中學生教學工作計劃

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁中學生教學工作計劃一、指導思想

仔細貫徹落實學校工作方案，著眼于同學的全面進展和老師的可持續(xù)進展，以轉變老師觀念，改進教學方式為主導，以深化課堂教學改革為核心，以加強教學常規(guī)管理為基點，以提高教學效率與效益與目的，通過制度規(guī)范約束老師的教學行為，通過檢查指導落實教學過程，通過教研教改探尋科學的教學模式，通過信息技術與學科教學的有機整合提高課堂教學的綜合性，從而使我校的教育教學質量有一個全面提升。

二、工作目標

1.加強教學常規(guī)管理工作，通過對備課、上課、作業(yè)批改、輔導、檢測一條龍的質量監(jiān)控，將優(yōu)質課堂教學常態(tài)化，切實提高課堂教學質量。

2.充分發(fā)揮好校長、分管校長、教育主任及各分管領導對教學工作的監(jiān)控作用，真正起到對教學工作的示范引領及檢查指導作用。

3.加強課堂教學“有效性，高效性”討論，各學科要探究更有效的課堂教學手段和方法，真正實現(xiàn)“高質量、輕負擔、有特色”的課堂教學效果及學習效益。

4.全力推動課堂教學改革，摸索探討出適合我校實際狀況的教學模式，真正實現(xiàn)教學方式和學習方式的轉變。

5.立足校本教研，提升老師的教育教學水平。

6.加強教研組建設，切實提高教研教改活動的實效性，力爭在高效課堂上、分層布置作業(yè)上、課標學習討論上有新的突破。

三、工作詳細措施

（一）嚴格執(zhí)行課程方案，開齊上足各門課程，制止課程設置的隨便性和違規(guī)行為。杜絕擠占挪用課程現(xiàn)象，特殊是音、體、美、勞等學科。

（二）以學校特色進展為基礎，以滿意師生全面進展與進步為目標，充分發(fā)揮老師的專業(yè)特長，結合國家和地方課程開發(fā)校本課程。

（三）細化教學常規(guī)管理制度。只有嚴格的教學常規(guī)管理，才能保證教學活動有序地進行，才能保證教學質量穩(wěn)步提高。本學期我校在健全教學常規(guī)管理制度的基礎上，加大各項制度的執(zhí)行力度，做到層層把關，到處落實，環(huán)環(huán)相扣，注意過程管理和檢查指導，從而全面的提高教學質量。

1.提高備課工作的質量

（1）要求全部任課老師仔細深化討論教材、課標，根據(jù)《達x中備課制度》和《達拉特旗老師備課規(guī)程》寫出規(guī)范的詳案。

（2）教務處分管領導實行不定期檢查和抽查相結合的方式，了解老師備課狀況，并隨時作記錄和反饋。

（3）發(fā)揮備課小組的集體才智，要求同班級同學科以集體備課的方式，討論教材、教法及教學設計，編寫出詳細有用的導學案，同時在作業(yè)及習題選編上有改革突破，推行分層布置作業(yè)。

（4）建立“優(yōu)秀教案庫”，每位老師至少備精品課1節(jié)，用文件夾保存，還要有電子檔，以便檢查及推廣相互學習。

（5）學期末進行全校老師教案評比活動，評出優(yōu)秀教案進行展現(xiàn)并賜予嘉獎。

2.抓好課堂教學的監(jiān)控工作

（1）以領導巡查和轉課的方式，了解老師的教學狀況，了解班級的學風、學情。

（2）以校長、分管副校長、教育處及分管領導教研組長推門聽課的方式，檢查老師的課堂教學，并通過即時評課指導老師改進提高課堂教學水平。

（3）本學期校長、分管校長圍繞“課課程理念下教學中老師角色轉變和教學方式轉變”以及“分層布置作業(yè)練習”和“課堂教學改革”進行專題講座，以此來引領老師的課堂教學思想和理念，從而轉變教學行為

3.抓好作業(yè)布置批改、輔導等環(huán)節(jié)的管理。老師要按學情合理科學地布置作業(yè)練習。要求精選習題，分層布置作業(yè)，學校嚴格執(zhí)行學校的分層布置作業(yè)制度，以檢查考核促落實，真正實現(xiàn)減負增效以扭轉過去社會對我校的“作業(yè)量大功夫纏的不良評價”。

