2024年春季第4周“1530”每日安全教育記錄表

2024年春季第4周“1530”每日安全教育記錄表年級：

班級：

周別第4周日期3.18主講人安全教育主題什么是校園欺凌？講話綱要：什么是校園欺凌？中小學生校園欺凌是發(fā)生在校園（包括中小學校和中等職業(yè)學校）內(nèi)外、學生之間，一方（個體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實施欺負、侮辱，造成另一方（個體或群體）身體傷害、財產(chǎn)損失或精神損害的事件。周別第4周日期3.19主講人安全教育主題校園欺凌的主要形式？講話綱要：校園欺凌的主要形式？1.毆打、腳踢、掌摑、抓咬、推撞、拉扯等侵犯他人身體或者恐嚇威脅他人；2.以辱罵、譏諷、嘲弄、挖苦、起侮辱性綽號等方式侵犯他人人格尊嚴；3.搶奪、強拿硬要或者故意毀壞他人財物；4.惡意排斥、孤立他人，影響他人參加學?；顒踊蛘呱鐣煌?；5.通過網(wǎng)絡(luò)或者其他信息傳播方式捏造事實誹謗他人、散布謠言或者錯誤信息詆毀他人、惡意傳播他人隱私。校園欺凌包括但不限于以上五種形式。周別第4周日期3.20主講人安全教育主題發(fā)生校園欺凌，我們應該怎么做？講話綱要：發(fā)生校園欺凌，我們應該怎么做？不做受害者、不做欺凌者、不做附和者或冷眼旁觀者。1、不攜帶較多的錢，以及手機等貴重物品，不公開顯露自己的財物。2、前往廁所、樓道拐角或者學校附近巷子等校園欺凌多發(fā)地時盡量結(jié)伴而行。3、與同學友好相處，寬容、理性、平和解決矛盾，不采用過激方式。4、提升自我防護意識和防護能力，平時加強身體素質(zhì)訓練，以便在危險的時刻進行自保。5、故意毆打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人財物、故意非法傷害他人的行為有可能構(gòu)成我國刑法中的尋釁滋事罪、強制侮辱罪、搶劫罪、故意傷害罪等。6、拒絕煽風點火，拒絕成為欺凌者的“幫兇”。7、拒絕當事不關(guān)己的旁觀者，適當對被欺凌者表達同情和關(guān)心。8、在能力范圍內(nèi)施以援手，幫助被欺凌者。周別第4周日期3.21主講人安全教育主題校園欺凌可能承擔的責任講話綱要：校園欺凌可能承擔的責任校園欺凌事件的欺凌者侵犯受欺凌者合法權(quán)益，造成他人人身、財產(chǎn)或者其他損害的，依法承擔民事責任。構(gòu)成違反治安管理行為的，依法受到治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究其刑事責任。當然，學生實施的欺凌不完全是一個侵權(quán)行為，也可能是數(shù)個侵權(quán)行為組成，其損害的結(jié)果也可能是一個或者多個。因此，承擔何種法律責任需要結(jié)合具體情形進行分析。周別第4周日期3.22主講人安全教育主題周末安全教育講話綱要：周末安全教育一、預防溺水

要注意孩子外出不要到水邊玩耍，不靠近水池、水庫、池塘、水井、水坑、河道等各種危險水域。要學習自我保護和科學自救、施救方法。對孩子行蹤做到“四知道”:知去向、知同伴、知歸時、知內(nèi)容。

教育孩子們做到“六不準”:

1.不私自下水游泳；

2.不擅自與他人結(jié)伴游泳；

3.不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；

4.不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；

5.不到不熟悉的水域游泳；

6.不擅自下水施救。

二、交通安全

1.家長接送孩子上下學時請遵守交通規(guī)則，非機動車駕駛員和乘坐人都必須增強自身安全防護意識，佩戴大小合適、符合安全要求的安全頭盔，并系好安全帽帶同時做到一盔一帶。

2.教育孩子自覺遵守交通規(guī)則，過馬路不闖紅燈，左右看車輛，走人行橫道。坐車時不要將頭、手伸出車窗外，不乘坐三無車輛和三超車輛。

3.嚴禁孩子獨自一人留在車內(nèi)；不讓孩子坐副駕駛；行車過程中孩子要系好安全帶，不在車里嬉鬧。掌握交通安全知識，增強交通安全觀念，提高孩子的交通安全意識和防范能力。

三、消防安全1、注意用電安全。不在山區(qū)、林場抽煙；不亂扔煙頭；更不能故意縱火。不讓孩子在任何地方自己玩火柴、火機等引火用具。2、一旦發(fā)現(xiàn)火災，呼救和撥打119報警。四、網(wǎng)絡(luò)安全1、避免孩子周末沉迷網(wǎng)絡(luò)，危害身心健康。2、謹防網(wǎng)絡(luò)詐騙，不要網(wǎng)絡(luò)打賞和購買游戲裝備。3、家長警惕孩子私自網(wǎng)上付費。五、居家安全1、注意用電、用氣、用火安全。2、小孩子不自行開關(guān)電器、燃氣，不玩小刀、剪刀等尖銳物品或在家長看護指導下使用。

3、注意對消毒劑、酒精、農(nóng)藥等危險品的安全保存。4、防止孩子攀爬陽臺、欄桿；不要向窗外拋物。六、戶外安全1、在戶外注意防溺水，防交通事故外，還要注意，不到鐵路及附近、施工區(qū)域、涵洞、電力設(shè)施等處玩耍。2、注意周圍環(huán)