山東省萊西市20232024學(xué)年高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題（一）（）

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語(yǔ)文試題

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、座位號(hào)等填寫(xiě)在答題卡上。

2.回答選擇題時(shí)，選出每小題解析后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的解析標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它解析標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將解析寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。

3.測(cè)試結(jié)束后，將答題卡交回。

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）

閱讀下面文字，完成下面小題。

網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)是數(shù)字時(shí)代的新興藝術(shù)形態(tài)和文化業(yè)態(tài)，是全年齡段受眾都樂(lè)于接受、用心欣賞的文藝形式，有著廣泛的社會(huì)影響力。數(shù)據(jù)顯示，2022年中國(guó)在線動(dòng)畫(huà)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)285.8億元。網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)特色鮮明，市場(chǎng)潛力可觀，既充滿(mǎn)機(jī)遇，發(fā)展空間廣闊，同時(shí)又面對(duì)許多新課題和新挑戰(zhàn)，需要尋找到獨(dú)有的創(chuàng)作規(guī)律和傳播特點(diǎn)。觀察網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)的發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展路徑，可以發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)文化正在成為網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)的底色，成為網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)實(shí)現(xiàn)健康、有序發(fā)展的底氣。

網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)的出現(xiàn)，拓展了動(dòng)畫(huà)的創(chuàng)作風(fēng)格和傳播方式，其內(nèi)容和形式都在不斷追求創(chuàng)新。網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)呈現(xiàn)出新的動(dòng)態(tài)視覺(jué)效果與創(chuàng)意，借助不斷翻新的動(dòng)畫(huà)技術(shù)，呈現(xiàn)更加生動(dòng)、絢麗的視覺(jué)效果，并以獨(dú)特的、富于時(shí)代氣息的創(chuàng)意吸引觀眾。比如，網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)《三體》關(guān)注科幻小說(shuō)這個(gè)熱門(mén)題材，故事的想象力令人驚嘆，強(qiáng)大的視聽(tīng)沖擊力給人帶來(lái)沉浸式的體驗(yàn)，畫(huà)面風(fēng)格寫(xiě)實(shí)感與厚重感并重，跟原著的宏大氣勢(shì)和史詩(shī)風(fēng)格相呼應(yīng)。

伴隨短視頻平臺(tái)的興起，網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)形式更為多樣，動(dòng)畫(huà)不再是原本橫屏構(gòu)圖、單集完整故事的單一敘事形式，而是出現(xiàn)了一系列豎屏構(gòu)圖、結(jié)構(gòu)精巧的短劇動(dòng)畫(huà)。有些傳統(tǒng)文化題材的網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)作品，以極短的篇幅，精準(zhǔn)還原和表現(xiàn)生活細(xì)節(jié)，重在展示傳統(tǒng)的美好和文化的氛圍，更多強(qiáng)調(diào)人物個(gè)性、畫(huà)面風(fēng)格和文化氣息，更加突出快節(jié)奏與戲劇化。對(duì)于這類(lèi)網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)，觀眾利用碎片時(shí)間就可以觀看，劇集更新更快，也更容易產(chǎn)生黏性。動(dòng)畫(huà)短視頻具有強(qiáng)大的文化信息傳播潛力，可以說(shuō)是網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)尋求發(fā)展突破口的新方向。而新媒體技術(shù)的飛速發(fā)展，為網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)的推廣和傳播提供了廣闊舞臺(tái)，增強(qiáng)了觀眾的參與感，創(chuàng)也更容易、更快捷地獲知觀眾的感受，在后續(xù)的創(chuàng)作中及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。創(chuàng)與接受者在網(wǎng)絡(luò)空間里開(kāi)展更直接的互動(dòng)，讓網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)的創(chuàng)作少走彎路，二者的理念更加合拍，從而可以提升創(chuàng)作的有效性和針對(duì)性。

網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)數(shù)量激增，創(chuàng)作內(nèi)容中也出現(xiàn)了更多細(xì)分領(lǐng)域。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的改編作品尤其是傳統(tǒng)文化題材的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品，成為網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)的主要內(nèi)容板塊。有的作品由網(wǎng)絡(luò)文學(xué)平臺(tái)牽頭，將網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)作品交給動(dòng)畫(huà)制作公司進(jìn)行可視化改編，成品后再投放到網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)平臺(tái)播放。有的則由網(wǎng)絡(luò)文學(xué)平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)平臺(tái)直接合作，實(shí)行“網(wǎng)文漫改計(jì)劃”，打造一條高效率、流水線的制播產(chǎn)業(yè)鏈。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2021年播放量排名前十的網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)中，一半以上為網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)改編作品。改編成網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)往往是網(wǎng)文平臺(tái)的重磅作品，具有大量初始用戶(hù)，由網(wǎng)文改編的網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)就有了用戶(hù)的“基本盤(pán)”。優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)到網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)的轉(zhuǎn)化過(guò)程，有利于促進(jìn)文化消費(fèi)、激發(fā)文化活力、強(qiáng)化文化價(jià)值。

同時(shí)，也需要看到，網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)在發(fā)展過(guò)程中也出現(xiàn)創(chuàng)作質(zhì)量參差不齊、總體上創(chuàng)新乏力、作品內(nèi)容比較單一的問(wèn)題。有些網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)作品過(guò)于依賴(lài)改編題材，而且題材大多局限于魔幻、仙俠等類(lèi)型，缺乏獨(dú)特性、創(chuàng)新性和多樣性，從而導(dǎo)致審美疲勞，創(chuàng)作空間比較有限。如何不斷開(kāi)拓新方向和新領(lǐng)域，挖掘原創(chuàng)題材的潛力，為網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)進(jìn)一步發(fā)展提供動(dòng)力和能量，是一個(gè)需要認(rèn)真對(duì)待和思考的問(wèn)題。

