專業(yè)實習(xí)工作反思分析總結(jié)

第第頁專業(yè)實習(xí)工作反思分析總結(jié)專業(yè)實習(xí)工作反思分析總結(jié)1

20_年本科生實習(xí)教學(xué)工作，是在我校全面深化教育教學(xué)改革，不斷規(guī)范實習(xí)教學(xué)各環(huán)節(jié)教學(xué)管理，努力提高實習(xí)教學(xué)質(zhì)量的要求下進行的。各學(xué)院根據(jù)《河北經(jīng)貿(mào)高校教學(xué)工作規(guī)范》第六章實踐教學(xué)有關(guān)規(guī)定和教務(wù)處教便字15號下發(fā)通知要求，依據(jù)專業(yè)特點，依托本院實習(xí)基地，突出專題開展有特色的實習(xí)項目，強化實習(xí)各環(huán)節(jié)的管理，著重實習(xí)基地建設(shè)和實習(xí)經(jīng)費運用的效果，圓滿完成了今年的實習(xí)教學(xué)任務(wù)。實習(xí)期間各單位積累了大量的實習(xí)材料，實習(xí)結(jié)束后各教學(xué)單位進行了仔細的總結(jié)和院級評優(yōu)，在此基礎(chǔ)上，教務(wù)處依據(jù)教便字15號通知，進行了20_年度實習(xí)工作的校級評優(yōu)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、實習(xí)工作取得的成果

(一)加強了實習(xí)工作的精細化管理

20_級專業(yè)調(diào)研1是學(xué)校調(diào)整教學(xué)計劃后各學(xué)院第一次組織這種類型的實習(xí)，為了規(guī)范細化實習(xí)教學(xué)的管理工作，在總結(jié)20_年實習(xí)工作閱歷的基礎(chǔ)上，進一步細化實習(xí)教學(xué)工作的管理。

1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，細心布置。為了高質(zhì)量的完成此次實習(xí)工作，各學(xué)院對該項工作予以了高度重視。明確了由院長和分管教學(xué)的副院長牽頭，抓組織，抓落實。通過學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)細心組織、教研室協(xié)作、班主任協(xié)調(diào)、實習(xí)指導(dǎo)老師聯(lián)系和指導(dǎo)、動員同學(xué)積極參加，實施全方位全過程的組織和管理模式。根據(jù)教學(xué)計劃要求，年初各學(xué)院都制定了具體的年度實習(xí)教學(xué)計劃，進一步規(guī)范實習(xí)教學(xué)管理的環(huán)節(jié)，各學(xué)院仔細選擇實習(xí)地點和實習(xí)方式，選擇責(zé)任心強、有指導(dǎo)閱歷的老師擔(dān)負實習(xí)指導(dǎo)老師，細心組織安排每一個實習(xí)教學(xué)內(nèi)容，確保了今年實習(xí)教學(xué)工作的順當(dāng)完成。

2、規(guī)范指導(dǎo)老師指導(dǎo)過程管理。實習(xí)期間，指導(dǎo)老師除根據(jù)《實習(xí)指導(dǎo)書》的要求對同學(xué)進行仔細指導(dǎo)外，指導(dǎo)老師還要對實習(xí)過程進行全面記錄，并填寫《指導(dǎo)實習(xí)記錄本》。

3、加強實習(xí)巡察檢查實時改進。為全面掌控各實習(xí)點同學(xué)實習(xí)狀況、實習(xí)指導(dǎo)老師指導(dǎo)實習(xí)狀況，各學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)要對各實習(xí)點實習(xí)狀況進行巡察檢查，在《實習(xí)巡察記錄本》中記錄巡察檢查狀況，并仔細總結(jié)閱歷，改進管理方法，以利于指導(dǎo)今后實習(xí)工作質(zhì)量穩(wěn)步提高，為進一步深化教學(xué)改革積累了閱歷。

(二)突出學(xué)科和專業(yè)特色，形式多樣，效果良好

根據(jù)一般本科教學(xué)計劃，今年暑期應(yīng)安排20_級的崗位實習(xí)、20_級專業(yè)調(diào)研1和20_級同學(xué)的認知實習(xí)，全校16個學(xué)院依據(jù)各自的專業(yè)特點，安排了各種類型的實習(xí)教學(xué)任務(wù)，經(jīng)濟管理試驗中心開設(shè)了暑假試驗班，校內(nèi)校外互補，集中和分散相結(jié)合，突出學(xué)科和專業(yè)特色，實習(xí)形式多樣，實習(xí)效果良好。不少學(xué)院的做法值得確定。其中會計學(xué)院尤為突出。他們突出學(xué)科和專業(yè)特色，大膽創(chuàng)新，采用了多種多樣的實習(xí)形式，調(diào)動同學(xué)實習(xí)的積極性，效果良好。主要包括：

