財務助理實訓心得體會

第第頁財務助理實訓心得體會財務助理實訓心得體會1

經過一段時間的實習，就會給自己累積肯定的工作閱歷，而工作閱歷在學校在課堂上是學不到的，只有通過自己動手實踐，才會增加自己的工作閱歷。而會計專業(yè)是一門應用性的學科，主要是的工作是提高經濟管理，增加經濟效益，而經濟的不斷進展，現(xiàn)代社會對會計的需求也越大越高。經受了實習，對社會也有了基本的實踐，讓我學到了書本以外的知識，對我以后的工作打下了堅實的基礎，對于以后的工作有著莫大的援助。

通過這次的實習，我將課堂上學到的理論知識結合到工作當中，讓我對會計專業(yè)更加的了解，對以后的工作流程也有的基礎的認識，在工作上培育了我的動手技能，增加了我肯定的工作閱歷。我將學校所學的會計理論知識，熟識了會計核算對象，利用真實的會計憑證對肯定時期內的經濟業(yè)務進行會計核算，認識并掌控了會計會計帳簿登記的基本原理。并且認識到了自己的優(yōu)勢與不足，同時，我也了解到會計電算化對會計工作的影響。這些工作開闊了我的視野，還增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

實習是每一位同學需要經受的一個過程，我也不會例外，它使我們在實踐中了解社會，讓我們不斷的成長，學到許多方面的知識，經過這段時間的實習，讓我知道掌控會計工作不僅要學好書本中的各種會計知識，而且還要仔細積極地參與各種會計實習機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業(yè)人才。所以在這次實習中，我努力盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，仔細完成領導交辦的工作。在實習中，我參加了整個會計工作，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計報表都有親自動手。經過漫長的實習工作，我的努力沒有白費，我的付出也得到了應有的回報，現(xiàn)在的我已經可以獨立的完成工作，也算是一名正式的工作人員。

實習有著開始就有著結束，剛開始時以為很漫長，等到結束的時候，卻發(fā)覺時間過得太快，還有一些東西我沒有掌控，還有一些自身的不足，沒有得到改善，到最末才發(fā)覺實習不夠用了。這次的實習讓我明白了時間的寶貴，在以后的時間里，我會不斷的努力工作和學習，盡量做得更好。

財務助理實訓心得體會2

成為財務助理的這段時間，在自己的工作崗位上實習的這段時間，我得到了很好的成長和熬煉，也更加的了解自己，認識到了在工作上的一些問題和缺陷，但是實習的時間和工作里，我也學會了許多，和剛離開學校的時候的我相比，自己也成長了很多，不僅僅是在思想上由內而外散發(fā)出來的成熟，更是在工作上的干練也讓我明白自己的技能得到了肯定的提升。對于自己的實習公司以及公司的全體領導和同事，我都會一貫抱有感恩之情，我也會盡力的去爭取留在公司轉正的機會。

財務的工作是特別的枯燥，乏味，也極需耐煩的工作，在工作的時候也要特別的細心和謹慎，同時也要對自己的工作有肯定的自信，相信自己可以做好，也情愿去努力去吃苦，才會把自己的工作順當?shù)耐瓿桑蔀楦玫淖约?，在進入公司的時候，公司的領導就安排我援助公司的一名財務人員打小手，起初我還覺得助理的工作無非就是貼貼憑證，整理一下數(shù)據(jù)，這些對我一個超卓的財務畢業(yè)生來說應當是不成問題的，但是漸漸的工作才知道，自己真的把工作想的太過于簡約和輕松了，盡管自己的專業(yè)知識學的還算扎實，但是我也漸漸的感覺自己的工作并不是想象中的簡約，起初我也由于自己的自大，在工作的時候涌現(xiàn)過幾次比較嚴峻的錯誤，也影響了同事的工作，也是這幾次的錯誤，讓我不得不重新的認識自己，更加的上心對待自己的工作，盡管自己學習了許多了財務上的知識，但是理論和實踐相比較起來，還是會有很大的差別的，在我意識到了自己的錯誤和身上的問題之后，我也開始對自己的工作立場做出肯定的轉變，漸漸的虛心學習自己在工作上的東西，盡力的去做好自己的每一個工作，當在工作當中遇到任何的問題的時候也會實時的去請教公司的同事或是前輩，不會自以為是的去自作主見，也正是由于心態(tài)的調整，自己的工作也順當?shù)暮芏唷?/p>