網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)要不斷持續(xù)發(fā)展和進(jìn)步，必然要強(qiáng)化原創(chuàng)作品在其中的占比。只有抓住網(wǎng)絡(luò)傳播的特點(diǎn)，根植于動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作規(guī)律，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)受眾的特征，從網(wǎng)絡(luò)這片土地生長(zhǎng)出來(lái)的藝術(shù)作品，才能具有更為旺盛的生命力和更為廣闊的發(fā)展空間。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)創(chuàng)意的重要源頭和主要素材庫(kù)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化意蘊(yùn)濃厚、博大精深，深刻體現(xiàn)著中華民族特有的認(rèn)知思維、思想內(nèi)涵和精神風(fēng)范，深刻展現(xiàn)著東方哲學(xué)的深度、力度和高度。對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)新性挖掘和呈現(xiàn)，是網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的根本方向和必然路徑。

一系列高口碑原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)，大多將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為題材資源和價(jià)值來(lái)源。網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)的特點(diǎn)就是能夠創(chuàng)作獨(dú)一無(wú)二、帶有鮮明個(gè)性特征和象征意義的藝術(shù)形象，實(shí)現(xiàn)跨平臺(tái)、跨媒體傳播。因而塑造更多有中國(guó)特色、原創(chuàng)的經(jīng)典藝術(shù)形象，進(jìn)一步提升網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)的整體品質(zhì)和特色，才能使之成為滿(mǎn)足人民精神文化需求的一個(gè)重要文藝樣式，成為中華文化走出去的一股重要力量。

在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中開(kāi)發(fā)原創(chuàng)題材，不僅是文化傳播的需要，更是網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)觀眾的審美和情感需要。當(dāng)前，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化廣受青睞，正在成為一種新興的潮流。觀眾對(duì)于網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)的風(fēng)格探索有著越來(lái)越高的期待。這不僅源于大家的文化認(rèn)同和精神需求，也源于整個(gè)社會(huì)的文化氛圍。有了需求，如何找準(zhǔn)方向，創(chuàng)作出更好的作品，是值得創(chuàng)深入思考的問(wèn)題。在開(kāi)發(fā)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化題材時(shí)，需要守正創(chuàng)新，不僅要深刻理解文化內(nèi)涵，更要了解觀眾的心聲，讓好的內(nèi)容、好的理念、好的創(chuàng)意落地，在觀眾的心間生根發(fā)芽。

網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)作品既要滿(mǎn)足觀眾的情感和審美需求，又要引起觀眾的深入思考，引導(dǎo)他們的心靈成長(zhǎng)，開(kāi)闊他們的視野，這就需要網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)在創(chuàng)作中不斷創(chuàng)新開(kāi)拓，重視對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，結(jié)合不同藝術(shù)形式，充分運(yùn)用現(xiàn)代動(dòng)畫(huà)新技術(shù)，著力塑造可信、可愛(ài)、可敬的中國(guó)形象，這樣才能讓網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)具有持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，打通與觀眾情感交流的渠道，讓中國(guó)的動(dòng)畫(huà)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)這條新賽道上跑得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。

（摘編自葛競(jìng)《傳統(tǒng)文化成為網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)的底色》）

1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)是數(shù)字化時(shí)代的產(chǎn)物，很有影響力，相對(duì)于其他年齡段，青少年更加喜歡網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)。

B.不斷翻新的動(dòng)畫(huà)技術(shù)，以傳統(tǒng)文化為底色，是成就一部?jī)?yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)作品必不可少的因素。

C.新媒體對(duì)網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)來(lái)說(shuō)是把雙刃劍，一方面加速了網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)的傳播，另一方面增加了創(chuàng)作的難度。

D.觀眾對(duì)以傳統(tǒng)文化為底色網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)期待越來(lái)越高，這與當(dāng)下的社會(huì)氛圍和大家的文化認(rèn)同相關(guān)。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A.列舉網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)《三體》例子，是為了說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)的內(nèi)容和形式都在不斷追求創(chuàng)新。

B.由深受觀眾喜愛(ài)的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)改編成的網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)，能吸引大量的初始用戶(hù)，有利于網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)的傳播。

C.原創(chuàng)是網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，原創(chuàng)時(shí)要注意把握動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作的規(guī)律和網(wǎng)絡(luò)傳播、網(wǎng)絡(luò)受眾的特點(diǎn)。

D.相對(duì)于傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)，網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)的特點(diǎn)是創(chuàng)作個(gè)性鮮明的形象，從而能夠?qū)崿F(xiàn)跨平臺(tái)、跨媒體傳播。

3.下列選項(xiàng)，不適合作為論據(jù)來(lái)支撐材料觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）

A.《大理寺日志》：講述唐朝大理寺眾人在白貓少卿李餅的帶領(lǐng)下，展開(kāi)各種驚心動(dòng)魄的破案冒險(xiǎn)，來(lái)反抗命運(yùn)、堅(jiān)守自己內(nèi)心正義的故事。

B.《斗羅大陸》：講述的是穿越到斗羅大陸的唐三如何一步步修煉武魂，由人修煉為神，最終鏟除邪惡力量，成為斗羅大陸上最強(qiáng)者的故事。

C.《京劇貓》：貓土上充滿(mǎn)混沌，貓吸入混沌就會(huì)變成六親不認(rèn)的魔物，故事中的英雄京劇貓用韻力打向魔物，魔物被凈化，就會(huì)變回原來(lái)的貓民。

D.《畫(huà)江湖之不良人》：唐朝末年，天下大亂，藩鎮(zhèn)割據(jù)，群雄并起，圍繞著李唐遺孤李星云、龍泉寶藏和不良人這支神秘組織而展開(kāi)的故事。

4.本文是如何體現(xiàn)論證的嚴(yán)密性的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

5.閱讀下面的材料，結(jié)合文章內(nèi)容概括《中國(guó)奇譚》取得成功的原因。

《中國(guó)奇譚》共8個(gè)短片，每個(gè)20分鐘左右?！吨袊?guó)奇譚》聚焦中國(guó)神話(huà)與民間故事，以現(xiàn)代視角進(jìn)行全新的解讀與再創(chuàng)作，得到觀眾強(qiáng)烈的情感共鳴和市場(chǎng)的熱切反響。劇中被職場(chǎng)困擾的小豬妖、胡同里的神仙精靈、山中的獨(dú)行書(shū)生等人物形象源于傳統(tǒng)文化，又鮮活、生動(dòng)、接地氣，與現(xiàn)代人心靈相通，因而讓作品迅速獲得很高的關(guān)注度和普遍贊譽(yù)。

