中學生期末操行評語集

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁中學生期末操行評語集評語是老師在對同學中所傳遞的語言、思維等信息進行處理的過程中所做出的直接評價,也是老師書面反饋溝通信息的重要途徑,更是同學衡量自身學習的尺度。那么你知道中同學期末操行評語要怎么寫嗎?下面是我為大家整理的中同學期末操行評語，歡迎閱讀。

中同學期末操行評語【經(jīng)典篇】1.你思想純樸，待人隨和懇切，同學關(guān)系好，喜愛集體，黑板報中有你傾注的心血，能仔細完成老師布置的作業(yè)。平常能樂觀參與體育熬煉和有益的文娛活動。你本是一個聰慧的孩子，只是平常過于貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復習也不充分，學習缺乏方案性，一學期來，成果正漸漸下降。雖然你目前的成果不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是成功，你肯定會漸漸縮小差距的。

2.在學習上你表現(xiàn)精彩。你的頑強，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成果。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的圓滿，把握自己，我想你肯定能做一個更精彩的人。

3.你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，但你間或會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想方法掌握自己嗎?盼望能從根本上熟悉到自己學習上的不足，在課堂上能仔細聽講，開動腦筋，努力提高學習成果。

4.對于學校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守，對學習也抓得很緊，受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是除了學習之外，也要留意多參與一些對學習對自身進展有益的活動，要做到各方面全面進展。

5.你有良好的心理素養(yǎng)，優(yōu)秀的思維理解力量。能遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。但學習方法有待改進，把握學問不夠堅固，思維力量要進一步培育和提高。老師真誠地盼望你充分發(fā)揮自己的聰慧才智，努力開拓學習的深度和廣度。

6.你是共性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到興奮。盼望你再加把勁，連續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，信任不久的將來。你會取得好成果，老師期盼著你有更大的進步。

7.常能看到的是你略帶大方的笑臉，常能感受到的是你一顆好學上進的心，你的熱忱有禮，友善助人，你的仔細學習，都給大家留下了很好的印象。假如在課堂上也是這般熱忱，活躍并且英勇。我想，笑容將會更加絢爛。

8.你活潑開朗;你又淘氣貪玩。信任這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告知你的是滴水穿石并非由于滴水的力氣大，而是功夫深;成果優(yōu)良不是天資高，而是學習勤。你的成果好壞，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平常努力不夠。你肯定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從來不氣餒，勤于動手動腦，靠自己的努力，最終成了一名宏大的創(chuàng)造家。老師信任，你只要努力，肯定會勝利!

9.你為人正直懇切，敬重老師，團結(jié)同學，關(guān)懷班集體，待人有禮，能仔細聽從老師的教育，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，有較強的集體榮譽感?？吹秸n堂上，你那專注的神情，仔細的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。但有時馬虎大意，學習潛力尚未發(fā)揮，遇到問題不敢問老師，你的作業(yè)不能令老師滿足，盼望你在寫字方面能有所進步。學習方法有待改進，把握學問還不夠堅固，思維力量要進一步培育和提高。連續(xù)努力吧，我深深地為你祝愿!

10.你是位聰慧又可愛的小男孩，特殊是你的作文更是出類拔萃，是全班同學和老師心目中的好同學。你上課用心聽講，勤奮好學，平常關(guān)懷集體，團結(jié)同學，在這次校藝術(shù)節(jié)英語節(jié)中，你還為班級爭了光，老師為有你這樣的同學興奮!你的字跡瀟灑美麗?？茨闫匠２欢嘌远嗾Z，但是朗誦卻是我班的佼佼者!經(jīng)常受到同學和老師的欣賞。假如課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期盼著…

11.你活潑開朗;你又淘氣貪玩。信任這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告知你的是滴水穿石并非由于滴水的力氣大，而是功夫深;成果優(yōu)良不是天資高，而是學習勤。你的成果好壞，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平常努力不夠。你肯定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從來不氣餒，勤于動手動腦，靠自己的努力，最終成了一名宏大的創(chuàng)造家。老師信任，你只要努力，肯定會勝利!

12.撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的歡樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜愛接近你。你當勞動委員工作得很辛苦，也卓有成效，老師和同學們感謝你。老師還喜愛你在課堂上聚精會神的神態(tài)，喜愛你字正腔圓的朗讀，更喜愛你在英語節(jié)上上表演的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作力量也會提高得更快，情愿試試嗎?盼望年的你更精彩!