實習即將結束，我對自己的工作有了一個更好的規(guī)劃，我也認識了許多的同事，在他們身上學到了許多工作當中的良好品質和立場，我也懂得了虛心好學的重要，不管是做什么樣的工作，都不要自以為是的過于自信，自信是好的，但是過于自信就是驕傲和自滿，我也需要戒驕戒躁，心平氣和的去對待生活當中以及工作上的全部的事情，我也相信有了這次實習的基礎，我以后的工作將會更加的順當，我也會變得更加的獨立而優(yōu)秀。

財務助理實訓心得體會3

暑假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推動素養(yǎng)教育進程的重要手段。它有助于當代高校生接觸社會，了解社會。同時實踐也是高校生學習知識、熬煉才能的有效途徑，服務社區(qū)、回報社會的一種良好形式。作為一名高校生有別于中同學就在于它更重視培育同學的實踐技能，在重視素養(yǎng)教育的今日，社會實踐活動一貫被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。歲月如梭，伴隨著酷熱的到來，作為高校生的第二個暑期就已悄然來到我們身邊，于是我積極地投身社會實踐當中，想通過社會實踐更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的實干;想通過社會實踐，找出自己的不足，不斷地去完善自己。

選擇了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。在家人的援助下，我進入了聊城安泰黃河水利工程修理養(yǎng)護有限公司進行實習。雖然在實習中只是負責比較簡約的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用到實際中也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，同學聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌控，本以為到了實踐應當能夠應付得來，但是在工作時并沒想象中簡單。

首先是對軟件的運用，由于我們還沒有正式的學習會計軟件的運用，所以要先花時間去熟識，更重要的是平常在學校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在工作中，數(shù)字需要要求盡量不出錯，否那么后續(xù)處理睬特別的麻煩，還有就是關于實際操作過程中會計科目的分類問題等等。

在入職的前一階段我并沒有什么實質性的工作，主要是打印材料，整理檔案，復印材料，學習軟件運用，旁觀出納會計實際工作。其實這一階段是可以學習到最多知識的階段，由于在觀測實際工作時我們可以很快的學到許多課本上學不到的知識點，可以學到關于會計問題的實際處理與課本上有什么不同，還可以看許多已經整理完善的報表，思索自己如何整理。我認為只要把握好這一關就可以避開在工作上犯百分之七十的錯誤。

在入職中期我的主要任務就變成了和會計或者出納一起跑銀行，稅務局。我也學習到了如何真正的開支票，走網銀，領回執(zhí)單，報稅，買發(fā)票，這些看起來非常簡約的工作其實做起來也并不簡單，我還學習到了許多與人溝通的小技巧，也真正實踐了幾次這些工作。的感受就是很費心，也很費腦。

我做的最正式的工作就是一份7月份的資產負債表的快報，雖然里面涉及的會計科目非常簡約，計算也并不繁復(借鑒了15年的年度資產負債表和7月的總分類帳)，但是我用了一個多小時的時間才牽強的完成了這份快報。由于我很清晰的感覺到和學校做題的差距，在這份工作之后我才徹底的算是靜下心來，重新端詳了自己，我發(fā)覺我真的對會計的了解只有一點皮毛而已，在實踐方面更是一竅不通，但還好我還有時間去彌補，爭取在后兩年里更好的塑造自己，讓自己成為一個更加優(yōu)秀的人。

通過這次實習我認識到了：一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明白親身實踐的須要性和重要性，但是并不排斥學習間接閱歷的須要性。實踐的進展不斷促進人類認識技能的進展。實踐的不斷進展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識技能也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決斷作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

而且中國的經濟飛速進展，又加入了世貿，國內外經濟日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今日就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在工作中，別人一眼就能認出我是一名正在讀書的同學，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，或許沒有經受過社會的人都有我這種不知名際遇吧!我并沒有由于我在他們面前沒有閱歷而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。在學校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會告知你這些，你需要自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，究竟學校是學習的場所，每一個同學都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的技能!