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

臘八粥

裘山山

趙清雅走進(jìn)營(yíng)業(yè)廳，取了一個(gè)號(hào)，就坐到大廳的長(zhǎng)椅上等候。號(hào)是59，下面寫(xiě)著：您的前面還有7位客人。7位不應(yīng)該等太久吧？她靠在椅背上，閉上眼。眼睛實(shí)在是太澀了，澀得想流淚。她知道這是連續(xù)三天失眠的后果，她還知道此時(shí)若有面鏡子的話(huà)，一定能映出一張菜黃憔悴的臉。年過(guò)四十后，她本無(wú)好臉色了，還長(zhǎng)期失眠，還連續(xù)遭遇打擊，母親去世，魯可失蹤。雪上加霜啊，屋漏偏逢連天雨啊。不過(guò)她已經(jīng)無(wú)暇關(guān)心她的臉色了，她甚至很少照鏡子。照鏡子是需要心情的，她每天早上躺在床上，除了頭昏還是頭昏，除了沮喪還是沮喪。勉強(qiáng)爬起來(lái)穿上衣服，對(duì)付幾口早飯，怎么都想不出一件她有興趣做的事。魯可在的話(huà)，她至少要帶它下樓走走，給它擦擦爪子，弄點(diǎn)兒吃的，再抱著它說(shuō)兩句話(huà)。如今這世界連狗都不需要她了。

忽然有人輕輕拍她，她睜開(kāi)眼，是一張湊得很近的年邁老婆婆的臉。那張臉與她只有幾公分的距離。老婆婆輕聲說(shuō)：“小妹兒，麻煩你幫我個(gè)忙嘛?！壁w清雅愣在那里，半天沒(méi)應(yīng)出話(huà)來(lái)。老婆婆費(fèi)力地解開(kāi)自己上衣的第二顆扣子，指著懷里說(shuō)：“你幫我把里面口袋里的存折拿出來(lái)，好嗎？”老婆婆做這些時(shí)，趙清雅再次驚住，那是一雙什么樣的手啊，幾根指頭都變了形，彎曲著，干裂粗糙，用個(gè)不好聽(tīng)的詞形容，如雞爪一般。老婆婆看出她的吃驚，笑瞇瞇地說(shuō)，我有痛風(fēng)，老毛病了。老婆婆穿著件紫紅色的防寒服，是早些年的樣式，領(lǐng)子油乎乎的，顯然從穿上就沒(méi)洗過(guò)。防寒服里面是一件更舊更臟的夾襖。趙清雅略微有些猶豫，倒不是嫌她臟，而是她已經(jīng)很久沒(méi)和人這么近距離接觸了。但她無(wú)法拒絕幫她這個(gè)忙。她只好將手伸進(jìn)老婆婆的夾襖里，果然摸到一個(gè)別針，可一只手還無(wú)法打開(kāi)，她只好再湊近些，用兩只手去解。兩張臉那么近距離地挨著，讓她有些別扭。這輩子除了母親，她沒(méi)跟誰(shuí)湊這么近過(guò)。趙清雅摸索著，終于將別針打開(kāi)了，拿出來(lái)遞給老婆婆。趙清雅伸手進(jìn)去，在別針別住的那個(gè)口袋里，掏出了一個(gè)老舊的存折。老婆婆寶貝似的接過(guò)來(lái)，顫巍巍地朝柜臺(tái)走去。

趙清雅取完錢(qián)，起身回頭，發(fā)現(xiàn)剛才那個(gè)老婆婆竟然還沒(méi)走，趙清雅下了兩級(jí)臺(tái)階，回頭看她還站著，就說(shuō)：“婆婆，要不我送你回去呀？我有車(chē)?！崩掀牌畔渤鐾猓骸芭秵?！我今天運(yùn)氣好好哦，簡(jiǎn)直有菩薩保佑哦！”

一路上老婆婆自說(shuō)自笑，趙清雅只是“嗯嗯”地應(yīng)著，任老婆婆的絮叨在車(chē)?yán)锉P(pán)旋。趙清雅早已與談笑風(fēng)生絕緣了，這十幾年來(lái)，她的日子一直是黯淡的。父母在她1歲時(shí)離婚了，她沒(méi)有兄弟姐妹。33歲時(shí)，準(zhǔn)備結(jié)婚了，手續(xù)都辦好了，請(qǐng)柬都發(fā)了，丈夫卻在婚禮前猝死。

趙清雅的車(chē)子繞過(guò)幾座很摩登的高樓，拐進(jìn)了一個(gè)狹小的巷子。老婆婆忽然說(shuō)：“到了，就是巷子最里頭雜貨鋪旁邊的那個(gè)院子。”她開(kāi)車(chē)進(jìn)去，這是一個(gè)極狹窄的院子。停車(chē)開(kāi)門(mén)。扶老婆婆下車(chē)，趙清雅需要側(cè)著身子走。這樣的場(chǎng)景立即引來(lái)一些人的目光。有人說(shuō)：“周姿婆，你今天耍洋盤(pán)了嗖？”老婆婆笑瞇瞇地說(shuō)：“就是，人家小妹兒送我回來(lái)的，人家小妹兒多好！”老婆婆回身拉住她說(shuō)：“到我屋里坐一哈兒嘛?！壁w清雅不想去，正遲疑著，忽見(jiàn)一只臟乎乎的小狗奔跑而來(lái)，沖到老婆婆跟前興奮地?fù)潋v，跟魯可真像啊。趙清雅伸手去摸它的頭，它卻一下子閃開(kāi)了。

