個人頂崗實習計劃安排

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁個人頂崗實習計劃安排畢業(yè)實習能培育同學的工作力量，那么如何制定畢業(yè)實習方案呢？下面是我收集整理的個人頂崗實習方案，歡迎閱讀。

個人頂崗實習方案篇一一、實習目的：

1、通過教育實習，使師范生在實踐中接受老師職業(yè)道德的教育和訓練，體驗和感受老師職業(yè)的光榮感和責任感，自覺加強師德修養(yǎng)，培育和鞏固獻身于學校教育事業(yè)的專業(yè)思想。

2、通過教育實習，使師范生將所學得的文化科學學問、教育專業(yè)學問轉化為育人技能。提高對基礎教育的熟悉，樹立正確的教育思想，初步把握科學的教育、教學方法。

3、通過教育實習，培育師范生獨立工作力量，在指導老師的關心下，基本上能按教育、教學的理論要求上好學校各門實習課，學會做班主任，少先隊輔導員工作和組織課外活動及家訪。

二、教育實習的內容和要求：

1、進行課堂教學實習。每個文科、理科方向實習生必需擔當語文一周、數(shù)學一周以及圖、音、體等(選一科)課程的教學，重點是語文、數(shù)學的教學。英語方向同學必須擔當英語一周、語文一周以及圖、音、體等(選一科)課程的教學，重點是英語教學?，F(xiàn)代教育技術專業(yè)實習生，必需擔當電腦一周、數(shù)學一周以及圖、音、體等(選一科)課程的教學，重點是電腦教學。

2、實習班主任、少先隊輔導員工作。每個實習生在原班主任的指導下必需實習班主任工作兩周和少先隊輔導員工作。組織少先隊活動一次以上，進行家訪不少于兩人次，做好同學的思想品德教育工作。

3、每個實習生必需仔細鉆研教學大綱，熟識教材，仔細備好課、寫好教案，進行試教，教案必需經原科任老師審查同意后方準上課，課后要進行輔導和仔細批改作業(yè)。

4、虛心主動向實習學校的領導、老師學習，學習其教育、教學閱歷。(最好聽聽各班級、各種類型的示范課。為今后走上教壇積累工作閱歷。)

三、時間支配：

分三個階段進行

第一階段：11月13日—11月18日，見習階段。(11月13日前分別到各學校報到。)

1、實習生到實習學校報到，請實習學校領導介紹學校的基本狀況和團隊工作狀況等，熟識學校的環(huán)境。

2、請原班主任介紹班主任工作方案、閱歷，介紹該班的基本狀況，把握班內干部、同學名單，了解同學。在原班主任指導下，制訂班主任工作實習方案。

3、下班聽課，向原班科任老師學習。

4、請實習學校組織語、數(shù)公開課一次。為實習生做好示范。

5、接受教學任務，在原科任老師指導下，支配好教學進度，編好授課時間表，預備好教具，寫好教案，進行試教等，為正式上課做好充分預備。

其次階段：實習階段(約三周半)

1、每個實習生擔當一周的班主任實習工作，主持一次班、隊活動，進行兩次家訪。完成任務后，請原班主任對實習生寫好書面評議。

2、實習生每人應擔當語文和數(shù)學12節(jié)以上，還要兼任圖、音、體、常識等課各一節(jié)以上的教學。

3、各實習小組，以學校為單位，抓好語、數(shù)各一節(jié)的公開試驗課。

4、實習生每上一節(jié)課后，即由原科任老師評定成果，成果不向同學公布。

5、實習完畢后，由實習學校領導組織指導老師對每個實習生作好實習鑒定，填好教學評估量分表、思想素養(yǎng)評分表、班主任工作實習評分表、綜合力量評價表。

第三階段：總結鑒定，教育調查，寫調查報告。(約半周到一周)

實習生聽取原班主任、科任老師對自己的實習看法。寫好書面總結和自我鑒定，調查報告，交帶隊老師檢查后交教務科。

四、本校指導老師的工作職責和要求：

1、本校指導老師分工負責與實習學校、班級聯(lián)系，指導、檢查實習生的實習狀況，聽取實習生看法，了解、發(fā)覺問題準時關心解決，指導同學備課、試教、聽課和進行教學評議。每個指導老師要求聽12節(jié)課以上，實習結束后，聽課本交教務科。