記得老師曾經說過高校是一個小社會，但我總覺得學校里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，同學還終歸保持著同學的身份。而走進企業(yè)，接觸各式各樣的客戶、同事、上司等等，關系繁復，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校進行的聘請會上所反映出來的其中一個問題是，同學的實際操作技能與在校理論學習有肯定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的狀況?；蛟S工作中運用到的只是很簡約的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡約，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個部分，這是不可否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問題有了課堂上地仔細消化，有平常作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的高校生，應當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會實踐，社會實踐必不可少。究竟，2年之后，我已經不再是一名高校生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的。

許多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份能量，我們應當在今日努力掌控專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。

財務助理實訓心得體會4

財務會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在培訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬原來鞏固我們的技能。通過財務會計培訓，使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和詳細方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手技能，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌控填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。

我們以模擬企業(yè)的經濟業(yè)務為培訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作試驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了一個學期的基礎會計之后，我們雖然掌控了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有肯定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員假如不會做賬，假如不能夠把發(fā)生的業(yè)務用賬的形式表達出來，那么就不能算做會計。于是在大二第一個學期我們開了這門會計培訓課。

在培訓中，我們首先掌控了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后依據(jù)各項經濟業(yè)務的明細賬編制記賬憑證。依據(jù)有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬;往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。依據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對;最末要編制會計報表;將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫培訓總結。

在本次會計培訓中,我們培訓的內容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎,結合專業(yè)教材的內容，對會計主體的須要簡介,相關資料的提供,有關經濟業(yè)務的提示和說明等等。在培訓中,我們充當單位的記賬人員，掌控了應當如何處理詳細的會計業(yè)務和如何進行相互協(xié)作,彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌控書本中學不到的詳細技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過培訓的仿真性,使我們感到培訓的真實性,加強積極參加培訓的愛好。

我們將教材的理論知識學完以后,進行這次綜合模擬培訓。培訓重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務能夠嫻熟地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬試驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后嫻熟的填寫很有信心。然后就要把培訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最末就是裝訂成冊。

作為一名將來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有許多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬培訓猶如車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機連接、緊密協(xié)作,才能顯著提高我們掌控所學內容的質量。還有就是作為一名將來的會計人員，我們應當具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習培訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手技能更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

培訓的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有培訓過，但感覺對這樣的工作也不是太生疏，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學們在底下自己做。老師在上邊簡約的提點一下!當老師說開始登記憑證時，面對著培訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在老師的耐煩指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很興奮的。雖然很累，但是很充盈!有了前兩天的閱歷，接下來的填制原始憑證;依據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再依據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對嫻熟多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔憂，由于我正在努力的學習這些知識。

經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了肯定的基本實際操作技能。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)覺了自身的很多不足：比如自己不夠心細，常?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務，導致核算結果出錯，引起不須要的麻煩;在培訓中幾乎每一筆業(yè)務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著肯定的不足，今后還得加強練習。

通過這學期會計培訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原那么和方法，將全部的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部掌握的基本要求，掌控從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作狀況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎。

財務助理實訓心得體會5

為期一個半月的實習結束了，我在這一個半月的實習中學到了許多在課堂上根本就學不到的知識，受益非淺。以下是我的畢業(yè)實習報告總結，敬請各位提供珍貴看法。

此次實習，主要崗位是一些帳務的核查，因此主要實習科目應收應付帳款的核算，也涉及一些其他對外投資科目。在實習中，我參與了該企業(yè)月末的財務核算，仔細學習了正值而標準的會計程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了財務會計的全過程及會計核算的各環(huán)節(jié)，仔細觀摩一些會計的整個審計、核算過程，并掌控了一些會計事務的適用及適用范圍。跟隨財務人員，核實會計事實。真正了解和熟識了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還協(xié)作公司財務人員