趙清雅進(jìn)了屋子，有些發(fā)傻，她從來(lái)不知道城市里還有這樣的住房。整個(gè)屋子只有她家廚房那么大。靠門(mén)擺了一張床，床上掛著發(fā)黃的蚊帳，床對(duì)面是一張現(xiàn)在很少見(jiàn)到的木桌。桌子下面堆滿(mǎn)了亂七八糟的舊紙箱。趙清雅覺(jué)得這哪里像住人的地方啊，就是個(gè)破倉(cāng)庫(kù)嘛。

趙清雅問(wèn)：“你一個(gè)人嗎？”老婆婆說(shuō)：“我和乖乖?xún)蓚€(gè)?！壁w清雅說(shuō)：“乖乖是哪個(gè)？”老婆婆笑道：“狗狗?！迸叮w清雅回頭看，狗狗正趴在門(mén)口看她。趙清雅順勢(shì)坐在床上，感覺(jué)屁股下面又涼又硬，用手一摸，床上就鋪了一床跟紙板似的舊棉被。趙清雅有些心驚：“婆婆，你墊這么少，晚上不冷嗎？”老婆婆說(shuō)：“不冷不冷，我在上面搭了棉衣的。”趙清雅頓時(shí)有些辛酸，說(shuō)：“婆姿你床上太單薄了，我去給你買(mǎi)一床鋪蓋吧?！崩掀牌耪f(shuō)：“不消不消，那蚊帳頂板里面全是我的新被子，有街道上送的，還有老頭子原來(lái)的單位上送的?！壁w清雅說(shuō)：“那你為什么不拿來(lái)用？”老婆婆笑瞇瞇地說(shuō)：“你說(shuō)得也對(duì)哈，那就用嘛。你幫我拿一下嘛?！?/p>

趙清雅踩到長(zhǎng)凳上，連拉帶拽，弄下兩個(gè)編織袋來(lái)。打開(kāi)一看，可不是，一床棉花被。一床太空棉被，還有被套枕套，都簇新簇新的。她一不做二不休，索性把床上那些爛棉絮、臟被子卷起來(lái)，扔到外面。再打開(kāi)包裝袋，把厚點(diǎn)兒的棉花被鋪到床上當(dāng)褥子，又把軟和些的兩床套上被套當(dāng)鋪蓋，就是沒(méi)枕頭。她想了想，把一床毛巾被疊好塞進(jìn)枕套，再鋪上新床單，一張床頓時(shí)煥然一新了。

一切忙完了，趙清雅覺(jué)得很累，就一屁股坐在了床上，一眼看見(jiàn)乖乖趴在她扔出去的舊棉絮上，愣愣地看著她。她拍拍床，示意它過(guò)來(lái)。它沒(méi)動(dòng)。若是魯可，早就鬧翻了。她忽然起了個(gè)念頭，自己可以再養(yǎng)一只狗狗的。一個(gè)哈欠不期而至，趙清雅一歪身子靠到被子上。新被子的味道進(jìn)入她的鼻孔，她又連連打了幾個(gè)哈欠，一頭倒在床上，睡著了。

她睡啊睡啊，好像睡了一輩子那么長(zhǎng)，起初她還隱約聽(tīng)見(jiàn)有人在聊天，有人在說(shuō)笑，鳥(niǎo)兒嘰喳，溪水流過(guò)，后來(lái)她聽(tīng)見(jiàn)有人在唱歌：好一朵美麗的茉莉花……月亮在白蓮花般的云朵里穿行….…這些都是母親愛(ài)唱的歌。她終于在歌聲里放松下來(lái)，漸漸沉入海成，變成了一粒細(xì)沙……

醒來(lái)時(shí)，趙清雅不知身在何處。睜開(kāi)眼，老婆婆正湊得很近很近，笑瞇瞇地看她：“你醒了哇，小妹兒？你睡了好久哦?！壁w清雅已經(jīng)太久沒(méi)有這樣睡過(guò)覺(jué)了。她坐起來(lái)，發(fā)現(xiàn)門(mén)縫里有陽(yáng)光瀉入，自己身上蓋著新被子，鞋也脫了，接著，她看到了乖乖，趴在她的腳跟旁邊，比她睡得還香。而老婆婆卻如昨天一樣穿著那件紫色的防寒服，手里端了碗熱騰騰的稀飯，遞到趙清雅的手上：“你曉得不，今天是臘八，我早上起來(lái)就熬了臘八粥，香得很，你趕快吃一碗?！?/p>

趙清雅端著熱騰騰的臘八粥，任熱氣一陣陣飄拂在臉上，半天也沒(méi)動(dòng)口。她忽然放下碗，一把抱住了老婆婆。她流淚了。她把她的眼淚，蹭在老婆婆那件油乎乎的防寒服上，眼淚越蹭越多，讓她抬不起頭來(lái)。

（有刪改）

6.下列對(duì)小說(shuō)內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.小狗魯可和乖乖推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，乖乖行為的變化暗示并推動(dòng)了趙清雅精神世界的轉(zhuǎn)變。

B.“小妹兒”的稱(chēng)呼以及笑瞇瞇的神情體現(xiàn)了老婆婆的慈祥、親切和熱情；當(dāng)趙清雅要開(kāi)車(chē)送自己回去時(shí)，老婆婆喜出望外，爽快地答應(yīng)了。

C.趙清雅遭遇連續(xù)的打擊，但并沒(méi)有變得冷漠，而是一直主動(dòng)幫助老婆婆，老婆婆也以溫柔和善意回贈(zèng)她。

D.小說(shuō)描寫(xiě)了趙清雅睡著后的夢(mèng)境，以及她最后在母親唱起的歌聲中流下淚來(lái)，說(shuō)明是溫柔的母愛(ài)撫慰了她內(nèi)心的傷痛。

7.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.臘八粥是全文的線索，象征了人與人之間的善意和溫暖，也使小說(shuō)在風(fēng)格上具有傳統(tǒng)民俗的味道，充滿(mǎn)煙火氣息。

B.小說(shuō)采用第三人稱(chēng)，以上帝視角進(jìn)行敘述。這樣處理可以更加全面的描述人物形象、展開(kāi)故事情節(jié)，讓讀者可以全方位的把握小說(shuō)的方方面面。

