小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：4以內(nèi)的按數(shù)取物

第頁共頁小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：4以內(nèi)的按數(shù)取物活動(dòng)目標(biāo)：1.幫助孩子們理解數(shù)字與數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系；2.培養(yǎng)孩子們的數(shù)數(shù)能力和數(shù)學(xué)思維；3.提高孩子們對(duì)4以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)和掌握?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.紙杯若干；2.各種小物品（如顏色小球、玩具動(dòng)物、積木等）；3.數(shù)字卡片或?qū)懹袛?shù)字的紙條；4.記錄板和筆?；顒?dòng)步驟：1.游戲一：數(shù)數(shù)比賽a.活動(dòng)開始前，先準(zhǔn)備好一些紙杯，每個(gè)紙杯上貼上一個(gè)數(shù)字，數(shù)字范圍可以是從1到4。b.孩子們分成若干小組，每組有一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員們按照順序依次數(shù)數(shù)，當(dāng)數(shù)到某一個(gè)數(shù)字時(shí)，該隊(duì)員就要跑到相應(yīng)數(shù)字的紙杯前面。c.那個(gè)先數(shù)到紙杯前面的隊(duì)員將得到相應(yīng)數(shù)字的卡片或紙條，然后隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員們繼續(xù)數(shù)數(shù)。d.游戲時(shí)間可以根據(jù)孩子們的情況靈活調(diào)整，比如一分鐘內(nèi)數(shù)完或者數(shù)到一定的數(shù)字結(jié)束游戲。e.結(jié)束時(shí)，數(shù)到紙杯前面最多次的隊(duì)伍取勝。2.游戲二：按數(shù)取物a.活動(dòng)前，將各種小物品放在桌子上，讓孩子們看一下。b.將這些物品分成若干組，每組放在一個(gè)籃子或盒子里，每個(gè)籃子或盒子上貼上一個(gè)數(shù)字，數(shù)字范圍可以是1到4。c.孩子們分成若干小組，每個(gè)小組有一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員們按照順序依次數(shù)數(shù)，當(dāng)數(shù)到某一個(gè)數(shù)字時(shí)，該隊(duì)員就要去相應(yīng)數(shù)字的籃子或盒子里取對(duì)應(yīng)數(shù)量的物品放在自己的籃子里。d.游戲進(jìn)行一段時(shí)間后停止，比較每個(gè)小組取得的物品數(shù)量，數(shù)量最多的小組獲勝。e.結(jié)束后，可以將物品重新分組，再進(jìn)行一次游戲，或者增加一些難度，讓孩子們數(shù)5或者更多的數(shù)。3.游戲三：數(shù)數(shù)點(diǎn)數(shù)a.活動(dòng)前，準(zhǔn)備好一個(gè)記錄板和一些數(shù)字卡片或紙條。b.孩子們分成若干小組，每個(gè)小組有一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員們按照順序依次數(shù)數(shù)，當(dāng)數(shù)到某一個(gè)數(shù)字時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)摸一個(gè)對(duì)應(yīng)數(shù)量的數(shù)字卡片或紙條放在記錄板上。c.游戲進(jìn)行一段時(shí)間后停止，比較每個(gè)小組記錄板上的數(shù)字?jǐn)?shù)量，數(shù)量最多的小組獲勝?；顒?dòng)總結(jié)：通過以上三個(gè)游戲，孩子們?cè)谟淇斓姆諊芯毩?xí)了數(shù)數(shù)的能力，同時(shí)也鍛煉了他們的集體合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。這個(gè)活動(dòng)幫助孩子們鞏固了對(duì)4以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和掌握，提高了他們的數(shù)學(xué)思