寫(xiě)作文章開(kāi)頭與結(jié)尾寫(xiě)作技巧拓展

寫(xiě)作文章開(kāi)頭與結(jié)尾寫(xiě)作技巧拓展匯報(bào)人：XX2024-02-02目錄contents文章開(kāi)頭重要性及作用開(kāi)頭寫(xiě)作技巧及方法結(jié)尾寫(xiě)作技巧及方法結(jié)尾部分常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法優(yōu)秀開(kāi)頭結(jié)尾欣賞與借鑒實(shí)戰(zhàn)演練與提升建議文章開(kāi)頭重要性及作用01使用引人入勝的故事或場(chǎng)景描述，激發(fā)讀者好奇心。提出一個(gè)引人注目的問(wèn)題或懸念，讓讀者產(chǎn)生探究欲望。引用名人名言或熱門事件，增加文章話題性和關(guān)注度。吸引讀者注意力簡(jiǎn)要概括文章要討論的主題和核心觀點(diǎn)。通過(guò)相關(guān)背景信息介紹，為讀者理解文章主題做鋪墊。利用對(duì)比、類比等手法，突出文章主題的重要性和獨(dú)特性。引出主題和觀點(diǎn)

設(shè)定情感基調(diào)使用感性、生動(dòng)的語(yǔ)言，營(yíng)造特定的情感氛圍。通過(guò)描繪人物、場(chǎng)景等細(xì)節(jié)，讓讀者產(chǎn)生共鳴和情感投射。確定文章的語(yǔ)言風(fēng)格和情感態(tài)度，保持全文一致性。分析經(jīng)典文章或熱門文章的開(kāi)頭部分，總結(jié)其成功之處和可借鑒之處。針對(duì)不同類型的文章（如議論文、記敘文等），提供開(kāi)頭寫(xiě)作的案例和示范。舉例說(shuō)明開(kāi)頭寫(xiě)作的具體方法和技巧。示例與案例分析開(kāi)頭寫(xiě)作技巧及方法02通過(guò)提出一個(gè)引人入勝的問(wèn)題或疑問(wèn)，激發(fā)讀者的好奇心和閱讀欲望。引起讀者興趣問(wèn)題或疑問(wèn)可以為讀者提供一個(gè)明確的思考方向，引導(dǎo)讀者進(jìn)入文章主題。設(shè)定思考方向你是否曾經(jīng)想過(guò)，為什么有些人總是能夠在困境中迅速找到出路？示例提出問(wèn)題或疑問(wèn)通過(guò)引用名人名言或經(jīng)典故事，增加文章的說(shuō)服力和可信度。增強(qiáng)文章權(quán)威性名言或故事可以為文章提供生動(dòng)的例證，使文章更加生動(dòng)有趣。豐富文章內(nèi)容引用名言或故事通過(guò)描繪一個(gè)具體的場(chǎng)景或背景，為讀者營(yíng)造一個(gè)身臨其境的閱讀氛圍。營(yíng)造氛圍引入主題示例場(chǎng)景或背景的描繪可以自然地引出文章的主題，使文章過(guò)渡更加自然流暢。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我坐在窗前的書(shū)桌前，看著窗外的行人匆匆而過(guò)，思緒萬(wàn)千。030201描繪場(chǎng)景或背景通過(guò)對(duì)比或反差的手法，突出文章的主題或觀點(diǎn)，使讀者更加深刻地理解文章意圖。突出主題對(duì)比或反差的手法可以帶來(lái)強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊和情感共鳴，增強(qiáng)讀者的閱讀體驗(yàn)。增強(qiáng)閱讀體驗(yàn)一邊是繁華的都市景象，一邊是破敗的鄉(xiāng)村景象，這種鮮明的對(duì)比讓我深感震撼。示例對(duì)比或反差手法結(jié)尾寫(xiě)作技巧及方法03提煉核心觀點(diǎn)將文章中的核心觀點(diǎn)進(jìn)行提煉，加深讀者對(duì)文章主題的印象。概括文章內(nèi)容對(duì)全文進(jìn)行簡(jiǎn)要概括，幫助讀者回顧和理解文章主旨。整合信息將文章中的各個(gè)部分進(jìn)行有機(jī)整合，形成一個(gè)完整的結(jié)尾?？偨Y(jié)全文要點(diǎn)在結(jié)尾部分再次強(qiáng)調(diào)文章的主題，增強(qiáng)文章的凝聚力和連貫性。重申主題通過(guò)進(jìn)一步的闡述或解釋，使中心思想更加深入人心。深化中心思想運(yùn)用感人的語(yǔ)言或事例，引發(fā)讀者的共鳴和思考。引發(fā)共鳴強(qiáng)調(diào)中心思想123使結(jié)尾與開(kāi)頭相呼應(yīng)，形成一種完整的圓合感。首尾呼應(yīng)注意文章前后內(nèi)容的照應(yīng)關(guān)系，避免出現(xiàn)漏洞或矛盾。前后照應(yīng)通過(guò)細(xì)節(jié)的呼應(yīng)來(lái)增強(qiáng)文章的連貫性和整體感。細(xì)節(jié)呼應(yīng)呼應(yīng)開(kāi)頭內(nèi)容03修辭式結(jié)尾運(yùn)用修辭手法如比喻、排比等，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力和感染力。01啟發(fā)式結(jié)尾通過(guò)提出問(wèn)題或引發(fā)思考，使讀者在思考中獲得啟示和感悟。02情感式結(jié)尾運(yùn)用情感化的語(yǔ)言或表達(dá)方式，觸動(dòng)讀者的內(nèi)心情感。留下深刻印象結(jié)尾部分常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法04文章結(jié)尾突然中斷，沒(méi)有適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡和總結(jié)，使讀者感到意外或不滿。