歐姆定律PPT課件模板14

歐姆定律PPT課件主講：XX知識結構1歐姆定律實驗探究歐姆定律探究電流與電壓的關系內(nèi)容探究電流與電阻的關系表達式特點教學目標21、獨立完成實驗操作，繪制實驗數(shù)據(jù)圖像，歸納實驗結論；2、準確描述電流與電壓、電阻的關系；3、理解歐姆定律的內(nèi)容及其特點。（核心任務）1、運用控制變量法，通過探究實驗，得出電流與電壓、電阻關系；2、通過總結實驗結論，得出歐姆定律的內(nèi)容，并轉(zhuǎn)化為數(shù)學表達式；3、提升學生實驗數(shù)據(jù)分析和歸納總結的能力。知識與技能過程與方法開課三問3學什么歐姆定律為什么學學會什么歐姆定律是電學計算的基礎，是初中階段電學兩大定律之一。學會實驗操作，掌握實驗結論，推導歐姆定律問題導學4大問題一：如何探究電流與電壓的關系？大問題二：大問題三：什么是歐姆定律？如何探究電流與電阻的關系？問題導學4大問題一：如何探究電流與電壓的關系？實驗器材實物圖實驗步驟關系圖象實驗結論注意事項電路圖實驗數(shù)據(jù)滑動變阻器的作用實驗方法多次測量：問題導學4大問題二：如何探究電流與電阻的關系？實驗器材實物圖實驗步驟關系圖象實驗結論注意事項電路圖實驗數(shù)據(jù)滑動變阻器的作用實驗方法換定值電阻多次測量：問題導學4大問題三：什么是歐姆定律？結論2內(nèi)容表達式特點歐姆定律結論1揭示邏輯5歐姆定律特點內(nèi)容探究實驗電流與電阻電流與電壓表達式指導學法6通過實驗結論得出歐姆定律的內(nèi)容并轉(zhuǎn)化為數(shù)學表達式。通過探究電流與電壓、電阻關系的實驗操作，掌握物理控制變量法的實驗方法。0102知識入框7歐姆定律電流與電壓及電阻的關系歐姆定律歐姆定律的應用探究實驗：電流與電壓及電阻的關系歐姆定律電阻的串聯(lián)和并聯(lián)串聯(lián)分壓、并聯(lián)分流規(guī)律歐姆定律計算提高伏安法測電阻動態(tài)電路電路故障伏安法測電阻特殊方法測電阻動態(tài)電路變化動態(tài)電路取值范圍串聯(lián)電路中的故障分析并聯(lián)電路中的故障分析知識入框7九年級物理內(nèi)能及其利用電荷與電路電流與電壓電阻歐姆定律電與磁家庭電路電學綜合計算焦耳定律及應用電功與電功率內(nèi)能比熱容熱機熱機效率與能量電荷電流與串并聯(lián)電路電路圖電流及串并聯(lián)電流規(guī)律電壓及串并聯(lián)電壓規(guī)律電阻及其影響因素變阻器電流與電壓及電阻的關系歐姆定律歐姆定律應用伏安法測電阻動態(tài)電路電路故障認識電功電功與電功率加強測量額定功率小燈泡專題電功率的專題計算電功率動態(tài)電路焦耳定律焦耳定律簡單計算電學綜合計算1電學綜合計算2認識家庭電路家庭電路故障磁場與電流磁效應電動機與發(fā)電機板書設計8電流與電壓的關系歐姆定律?實驗、定律知識入框問題導學實驗方法：控制變量法在電阻一定時，導體中的電流跟這段導體兩端的電壓成正比電路圖實物圖I-U圖像實驗結論1：一、如何探究電流與電壓的關系？板書設計8歐姆定律?實驗、定律知識入框問題導學實驗方法：控制變量法電流與電阻的關系在電壓一定時，導體中的電流跟導體的電阻成反比電路圖實物圖I-R圖像實驗結論2：二、如何探究電流與電阻的關系？板書設計8歐姆定律?實驗、定律1、內(nèi)容：導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比，跟這段導體的電阻成反比。知識入框問題導學歸納總結3、特點：純電阻電路中同一性、同時性2、歐姆定律的表達式：

符號意義單位U電壓伏特（V）R電阻歐姆（Ω）I電流安培（A）三、什么是歐姆定律？歐姆定律——實驗、定律學什么歐姆定律為什么學學會什么學會實驗操作，掌握實驗結論，推導歐姆定律歐姆定律是電學計算的基礎，是初中階段電學兩大定律之一。思考：1、誰是研究對象？2、誰是影響因素？3、三者是什么關系？電流電壓、電阻大問題一：如何探究電流與電壓的關系？如何設計電路圖？如何連接實物圖？數(shù)據(jù)記錄記錄數(shù)據(jù)電阻R5Ω電壓U/V1.01.52.02.53.0電流I/A自變量因變量控制變量0.20.30.40.50.6I/AU/VOI-U圖像2.50.10.30.50.60.40.20.70.81.5····2.03.01.0··0.9繪制圖象0.5當導體的電阻一定時，通過導體的電流跟導體兩端的電壓成正比。歸納結論大問題二：如何探究電流與電阻的關系？如何設計電路圖？如何連接實物圖？5Ω25Ω換大調(diào)大數(shù)據(jù)記錄記錄數(shù)據(jù)電壓U2V電阻R/Ω510152025電流I/A自變量因變量控制變量10.50.40.250.2I/AR/ΩOI-U圖像0.10.30.50.60.40.20.70.8·0.9繪制圖象···歸納結論當導體的電壓一定時，通過導體的電流跟導體的電阻成反比。

