還到一些他敬仰的老師家里去請(qǐng)教問(wèn)題，從不白白度過(guò)。毛澤東同志()抓緊時(shí)間讀書(shū)，()讀得特別認(rèn)真。凡是他自己的書(shū)，遇到重要的、精辟的地方，他都要加圈加點(diǎn)，有時(shí)還在書(shū)頁(yè)的空白處寫(xiě)上自己的看法。在一本有十萬(wàn)字的書(shū)上，他就用工整的小楷寫(xiě)了一萬(wàn)兩千多字的批語(yǔ)和提綱。許多地方他都用筆加上圈點(diǎn)、單線(xiàn)、雙線(xiàn)、三角等符號(hào)，標(biāo)明書(shū)中的重點(diǎn)內(nèi)容，可見(jiàn)他讀書(shū)的態(tài)度是多么認(rèn)真，對(duì)書(shū)理解得多么深透。毛澤東就是這樣孜孜不倦地學(xué)習(xí)，尋求救國(guó)救民的真理，終于走上了革命的道路。12．在文中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(1分)13．用“____”畫(huà)出文中的過(guò)渡句。(1分)14．短文從哪兩個(gè)方面表現(xiàn)了毛澤東同志孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神？(2分)(1)________________________________________________________(2)________________________________________________________15．文中的“從不浪費(fèi)一分一秒”可用一個(gè)成語(yǔ)替換，這個(gè)成語(yǔ)是____________。(1分)16．毛澤東同志充分利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。請(qǐng)認(rèn)真閱讀短文后，從下列詞語(yǔ)中選擇三個(gè)最能體現(xiàn)這一點(diǎn)的，在括號(hào)里打“√”。(3分)①很早就起床() ②抓緊課余時(shí)間()③高聲朗讀() ④讀得特別認(rèn)真()⑤邊讀邊做筆記() ⑥從不浪費(fèi)一分一秒()17．毛澤東的學(xué)習(xí)精神對(duì)你有什么啟示？(2分)________________________________________________________________________________________________________________五、習(xí)作百花園(30分)18．你最喜歡的人在你眼里是什么樣子的？請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)吧。

第二單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1.D2．王9①②3．大臣獻(xiàn)計(jì)協(xié)調(diào)允諾侵略平衡赤道修筑俯沖獵豹4．示例：eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(噴泉,氣憤))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(號(hào)召,招手))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(會(huì)議,儀式))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(膽怯,卻步))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(妨礙,訪(fǎng)問(wèn)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(刑法,荊條))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(陷入,肉餡))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(汛期,迅速))5．完壁無(wú)無(wú)負(fù)荊無(wú)價(jià)同協(xié)絕提其數(shù)置信(1)無(wú)價(jià)之寶(2)同心協(xié)力(3)無(wú)窮無(wú)盡6．(1)秦王沒(méi)有辦法，不得不客客氣氣地把藺相如送回了趙國(guó)。(2)聲音傳播的速度大約是1050千米每小時(shí)。(3)藺相如說(shuō)，秦王他都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？(4)我不驚動(dòng)它們。(5)示例：期中考試我只考了六十五分，我很糾結(jié)，告訴父母吧，他們會(huì)批評(píng)我的，不告訴他們吧，老師又讓家長(zhǎng)在試卷上簽字。二、7.(1)C(2)B(3)D(4)A8．示例：玩手機(jī)上癮會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)，損害身體健康。喜歡玩手機(jī)的人大都不喜歡和他人交流，時(shí)間久了，性格也會(huì)變得孤僻，因此，我們應(yīng)該少玩手機(jī)。三、9.(1)踏故鄉(xiāng)的小路鄉(xiāng)親們美好喻人無(wú)私奉獻(xiàn)一心為他人著想(2)廉頗藺相如和好秦趙完璧歸趙澠池會(huì)面負(fù)荊請(qǐng)罪不和和(3)鴕鳥(niǎo)獵豹光(4)莫等閑，白了少年頭，空悲切多少事，從來(lái)急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕四、(一)10.家庭作業(yè)用時(shí)多睡眠時(shí)間少體育鍛煉時(shí)間少11．示例：希望教育部門(mén)能減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生的睡眠時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉。(二)12.不但而且13．毛澤東同志不但抓緊時(shí)間讀書(shū)，而且讀得特別認(rèn)真。14．(1)他充分利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。