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文檔簡介
朽木易折,金石可鏤。千里之行,始于足下。第頁/共頁2003年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試政治理論試題
一、下列每題的選項中,有一項是最符合題意的。請在答題紙上將所選項的字母涂黑。(每小題1分,共15分)
1.馬克思主義哲學(xué)創(chuàng)立之后,開始浮上了
A.唯物論與唯心論的對立B.可知論與不可知論的對立
C.辯證法與形而上學(xué)的對立D.唯物史觀與唯心史觀的對立
2.在人與世界的互相作用中,人與世界同時得到了改變,并獲得日益豐盛的內(nèi)容。造成這一變化的基礎(chǔ)是
A.天然界自身的運(yùn)動B.人的意識的能動作用
C.人的實踐活動D.工具的發(fā)明與使用
3.人的視覺器官有感覺外在物體的光和色彩的功能??梢姽獾牟ㄩL范圍普通是380nm(納米)到780nm,稱為可見光譜。在可見光譜范圍內(nèi),不同波長的輻射使人感覺到不同色彩,普通來說,700nm為紅色,580nm為黃色,510nm為綠色,470nm為藍(lán)色,400nm為紫色。這種現(xiàn)象表明
A.人只能認(rèn)識外界物體作用于感官形成的感覺
B.人的感官所具有的生理閾限是人的認(rèn)識能力的界限
C.人的感覺中包含著對外界事物信息的挑選、加工和轉(zhuǎn)換
D.人所形成的關(guān)于事物的感覺是人自身生理活動的結(jié)果
4.生產(chǎn)的社會條件中,最基本、最重要的是
A.政治法律制度B.生產(chǎn)關(guān)系C.歷史文化傳統(tǒng)D.倫理道德規(guī)范
5.商品內(nèi)在的使用價值和價值的矛盾,其完備的外在表現(xiàn)形式是
A.商品與商品的對立B.詳細(xì)勞動與抽象勞動的對立
C.私人勞動與社會勞動的對立D.商品與貨幣的對立
6.
生產(chǎn)資本構(gòu)成價值(單位:萬元)年周轉(zhuǎn)次數(shù)
固定資本1000
其中:廠房3001/20
機(jī)器6001/10
小工具1001/4
流動資本500034
按照上述資料該企業(yè)預(yù)付資本總周轉(zhuǎn)次數(shù)為
A.1.0次B.1.2次C.1.3次D.1.4次
7.在土地的資本主義經(jīng)營壟斷條件下,因為在同一塊土地上延續(xù)追加投資的勞動生產(chǎn)率不同而形成的地租是
A.級差地租IB.級差地租ⅡC.絕對地租D.壟斷地租
8.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的根本目的是
A.推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治
B.改變中國半殖民地半封建社會的面貌
C.建立新民主主義的人民共和國
D.解放被束縛的生產(chǎn)力
9.在中國革命進(jìn)程中,具有新民主主義革命和社會主義革命雙重性質(zhì)的事件是
A.沒收封建階級的土地歸農(nóng)民所有
B.沒收官僚資本歸新民主主義國家所有
C.接收帝國主義在華企業(yè)歸新民主主義國家所有
D.贖買民族工商業(yè)歸人民民主專政國家所有
10.20世紀(jì)90年代,我國對外展開進(jìn)入新階段的重要標(biāo)志是
A.形成了全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對外展開格局
B.我國進(jìn)入世界十大貿(mào)易國行列
C.引進(jìn)外資規(guī)模居發(fā)展中國家首位
D.形成了沿海、沿江、沿邊對外展開的新格局
11.發(fā)展社會主義民主政治,最根本的是要
A.堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一
B.實現(xiàn)民主政治的制度化、規(guī)范化、程序化
C.充足發(fā)揮人民群眾的監(jiān)督作用
D.有領(lǐng)導(dǎo)、有步驟地推進(jìn)政治體制改革
12.在社會主義初級階段,非公有制經(jīng)濟(jì)是
A.社會主義公有制經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)充
B.社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分
C.具有公有性質(zhì)的經(jīng)濟(jì)
D.逐步向公有制過渡的經(jīng)濟(jì)