探究導體中的電流與導體兩端電壓的關系。大問題①此題作用：學生易錯點：結論書寫不規(guī)范，缺少前提條件或者將電流與電壓的因果關系顛倒。原因：不理解規(guī)律的來源通過本題學會：掌握電流與電壓的關系(1)如圖甲所示，用筆畫線代替導線，將實驗電路連接完整，使滑動變阻器接入電路的阻值最大。(2)閉合開關,向左移動滑動變阻器滑片P,電流表示數(shù)將___(選填“變大”、“不變”或“變小”),電壓表示數(shù)應___(選填“變大”、“不變”或“變小”)(3)調(diào)節(jié)滑動變阻器，把測得的數(shù)據(jù)填入下表，其中電流表示數(shù)為0.5A時電壓表示數(shù)如圖乙所示，其值為___V.(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在丙圖中描出電流與電壓的關系圖線。

(5)分析上表中的數(shù)據(jù)，你能得出探究結論是：___.實驗次數(shù)12345電壓U/V1.01.52.03.0電流I/A0.20.30.40.50.6

現(xiàn)有下列器材：學生電源(6V),電流表(0?0.6A,0?3A)、電壓表(0?3V,0?15V)、定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω各一個)、開關、滑動變阻器和導線若干，利用這些器材探究“電壓不變時，電流與電阻的關系”大問題②此題作用：學生易錯點：區(qū)分兩實驗中滑動變阻器的作用?？键c：選取滑動變阻器的規(guī)格。通過本題學會：掌握電流與電阻的關系(1)請根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導線將圖乙所示的實物連接成完整電路。(要求連線不得交叉)(2)實驗中依次接入三個定值電阻，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持電壓表示數(shù)不變，記下電流表的示數(shù)，利用描點法得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象。由圖象可以得出結論：___。(3)上述實驗中,小強用5Ω的電阻做完實驗后,保持滑動變阻器滑片的位置不變,接著把R換為10Ω的電阻接入電路,閉合開關,向___(選填“A”或“B”)端移動滑片，使電壓表示數(shù)為___V時，讀出電流表的示數(shù)。(4)為完成整個實驗，應該選取哪種規(guī)格的滑動變阻器___。A.50Ω1.0AB.30Ω1.0AC.20Ω1.0A。

歐姆定律歐姆（1787-1854）德國物理學家1．歐姆定律的內(nèi)容：導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比。2．歐姆定律的數(shù)學表達式：

電壓/V電阻/Ω電流/AI

=URVΩ1A

=1大問題三：什么是歐姆定律？3．歐姆定律的特點：

在純電阻電路中同一性、同時性

由可得4.變形公式（無任何物理意義，僅供計算）

由歐姆定律公式變形得,結合所學電學知識,判斷下列說法正確的是()歐姆定律表達式的理解大問題③此題作用：易錯點：導體的電阻與電流、電壓無比例關系解決方法：理解歐姆定律內(nèi)容3A.導體的電阻跟通過導體的電流成反比B.如果導體被拉長，則其電阻將變小C.如果通過導體的電流變小，導體的電阻將變大D.導體兩端電壓增大時，電流也增大，但其比值不變

謝謝觀看輸入你的內(nèi)容，或粘貼到此處，通俗易懂，簡單明了，添加簡短說明文字，進行敘述標題內(nèi)容教學課件PPT模板XXXX****課程導入本課內(nèi)容課堂練習課后作業(yè)CONTENTS目錄1234輸入你的內(nèi)容，或粘貼到此處輸入你的內(nèi)容，或粘貼到此處輸入你的內(nèi)容，或粘貼到此處輸入你的內(nèi)容，或粘貼到此處**課程導入輸入你的內(nèi)容，或粘貼到此處，通俗易懂，簡單明了，添加簡短說明文字，進行敘述01**課程導入課程導入輸入你的內(nèi)容，或粘貼到此處，通俗易懂，簡單明了，添加簡短說明文字，進行敘述課程導入輸入你的內(nèi)容，或粘貼到此處，通俗易懂，簡單明了，添加簡短說明文字，進行敘述課程導入輸入你的內(nèi)容，或粘貼到此處，通俗易懂，簡單明了，添加簡短說明文字，進行敘述**課程導入課程導入輸入你的內(nèi)容，或粘貼到此處，通俗易懂，簡單明了，添加簡短說明文字，進行敘述，以便觀者可以準確理解您所傳達的信息。

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