13.你是一個聰慧機智的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成果不抱負，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信念。貪玩占用了你許多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。另外，交友要有選擇。盼望你在學習上多下點功夫。我信任你定能取得好成果，你說對嗎?老師與父母期盼著你的進步!

14.一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰慧機智的孩子。今年為班級的各項工作作出了自己的貢獻，在同學們的心中樹立起了自己的影響。但是，古人云書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，假如能勤奮學習，作業(yè)按時上交，早晨早點到校，老師信任你的明天會更美妙!

15.你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活敏捷現(xiàn)，你畫的科幻畫連老師都自嘆畫得不如你。這次繪畫競賽，，你又摘得桂冠!同學們觀賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗艷羨你!假如你在學習上更講究方式方法，信任你是最精彩的!由于勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開學問殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊學問海洋的風浪!盼望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，盼望的大門肯定會向你放開。

中同學期末操行評語【精選篇】1.你是一個多么聰慧可愛的小男孩子。你有—個很大的優(yōu)點，那就是愛動腦筋。在課堂上你總能樂觀主動的發(fā)言，面對難題你毫不畏懼，而你的獨到見解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的制造力，再加上你的勤奮學習，你肯定會勝利的!老師更盼望你字寫得再端正些，愿你努力去爭取!

2.你總是悄悄無語，像一只受傷的憩息在樹上的小鳥，那么寧靜。其實你身上有很多閃光的地方，你學習勤奮成果優(yōu)秀勞動樂觀善解人意，老師挺喜愛的。假如有一天，你能盡情揮灑你的笑容;大膽地舉手站起來流利地回答老師的問題;遇到難題能與同學綻開激烈的爭辯那該多好啊!老師希望著這一天，可別讓老師絕望喲!

3.你很和善，對于別人的困難，你總熱心關(guān)心;你很肯干，對于班級的工作，你總樂觀參加;你也很好學，對于自己學習上消失的差錯，你會很難受，并也會努力改過。只是，你有時會有些放松，上課時常會講話，這不好，而且你的字還不夠美麗，老師盼望你能熟悉到自己的不是;努力在下學期表現(xiàn)得更好!你能做到嗎?

4.你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒，這是制造性思維的表現(xiàn)，老師鼓舞你這種“制造”。課堂上有時能聽到你富有“制造性”的發(fā)言。本學期你的作業(yè)也有了很大的進步!每次打開你的作業(yè)本就有一種漂亮的享受。你的學習成果良好，是位不錯的同學。但有時上課會做小動作，和同學講話。盼望你揚長避短，成為全面進展的好同學。

5.你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不留意時，做小動作講話，是想引起老師的關(guān)注嗎?你會掌握不住貪玩，拖拉作業(yè)……告知老師，好嗎?其實，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰慧的同學!對自己要有信念!放開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，肯定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?

6.你，學習成果優(yōu)良，但從不傲慢自滿;到處遵守紀律，但照舊天真活潑;平常說話聲音雖啞，但課堂上能洪亮地回答問題。老師打心眼里喜愛你!假如你能重視體育活動，多參與體育熬煉，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜愛!假如注意熱心班集體工作并幫助老師完成班級工作，并且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增加光榮。盼望你連續(xù)努力，成為全面進展的好同學。

7.你是位聰慧又可愛的小男孩，特殊是你的作文更是出類拔萃，是全班同學和老師心目中的好同學。你上課用心聽講，勤奮好學，平常關(guān)懷集體，團結(jié)同學，在這次校藝術(shù)節(jié)英語節(jié)中，你還為班級爭了光，老師為有你這樣的同學興奮!你的字跡瀟灑美麗。看你平常不多言多語，但是朗誦卻是我班的佼佼者!經(jīng)常受到同學和老師的欣賞。假如課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期盼著

8.你五官清秀，言談舉止斯文，衣服穿得干潔凈凈。誠懇熱忱，敬重師長，關(guān)懷集體，是你最突出的優(yōu)點。你上課能用心聽講，樂觀思索，仔細做好筆記，學習成果良好，從不需要老師操勞。不過你各科成果不太拔尖，說明你的學習方法還有待改進，把握的學問也不夠堅固，思維力量要進一步培育和提高。盼望你能堅決信念，持之以恒，有迎難而上的士氣，不斷改進學習方法，爭取學習成果有更大的突破。