4．抓好教學質量的檢測、分析、反饋工作。做好單元檢測工作和期中期末考試工作，準時評卷準時總結、反饋，要求老師通過質量分析，對自己所任班、所任學科有全面深化的了解、熟悉，彌補教學中的失誤薄弱之處，樂觀主動調整教學策略，從而提高教學的有效性。尤其九班級的月考，每次都要進行仔細嚴格的質量分析，發(fā)覺問題準時找對策整改。

(四)落實好課堂教學改革的各項工作

1爭論并制定符合我校學情的課改方案。

2對全體老師進行課改培訓，要把課改的思想理念滲透到每位老師的教學思想中，統(tǒng)一熟悉，統(tǒng)一行動，扎扎實實推動課改。

3反復學習學校的課改方案，讓全體老師深化地熟悉到課改的必要性，知曉我校課改的核心理念，推行的詳細措施和步驟，由過去的觀望等待轉變?yōu)闃酚^參加和討論。

4學校相關領導切實做好課改的檢查指導示范引領工作，保證課改工作有方案有步驟實事求是的推動。

5把課改納入老師的學期考核中，通過考核評價調動廣闊老師的課改樂觀性，發(fā)揮廣闊老師的聰慧才智，在課改的路上大膽嘗試，勇于突破。

（五）以打造“有效、高效課堂”為宗旨，提高校本教研的實效性。提高教學質量的核心環(huán)節(jié)是課堂，所以本學期的教研活動以討論“課堂教學改革”為中心，以課堂有效性討論為突破口，開展系列指向正確主題鮮亮的課堂教學討論活動。

（1）進行有效備課討論，要求老師深化地解讀教材，以集體備課方式爭論、溝通，細心設計教學每一環(huán)節(jié)，杜絕不備課進課堂的現(xiàn)象，使老師的備課規(guī)范科學。在抓好教案規(guī)范化的基礎上，樂觀探究，“教案為教學設計”的討論，教案不只呈現(xiàn)教學內(nèi)容，更要呈現(xiàn)老師活動、同學活動的預設，突出教學設計的理念，能體現(xiàn)教法和學法及目標達成的過程，強化對同學思維及力量的訓練提高，并要準時寫出課后反思。

（2）進行“課改課“討論。教研組要組織開展“課改課”討論活動，通過溝通、反思、總結，漸漸探究出較科學合理，有普遍的推廣性的課堂教學模式。

（3）突出有效訓練討論，加強對同學作業(yè)與測試有效性的討論，推行分層布置作業(yè)練習，老師在作業(yè)、習題選編上下功夫、想方法以，逐步形成自己的習題集

（四）加強老師隊伍建設，通過校本教研活動提升老師的教學水平。

1.打造學習型老師隊伍，通過連續(xù)不斷學習新課程理念，從根本上轉變教學思想，從而轉變教學方式。

2.努力提升青年老師的教學水平。

①開展青年老師崗位練兵活動，及青年老師基本功大賽活動，切實提高青年老師的課堂教學力量。

②開展師徒結對活動，通過師徒聽課評課，促進青年老師的盡快成長。

③通過“同課異構活動”“示范課”“觀摩課”每人一節(jié)“公開課”活動，同伴相互學習，取長補短，共同進步與進展。

（五）做好畢業(yè)班級教學工作的監(jiān)控指導工作。

1.召開畢業(yè)班級老師動員大會及教學研討會，為畢業(yè)班級老師鼓舞加油，明確目標及責任；了解畢業(yè)班級老師教學進度狀況，復習方案支配，進行有效調控，通過研討共同討論探討更科學有效的復習策略。

2.樂觀做到畢業(yè)班級的服務工作，為畢業(yè)班級老師制造各種有利的工作條件，開拓各種途徑，收集整理，編纂復習資料，保證畢業(yè)班級復習工作順暢進行。

