人教版九年級物理全一冊導學案：第十五章-第1節(jié)-兩種電荷_第1頁
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人教版九年級物理全一冊導學案：第十五章-第1節(jié)-兩種電荷一、引入1.學習目標了解電荷的概念掌握兩種電荷的性質(zhì)及相互作用掌握常見物體的電荷情況2.導入問題你知道什么是電荷嗎？可以舉例說明電荷的存在嗎？二、電荷的概念1.電荷的定義電荷（Charge）是物質(zhì)固有的性質(zhì)，是描述物質(zhì)內(nèi)部微觀粒子帶電情況的物理量。學習物理時，我們主要研究兩種電荷：正電荷和負電荷。2.兩種電荷的性質(zhì)正電荷（+）：具有與之相同符號的電荷互相排斥，與負電荷相吸引。負電荷（-）：具有與之相同符號的電荷互相排斥，與正電荷相吸引。3.兩種電荷的相互作用根據(jù)兩種電荷的性質(zhì)，我們可以得出以下結(jié)論：同性電荷相斥：正電荷之間相互排斥，負電荷之間相互排斥。異性電荷相吸：正電荷和負電荷之間相互吸引。4.電荷守恒定律電荷守恒定律是指在一個孤立系統(tǒng)中，電荷的代數(shù)和始終保持不變。也就是說，電荷既不能憑空消失，也不能憑空產(chǎn)生。三、常見物體的電荷情況1.導體和絕緣體導體：在導體中，電荷能夠自由移動。導體通常是金屬材料，如銅、鐵等。金屬中的自由電子可以在導體內(nèi)流動，并且容易帶電。例如，我們常見的金屬導線可以傳導電荷。絕緣體：在絕緣體中，電荷很難移動。絕緣體通常是非金屬材料，如木材、橡膠等。在絕緣體中，電荷會停留在原處，很難流動。2.物體的帶電情況帶正電的物體：當物體失去電子時，它將帶有正電荷。例如，我們摩擦塑料棒后，塑料棒會帶有正電荷。帶負電的物體：當物體獲得額外的電子時，它將帶有負電荷。例如，我們摩擦橡皮球后，橡皮球會帶有負電荷。四、小結(jié)電荷是物質(zhì)固有的性質(zhì)，是物質(zhì)內(nèi)部微觀粒子帶電情況的物理量。兩種電荷是正電荷和負電荷，它們之間的相互作用遵循同性相斥，異性相吸的規(guī)律。在常見物體中，導體可以將電荷傳導，而絕緣體很難使電荷移動。物體可以帶有正電荷或負電荷，這取決于物體是否失去或獲得了電子。五、思考題為什么導體可以傳導電荷，而絕緣體不能？你能舉出其他常見的帶電物體的例子嗎？以上就是本節(jié)課的導學內(nèi)容，希望同學們能夠理解并掌握電荷的概念

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