C.小說(shuō)中對(duì)話(huà)很多，同時(shí)通過(guò)對(duì)話(huà)來(lái)推動(dòng)情節(jié)，而對(duì)話(huà)中的語(yǔ)言平實(shí)，口語(yǔ)化。這樣寫(xiě)能使人物形象更加豐滿(mǎn)、敘述情節(jié)更加集中。

D.小說(shuō)中摩登的商樓和老婆婆狹窄的院子形成鮮明的對(duì)比，繁華與貧困的對(duì)撞，表現(xiàn)了社會(huì)發(fā)展中小人物的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀與溫情。

8.小說(shuō)通過(guò)講述趙清雅與老婆婆間的故事，展示了趙清雅精神世界的轉(zhuǎn)變。請(qǐng)結(jié)合文本，簡(jiǎn)要分析這一變化過(guò)程。

9.有人評(píng)價(jià)裘山山的寫(xiě)作是“純棉式寫(xiě)作”，即“溫和的、棉布質(zhì)地的、與皮膚緊緊相貼的”。請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)談?wù)勀銓?duì)這種評(píng)價(jià)的理解。

二、古代詩(shī)文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀文言文，完成各題。

文本一：

尹子奇①領(lǐng)兵十三萬(wàn)趣睢陽(yáng)。許遠(yuǎn)告急于張巡，巡自寧陵引兵入睢陽(yáng)。巡有兵三千人，與遠(yuǎn)兵合六千八百人。賊悉眾逼城，巡督勵(lì)將士，晝夜苦戰(zhàn)，或一日至二十合。凡十六日，擒賊將六十余人，殺士卒二萬(wàn)余，眾氣自倍。

尹子奇復(fù)征兵數(shù)萬(wàn)，攻睢陽(yáng)。睢陽(yáng)城至是食盡。將士人廩米日一合②，雜以茶紙、樹(shù)皮為食，士卒消耗至一千六百人，皆饑病不堪斗。設(shè)棄城東走，張巡、許遠(yuǎn)謀，以為：“睢陽(yáng)，江、淮之保障，若棄之去，賊必乘勝長(zhǎng)驅(qū)，是無(wú)江、淮也。且我眾饑羸，走必不達(dá)。古者戰(zhàn)國(guó)諸侯，尚相救恤，況密邇?nèi)簬浐?！不如?jiān)守以待之?！?/p>

癸丑，賊登城，將士病，不能戰(zhàn)。巡西向再拜曰：“臣力竭矣，不能全城，生既無(wú)以報(bào)陛下，死當(dāng)為厲鬼以殺賊！”城遂陷，巡、遠(yuǎn)俱被執(zhí)。尹子奇問(wèn)巡曰：“聞君每戰(zhàn)眥裂齒碎，何也？”巡曰：“吾志吞逆賊，但力不能耳。”子奇以刀抉其口視之，所余才三四。子奇義其所為，欲活之。其徒曰：“彼守節(jié)者也，終不為用。且得士心，存之，將為后患?！蹦藬刂?。巡且死，顏色不亂，揚(yáng)揚(yáng)如常。

巡行兵不依古法教戰(zhàn)陣，令本將各以其意教之。人或問(wèn)其故，巡曰：“今與胡虜戰(zhàn)，云合鳥(niǎo)散，變態(tài)不恒，數(shù)步之間，勢(shì)有同異。臨機(jī)應(yīng)猝，在于呼吸之間，而動(dòng)詢(xún)大將，事不相及，非知兵之變者也。故吾使兵識(shí)將意，將識(shí)士情，投之而往，如手之使指。兵將相習(xí)，人自為戰(zhàn)，不亦可乎！”每戰(zhàn)，將士或退散，巡立于戰(zhàn)所，謂將士曰：“我不離此，汝為我還決之?！睂⑹磕也贿€，死戰(zhàn)，卒破敵。又推誠(chéng)待人無(wú)所疑隱臨敵應(yīng)變出奇無(wú)窮號(hào)令明，賞罰信，與眾共甘苦寒暑，故下?tīng)?zhēng)致死力。

（節(jié)選自《資治通鑒·唐紀(jì)》，有刪改）

文本二：

當(dāng)二公③之初守也，寧能知人之卒不救，棄城而逆遁？茍此不能守，雖避之他處何益？及其無(wú)救而且窮也，將其創(chuàng)殘餓羸之余，雖欲去，必不達(dá)。二公之賢，其講之精矣！守一城，捍天下，以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬(wàn)日滋之師，蔽遮江淮，沮遏其勢(shì)。天下之不亡，其誰(shuí)之功也！

（節(jié)選自韓愈《〈張中丞傳〉后敘》，有刪改）

［注］①尹子奇：安史之亂中的叛軍將領(lǐng)。②合：容量單位，十合為一升。③二公：張巡、許遠(yuǎn)。

10.文中畫(huà)波浪線部分有三處需加句讀，請(qǐng)用鉛筆將答題卡相應(yīng)位置的解析標(biāo)號(hào)涂黑。

又A推B誠(chéng)C待D人E無(wú)F所G疑H隱I臨J敵K應(yīng)L變M出N奇O無(wú)P窮

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）

A.廩，本指糧倉(cāng)，引申為糧食，也指官府發(fā)放口糧等。文中“廩米日一合”指發(fā)放糧食。

B.“其誰(shuí)之功也”中“其”的用法，與《師說(shuō)》中“其皆出于此乎”的用法相同。

C.顏色，文中是“臉色”的意思，與《燕歌行并序》中“天子非常賜顏色”中不同。

D.“棄城而逆遁”中“逆”的意思，與《孔雀東南飛》：“恐不任我意，逆以煎我懷”不同。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）

A.安史叛軍以近二十倍的兵力進(jìn)攻睢陽(yáng)。守城將士日夜與叛軍激戰(zhàn)，擒賊將六十多人，殺士卒二萬(wàn)余，將士們因之士氣大增。

B.睢陽(yáng)被圍，糧食將盡，而且士卒都因?yàn)轲囸I無(wú)法戰(zhàn)斗，有人建議棄城，張巡、許遠(yuǎn)認(rèn)為睢陽(yáng)是江、淮保障，決定堅(jiān)守待援。