3.組織支配好畢業(yè)班級的月考、?？脊ぷ?，準時反饋教學中存在的問題，不斷改進復習思路。

4.深化畢業(yè)班級的課堂，把握學情動態(tài)，制定相應措施策略，適時調整改進教學與管理。

五、電教試驗工作

1.開足開齊信息課，提高信息課的科學性及信息現(xiàn)代化水平。

2.連續(xù)完善校內(nèi)網(wǎng)建設，完善學校網(wǎng)絡管理，真正實現(xiàn)資源共享。

3.做好遠程教育資源的接收和整理工作，提高遠程教育資源的利用率，從而大大提高我校的信息化水平。

4.充分利用學?，F(xiàn)有的試驗室及試驗器材做好每一個演示試驗，上好每一節(jié)試驗課

5．加強對試驗老師的管理和培訓工作，讓試驗室的管理更科學嚴謹規(guī)范，讓每一次試驗都更平安有序有實效。

6.加強對電教試驗的檢查指導，完善細化各類檔案，確保試驗開出率100%。

7.不斷充實完善優(yōu)化試驗器材，改善微機室，老師用機及多媒體設備。

8．加強對試驗老師的管理和培訓，.連續(xù)開設動漫愛好活動課，培育同學的多種愛好愛好。

8.做好畢業(yè)班級試驗操作及信息技術教學工作，力爭電教試驗中考成果在全市領先。

六、心理健康教育工作

1.貫徹落實《中學校健康教育指導綱要》，開設健康教育課，對同學進行生命教育，健康意識教育，平安教育。

2.完善健康教育課的考核評價方案，以考核評價保證健康教育課的開展有方案，有教材，有教案，有實效。

3.健全和完善健康教育常規(guī)，建立正常有序的教學秩序，嚴密課堂組織，提高教學質量。

4.樂觀開展健康教育主題活動，以內(nèi)容豐富的活動教育同學珍愛生命，做一個健康歡樂陽光向上的青少年。

5、開足開齊心理健康教育課，由有資質的老師擔當心理課。

6、力爭配齊配足心理健康教育工作室的相關設備，要求心理工作室老師對同學進行心理輔導。

7、心理健康教育老師每學期至少對同學、老師、家長舉辦一次心理健康教育專題講座。

8、利專心理健康課重點抓好同學的青春期健康教育，身心健康教育，讓同學在歡樂中健康成長。

9、將心理健康教育滲透到學科教學中，科任老師結合本學科特點有效，常常對同學進行心理健康教育。

七、健康教育工作

1.貫徹落實《中學校健康教育指導綱要》，開設健康教育課，對同學進行生命教育，健康意識教育，平安教育。

2.完善健康教育課的考核評價方案，以考核評價保證健康教育課的開展有方案，有教材，有教案，有實效。

3.健全和完善健康教育常規(guī)，建立正常有序的教學秩序，嚴密課堂組織，提高教學質量。

4.樂觀開展健康教育主題活動，以內(nèi)容豐富的活動教育同學珍愛生命，做一個健康歡樂陽光向上的青少年。

5.利專心理健康課重點抓好同學的青春期健康教育，身心健康教育，讓同學在歡樂中健康成長。

八、語言文字工作

1.利用第x屆全國推廣一般話宣揚周，開展推普宣揚活動，讓全體師生充分熟悉到講一般話的重要性。

2.要求全體師生課堂上要用一般話對話溝通，老師在公眾場合和集體活動中都要講一般話，逐步營造人人講一般話的良好氛圍

3.學校開設書法課，下午支配課前15分鐘習字課，培育同學對書法的愛好，通過指導與反復訓練讓同學寫一筆美麗美觀的鋼筆字。

4.進行老師崗位練兵活動，舉辦師生漢字聽寫大賽，老師鋼筆字、粉筆字競賽，一般話說課競賽，以賽促練，加強老師在日常教學工作中對兩字一話的培訓。

5.學校相關領導定期對全體老師進行“說一般話寫規(guī)范字”的培訓和講座，以提高廣闊老師的重視程度。

6.把“說通話寫規(guī)范字”納入老師能的考核，激勵老師自覺主動樂觀地說一般話，寫規(guī)范字。

九、體衛(wèi)藝工作

1、按上級文件精神開足開齊體音樂、體育課、美術課，加強對音體美老師的管理和要求，提高課堂教學質量。

2、根據(jù)學校方案開展大課間活動，保證同學每天1小時的熬煉時間。

3、落實好兩操工作，規(guī)范課間操的要求，提升課間操的質量和水平。每天上下午各支配一次眼保健操，有專人檢查督促。

4、舉辦各種形式的體育、藝術競賽活動，豐富同學的課外生活，培育提高同學的審美情趣。每學年至少舉辦一次運動會和科技藝術節(jié)，檢驗同學的體育藝術教育成果。

5、每學年根據(jù)《國家體質健康標準》要求，對同學進行測試，并按時上報數(shù)據(jù)。仔細分析同學的測試結果，動態(tài)把握同學體質健康