1、突出會計學(xué)科特點，組織院級集中實習(xí)小分隊。學(xué)院共組建了4支院級小分隊，分別赴石家莊中宏會計師事務(wù)所等單位進行實習(xí)和調(diào)研。院級小分隊成員來自不同班級，采用自愿報名、班級推舉、帶隊老師審核的方式擇優(yōu)錄用。

2、突出專業(yè)特色，組織班級專業(yè)實習(xí)小分隊。組織了8個會計學(xué)專業(yè)、2個財務(wù)管理專業(yè)，以及1個審計學(xué)專業(yè)的班級實習(xí)小分隊。實習(xí)小分隊由4-9名同學(xué)組成，就某一方面的專業(yè)問題進行專題調(diào)研，調(diào)研題目和內(nèi)容由指導(dǎo)老師會同同學(xué)共同商討確定，深受同學(xué)歡迎。同學(xué)們踴躍提供調(diào)研題目，積極參加，出了一批有代表性的成果。

3、充分利用校內(nèi)實習(xí)環(huán)境，積極參與學(xué)校經(jīng)濟管理試驗中心試驗班學(xué)習(xí)。今年暑期，校經(jīng)濟管理試驗中心舉辦暑期試驗班，會計學(xué)院對此項工作高度重視，積極協(xié)作，根據(jù)學(xué)校的安排，組織了十幾名同學(xué)參與了經(jīng)濟管理試驗中心組織的暑期試驗班的學(xué)習(xí)。這些同學(xué)均順當(dāng)通過了考核，圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。

4、組織同學(xué)帶任務(wù)分散實習(xí)，形散心不散。除參與學(xué)院、班級小分隊和試驗班學(xué)習(xí)的同學(xué)以外，大部分同學(xué)回到家鄉(xiāng)，通過親友的介紹和自我推介，進入各種組織、單位進行專業(yè)調(diào)研，按要求撰寫實習(xí)日記、實習(xí)總結(jié)，部分同學(xué)還按學(xué)院要求收集整理了教學(xué)案例。

5、調(diào)查熱點問題。除了進行專業(yè)實習(xí)，會計學(xué)院同學(xué)還對一些專業(yè)人士特別關(guān)注或是有爭議的問題進行了進一步的調(diào)查，例如“會計人員是否適應(yīng)企業(yè)的崗位輪換”、“對會計專業(yè)高校生素養(yǎng)技能要求的調(diào)查”。對這些問題進行調(diào)查，有助于當(dāng)代高校生正確認識自我，彌補自身不足，對專業(yè)有進一步的了解。為今后的課程學(xué)習(xí)和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)積累了素材和資料。

二、實習(xí)工作中存在的問題

實踐工作中目前還存在不少的問題，有些是共性問題，有些是專業(yè)性格問題。主要有：

(一)好的專業(yè)實習(xí)單位和基地難找

學(xué)院為找一個好的實習(xí)單位，大多是通過熟人關(guān)系，在人力、精力和財力持續(xù)投入不足時，難以成為可持續(xù)的高質(zhì)量的實習(xí)基地。有的實習(xí)單位對于接納同學(xué)實習(xí)的立場上很牽強，不愿讓同學(xué)參加核心業(yè)務(wù)，怕影響正常的管理秩序或生產(chǎn)秩序。企業(yè)不允許同學(xué)自主操作設(shè)備，動手技能方面未達到預(yù)期效果。一些專業(yè)沒有相對固定的實習(xí)基地，打一槍換一個地方，很不利于保證明習(xí)質(zhì)量。有的專業(yè)對口的實習(xí)基地比較少，不能滿意同學(xué)的實習(xí)要求。

(二)同學(xué)實習(xí)的綜合評價缺乏量化標(biāo)準(zhǔn)

對同學(xué)的實習(xí)過程與效果做出客觀、公正的評價缺乏相關(guān)的評價標(biāo)準(zhǔn)，特別是，同學(xué)實習(xí)的綜合評價缺乏量化指標(biāo)。對優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格等各等次評定缺乏詳細的評價指標(biāo)和詳細要求，成果的評定存在模糊性、片面性等方面的問題。實習(xí)報告的質(zhì)量不夠高。有些老師對實習(xí)報告的撰寫要求不高，影響實習(xí)質(zhì)量和效果的評定。

(三)實習(xí)經(jīng)費不足，影響實習(xí)效果

總的來說，集中實習(xí)比分散實習(xí)效果更好，但由于實習(xí)經(jīng)費不足，集中實習(xí)規(guī)模受到限制，在肯定程度上影響了實習(xí)效果。分散實習(xí)由于監(jiān)督管理上的困難，實習(xí)質(zhì)量普遍不如集中實習(xí)的質(zhì)量。分散實習(xí)的質(zhì)量監(jiān)控有待加強。

(四)部分老師實踐技能有待提高

部分實習(xí)指導(dǎo)老師自身專業(yè)實踐技能較差，在指導(dǎo)同學(xué)實習(xí)中力不從心，影響實習(xí)效果。

(五)有些同學(xué)實習(xí)中心態(tài)不穩(wěn)