13.我國經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展的根本出發(fā)點(diǎn)是
A.解放和發(fā)展生產(chǎn)力B.鞏固社會主義制度
C.提高人民生活水平D.增強(qiáng)綜合國勢
14.中國共產(chǎn)黨的十六大報告指出,貫徹“三個代表”重要思想,本質(zhì)在
A.堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中央B.堅持四項基本原則
C.堅持改革展開D.堅持執(zhí)政為民
15.中國共產(chǎn)黨的十六大報告指出,中國共產(chǎn)黨堅持先進(jìn)性和增強(qiáng)發(fā)明力的決定性因素是
A.堅持黨的思想路線,解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)
B.搞清晰什么是社會主義以及如何建設(shè)社會主義
C.堅持黨的基本路線和基本綱領(lǐng)
D.加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的群眾工作,鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)
二、下列每題的選項中,至少有一項是符合題意的。請在答題紙上將所選項的字母涂黑。少選、多選、錯選,該題不得分。(每小題2分,共30分)
16.西周末年思想家史伯說:“和實生物,同則不繼。以它平它謂之和,故能豐長而物歸之”。這里所包含的辯證法思想有
A.矛盾的同一是包含差別的同一
B.對立面的統(tǒng)一是事物發(fā)展的動力
C.不包含內(nèi)部差別的事物就不能存在和發(fā)展
D.矛盾的一方惟獨(dú)克服另一方才干達(dá)到統(tǒng)一
E.事物是由不同方面、不同要素構(gòu)成的統(tǒng)一體
17.下述有關(guān)歷史發(fā)明者的觀點(diǎn)中,屬于唯物史觀的有
A.人人發(fā)明歷史B.歷史活動是群眾的事業(yè)
C.人們自己發(fā)明自己的歷史D.人們總是在既定的條件下發(fā)明歷史
E.尊重社會發(fā)展邏輯和尊重人民歷史主體地位是一致的
18.價值邏輯發(fā)揮作用的表現(xiàn)形式有
A.價格圍繞價值上下波動B.價格圍繞交換價值上下波動
C.價格圍繞成本價格上下波動D.市場價格圍繞生產(chǎn)價格上下波動
E.市場價格圍繞壟斷價格上下波動
19.G-W-G′之所以被稱為資本的總公式,是因為它
A.既包括買的過程,又包括賣的過程B.既包括商品運(yùn)動,又包括貨幣運(yùn)動
C.概括了各種資本運(yùn)動的普通特征D.概括了資本流通與商品流通的共同特征
E.體現(xiàn)了資本運(yùn)動的根本目的
20.在其他條件不變的情況下,資本有機(jī)構(gòu)成的提高會導(dǎo)致
A.相對過剩人口的形成B.利潤率的提高
C.可變資本在總資本中比例的降低D.資本周轉(zhuǎn)速度的減緩
E.平均利潤率的下降
21.股票價格
A.與銀行存款利息率成反比B.與預(yù)期股息收入成正比
C.是股息收入的資本化D.是它所代表的實際資本價值的貨幣表現(xiàn)
E.不是股票的票面額
22.毛澤東思想、鄧小平理論是中國化了的馬克思主義,它們都
A.體現(xiàn)了馬克思列寧主義的基本原理B.反映了近代中國的時代要求
C.揭示了中國革命的異常邏輯D.包含了中華民族的優(yōu)秀思想
E.包含了中國共產(chǎn)黨人的實踐經(jīng)驗
23.1945年4月,毛澤東在《論聯(lián)合政府》中提出的黨的優(yōu)良作風(fēng)有
A.理論和實踐相結(jié)合的作風(fēng)B.和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風(fēng)
C.謙虛、謹(jǐn)慎、戒驕、戒躁的作風(fēng)D.自我批評的作風(fēng)
E.艱苦奮斗的作風(fēng)
24.在社會主義條件下,中國共產(chǎn)黨與各民主黨派持久共存,是因為
A.無產(chǎn)階級政黨可以同資產(chǎn)階級結(jié)成統(tǒng)一戰(zhàn)線
B.雙方有持久團(tuán)結(jié)合作的歷史
C.各民主黨派已經(jīng)成為致力于社會主義事業(yè)的黨派
D.各民主黨派在政治上采納了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)
E.各民主黨派可以發(fā)揮對共產(chǎn)黨的監(jiān)督作用
25.我國現(xiàn)階段分配制度中,按生產(chǎn)要素分配的根據(jù)是