C.張巡練兵不依照古代兵法，而讓將領(lǐng)們各依本人的想法指揮作戰(zhàn)，因?yàn)樗X(jué)得戰(zhàn)場(chǎng)上形勢(shì)瞬息萬(wàn)變，讓士兵們各自為戰(zhàn)更好。

D.韓愈在《〈張中丞傳〉后敘》中對(duì)張巡、許遠(yuǎn)的評(píng)價(jià)很高，認(rèn)為他們守衛(wèi)睢陽(yáng)，不棄城而走的考慮非常周到，體現(xiàn)出他們的賢明。

13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）彼守節(jié)者也，終不為用。且得士心，存之，將為后患。

（2）及其無(wú)救而且窮也，將其創(chuàng)殘餓羸之余，雖欲去，必不達(dá)。

14.兩則材料都反映出張巡和許遠(yuǎn)堅(jiān)守睢陽(yáng)的艱難，具體有哪些困難？他們的堅(jiān)守有什么意義？請(qǐng)結(jié)合兩則材料簡(jiǎn)要概述。

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首詩(shī)歌，完成下面小題。

觀濤

朱慶馀

木落霜飛天地清，空江百里見(jiàn)潮生。鮮飆［注］出海魚(yú)龍氣，晴雪噴山雷鼓聲。

云日半陰川漸滿(mǎn)，客帆皆過(guò)浪難平。高樓曉望無(wú)窮意，丹葉黃花繞郡城。

［注］鮮飆：少見(jiàn)的狂風(fēng)。

15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“木落霜飛”寫(xiě)木葉落盡、霜飛滿(mǎn)天的情景；“丹葉黃花”寫(xiě)經(jīng)霜后的紅葉黃花點(diǎn)明觀濤正是秋季。

B.“魚(yú)龍氣”“雷鼓聲”分別從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的角度寫(xiě)出漲潮時(shí)的磅礴氣勢(shì)以及觀潮人的歡聲雷動(dòng)。

C.“川漸滿(mǎn)”寫(xiě)出潮勢(shì)之大，“客帆皆過(guò)浪難平”則行船已乘潮而過(guò)，江上巨浪還未平息，極言潮水聲勢(shì)之大，突出浪潮之多，一浪接著一浪。

D.尾聯(lián)詩(shī)人的視角由觀濤轉(zhuǎn)向城郭，目之所及，秋意無(wú)限，生出無(wú)限遐思。

16.結(jié)尾兩句的意境與前文“氣壯山河”之勢(shì)截然不同，試分析這樣寫(xiě)的妙處。

（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）

17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

（1）《紅樓夢(mèng)》中的諺語(yǔ)“阿房宮，三百里，住不下金陵一個(gè)史”，化用了《阿房宮賦》的“____________________，____________________”。

（2）白居易在《琵琶行》中，寫(xiě)琵琶女回味往昔，夢(mèng)醒時(shí)無(wú)限傷感的兩句是“____________________，____________________”。

（3）“虎”，寓意為權(quán)勢(shì)、勇武、威嚴(yán)等，這在詩(shī)詞中也常見(jiàn)。李白的詩(shī)中，也常常借“虎”表情達(dá)意，如：“____________________，____________________?！?/p>

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，10分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

天地養(yǎng)萬(wàn)物。百年變遷，白洋淀的人們?cè)谶@方水土中，從容地過(guò)著祖上傳下來(lái)的生活?！疤斓刂蟮略簧^易①”每種生命都是一個(gè)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)又滋生細(xì)節(jié)，形成一種彼此共存相依的生物鏈的關(guān)系。夏天，紅白相間，荷花亭亭；冬天，蹲下身，能聽(tīng)到水波推送冰塊的聲音，透過(guò)忽寬忽窄的冰縫看水下，幾乎透明的淺灰色小魚(yú)慢悠悠②其間。

費(fèi)孝通在《鄉(xiāng)土中國(guó)》里說(shuō)，我們正在擁有越來(lái)越多的房子，但我們正在失去越來(lái)越多的家園。但白洋淀的萬(wàn)物不一樣，它們都會(huì)讓行走在白洋淀的任何一個(gè)地方的你知道這里仍然是我們的家園。成片蘆葦和在③間輕輕搖過(guò)的漁舟，形成一幅自然的畫(huà)卷。

白洋淀的生活，像是自然的恩賜。春季青蘆吐翠，夏季紅蓮出水，秋季蘆葦泛金，冬季水泊似玉。正如一位詩(shī)人所說(shuō)：“白洋淀的廣闊空間，就像是一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的鐘表，在展示時(shí)間的流動(dòng)?！薄總€(gè)抵達(dá)白洋淀的人，都會(huì)感到這里似曾相識(shí)，像我們從小就熟悉的地方一樣。水天一色，④，蘆葦連接成片，雄渾、蒼涼、壯闊的生命的詩(shī)意，寫(xiě)在這片大地上。在白洋淀，你能發(fā)現(xiàn)一種隱沒(méi)已久的簡(jiǎn)樸的意味。這種簡(jiǎn)樸來(lái)自人與自然的和諧關(guān)系，對(duì)傳統(tǒng)和歷史的尊重和傳承，還有日常生活的從容。

18.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A.①處的標(biāo)點(diǎn)應(yīng)該用逗號(hào)且應(yīng)放在后引號(hào)外面。

B.包含語(yǔ)素“游”的詞語(yǔ)“家族”有游蕩、游弋、暢游等，②處填寫(xiě)“游弋”最合適。

C.③和④處都可以填寫(xiě)“煙波浩渺”這一成語(yǔ)。

D.白洋淀生態(tài)狀況說(shuō)明，在現(xiàn)代社會(huì)依然可保留“鄉(xiāng)土社會(huì)”中的“家園”，延續(xù)生態(tài)文明。

19.文中畫(huà)橫線的句子使用了比喻的修辭手法，請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其表述效果。

20.請(qǐng)將文中畫(huà)波浪線的部分改成幾個(gè)較短的語(yǔ)句?？梢愿淖冋Z(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?/p>