一是畢業(yè)實習(xí)在畢業(yè)學(xué)期安排，許多同學(xué)急于找工作，因此同學(xué)在實習(xí)中心態(tài)不穩(wěn)，對實習(xí)工作的重要不能充分認識，個別同學(xué)有應(yīng)付立場。二是，部分不畢業(yè)同學(xué)思想上不夠重視，存在渺視實習(xí)環(huán)節(jié)的錯誤認識，個別同學(xué)有遲到早退應(yīng)付現(xiàn)象。另外，在實習(xí)中暴露出同學(xué)基礎(chǔ)理論掌控不好、專業(yè)素養(yǎng)和實踐技能的訓(xùn)練與培育不夠，同學(xué)的語言表達技能有待提高等問題。

(六)個別單位實習(xí)流于形式

領(lǐng)導(dǎo)不夠重視，組織不夠嚴(yán)密，實習(xí)還處于走馬觀花，走走看看的初級階段，同學(xué)的實踐技能技能得不到應(yīng)有的熬煉和提高。

三、進一步加強實習(xí)工作的建議

依據(jù)同學(xué)的培育目標(biāo)和實習(xí)要求，突出本學(xué)院的學(xué)科和專業(yè)特色，拓寬渠道，創(chuàng)新形式，組織好實習(xí)工作，以培育優(yōu)秀實習(xí)項目為抓手，不斷總結(jié)閱歷，改革內(nèi)容和方法，提高實習(xí)質(zhì)量。

(一)加強老師實踐技能培育，提升實習(xí)指導(dǎo)水平

從院校兩級著手，制定相關(guān)激勵措施，提高實習(xí)指導(dǎo)老師綜合運用理論知識解決實際問題的技能，通過到企事業(yè)單位進行實踐熬煉，熟識與本專業(yè)有關(guān)的企業(yè)生產(chǎn)過程或各種經(jīng)濟、社會活動的運行過程，從而提高老師的實踐技能，以便在同學(xué)實習(xí)教學(xué)中，勝任實習(xí)指導(dǎo)工作，提高實習(xí)教學(xué)的效果。

(二)明確考核指標(biāo)體系，建立科學(xué)合理的實習(xí)成果考核方法

各學(xué)院要制定具體的實習(xí)成果考核方法。建立對同學(xué)的實習(xí)做出客觀、公正評價的評價標(biāo)準(zhǔn)，要制定對優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格等各等次評定詳細的評價指標(biāo)和詳細要求。學(xué)院層面試點試行，學(xué)校層面進行推廣規(guī)范。

(三)拓展校企對接渠道，進一步加強實習(xí)基地的建設(shè)

以滿意實習(xí)教學(xué)的需要為目標(biāo)，爭取更多的同學(xué)參與集中實習(xí)。各專業(yè)要在鞏固已有的實習(xí)基地的基礎(chǔ)上，通過調(diào)查討論，選擇符合實習(xí)條件的企事業(yè)單位，加強與企事業(yè)單位的橫向聯(lián)系、發(fā)揮各自優(yōu)勢、促進實習(xí)方式改革和實習(xí)質(zhì)量提高，在人才培訓(xùn)、托付培育、科學(xué)討論、詢問服務(wù)、信息溝通等方面的進行合作，爭取將這些單位建設(shè)成本專業(yè)的新的教學(xué)科研基地，以便使這些單位每年都情愿接受本專業(yè)同學(xué)的實習(xí)。在充分利用校外實習(xí)基地的同時，要重視校內(nèi)實習(xí)基地的建設(shè)，要想方設(shè)法的增加校內(nèi)實習(xí)基地的實習(xí)設(shè)施，以滿意實習(xí)的要求。

(四)加大實習(xí)經(jīng)費投入，合理運用實習(xí)經(jīng)費

學(xué)校應(yīng)進一步加大實習(xí)經(jīng)費投入，各學(xué)院要依據(jù)學(xué)校下?lián)艿膶嵙?xí)經(jīng)費數(shù)額，足額用于實習(xí)教學(xué)，不得挪作他用。要厲行節(jié)省，堅持就地就近安排實習(xí)場所，不住或少住旅館、款待所。要結(jié)合實習(xí)內(nèi)容，適當(dāng)承受接受實習(xí)單位的某些工作和生產(chǎn)任務(wù)，爭取獲得減收或免收實習(xí)費用的特惠條件。結(jié)合實習(xí)完成學(xué)校的科研任務(wù)和詢問任務(wù)的，可從該項任務(wù)的科研經(jīng)費中拿出一部分用于實習(xí)開支。