(2)他讀書(shū)讀得特別認(rèn)真。15．爭(zhēng)分奪秒16．①√②√⑥√17．示例：我也要像毛澤東一樣，珍惜時(shí)間，認(rèn)真讀書(shū)。五、18.思路點(diǎn)撥：首先要寫(xiě)自己熟悉的人，因?yàn)榱私猓匀菀讓?xiě)出真情實(shí)感；其次要注意用典型事例，通過(guò)正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)等表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)和精神品質(zhì)。例文略。部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(41分)1．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)2．形近字組詞。(8分)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(誨（）,悔（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(謊（）,慌（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(誓（）,哲（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(延（）,廷（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(珍（）,診（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(郎（）,朗（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(泳（）,詠（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(紗（）,沙（）))3．填空。(6.5分)(1)填量詞：一()寶石一()白蛇一()巨響一()蒲扇(2)填動(dòng)詞：()老人()孩子()牛羊()大雨()寶石(3)填修飾詞：()的青草()的伙伴()的星光()的云霞4．把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4.5分)飛()走()()真()確()()代代()()本本()天()地烏云()()勤勤()()()開(kāi)()笑成家()()5．用成語(yǔ)替換畫(huà)線(xiàn)部分，保持句子的意思不變。(3分)(1)像這樣前怕狼后怕虎，我們必然一事無(wú)成。()(2)他本想為自己開(kāi)脫，但管理員卻打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà)，說(shuō)他其實(shí)就是想偷書(shū)。()(3)正所謂吃水不忘挖井人，面對(duì)別人的付出，我們一定要想著回報(bào)。()6．句子加工廠(chǎng)。(4分)(1)哥哥嫂子待他很不好。(改成反問(wèn)句)________________________________________________________(2)親密的伙伴還在一塊兒，離不離開(kāi)家有什么關(guān)系？(改成陳述句)________________________________________________________(3)會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣陣掌聲。(改為夸張句)________________________________________________________(4)天上富麗堂皇。天上沒(méi)有自由，她不喜歡。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話(huà)合并成一句話(huà))_________________________________________________________7．將下列句子排序。(5分)()蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。()這種蝴蝶小，不太好看。()蜻蜓是金的，螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿(mǎn)身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛球，停在上面一動(dòng)不動(dòng)了。()我家有一個(gè)大花園，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。()好看的是大紅蝴蝶，滿(mǎn)身帶著金粉。二、綜合展示廳(8分)8．連一連。(4分)夸父 射日哪吒 鬧海嫦娥 奔月后羿 追日eq\a\vs4\al(,,,)孟姜女嘗百草愚公 填海精衛(wèi) 哭長(zhǎng)城神農(nóng) 移山部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二、三單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷及答案部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二、三單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷及答案部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二、三單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷及答案9．你看過(guò)哪些民間故事？選一個(gè)說(shuō)一說(shuō)故事的主要內(nèi)容。(4分)________________________________________________________________________________________________________________三、課本直通車(chē)(6.5分)10．熱心助人的海力布從________爪下救了一條小白蛇，小白蛇為了________他，指點(diǎn)他要了龍王嘴里的那顆________。