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，10分）

閱讀下列材料，完成文后小題。

過(guò)度焦慮的人往往“因?yàn)?00%的追求，產(chǎn)生1%的恐懼”，繼而“因1%恐懼而放棄99%的行動(dòng)”。實(shí)際上，沒(méi)有任何一種行動(dòng)是100%安全、不承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的，我們應(yīng)當(dāng)為自己設(shè)置風(fēng)險(xiǎn)邊界，即使存在風(fēng)險(xiǎn)，只要不超過(guò)邊界就果斷地行動(dòng)，①______，也要勇敢地承受，接受不好的結(jié)果遠(yuǎn)比逃離危險(xiǎn)的海洋容易得多。三思而后行固然是一種謹(jǐn)慎、周密的品質(zhì)，對(duì)于重大事件想清楚、想仔細(xì)無(wú)可厚非。毋庸置疑的是，無(wú)度的熟慮、多慮導(dǎo)致過(guò)度的焦慮，過(guò)度焦慮者往往對(duì)看來(lái)不那么重要的事也進(jìn)行深度思考。②______，價(jià)值為零，感覺(jué)的改變是通過(guò)行動(dòng)，而不是道理，邁出第一步是緩解過(guò)度焦慮的關(guān)鍵。“順其自然，為所當(dāng)為”的核心理念，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)拋棄以情緒為準(zhǔn)則的生活態(tài)度，③______。過(guò)度焦慮者應(yīng)破除感情用事，轉(zhuǎn)變一旦出現(xiàn)焦慮感受就什么都不做的行為模式，去做當(dāng)下應(yīng)該做的事，而不是想去做的事，以行動(dòng)及行動(dòng)的成果體現(xiàn)自身的價(jià)值，而不是被動(dòng)地被情緒左右、束縛。

21.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)12個(gè)字。

22.緩解過(guò)度焦慮需要我們把握三個(gè)關(guān)系，請(qǐng)分別概括上文段的主要意思，每組不超過(guò)10個(gè)字。

四、寫(xiě)作（60分）

23.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

在生活中，人們往往很討厭形式主義，覺(jué)得它是“用轟轟烈烈的形式代替扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)，用光鮮亮麗的外表掩蓋矛盾和問(wèn)題”。但是很多時(shí)候，我們又特別希望生活具有某種儀式感，為某個(gè)儀式“轟轟烈烈的形式”“光鮮亮麗的外表”興奮不已，并認(rèn)為它是人們表述內(nèi)心情感最直接的方式。

對(duì)于“形式”，你有怎樣的看法呢？請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的思考。

要求；選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體；自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

參考解析

1.DA.“青少年更加喜歡網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)”說(shuō)法錯(cuò)誤。B.“必不可少的因素”無(wú)中生有。C.“另一方面增加了創(chuàng)作的難度”說(shuō)法錯(cuò)誤。

2.D“從而能夠?qū)崿F(xiàn)跨平臺(tái)、跨媒體傳播”說(shuō)法錯(cuò)誤。

3.B沒(méi)有涉及傳統(tǒng)文化。

4.①結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序，文章先概述了網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)取得的成就，然后分析了取得成就的原因，指出存在的問(wèn)題，并提出解決問(wèn)題的方法，思路清晰，邏輯嚴(yán)密。②論證語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)。從“一半以上”“大多”等限定詞語(yǔ)可看出語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)。③論證手法多樣。為了論證觀點(diǎn)，列舉了具體的事例，增強(qiáng)了說(shuō)服力。

5.①時(shí)長(zhǎng)短，觀眾利用碎片時(shí)間就可以觀看，符合現(xiàn)代人的生活節(jié)奏。②內(nèi)容深刻，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為題材資源和價(jià)值來(lái)源，以現(xiàn)代視角進(jìn)行解讀與創(chuàng)作，易引起讀者共鳴。③人物形象鮮活、生動(dòng)、接地氣，與現(xiàn)代人心靈相通，既描寫(xiě)了現(xiàn)代職場(chǎng)故事，又滿(mǎn)足觀眾的情感和審美需求，引發(fā)觀眾思考和共鳴。

6.D“以及她最后在母親唱起的歌聲中流下淚來(lái)”錯(cuò)誤。

7.A“臘八粥是全文的線索”錯(cuò)誤。

8.①精神麻木，欲哭無(wú)淚。老婆婆請(qǐng)她幫忙，趙清雅愣在那里，半天沒(méi)應(yīng)出話(huà)來(lái)；對(duì)于老婆婆的絮叨，自說(shuō)自笑，她沉默不多言，對(duì)生活心灰意冷；

②目睹老婆婆獨(dú)自生活，物質(zhì)貧乏卻豁達(dá)樂(lè)觀，重新對(duì)生活有了新的想法，想再養(yǎng)一只狗狗，精神深受觸動(dòng)，心靈得到放松；

③精神得到救贖，傷痛、失落情緒得到治愈。老婆婆的熱騰騰的臘八粥，溫暖了傷痛不堪的內(nèi)心，抱著老婆婆流眼淚，心靈得到撫慰。

9.①用溫和舒緩的筆調(diào)講述故事（或答成“小說(shuō)在一種舒緩的氣氛里展開(kāi)情節(jié)”也可），沒(méi)有強(qiáng)烈的情節(jié)沖突（或答成“沒(méi)有一波三折的情節(jié)”也可），只有符合生活常態(tài)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)；

②表現(xiàn)的主題溫暖感人，小說(shuō)通過(guò)描寫(xiě)趙清雅與老婆婆之間的故事，說(shuō)明心靈的撫慰是相互的，體現(xiàn)了人與人之間的溫情；