(五)進一步加強分散實習(xí)的管理

對于需要分散進行實習(xí)的同學(xué)，各學(xué)院需要加強管理，要制定具體的管理方法，對同學(xué)提出的申請，要逐個審查，對接受單位的實習(xí)條件、指導(dǎo)技能要仔細審查，要通過書面形式向同學(xué)和實習(xí)單位講明實習(xí)的目的要求、實習(xí)內(nèi)容、考核方法、聯(lián)系方法等事項，要求實習(xí)單位在實習(xí)結(jié)束時寫出實習(xí)鑒定，同學(xué)要寫出實習(xí)報告，要規(guī)定報告的內(nèi)容與最少字?jǐn)?shù)，提高實習(xí)報告質(zhì)量。

專業(yè)實習(xí)工作反思分析總結(jié)2

我學(xué)的專業(yè)是會計，為了加強自身的素養(yǎng)，培育較強的會計工作的操作技能，20_年*月*日-*月*日這段期間我在一家公司進行了專業(yè)實習(xí)。實習(xí)期間要努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，仔細完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作等。在實習(xí)的這段時間也是我高校里生活很充盈的日子，每天擠公交車到高新開發(fā)區(qū)西口，然后還要走一段路程才可以到單位，工作吃飯休息工作下班，生活很有規(guī)律。它檢驗了我在三年來的理論知識，同時也讓我接觸了社會的各種狀況，學(xué)會了怎么分析社會的許多狀況，讓我更快的融入社會，適應(yīng)社會起了很大的觸進作用。

一、公司概況

我所在的公司叫_有限公司，它是一家_有限責(zé)任公司，其經(jīng)營范圍是家具及木器制品的設(shè)計、生產(chǎn)及銷售;家具設(shè)計及室內(nèi)裝橫;軟件開發(fā)及應(yīng)用;數(shù)碼產(chǎn)品、五金交電、家電、針紡織品、化工產(chǎn)品(不含危急品)、煤制品、生鐵、鋼材的批發(fā)零售;酒店管理詢問服務(wù);機械設(shè)備的銷售及租賃。財務(wù)室設(shè)有一個財務(wù)部長，一個出納，兩個會計員，而教育我的是老會計李會計。

二、實習(xí)經(jīng)過

剛到會計部_會計就叫我先看他們以往所制的會計憑證?？傄詾榭恐洃浖由细咝＠飳W(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以嫻熟掌控，也正是這種浮躁的立場讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來李會計讓我嘗試制單的良苦上心。于是實習(xí)時只能晚上回家補課了，把公司日常較多運用的會計業(yè)務(wù)仔細讀透。究竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把全部的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好預(yù)備。

制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象學(xué)校生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作假如沒有肯定的耐煩和細心是很難勝任的。由于一出錯并不是隨意用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡肯定要清楚清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清晰每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否那么總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定進展計劃的依據(jù)。

從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大略后，就要仔細結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳究竟是怎么一回事。李會計很要耐煩的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才運用這種帳單，有了基本認識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。

此外還仔細學(xué)習(xí)了《公司法》、《稅法》、《會計法》，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了本單位會計工作的全過程，仔細學(xué)習(xí)了各類學(xué)校經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會計處理，并掌控了三門財務(wù)軟件的運用實習(xí)期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，仔細學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律、法規(guī)等知識，利用空余時間仔細學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌控了一些基本的會計技能，詳細包括了以下幾點：

1、原始憑證的審核方法及要點;

2、記賬憑證的填寫及審核要點;

3、明細賬、總賬的登記及對賬;

4、財務(wù)報表及納稅申報表的編制與申報;

5、會計檔案的裝訂及保管常識。從而進一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。更讓我感到感動的是，領(lǐng)導(dǎo)讓公司的前輩教會我處理公司的綜合事物。例如營業(yè)執(zhí)照的辦理。稅務(wù)登記的有關(guān)事項。

一般納稅人的申請。以及如何進行企業(yè)合法節(jié)稅的運用等等。在這個學(xué)習(xí)和聯(lián)系的過程中。我發(fā)覺會計是一門實務(wù)與理論結(jié)合性很強的學(xué)科，盡管我學(xué)過這門課，但是當(dāng)我第一次和公司的同事操作詳細業(yè)務(wù)時，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務(wù)是細而雜的，只有多加練習(xí)才能牢牢掌控。這次實習(xí)最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識與公司實際操作的實務(wù)區(qū)分在哪里，相同的地方在哪里，內(nèi)部掌握如何執(zhí)行，如何貫徹新的會計政策，新舊政策如何過渡，一些非常的帳戶如何會計處理等等。

帶著這些問題，我在這幾個月里用眼睛看，不懂的請教領(lǐng)導(dǎo)同事，讓我對這些問題有了肯定的解答，達到了這次實習(xí)的目的。除了與我專業(yè)相關(guān)的知識外，我還看到很多在課堂上學(xué)不到的東西。公司是如何運做的，員工之間的團隊合作精神，處理業(yè)務(wù)的過程，規(guī)章制度執(zhí)行狀況，企業(yè)的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞，例如內(nèi)部掌握狀況，其中主要包括現(xiàn)金收支制度執(zhí)行狀況，公司在執(zhí)行國家政策規(guī)定方面也不容樂觀。然而在現(xiàn)實的小規(guī)模私營企業(yè)這種狀況可能普遍存在。作為一名會計實務(wù)人員，通過這次實習(xí)也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實務(wù)技能，應(yīng)變技能，心理素養(yǎng)，適應(yīng)技能等等。