A.存在著多種所有制經(jīng)濟(jì)B.社會主義市場經(jīng)濟(jì)的要求
C.各種生產(chǎn)要素都具有價值D.采取多種經(jīng)營方式的要求
E.各種生產(chǎn)要素在生產(chǎn)過程中都作出貢獻(xiàn)
26.發(fā)展之所以成為中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國的第一要務(wù),是因為
A.發(fā)展是堅持黨的先進(jìn)性的要求B.發(fā)展是發(fā)揮社會主義制度優(yōu)越性的要求
C.發(fā)展是社會主義本質(zhì)的要求D.發(fā)展決定著中國的前途和命運(yùn)
E.發(fā)展是實現(xiàn)民富國強(qiáng)的要求
27.中國共產(chǎn)黨的十六大報告提出的全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)有
A.國內(nèi)生產(chǎn)總值到2020年比2000年翻兩番
B.依法治國基本方略得到全面落實
C.全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)顯然提高
D.推進(jìn)囫圇社會走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富饒、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路
E.基本實現(xiàn)現(xiàn)代化,建成繁榮民主文明的社會主義國家
28.中國共產(chǎn)黨的十六大報告提出建立平等合理的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的主張有
A.政治上應(yīng)互相尊重,共同商議B.經(jīng)濟(jì)上應(yīng)互相促進(jìn),共同發(fā)展
C.文化上應(yīng)互相借鑒,共同繁榮D.安全上應(yīng)互相相信,共同維護(hù)
E.反駁各種形式的霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治
29.2002年9月17日,日本首相小泉純一郎對朝鮮舉行拜訪,雙方領(lǐng)導(dǎo)人舉行會談,發(fā)表了《日朝平壤宣言》?!缎浴烦龥Q定重開日朝邦交正?;勁型?,其他內(nèi)容還有
A.日本政府對過去在朝鮮實施的殖民統(tǒng)治表示深刻反省和誠摯道歉,在邦交正?;恼勁兄姓\摯地就兩國經(jīng)濟(jì)合作詳細(xì)內(nèi)容和規(guī)模舉行商議
B.對于1945年以前發(fā)生的事情,雙方互相放棄一切財產(chǎn)損失追索權(quán)
C.朝鮮將采取切實措施,以使關(guān)系到日本國民生命和安全的懸案問題不再發(fā)生
D.為了一攬子解決朝鮮半島核問題,雙方確認(rèn)遵守一切相關(guān)的國際決議。朝鮮表明了將凍結(jié)導(dǎo)彈試射的時限繼續(xù)延伸到2003年以后的意向
E.日、美、朝、韓即將就安全保障問題開展商議
30.2002年6月,上海合作組織在圣彼得堡召開峰會,簽署了重要的政治、法律文件,其中有
A.邊界地區(qū)裁減軍事能力和增強(qiáng)相信措施的協(xié)定
B.上海合作組織憲章
C.打擊恐怖主義、分裂主義和極端主義公約
D.上海合作組織成員國元首宣言
E.關(guān)于地區(qū)反恐怖機(jī)構(gòu)的協(xié)定
四、分析題:(共4題,其中第34、35、36題每題9分,第37題10分,共37分)要求結(jié)合所學(xué)知識分析材料回答問題。將答案寫在答題紙相應(yīng)位置上。
34.秦穆公見伯樂年事已高,請伯樂推薦繼任者,伯樂說九方皋可堪此任。九方皋奉穆公之命外出找馬,三月后復(fù)命說,馬已找到。穆公問:何馬也?九方皋答道:是一匹黃色的公馬。穆公派人去取馬,取馬人回報說是一匹黑色的母馬。穆公不悅,譴責(zé)伯樂道:你推薦的那位相馬者連馬的黃黑公母都分辨不清,怎能鑒別馬的好壞呢?伯樂答道:“若皋之所觀,天機(jī)也。得其精而忘其粗,在其內(nèi)而忘其外。見其所見,不見其所不見;視其所視,而遺其所不視。若皋之相者,乃有貴乎馬者也?!瘪R至,果千里之馬。
伯樂之子把伯樂寫的《相馬經(jīng)》讀得爛熟。《相馬經(jīng)》上說,千里馬是額頭隆起,雙眼突出,蹄如摞起的酒曲塊。他按照書上給出的各種圖形,與他所見到的一一加以對照。結(jié)果,他找到一只癩蛤蟆。
請用馬克思主義哲學(xué)原理,分析回答下列問題:
(1)九方皋相馬主意的高明之處何在?