③小說(shuō)展現(xiàn)的是普通人的生活，更容易讓讀者融進(jìn)作品，一同得到心靈的撫慰。

10.EIM

11.B代詞，這/表揣測(cè)語(yǔ)氣，大概。句意：這是誰(shuí)的功勞呢？/大概是出于這個(gè)原因吧。

12.C“讓士兵們各自為戰(zhàn)更好”錯(cuò)誤。

13.（1）他是忠義守節(jié)的人，終究不會(huì)被我們所用。況且他深得軍心，留下他的性命，將成為后患。

（2）等到?jīng)]有救兵而且處境窘迫的時(shí)候，率領(lǐng)著那些受傷殘廢、饑餓羸弱的殘兵，即使想逃走，也一定無(wú)法到達(dá)要去的地方。

14.困難：①缺乏糧食（或士兵饑餓羸弱），無(wú)法戰(zhàn)斗；②兵力不足，又沒(méi)有援兵。

意義：保護(hù)了江、淮，為朝廷最終平定叛亂奠定了基礎(chǔ)。

參考譯文：

文本一：

尹子奇帶領(lǐng)十三萬(wàn)軍隊(duì)奔赴睢陽(yáng)。許遠(yuǎn)向張巡告急求救，張巡從寧陵帶兵進(jìn)入睢陽(yáng)。張巡自己有軍隊(duì)三千人，跟許遠(yuǎn)的軍隊(duì)合共六千八百人。叛軍全部人馬逼近睢陽(yáng)城，張巡督促激勵(lì)將士，日夜苦戰(zhàn)，有時(shí)一天交戰(zhàn)達(dá)二十次?？偣布?zhàn)十六天，擒獲叛軍將領(lǐng)六十多人，殺死對(duì)方士兵二萬(wàn)多，睢陽(yáng)士氣大漲。

尹子奇又征兵幾萬(wàn)，攻打睢陽(yáng)。睢陽(yáng)城糧食將盡。將士每人每天分米一合，用茶紙、樹(shù)皮夾雜在一起作為食物，士兵也消耗至一千六百人，都因饑餓不能戰(zhàn)斗。有人建議放棄守城往東撤退，張巡、許遠(yuǎn)商量，認(rèn)為：“睢陽(yáng)是江、淮一帶的屏障，如果放棄睢陽(yáng)撤離，叛軍一定會(huì)乘勝長(zhǎng)驅(qū)直入，這樣就無(wú)法守住江、淮了。況且我們的士兵饑餓病弱，逃跑（撤退）一定不能到達(dá)目的地。古代戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的各諸侯國(guó)，尚且相互相救援幫助，何況睢陽(yáng)附近的眾位將帥呢！還不如堅(jiān)守睢陽(yáng)來(lái)等待援兵。”

癸丑（初九）這一天，叛軍登上城頭，將士們因?yàn)椴∪?，不能再?zhàn)。張巡向西拜了兩拜說(shuō)：“我已經(jīng)竭盡全力，但沒(méi)有守住睢陽(yáng)城，生時(shí)既然不能報(bào)答陛下的恩德，死后應(yīng)當(dāng)變?yōu)閻汗韥?lái)殺死叛賊！”隨后睢陽(yáng)城被叛軍攻陷，張巡與許遠(yuǎn)都被俘。尹子奇問(wèn)張巡說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)將軍你每當(dāng)作戰(zhàn)時(shí)眼角都要睜裂，牙齒都要咬碎，這是為什么？”張巡說(shuō)：“我是堅(jiān)決想要吞掉你們這伙叛逆的反賊，只是力量不夠罷了?！币悠婢陀玫肚碎_(kāi)張巡的口探視，發(fā)現(xiàn)所剩下的不過(guò)三四顆牙齒。尹子奇十分欣賞張巡的忠義，不想殺掉他。他的部下卻說(shuō)：“張巡是忠義守節(jié)的人，終究不會(huì)被我們所用。況且他深得軍心，留下他的性命，將成為后患?！庇谑且悠婢桶褟堁矓貧ⅰ堁矊⑺罆r(shí)，神色自若，面不改色，意氣揚(yáng)揚(yáng)像平常一樣。

張巡練兵不按照古人的兵法作戰(zhàn)布陣，而是命令部下的將領(lǐng)各自按照自己的戰(zhàn)略教習(xí)戰(zhàn)法。有人問(wèn)其中的原因，張巡說(shuō)：“現(xiàn)在是與反叛的胡人作戰(zhàn)，他們忽散忽合，變化不定，有時(shí)在數(shù)步之內(nèi)，軍勢(shì)都不同。所以需要將領(lǐng)們?cè)诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)面對(duì)時(shí)機(jī)應(yīng)對(duì)突發(fā)的事件，如果讓他們動(dòng)不動(dòng)就要請(qǐng)示大將，那事情就來(lái)不及處理了，這樣做是不知道作戰(zhàn)用兵的變化。所以我讓士卒了解將領(lǐng)的心意，將領(lǐng)熟悉士卒的情況，這樣將領(lǐng)指揮士卒作戰(zhàn)，就如手使用自己的指頭一樣自如。兵與將都相互熟悉，部隊(duì)各自為戰(zhàn)，不是很好嗎！”每當(dāng)戰(zhàn)斗激烈時(shí)，有的將士后退下來(lái)，張巡就立在陣地上對(duì)將士們說(shuō)：“我絕不離開(kāi)這里，你們?yōu)槲曳祷厝ダ^續(xù)與販軍決戰(zhàn)?！睂⑹柯?tīng)后，沒(méi)有人敢不返身拼死而戰(zhàn)的，最后都能夠打退敵人的進(jìn)攻。張巡又待人誠(chéng)懇，胸懷坦蕩，善于隨機(jī)應(yīng)變，出奇制勝。他號(hào)令嚴(yán)明，賞罰分明，與部下同甘共苦，所以部下的將士都爭(zhēng)先拼死效力。

（節(jié)選自《資治通鑒·唐紀(jì)》，有刪改）

文本二：

當(dāng)張、許二位剛守城的時(shí)候，哪能知道別人最終不來(lái)救援，從而棄城預(yù)先逃走呢？如果睢陽(yáng)不能堅(jiān)守，即使逃到其他地方又有什么用處？等到?jīng)]有救兵而且處境窘迫的時(shí)候，率領(lǐng)著那些受傷病廢、饑餓羸弱的殘兵，即使想逃走，也一