2、到各實習點與該校領導取得親密聯(lián)系，聽取該校領導和指導老師對實習生實習狀況的看法，并將看法準時反饋給實習生，以指導實習生揚長避短。

3、準時收集實習閱歷、資料，實習結束后，進行實習工作閱歷溝通。各指導老師要總結如何運用本科教學理論指導教育實習，提高實習質量的閱歷，并寫好指導實習閱歷總結，實習結束后交教務科。

4、每周星期四下午3：15時回校到教務科按要求填寫有關實習狀況匯報的表格并集中開會。

5、發(fā)覺上課上得好的實習生，指導其上好實習匯報課，并于12月7日前報教務科，以便支配各教研組到實習學校聽匯報課。

6、指導同學進行專題調查與討論：包括確定專題調查項目、調查方式方法，撰寫調查報告等。

7、評定實習生成果和做好實習結束工作：指導老師依據(jù)實習生的實習過程中的表現(xiàn)，參照原科任老師和原班主任的看法，初步評定實習生的各項實習成果(教學工作成果、班主任工作成果和總成果)。

五、對實習生的要求：

1、聽從實習學校的領導，嚴格遵守實習學校的一切規(guī)章制度，樂觀主動參與實習學校的各項活動。

2、敬重實習學校的領導、老師，虛心向原班主任、科任老師學習，樂觀主動做好各項工作。

3、實習生上課時，要主動請原科任老師或指導老師參與聽課，同一實習小組實習生必需相互聽課。課后要召開評議會，仔細分析教學中的優(yōu)缺點，總結閱歷，提高教學水平。

4、仔細做好聽課筆記和實習日記，每個實習小組每天應集中一次，評議當天教學狀況或商議?討論工作。

5、要努力做好班主任工作，開展學雷鋒活動，關懷、喜愛兒童。對學校生的教育要急躁細致，一視同仁，不能偏愛。

6、實習生之間要加強團結、相互學習，相互關心、取長補短、共同提高。實習結束時應清還公物，打掃環(huán)境衛(wèi)生，主動向指導老師等話別。

7、實習結束返校后，每個實習生要交一份實習總結，一篇實習日記和一篇專題調查報告。

六、請實習學校領導和指導老師關心做好如下工作：

1、嚴格要求實習生，關心實習生鞏固專業(yè)思想，使他們逐步樹立獻身山區(qū)教育事業(yè)的抱負和樹立良好的職業(yè)道德。

2、加強對實習工作的詳細指導，把實習工作列入日常的工作。

3、指導實習生做好班主任工作，團隊工作，鉆研教學大綱、教材，仔細備好課，批閱實習生教案，關心解決教具。指導實習生上好每一節(jié)課，并對實習生的每一節(jié)課進行準時的恰如其分的成果評定。

4、實習結束后，寫一份對實習生(小組)總評看法(用A4紙打印蓋章)，交我校教務科。

個人頂崗實習方案篇二經濟管理學院20xx屆畢業(yè)同學已經完成了在校理論課程的學習，根據(jù)教學方案支配及XX學院“X+1”人才培育模式要求，20xx-20xx學年的第一學期經濟管理學院將組織畢業(yè)班同學進入企業(yè)進行畢業(yè)實習。畢業(yè)實習是教學方案的重要組成部分，是培育應用型、技能型專業(yè)人才的重要途徑之一，也是檢驗是否實現(xiàn)人才培育目標的重要手段之一。

為保證畢業(yè)實習工作順當進行，提高同學實習質量，達成實習目標，特制定本方案，要求本院各科室、各班級貫徹執(zhí)行。

1.基本狀況經濟管理學院20xx-20xx學年第一學期畢業(yè)實習共計13個畢業(yè)班級，涉及到本科、?？?個層次，工商企業(yè)管理、市場營銷、人才資源管理、行政管理共4個專業(yè)。本科大四班級人力資源管理2個班73人、行政管理2個班65人，共計4個班138名同學;?？拼笕ど坦芾?個班191人，市場營銷3個班162人、人力資源管理2個班115人，共計9個班468人。本專科合計608人。指導老師包括專業(yè)老師12人、輔導員9人，管理人員4人，共25人全部參加20xx年畢業(yè)實習教學工作;也歡迎兼職老師參加我院同學畢業(yè)實習工作。

本次畢業(yè)實習參與同學多、專業(yè)面廣、實習周期長、任務重。必需充分利用各級、各類人員的樂觀性，經管院打算實行集中領導下的教研室負責制。

2.畢業(yè)實習目的和要求

2.1目的

通過實習，使同學鞏固和深化專業(yè)理論學問、專業(yè)基本技能，進一步了解、熟識和把握企事業(yè)單位的運作與特征，從而培育同學運用已有學問和技能分析、解決實際問題的力量，增加同學獨立從事本專業(yè)實際工作的力量;培育同學嚴謹求實的工作作風和良好的職業(yè)素養(yǎng)，為同學自主擇業(yè)和用人單位人才錄用制造條件，為走向社會從事專業(yè)工作進行初步的訓練，并為今后的進一步進展打下良好的基礎。