從此，海力布能聽(tīng)懂____________________的語(yǔ)言。最后為了________，他變成了一塊________。11．牛郎的親人是______________，最親密的伙伴是______________。在老牛的幫助下，他和________結(jié)為夫妻，過(guò)著幸福的生活?？珊髞?lái)由于____________的干涉，他和妻子只能在每年農(nóng)歷的______月初________在鵲橋上相會(huì)，這天被人們定為_(kāi)_______節(jié)。四、閱讀檢閱臺(tái)(14.5分)(一)端午材料一：學(xué)校端午文化節(jié)活動(dòng)位置示意圖材料二：①端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。至今已有2000多年的歷史了。此外，端午節(jié)還有許多別稱(chēng)，如：午日節(jié)、五月節(jié)、天中節(jié)等。②關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)，說(shuō)法甚多。據(jù)有關(guān)學(xué)者考證，端午節(jié)的起源是中國(guó)古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早。但千百年來(lái)，屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)篇已深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”。因此，紀(jì)念屈原之說(shuō)影響最廣最深，占據(jù)主流地位。③端午節(jié)在我國(guó)民間是較為隆重的，慶?；顒?dòng)也是多種多樣，比較普遍的活動(dòng)有以下幾種：賽龍舟、吃粽子、佩香囊、插艾草等。香囊做成不同的形狀，以五色絲線(xiàn)纏繞，結(jié)成一串，玲瓏可愛(ài)。如今，端午節(jié)已成為我國(guó)的法定節(jié)假日，有些活動(dòng)，如賽龍舟等，已得到新的發(fā)展，突破了時(shí)間、地域的限制，成了國(guó)際性的體育賽事。12．在學(xué)校端午節(jié)文化活動(dòng)中，丁丁想去觀看歌舞表演，他應(yīng)該去____________。(1分)13．材料二是從__________、__________、__________三個(gè)方面來(lái)介紹端午節(jié)的。(1.5分)14．根據(jù)材料判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(2分)(1)端午節(jié)還有“中元節(jié)”這個(gè)別稱(chēng)。()(2)端午節(jié)這天，丁丁特意請(qǐng)了一天假去參加慶?；顒?dòng)。()(3)芳芳根據(jù)活動(dòng)安排來(lái)到實(shí)驗(yàn)樓，為朋友制作了香囊。()(4)冬冬在1號(hào)教學(xué)樓參加了詩(shī)詞天地活動(dòng)，吟誦了屈原的作品。()15．除了端午節(jié)，你還知道哪些中華傳統(tǒng)節(jié)日及相關(guān)風(fēng)俗？選一個(gè)寫(xiě)一寫(xiě)。(2分)________________________________________________________________________________________________________________(二)哪吒鬧海東海龍王父子稱(chēng)霸一方，作惡多端，還經(jīng)常興風(fēng)作浪，害得人們不敢下海捕魚(yú)。哪吒決心治一治他們，為老百姓出一口氣。一天，小哪吒帶上他的兩件法寶——混天綾和乾坤圈來(lái)到大海邊。他跳進(jìn)大海里，取下混天綾在水里一擺，便掀起滔天巨浪，連東海龍王的水晶宮也搖晃起來(lái)。龍王嚇了一跳，連忙派巡海夜叉上去察看。夜叉鉆出水面一看，原來(lái)是個(gè)娃娃在洗澡，就舉起兵器攻擊哪吒。小哪吒可機(jī)靈啦，身子一閃，躲過(guò)了。他取下乾坤圈，向夜叉扔去?？蓜e小看這小小的乾坤圈，它比一座大山還重，一下子就把夜叉給打死了。龍王聽(tīng)說(shuō)夜叉被打死了，氣得嗷嗷直叫，就派他的兒子三太子帶兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，氣沖沖地對(duì)哪吒說(shuō)：“你打死我家夜叉，該當(dāng)何罪？”說(shuō)著，舉槍便刺。哪吒一閃身，隨手取下混天綾，朝三太子扔去。那混天綾立刻把三太子緊緊裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也打死了。三太子一死便現(xiàn)出了原形，原來(lái)是一條小白龍。從此，東海龍王再也不敢胡作非為了，人們又過(guò)上了太平日子。16．下列詞語(yǔ)中，有三個(gè)是描寫(xiě)龍王父子很壞的，有一個(gè)不是，這個(gè)詞語(yǔ)是()(1分)A．胡作非為B．滔天巨浪C．稱(chēng)霸一方D．作惡多端17．“你打死我家夜叉，該當(dāng)何罪？”對(duì)這句話(huà)理解正確的一項(xiàng)是()(1分)A．三太子在和哪吒商量。B．三太子在向哪吒請(qǐng)教。C．三太子在向哪吒問(wèn)罪。D．三太子在教育哪吒。18．哪吒為什么要鬧海呢？(2分)_______________________________________________________19．哪吒在鬧海時(shí)打死了誰(shuí)？最后結(jié)果怎樣？(2分)______________________________________________________________________________________________________________20．文中畫(huà)線(xiàn)句子是對(duì)哪吒的兩件法寶的描述，在你認(rèn)為正確的說(shuō)法后打“√”。(2分)(1)乾坤圈是真實(shí)存在的寶物，它比大山還重；混天綾也是真實(shí)存在的。()(2)乾坤圈和混天綾都是人們想象出來(lái)的法寶，這樣寫(xiě)是為了突出哪吒的神通廣大，也表現(xiàn)出古人在構(gòu)思