三、實習(xí)收獲

這次實習(xí)讓我明白進取心是特別重要的。在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識遠遠不夠，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是特別重要的一點，如何與人打交道是一門藝術(shù)，也是一種本事，在今后的工作中也是不能忽視的。立刻就要進入社會的我們也要面臨正式的實習(xí)了，我想每一次的經(jīng)受都是一種積累，而這種積累正是日后的財寶。在工作上，在學(xué)習(xí)上，我們要讓這些珍貴的財寶發(fā)揮它的作用，從而達到事半功倍的效果。在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐閱歷不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的抱負和光明的前程努力。

專業(yè)實習(xí)工作反思分析總結(jié)3

進入公司實習(xí)已經(jīng)三周了。從第一天的小拘謹(jǐn)與不適應(yīng)，到漸漸的熟識這個環(huán)境和氛圍，現(xiàn)在已經(jīng)開始享受這種勞碌而充盈的實習(xí)生活了。

回想自己完成或者正在進行的幾項工作，感受頗多，也收獲許多。我深深的感恩公司給我這次實習(xí)機會，由于除了工作技能和社會閱歷的提高之外，我想我更多的會獲得一種對待生活和工作的立場，這將是一種無形的財寶。

下面我將從幾個方面，談一下自己的工作感悟。

首先，要以極大的熱忱投入工作。我本著仔細負責(zé)的立場對待每一項工作，每次對待一個新的任務(wù)我都積極的思索以得到清楚的思路，進而高效率、高質(zhì)量的完成工作。當(dāng)然不是每件事情都能進展的很順當(dāng)，遇到困難時我也曾倦怠，這時候鼓舞自己最好的方法就是想清晰這項工作的意義，只有感覺的自己的價值所在，才能更加快速的調(diào)整自己去解決問題。立場決斷一切，而積極熱忱的立場正是我所需要保持的。

努力學(xué)習(xí)，重視實踐是我在工作中獲得另一大體會。這時候的學(xué)習(xí)不再同于學(xué)校中的學(xué)習(xí)，工作中會遇到各式各樣的新問題，關(guān)鍵是這些問題不會像課本中的問題一樣找到精確答案。這時候仍舊需要學(xué)習(xí)，查找資料學(xué)到的是一種思路和靈感，卻不會有完全相同的模版可參照。我的主要工作是信息的搜集與整理，無論是試驗講解的整理還是高校、公司目次的整理，最終目的是為讀者服務(wù)，這是大的前提。但是在執(zhí)行中又發(fā)覺各自的不同，試驗的講解要精煉精確的傳達信息，高校目次需分清主次，而公司目次又需要信息詳盡，這些讓我明白了在實踐中要及敏捷變通。

溝通和溝通也是工作中不可或缺的一件法寶。在與王老師和王總的溝通中，我經(jīng)常會獲得新的思索問題的角度，為我的工作帶來了很大的援助。常有“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺。另外在于其他同學(xué)的溝通中，我也更加明確自己的工作任務(wù)和意義。但是，有時候我擔(dān)憂自己對專業(yè)部分不是很了解，遇到問題也不好意思向工程師們請教，這是我需要改正和提高的地方。

在接下來的工作中，我期望能夠得到的機會來更加全面的熬煉自己。比如：參加產(chǎn)品的安裝和調(diào)試工作，以更加深刻的了解和認識本公司的產(chǎn)品，促進自己信息搜集工作的進行;參加公司日常行政工作，這是也是我很感愛好的一個方面，盼望能夠援助自己更加全面的認識公司的運行機制。

在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作立場更加熱忱的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好，同時也情愿為公司做一些力所能及的工作，為公司做出應(yīng)有的貢獻。

專業(yè)實習(xí)工作反思分析總結(jié)4

山東南山精紡是我國最大的精紡面料生產(chǎn)企業(yè)之一，位于渤海之濱的南山工業(yè)園內(nèi)，在國內(nèi)外精紡界有著崇高的聲譽。企業(yè)秉承“高起點，高標(biāo)準(zhǔn)，高要求”的理念，在通往國際一流企業(yè)的道路上大步前進。南山精紡現(xiàn)有精紡一期二期兩個分廠，職工共4000人，擁有13000噸制條生產(chǎn)線，800噸arcano生產(chǎn)線，200萬米絲光呢絨生產(chǎn)線，1500噸絲光呢絨防縮生產(chǎn)線，年產(chǎn)精紡呢絨萬米。獲“中國名牌”、“國家質(zhì)量免檢”等榮譽，取得“國際羊毛局純毛認證”等，被列為國家高支純毛產(chǎn)品開發(fā)基地?，F(xiàn)三期工廠正在進行最末階段的設(shè)備機器安裝與調(diào)試工作，五月即可投入生產(chǎn)，三廠運用國內(nèi)一流的機器設(shè)備，采納國際領(lǐng)先的管理模式，必將成為中國精紡生產(chǎn)的典范，使得南山的生產(chǎn)效率與產(chǎn)品品質(zhì)達到全新的高度。