2.2要求

畢業(yè)實習是在本院指導老師和實習單位有關人員的共同指導下進行的一項有組織、有方案、有目的的教學活動，為保證畢業(yè)實習的有序進行，實現(xiàn)預期的目的，詳細要求如下：

1、全部畢業(yè)班同學必需參與畢業(yè)實習，畢業(yè)實習由各個教研室統(tǒng)一支配。同學自己的確可以聯(lián)系到抱負的實習單位，并達成畢業(yè)實習的目的，經本人填寫自主聯(lián)系實習單位申請表(實習單位蓋章確認)，輔導員核實后(與家長電話溝通)簽署看法后，交本專業(yè)畢業(yè)實習執(zhí)行組審核，指派實習指導老師，納入統(tǒng)一管理體系。

2、實習生在實習中應當做到：

(1)將所學的專業(yè)理論學問同實習單位實際和企業(yè)改革實踐相結合。

(2)將思想品德的修養(yǎng)同良好職業(yè)道德的培育相結合。

(3)將個人刻苦鉆研同虛心向他人求教相結合。

3、畢業(yè)實習結束時，實習生必需完成并上交以下資料到本實習執(zhí)行組：

(1)實習日志。實習日志必需每日填寫，并且由實習單位指導老師考勤，學院指導老師監(jiān)督執(zhí)行。

(2)實習報告。仔細填寫《XX學院實習報告》，交指導老師審核評定，作為實習成果考核的重要依據(jù)。

(3)《XX學院畢業(yè)實習鑒定表》。本表要求實習單位簽定看法，并加蓋實習單位的公章。沒有加蓋公章者視作無效表格。

(4)自主聯(lián)系實習單位的同學必需上交2張實習照片的電子稿(一張有實習者本人的現(xiàn)場圖，另一張有單位標記圖)

3.組織機構與時間支配

3.1組織機構

領導小組組長：副組長：秘書：第一執(zhí)行組、其次執(zhí)行組、第三執(zhí)行組

3.2時間支配：市場營銷、工商管理、人力資源管理專業(yè)畢業(yè)實習總學時支配為18周、行政管理畢業(yè)實習總學時支配為6周。

1.本學期，各個執(zhí)行組落實畢業(yè)實習單位、建設實習基地、撰寫畢業(yè)實習大綱、畢業(yè)實習經費預算。

2.下學期第1周，經管院畢業(yè)實習指導老師動員工作部署會議;各個畢業(yè)實習執(zhí)行組組織本專業(yè)畢業(yè)實習動員、詳細支配本專業(yè)實習方案(各組組長負責);教學科組織發(fā)放各種執(zhí)行、檢查、考核表格;支配畢業(yè)實習前的講座、培訓(各組組長負責，可邀請實習單位參加)。

3.第2-16周，各個指導老師依據(jù)畢業(yè)實習教學大綱要求與畢業(yè)實習單位溝通組織同學在實習單位開展為期15周的畢業(yè)實習。

4.第17-18周，畢業(yè)實習活動結束，各個執(zhí)行組組織召開畢業(yè)實習總結會，同學上交實習日志、畢業(yè)實習報告、實習鑒定表，指導老師對同學成果進行評定、寫出總結。

4.管理要求與考核

4.1平安管理

20xx-20xx學年畢業(yè)班的畢業(yè)實習，涉及人數(shù)多、地方分散、環(huán)境簡單。同學平安管理是頭等大事，要對同學反復強調平安意識，教育同學提高自我愛護力量;每10人編成一個小組，組長要團結組員，與指導老師保持溝通。輔導員的第一職責是保障同學的人身平安，每天必需與自己負責的各個實習小組保持通話，每天必需到一個實習單位檢查同學的畢業(yè)實習狀況。

各執(zhí)行組組長在與實習單位簽署實習協(xié)議時，要求實習單位為同學購買保險。

4.2對同學的管理和考核

1.平安與紀律要求：一、留意平安，包括工作、生活、人身等方面的平安，杜絕一切意外事故的發(fā)生;二、遵守國家的法律法規(guī)，遵守和執(zhí)行實習單位的各項規(guī)章制度，包括保密制度;三、聽從實習單位的領導，按質按量按時完成實習單位所安排的各項任務;四、虛心向實習單位的指導老師和同事請教、學習;五、維護學校和經濟管理學院的聲譽，樹立良好的高校生形象。