(2)伯樂之子“相馬”失敗的主要緣故是什么?
(3)為什么說九方皋相馬的思維主意比找到千里馬具有更重要的意義?
參考答案:
1D2C3C4B5D6B7B8D9B10A11A12B
13C14D15A16ABCE17BCDE18ADE19CE20ACDE21ABCE22ADE23ABD24BCDE25ABDE26ABCDE27ABCD28ABCDE29ABCD30BDE
34.【答案要點(diǎn)】(1)認(rèn)識事物要區(qū)別粗精、真?zhèn)巍⒈砝?、?nèi)外,做到去粗取精,去偽存真,由表及里,抓住事物的本質(zhì);要善于區(qū)別事物的主要方面與次要方面,抓住事物的主要方面。
(2)這是一種“按圖索驥”的主意,把《相馬經(jīng)》當(dāng)作教條,脫離實際,從本本出發(fā),生搬硬套。
(3)思維主意是人們認(rèn)識世界的中介;科學(xué)的思維主意是客觀邏輯在人腦中的內(nèi)化,它是人們認(rèn)識世界、異常是理性思維的重要工具,是實踐獲得勝利的重要條件;主意具有普遍意義,它比認(rèn)識結(jié)果更為重要。惟獨(dú)控制科學(xué)的思維主意,才干增強(qiáng)人的認(rèn)識能力,做好各項工作。
【考點(diǎn)】本題考查的知識點(diǎn)是科學(xué)的思維主意(如感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的飛躍、現(xiàn)象和本質(zhì)的關(guān)系、辯證思維主意等)及其在認(rèn)識活動中的重要性。
【解題思路點(diǎn)撥】本題材料由兩個中國古代寓言“九方皋相馬”和“按圖索驥”組合而成,反映的正巧是兩種截然相反的思維方式、行為方式,得到的也是兩種截然相反的結(jié)果,而題后的問題的設(shè)置也就與材料有關(guān):“九方皋相馬主意的高明之處何在?”“伯樂之子'相馬'失敗的主要緣故是什么?”第三問貌似針對材料,實則提出了一個普遍性的問題讓考生回答:“為什么說(九方皋相馬的)思維主意比找(到千里馬)具有更重要的意義?”
材料是經(jīng)過處理的便于考生理解的半文半白話,倘若考生知道兩則寓言的出處及其寓意(可以引申到哲學(xué)的有關(guān)原理)則可以協(xié)助考生回答問題:“九方皋相馬”出自漢代劉安的《淮南子?道應(yīng)訓(xùn)》,“按圖索驥”出自名楊慎的《藝林伐山》;前者主要說明了認(rèn)識的主體的知識背景在挑選客體方面具有重要的作用,后者從主意論上說明了脫離實際、生搬硬套、機(jī)械教條到指的與預(yù)期相反結(jié)果的愚蠢行為。倘若不知道其出處,細(xì)讀材料,緊扣重點(diǎn),也不難得到題中要求有關(guān)哲學(xué)原理,也即上面的結(jié)論。如第一則寓言故事需要緊扣的是伯樂對九方皋的評價:“得其精而忘其粗,在其內(nèi)而忘其外。見其所見,不見其所不見;視其所視,而遺其所不視?!边@就是馬克思主義哲學(xué)中常講得的認(rèn)識事物要區(qū)別粗精、真?zhèn)?、表里、?nèi)外,要去粗取精,去偽存真,由表及里,抓住事物的本質(zhì);要區(qū)別事物的主要方面與次要方面,抓住事物的主要方面;第二則寓言故事的信息點(diǎn)在:“伯樂之子把伯樂寫的《相馬經(jīng)》讀得爛熟?!凑諘辖o出的各種圖形,與他所見到的一一加以對照”,反映的是其機(jī)械教條,脫離實際,從本本出發(fā),生搬硬套的思維方式和行為方式。只要有上述的準(zhǔn)確思路,抓住了上述要點(diǎn),第三問“為什么說九方皋相馬的思維主意比找到千里馬具有更重要的意義?”就不難回答,因其重要信息點(diǎn)在:“若皋之相者,乃有貴乎馬者也”,意思是倘若有像九方皋這樣看見問題的主意,就有著比相馬更重要的意義。即惟獨(dú)控制科學(xué)的思維主意,才干增強(qiáng)人的認(rèn)識能力,做好各項工作。因為思
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