9.你是一個聰慧但不懂事的男生，你團結(jié)同學，關(guān)懷集體，但學習上，不夠仔細，對待生活，對待學習，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成果總是居于中等水平，知道嗎?這是你最大缺點，記住，做事情不能抱著應付了事的態(tài)度，不論學什么，都要腳踏實地去把握，平常練習就要仔細，不能只求皮毛，要養(yǎng)成良好的習慣，才是勝利的基礎(chǔ)，盼望你好好努力，爭取大的進步。

10.樸實和善是你的美德，不思進取是你的不足。老師最喜愛你在課堂上轉(zhuǎn)動眼珠思索的模樣，可是老師又擔憂你的懶散會把你的聰慧埋沒掉。期盼著有一天，你能意識到自己的責任和義務，樹立起樂觀的人生目標，并朝此目標奮起直追，老師將為你感到興奮。

11.你總是悄悄無聞，勤勤懇懇地學習生活。你善解人意，有一顆和善的水晶般的心;你樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中優(yōu)秀的同學，工作上得力的幫手。學習的道路是坎坷而困難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力肯定能夠登上頂峰，老師深信這一點，誠心地盼望你的辛勤汗水也能換來豐碩的果實。

12.看得出來你不是個沒有上進心的孩子，可是“一分辛苦，一分收獲”，沒有付出，哪有各方面的進步?我不信任嬉戲機會比你與同學們的友好交往豐富的活動更加吸引人。試試看，多花點時間在學習上，不斷豐富充實自己，把握過硬的學問和本事，迎接明天的挑戰(zhàn)。憑你的聰慧，老師信任你不比別人差!

13.你知道嗎，老師很喜愛你，不僅是由于你的成果好，更重要的你做任何事都認仔細真踏踏實實不驕不躁。在班級工作中，你是老師的好幫手;在學習生活中，你是同學們的好榜樣。關(guān)懷班級，樂于助人。這一切都是你的珍貴之處。常言道“金無足赤，人無完人。”盼望能正視自己的不足，勤奮學習。在這里，我要送你一句話頑強點，你會做得更好!

14.你富有朝氣性格直率，喜愛集體，樂于助人是你的優(yōu)點。不過明辨是非的力量比較差，學習上還欠勤奮和踏實，我真為你擔憂。你是一個聰慧的孩子，只是過于貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常會走神，課后復習也不充分，成果時好時壞，是你沒有恒心的原因。盼望你在有限的時間里，加倍努力，爭取學習有所突破!

15.你頭腦聰慧，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。有時對自己要求不夠嚴格，課上的紀律性有待提高。你學習方法有待改進，把握學問不夠堅固，思維力量要進一步培育和提高，學習成果不容樂觀。盼望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，把握一技之長，迎接將來的挑戰(zhàn)!

16.假如生命是樹，那么，抱負是根，勤奮是葉，毅力是干，勝利是果。你有良好的學習基礎(chǔ)，又寫得一手好字，假如能在奮斗目標的指引下，努力嚴格地要求自己，勤奮執(zhí)著地追索勝利，你的生命之樹肯定會開出艷麗的花，結(jié)出豐碩的果。釋放自己的激情吧，留給你的時間很有限，盼望下學期能見到嶄新的你!

17.你為人誠懇，與同學關(guān)系相處不錯。在老師同學的眼里，你是一個可以信任的人。學習上，你的理科基礎(chǔ)還不夠堅固，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習，還不斷向成果好的同學學習，成果有肯定的進步。老師信任只要你信念不倒，努力不懈，終有一天會到達勝利的彼岸!盼望你能再接再厲，不辜負老師和家長的重望，力爭考取抱負的高中!

18.你為人正直懇切，敬重老師，團結(jié)同學，關(guān)懷班集體，待人有禮，能仔細聽從老師的教育，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。不過你學習的方法有待改進，把握的基礎(chǔ)學問不夠堅固，思維力量還要進一步培育和提高。雖然你目前的成果不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是成功，你肯定會漸漸縮小與三好同學的差距的。

19.你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，敬重老師，團結(jié)同學，不過你好像還沒有找到很好的學習方法，因而學習成果未能有更大的進步。你的基礎(chǔ)學問不夠堅固，學習不夠敏捷，有時有畏難心理，你要知道學習是要付出汗水的，英勇地走出第一步，別后退，漸漸來，不懈追求不斷努力，讓很多次失敗奠定勝利的基石，你終能得到勝利的喜悅!

