找規(guī)律教案：小學(xué)數(shù)學(xué)時間與日期

教學(xué)設(shè)計方案一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能（1）掌握時間和日期的讀寫和表示方法。（2）能夠按照一定規(guī)律，推算日期和時間。（3）能夠熟練運(yùn)用日歷工具，解決一些日期和時間問題。過程與方法（1）通過游戲和實(shí)物，讓學(xué)生探究時間與日期，逐漸形成對時間和日期的感性認(rèn)識，進(jìn)而在感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上，形成規(guī)律性認(rèn)識。（2）鞏固基礎(chǔ)知識的同時，培養(yǎng)學(xué)生解題的積極性，在教學(xué)過程中重視學(xué)生的思維能力和解決問題的能力，使學(xué)生對數(shù)學(xué)有著正向和積極的態(tài)度。情感態(tài)度與價值觀（1）營造積極的教育氛圍，讓學(xué)生積極參與，體驗到成功的喜悅。（2）通過學(xué)習(xí)時間與日期的形式和認(rèn)識，幫助學(xué)生對時間的珍惜和利用有著深入的理解，懂得珍愛時間是生命的珍愛。通過讓學(xué)生把握時間和日程安排，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。二、教學(xué)過程前置知識的引入（20分鐘）運(yùn)用活動和實(shí)物，讓學(xué)生通過一些玩游戲活動，初步了解時間以及兩個日期之間的相對關(guān)系。概念的講解（25分鐘）（1）時間的表示方法如何讀寫時間：小時和分鐘是構(gòu)成時間的兩個單位，這兩個單位的讀寫順序是一定的，小時在前，分鐘在后，兩個單位之間用冒號連接。如何表示時間：時間的表示方法有兩種，一種是用數(shù)字標(biāo)示，一種是用鐘表標(biāo)示。（2）日期的讀法和表示方法如何讀寫日期：日期由年、月、日構(gòu)成，月份的名稱一般寫成縮寫形式，日期之間要用斜線隔開。如何表示日期：日期的表示方法有兩種，一種是用數(shù)字標(biāo)示，一種是用很多把于一起的日歷呈現(xiàn)。3.時間與日期的比較（30分鐘）（1）月份的期望天數(shù)是不同的，并且每個月的最后一天也不相同。因此，需要引導(dǎo)學(xué)生按照月份和年份推算某個日期到哪一天，從而方便求出時間之間的相對關(guān)系。（2）通過游戲和實(shí)物等方式，讓學(xué)生切實(shí)感受到時間的流逝，進(jìn)而在情感認(rèn)識中懂得珍惜時間。4.總結(jié)規(guī)律（20分鐘）通過做一些規(guī)律性的例題來引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到，時間和日期都有自己的規(guī)律性和邏輯性。借此提高學(xué)生的思維能力，鍛煉學(xué)生的解題能力。三、課后擴(kuò)展學(xué)生自編數(shù)學(xué)問題，用自己掌握的數(shù)學(xué)知識去解決這些問題。運(yùn)用多種方式繼續(xù)鞏固學(xué)過的知識，如小游戲等等。四、板書設(shè)計時間與日期時間的表示方法（1）小時和分鐘的順序（2）用數(shù)字表示與用鐘表表示日期的表示方法（1）年月日的構(gòu)成（2）用數(shù)字表示與用日歷表示時間與日期的比較（1）化復(fù)雜為簡化（2）因材施教，開始不太困難（3）規(guī)律性與邏輯性五、教學(xué)思考在本次教學(xué)過程中，我始終以學(xué)生為中心，特別重視體驗式教學(xué)以及情感認(rèn)知教育思想的運(yùn)用。通過以上多種方法，讓學(xué)生在消化知識的同時產(chǎn)生興趣，