南山特別重視科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)中的應(yīng)用，不斷的購入先進的生產(chǎn)設(shè)備，采納精細華的管理方法，并且大量引入高學(xué)歷﹑高素養(yǎng)的人才來為企業(yè)注入活力，提高企業(yè)競爭力。特別榮幸，我能有機會在南山精紡實習(xí)，這一段學(xué)習(xí)讓我受益良多。

但很缺憾的是由于教學(xué)安排的問題，我在南山精紡實習(xí)的時間特別有限，無法系統(tǒng)的學(xué)習(xí)各方面的知識，而只能夠在車間里熟識生產(chǎn)流程﹑工藝狀況。但即使是如此有限的時間里我依舊學(xué)到了大量的知識，極大地提高了我的認知水平，開闊了眼界，同時也彌補了以往理論學(xué)習(xí)的不足之處。

我的實習(xí)主要在精紡二廠進行，條染﹑前紡﹑后紡﹑織造﹑整理五個車間逐一實習(xí)，我在車間的主要任務(wù)是熟識工藝流程與生產(chǎn)設(shè)備，觀測生產(chǎn)過程中簡單涌現(xiàn)的問題與解決方法，學(xué)習(xí)工藝單的識別與制作等。

精紡二廠的第一個車間是條染車間，條染車間共有打團、擠壓、染色、復(fù)洗四道工序。南山精紡在工業(yè)園內(nèi)沒有羊毛的前加工，而是徑直從澳大利亞進口成品毛條，到精紡進行條染，所以在南山，廢料的回收再利用是很受重視的。來廠的毛條為了便于運輸，都打成了比較緊的團，不利于徑直染色，所以在條染車間第一道工序就是松團。車間運用國產(chǎn)b412來把毛團重新卷繞成較松的團，依據(jù)上染工藝的需要來確定毛團的重量，一般在2。5到4公斤之間。第二道工序是擠壓，就是把毛團放入紗布袋子里再裝入染籠里縱向壓緊，一個染籠一般放入4個毛團。然后用起重機把染籠吊入染缸內(nèi)進行染色。染色都運用高溫高壓染色機，以提高上染的速度與品質(zhì)，操作工依據(jù)上機工藝曲線把工藝參數(shù)輸入計算機，計算機便可以自動進行升降溫、給排水、加料等操作掌握，自動化程度很高。依據(jù)工藝的不同，染色的溫度、壓力、時間各有不同，但一般都掌握在50℃到100℃，0mpa到5mpa，5到8小時。條染車間的最末一道工序是復(fù)洗，復(fù)洗的主要任務(wù)是洗去纖維上的浮色、給纖維加油以及烘干毛條。復(fù)洗機的復(fù)洗部分有三個洗槽，第一個槽加入凈洗劑(主要成分是洗劑ls或工業(yè)粉)，第二個槽徑直用清水沖洗，第三個槽加入和毛油(主要成分是皂化溶解油、水化白油、平平加等，其主要作用是清除靜電和減削摩擦)，烘干部分用的是熱輥式烘干機，用水蒸氣通過中空的滾筒，加熱以烘干毛條。

第二個車間是前紡車間，其主要工序包括混條，梳理和粗紗。混條的目的是配毛，運用的機器是b412，一般牽伸倍數(shù)等于毛條并和數(shù)。配毛完成后條子要經(jīng)過11道梳理，其中第四道運用精梳機(nscpb33)，其它全都運用針梳機(nscgc15，第十一道針梳運用nscfmv41立式針梳機)，部分梳理工序需加油，其目的除了除靜電和減削摩擦外還有給濕(毛條回潮過高可導(dǎo)致針板繞毛)。第六道梳理后毛條下機打成團并稱重，以確定用料量，便于生產(chǎn)的實時調(diào)整(在其它的梳理工序也要不定時的測下機重)。在毛條的梳理中要不定時的抽取肯定量的毛條樣品，檢查毛粒，假設(shè)毛粒過多那么要調(diào)整機器(梳理機只能夠通過調(diào)整機器來減削出毛粒，已形成的毛粒那么無法清除)，梳理完成后，條子就可以上粗紗機紡制粗紗了。前紡車間運用法國nscfm041皮板式搓捻粗紗機，它的任務(wù)主要是牽伸、加捻、卷繞成形(皮板搓捻機加的是假捻)。前紡試驗室主要是測量條子與粗紗的回潮與條干狀況。