20.你思想純樸，待人隨和懇切，同學關(guān)系好，喜愛集體，這是你的美德。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想?？吹秸n堂上，你那專注的神情，仔細的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。盼望你在以后的學習中，多一點激情，多一份努力!

中同學期末操行評語【最新篇】1.你是一個頑強英勇的孩子，吃苦耐勞，每天起早貪黑地訓練，總是一聲不吭?！坝懈冻鼍陀谢貓蟆?，你在田徑競賽中取得了驕人的成果?？墒窃趯W習上，你若是也能牢記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成果肯定會突飛猛進。你是一個聰慧的孩子，張老師誠心地盼望你能在課堂樂觀大膽地發(fā)表自己的見解，加強對基礎(chǔ)學問的鞏固，信任你會收獲更多。在將來的日子里再創(chuàng)佳績，愿你學習體育雙豐收!

2.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮努力上進的心，再加上你的聰慧，才智，你學什么東西都特殊快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成果!盼望你以后能以更高的要求嚴格要求自己，上課更加仔細，工作更加仔細負責，老師信任，你肯定會更加優(yōu)秀的。

3.你純真可愛，對待同學熱忱大方，你臉上的每一個表情都很溫柔，從你的笑容中可以看出你心靈的和善。你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道漂亮的風景線。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的同學，以優(yōu)異的成果去回報父母和老師，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎(chǔ)學問把握得不夠堅固，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應力量不錯，只要勤補基礎(chǔ)，多思多問，成果是可以提高的，就看你愿不情愿付出努力。

4.你很有上進心，本學期光榮加入共青團。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎(chǔ)學問比較扎實。學習目的明確，態(tài)度端正，成果始終保持優(yōu)秀。記憶力好，自學力量較強。盼望工作上更加大膽，想更多的方法，帶動班級中其他的同學，共同進步。

5.你為人正直懇切，敬重老師，團結(jié)同學，關(guān)懷班集體，待人有禮，能仔細聽從老師的教育，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。工作仔細負責，方案性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。作業(yè)仔細，書寫工整。各科均衡進展，成果保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，熬煉和提高自己的工作力量。

6.你心地和善，脾氣溫順，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情，仔細的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來觀賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜愛。你的基礎(chǔ)學問把握得不夠堅固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題。假如平常你能多思多問多說，那你的進步會很大的!

7.你頭腦聰慧，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多?；旧夏軌蜃袷貙W校的規(guī)章制度，紀律有所改善。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改進，把握學問不夠堅固，思維力量要進一步培育和提高。學習成果不容樂觀，需努力提高學習成果。盼望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，信任經(jīng)過努力，肯定會取得更大的進步。

8.你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教育。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律，間或會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想方法掌握自己嗎?一開學老師就發(fā)覺你的作業(yè)潔凈又整齊，你的字清秀又美麗。但學習成果不容樂觀，需努力提高學習成果。盼望能從根本上熟悉到自己的不足，在課堂上能仔細聽講，開動腦筋，遇到問題敢于請教。

9.你文雅溫柔，大家都情愿和你一起玩。雖然平日你悄悄無聞，卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，喜愛集體，關(guān)愛同學。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠樂觀，上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次熬煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。你的學習方法有待改進，把握學問也不夠堅固，思維力量要進一步培育和提高。學習上從未挨過老師的批判，這好像令人興奮;但也很少獲得老師夸獎，這可令人圓滿!

10.你平常能樂觀參與體育熬煉和有益的文娛活動。但簡單受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別力量。紀律觀念不夠強，要求自己比較任憑。學習成果不容樂觀，需努力提高學習成果。作業(yè)拖拖拉拉馬馬虎虎，老師為你感到惋惜。端正學習態(tài)度，改進學習方法，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學習成果的提高。愿你拿出士氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學習成果，提高各項力量!

11.你敬重老師團結(jié)同學喜愛勞動關(guān)懷集體，所以大家都喜愛你。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。學習不夠刻苦，有畏難心情。學習方法有待改進，把握學問不夠堅固，思維力量要進一步培育和提高。學習成果比上學期有肯定的進步。平常能樂觀參與體育熬煉和有益的文娛活動。今后假如能留意安排好學習時間，