2.畢業(yè)實習的要求：一、同學在實踐期間，必需根據(jù)實踐方案和指導老師的支配，完成規(guī)定的任務;二、每日填寫實踐日記。必需具體記錄實習時間、實習工作內容及實習心得體會等等。務必依據(jù)實習工作的實際狀況進行撰寫，不行弄虛作假。三、實習結束撰寫3000-5000字的實踐報告或調研報告，交指導老師審核評定，作為實習成果考核的重要依據(jù)。四、上交《XX學院畢業(yè)實習同學鑒定表》。本表要求實習單位的指導老師簽定看法，并加蓋實習單位的公章。

3.畢業(yè)實習成果評定：實踐結束后，指導老師依據(jù)同學的實踐日志、實踐報告、實踐單位的鑒定和同學的出勤、紀律、表現(xiàn)等狀況綜合評定成果。依據(jù)《XX學院畢業(yè)實習管理方法》，對畢業(yè)實習成果按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級等分評定，納入學籍管理。

4.3對指導老師的要求

1.對素養(yǎng)指導老師的要求：強調對同學實踐中的平安教育，常常保持與同學聯(lián)系，準時把握同學的動向和狀態(tài)，確保畢業(yè)實習效果，確保同學的平安;每日到實踐地點檢查并填寫指導老師日志(實習單位負責人簽字)。

2.對專業(yè)指導老師的要求：一、實習前制定實習方案，聯(lián)系落實實習單位，參與實習動員大會，做好各項實習預備工作;二、在實習期間與實習生，實習單位和學校各方應保持親密聯(lián)系，做好溝通工作，確保實習工作的順當進行;三、實習結束后準時收集、綜合實習資料，評定實習成果，進行實習總結;四、實習指導老師對實習生實習工作全面負責，指導同學制訂出實習執(zhí)行方案，檢查實習狀況和方案執(zhí)行狀況，準時反映和解決同學實習過程中消失的問題，對實習生進行全面指導，考評并寫出評語;五、實習指導老師要為人師表，關懷愛惜同學，盡心盡責為同學解決實習中的各種問題和困難。六、每日到實踐地點檢查并填寫指導老師日志(實習單位負責人簽字)。

個人頂崗實習方案篇三一、目的要求：

畢業(yè)實習是中等職業(yè)學校實踐教學的重要組成部分，也是同學勤工助學的一種形式。有利于畢業(yè)生適應就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道;有利于同學融入社會，適應工作崗位作好預備，有利于用人單位通過畢業(yè)實習發(fā)覺并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間相互了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實習的順當進行，加強畢業(yè)生實習管理、確保畢業(yè)實習質量、不斷提高同學的就業(yè)競爭力，特制定本實習方案。

畢業(yè)實習是教學內容的重要部份，是教學方案規(guī)定的一項重要實踐課程。目的是為了提高同學的思想品德素養(yǎng)，規(guī)范同學的從業(yè)言行，鞏固同學的專業(yè)學問和擴大社會學問面，提高同學的職業(yè)技能和綜合素養(yǎng)，促使同學加強理論聯(lián)系實踐，成為德才兼?zhèn)?、有理論、能操作、會管理的有用人才。每位同學都必需根據(jù)教學方案要求參與畢業(yè)實習。

二、實習內容：

(一)做好當前社會經濟熱點問題和企業(yè)經營管理方面的專題調查討論。

(二)參與各單位財務會計工作，審計工作及統(tǒng)計工作及其他經濟管理工作。詳細內容如下：

1、企業(yè)生產管理。了解企業(yè)生產運作戰(zhàn)略，生產運作系統(tǒng)設計，參加企業(yè)生產運作過程組織、生產運作系統(tǒng)設施選址與布置，流水生產組織，生產運作方案，制造資源方案。能夠依據(jù)工作現(xiàn)場的實際需要設計出滿意要求的生產管理系統(tǒng)，提高系統(tǒng)設計力量。

2、企業(yè)財務管理。了解企業(yè)財務管理各環(huán)節(jié)的運作方式，把握會計核算方法，熟識填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細賬及總賬等的會計核算基礎工作，能夠編制資產負債表、利潤表并進行常規(guī)報表分析。了解企業(yè)融資渠道，銀行、證券公司等金融機構動作方式。

3、企業(yè)物流管理。進一步理解物流的內涵、功能