第三個車間是后紡車間，所包含的工序包括細紗、絡(luò)筒、并線、倍捻。細紗工序有經(jīng)緯fb50524臺，zinserrm450(德國)21臺，錠子共計212688個。絡(luò)筒工序運用德國schlafhorstac338絡(luò)筒機，裝有電子式清紗裝置，可自動檢測紗疵及條干不勻，并將其切除，再自動找到斷頭并捻接。并線工序運用瑞士ssmdp—y并線機。倍捻工序運用saurervts—09倍捻機(并線與倍捻的主要目的是改善紗線的條干，使紗線光亮、張力全都，提高紗線的強力、彈性、勻稱度、光澤與手感)。另外車間里還有一臺瑞士saureref240包纏機，但并未投入運用。后紡試驗室主要測量細紗的長度重量、回潮、捻度、強力、條干等技術(shù)指標(biāo)。

第四個車間是織造車間，織造車間的工序包括蒸紗、整經(jīng)、倒軸、穿綜、織造、坯檢。精紡廠采納絡(luò)筒后蒸紗的工藝，蒸紗的主要目的是清除紗線的內(nèi)應(yīng)力，清除靜電，給紗線定捻。在工藝上對純毛或毛滌混紡的紗線一般40到60分鐘。整經(jīng)工序運用瑞士貝寧格整經(jīng)機，每臺整經(jīng)機筒子架容量達400個，經(jīng)紗采納分層穿法，此種穿法可使紗層清楚，方便擋車工操作，但易造成不同層紗線的張力存在差異。倒軸時對紗線要上蠟，以減削毛羽，減小紗線間的摩擦，對于毛羽特別大的紗線要上冷漿，以貼伏毛羽。穿綜是一個考驗嫻熟度的工作，并沒有多少技術(shù)含量在里面。接下來就是織造，二廠的織造車間有picanol撓性劍桿織機129臺，somet劍桿織機45臺，donier剛性劍桿織機1臺(試驗機臺，為三廠試驗機器所用)，噴氣織機3臺(用于織造引布)?？椩煜聶C之后，坯布會被送到坯檢車間進行坯檢，坯檢員快速檢查一遍坯布，用粉筆標(biāo)記出較嚴(yán)峻的織疵，以方便整理車間修布。

在織造車間我還學(xué)習(xí)了織造工藝單的制作，主要是依據(jù)總設(shè)計單來計算在織造時所需的工藝參數(shù)，例如總經(jīng)根數(shù)、邊經(jīng)數(shù)、布邊穿筘、劈花等，還有一些參數(shù)諸如上機幅寬、上機經(jīng)密、經(jīng)緯紗等可以徑直從總工藝單上抄寫。我在實習(xí)中發(fā)覺工廠中實際計算工藝參數(shù)時與課本上的理論計算還是有差異的，比如在計算總經(jīng)根數(shù)時要對邊經(jīng)數(shù)進行修正，由于批量生產(chǎn)的布匹對布邊的寬度有明確的規(guī)定，例如南山精紡廠規(guī)定布邊的寬度在1。45cm到1。55cm之間，超出這個范圍的布邊就需要通過轉(zhuǎn)變布邊穿筘數(shù)(也就是轉(zhuǎn)變布邊的紗線數(shù))來修正(公式：布邊筘數(shù)×每筘穿入數(shù)×(1±減薄率))，修正后的布邊紗線數(shù)加上布身紗線數(shù)才是正確的總經(jīng)紗根數(shù)。

專業(yè)實習(xí)工作反思分析總結(jié)5

一、實習(xí)基本狀況

實習(xí)時間：2_*年10月8日至20_年12月8日

實習(xí)地點：廣西南寧市

實習(xí)公司：廣西英倫通信技術(shù)有限公司

實習(xí)部門：技術(shù)部

廣西英倫通信技術(shù)有限公司(簡稱“英倫通信”)，位于廣西南寧高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，是一家專注通信網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化服務(wù)，致力為運營商、設(shè)備商提供2G/3G及將來移動通信網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、移動技術(shù)解決方案和通信軟件的高科技企業(yè)。

廣西英倫通信技術(shù)有限公司(前身為廣西潤通信息技術(shù)有限公司無線業(yè)務(wù)部)，成立于20_年，注冊資金600萬元?，F(xiàn)有員工118人，其中2G/3G系統(tǒng)工程師30人，測試、硬件工程師65人，軟件工程師4人。與廣西移動等運營商;與愛立信、華為、中興、大唐等設(shè)備廠供應(yīng)商;與北京日訊、杭州華星、浙江郵電工程局、海南創(chuàng)訊等第三方公司保持著良好的合作關(guān)系。

二、實習(xí)主要內(nèi)容

1。思想和紀(jì)律表現(xiàn)