在結(jié)尾前加入適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡句子，使文章結(jié)構(gòu)更加緊湊；同時(shí)，通過(guò)總結(jié)性語(yǔ)言對(duì)文章進(jìn)行收尾，給讀者留下深刻印象。避免突兀結(jié)束解決方法問(wèn)題表現(xiàn)問(wèn)題表現(xiàn)文章結(jié)尾部分與主題無(wú)關(guān)或偏離主題，導(dǎo)致讀者對(duì)文章的整體理解產(chǎn)生偏差。解決方法在寫(xiě)作過(guò)程中始終保持對(duì)主題的關(guān)注，確保結(jié)尾部分與主題緊密相關(guān)；如有必要，可以對(duì)結(jié)尾進(jìn)行適當(dāng)修改，以使其更好地呼應(yīng)主題。防止偏離主題問(wèn)題表現(xiàn)文章結(jié)尾部分語(yǔ)言啰嗦、冗長(zhǎng)，使讀者失去閱讀興趣。解決方法對(duì)結(jié)尾部分進(jìn)行精簡(jiǎn)，刪除無(wú)關(guān)緊要的句子和詞匯；同時(shí)，注意使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)核心觀點(diǎn)，使讀者能夠快速抓住文章的主旨。注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了原文結(jié)尾部分語(yǔ)言啰嗦，且未對(duì)主題進(jìn)行適當(dāng)總結(jié)。修改后，通過(guò)精簡(jiǎn)語(yǔ)言和加入總結(jié)性句子，使結(jié)尾更加簡(jiǎn)潔明了、呼應(yīng)主題。示例在修改文章結(jié)尾時(shí)，可以嘗試將長(zhǎng)句拆分成短句，刪除冗余的形容詞和副詞，以及使用更具表現(xiàn)力的動(dòng)詞和名詞等技巧，使語(yǔ)言更加簡(jiǎn)潔有力。同時(shí)，注意加入適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)性語(yǔ)言，以強(qiáng)調(diào)文章的主旨和觀點(diǎn)。修改建議示例與修改建議優(yōu)秀開(kāi)頭結(jié)尾欣賞與借鑒05開(kāi)頭如《百年孤獨(dú)》中“多年以后，面對(duì)行刑隊(duì)，奧雷里亞諾·布恩迪亞上校將會(huì)回想起父親帶他去見(jiàn)識(shí)冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午?！边@樣的開(kāi)頭，既設(shè)置了懸念，又展現(xiàn)了魔幻現(xiàn)實(shí)主義的魅力。結(jié)尾如《追風(fēng)箏的人》中“我追。一個(gè)成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追，風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我唇上掛著一個(gè)像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑。”這樣的結(jié)尾，既呼應(yīng)了開(kāi)頭，又升華了主題。文學(xué)作品中的經(jīng)典開(kāi)頭結(jié)尾開(kāi)頭：新聞報(bào)道的開(kāi)頭往往要突出時(shí)效性、重要性和顯著性，如“今日，國(guó)家主席新聞報(bào)道中的精彩開(kāi)頭結(jié)尾實(shí)戰(zhàn)演練與提升建議06記敘文議論文說(shuō)明文應(yīng)用文針對(duì)不同文體進(jìn)行練習(xí)從自身經(jīng)歷出發(fā)，選取感人至深的事件進(jìn)行敘述，注意情感的真摯和細(xì)節(jié)的刻畫(huà)。選取常見(jiàn)事物或現(xiàn)象進(jìn)行介紹和解釋，注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和條理性。選擇熱點(diǎn)話題或社會(huì)現(xiàn)象，明確自己的觀點(diǎn)并進(jìn)行合理論證，注意論據(jù)的充分和邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)。根據(jù)實(shí)際需求撰寫(xiě)各類應(yīng)用文，如信函、報(bào)告、計(jì)劃等，注意格式的規(guī)范和內(nèi)容的實(shí)用性。請(qǐng)教老師請(qǐng)語(yǔ)文老師或?qū)懽鲗?dǎo)師對(duì)自己的文章進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，了解不足之處并加以改進(jìn)。同學(xué)互評(píng)與同學(xué)互相交換文章進(jìn)行閱讀評(píng)價(jià)，從同齡人的角度獲取寶貴意見(jiàn)。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在寫(xiě)作類網(wǎng)站或論壇上發(fā)布自己的文章，接受來(lái)自網(wǎng)友的點(diǎn)評(píng)和建議。尋求他人評(píng)價(jià)和反饋關(guān)注佳作關(guān)注各類寫(xiě)作比賽和優(yōu)秀作品集，了解當(dāng)代優(yōu)秀作品的風(fēng)格和特點(diǎn)。學(xué)習(xí)案例分析各類優(yōu)秀文章的寫(xiě)作思路和結(jié)構(gòu)安排，為自己的寫(xiě)作提供借鑒和參考。閱讀經(jīng)典閱讀古今中外的經(jīng)典名著，學(xué)習(xí)大師們的寫(xiě)