思想方面，專業(yè)實習(xí)是我們專業(yè)教育的重要組成部分，是一門特別重要實踐性課程。本人在思想上端正自身對專業(yè)實習(xí)的立場，把高等院校同學(xué)所學(xué)到的專業(yè)知識運用到實際之中，以此來檢驗自身的所學(xué)，并通過實習(xí)努力把所學(xué)的理論知識轉(zhuǎn)變?yōu)閷I(yè)技能，提高自身的專業(yè)水平。另一方面，我積極把握機會，努力與實習(xí)公司里的閱歷豐富的老員工一起探討專業(yè)的知識和解決方案等問題。

紀(jì)律上，本人尊敬實習(xí)公司的規(guī)章制度、管理制度、理念和培訓(xùn)機制，仔細嚴(yán)格地實施公司交與我們的各項任務(wù)。我仔細遵守公司的規(guī)章制度，不私自離開崗位，仔細積極完成工作，保證工作質(zhì)量，保證工作的進行不影響公司正常的作息和工作的進行。

2。工作內(nèi)容、職位描述、職責(zé)范圍

英倫通信已經(jīng)擁有比較完善的架構(gòu)機制和管理機制，我被安排到工程技術(shù)部當(dāng)一名實習(xí)生。首先我被安排接受為期10天的專業(yè)培訓(xùn)。

公司主要培訓(xùn)GSM網(wǎng)絡(luò)的知識：

GSM全名為：GlobalSystemforMobileCommunications，中文為全球移動通訊系統(tǒng)，俗稱全球通，是一種起源于歐洲的移動通信技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，是第二代移動通信技術(shù)，其開發(fā)目的是讓全球各地可以共同運用一個移動電話網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)，讓用戶運用一部手機就能行遍全球。動通信系統(tǒng))是一種廣泛應(yīng)用于歐洲及世界其他地方的數(shù)字移動電話系統(tǒng)。GSM運用的是時分多址的變體，并且它是目前三種數(shù)字無線電話技術(shù)(TDMA、GSM和CDMA)中運用最為廣泛的一種。

GSM系統(tǒng)的典型結(jié)構(gòu)如圖2—1所示。由圖可見，GSM系統(tǒng)是由假設(shè)干個子系統(tǒng)或功能實體組成。其中基站子系統(tǒng)(BSS)在移動臺(MS)和網(wǎng)絡(luò)子系統(tǒng)(NSS)之間提供和管理傳輸通路，特別是包括了MS與GSM系統(tǒng)的功能實體之間的無線接口管理。NSS需要管理通信業(yè)務(wù)，保證MS與相關(guān)的公用通信網(wǎng)或與其它MS之間建立通信，也就是說NSS不徑直與MS互通，BSS也不徑直與公用通信網(wǎng)互通。MS、BSS和NSS組成GSM系統(tǒng)的實體部分。操作支持系統(tǒng)(OSS)那么提供運營部門一種手段來掌握和維護這些實際運行部分。

圖2—1GSM系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

OSS：操作支持子系統(tǒng)BSS：基站子系統(tǒng)

NSS：網(wǎng)路子系統(tǒng)NMC：網(wǎng)路管理中心

DPPS：數(shù)據(jù)后處理系統(tǒng)SEMC：安全性管理中心

PCS：用戶識別卡個人化中心OMC：操作維護中心

MSC：移動業(yè)務(wù)交換中心VLR：來訪用戶位置寄存器

HLR：歸屬用戶位置寄存器AUC：鑒權(quán)中心

EIR：移動設(shè)備識別寄存器BSC：基站掌握器

BTS：基站收發(fā)信臺PDN：公用數(shù)據(jù)網(wǎng)

PSTN：公用電話網(wǎng)ISDN：綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)

在了解了GSM系統(tǒng)基礎(chǔ)知識后，還給我們介紹了網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化中的切換技術(shù)問題，頻率規(guī)劃方案，基站選址原那么，天線系統(tǒng)構(gòu)架，無線信道和層三信令，系統(tǒng)消息類型及意義等方面的知識。每天培訓(xùn)結(jié)束后，都要寫反饋表，反饋對所培訓(xùn)內(nèi)容的理解程度和建議。

經(jīng)過培訓(xùn)及培訓(xùn)考核后，我被公司安排到中國移動通信廣西南寧市分公司GSM日常優(yōu)化項目的投訴組去實習(xí)，即無線優(yōu)化崗。投訴組是為適應(yīng)中國移動通信的高速進展，加強南寧移動無線網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化管理，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，使網(wǎng)絡(luò)運行質(zhì)量達到最優(yōu)，提高經(jīng)濟效益，提高用戶滿足度，促進移動通信快速和可持續(xù)性進展而適時成立的一個技術(shù)班組。系統(tǒng)的無線部分具有諸多不確定的因素，它對無線網(wǎng)絡(luò)的影響很大，其性能的優(yōu)劣經(jīng)常成為決斷移動通信網(wǎng)好壞的決斷性因素。網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工作是指對正式投入運行的網(wǎng)絡(luò)進行參數(shù)采集、數(shù)據(jù)分析、現(xiàn)場測試，找出影響