幼兒園小班環(huán)保：水的本領(lǐng)大教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】

幼兒園小班環(huán)保：水的本領(lǐng)大教學(xué)設(shè)計一、前言在現(xiàn)代化社會中，我們離不開水。然而，隨著工農(nóng)業(yè)、城市化等各種人類活動的加劇，水資源卻面臨著日益嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。因此，環(huán)保成為了當(dāng)前全球范圍內(nèi)的一項重要議題。提高學(xué)生對于水資源的認(rèn)知和使用，是促進(jìn)環(huán)保教育的重要方向。因此，為了推進(jìn)環(huán)保教育，本文將介紹一套針對幼兒園小班，以“水的本領(lǐng)大”為主題的教學(xué)設(shè)計。二、目標(biāo)通過本次教學(xué)，旨在使幼兒園小班的學(xué)生們能夠：了解水的重要性，及其在日常生活中的應(yīng)用；學(xué)習(xí)水的簡單分類方法；提升學(xué)生環(huán)保意識，學(xué)會節(jié)約用水；注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、交流能力和動手操作能力。三、教學(xué)過程1.熱身活動音樂與舞蹈（約10分鐘）先播放輕松的環(huán)保歌曲，讓孩子們跟著音樂跳舞，活躍氣氛。投籃環(huán)節(jié)（約5分鐘）安排四個隊伍，每組有一個籃球球框，讓孩子們輪流把紙球投進(jìn)去。老師可以設(shè)置規(guī)則，讓孩子們根據(jù)投進(jìn)去的籃球數(shù)量依次完成任務(wù)，如“每個人唱一首歌”、“拍三下手”等等。2.前置任務(wù)實物展示演示（約10分鐘）使用幼兒園日常用品中的一些代表性物品（杯子、水瓶等），向孩子們展示這些物品的不同材質(zhì)和不同顏色，引導(dǎo)孩子們大聲說出物品的名稱、特點、材質(zhì)和水的大用途。視頻播放（約15分鐘）老師放映一些關(guān)于水的簡單視頻，讓孩子們細(xì)心觀察視頻，并根據(jù)視頻內(nèi)容回答簡單問題，了解到有些區(qū)域缺水以及如何節(jié)約用水等知識。3.主要教學(xué)內(nèi)容活動一：水的分類（約20分鐘）利用圖片或?qū)嵨镎故荆龑?dǎo)孩子們認(rèn)識水的分類。讓孩子們觀察、分類、形成對不同類別水的認(rèn)知。老師可以在黑板上畫出簡單的分類圖?；顒佣核挠锰帲s25分鐘）利用圖片或?qū)嵨锏?，讓孩子們認(rèn)識水的日常應(yīng)用，如洗澡、洗衣服、澆花、喝水等。讓孩子們大聲說出自己每天都喝過幾杯水，還有哪些其他的用途?；顒尤汗?jié)約用水（約25分鐘）讓孩子們了解到水的重要性，和我們對于節(jié)約用水應(yīng)該采取哪些措施，提高環(huán)保意識。如：洗臉的時候放一碗水，可以再用來擦拭地面和桌椅；用過的水不要扔掉，可以再拿來澆花；每次洗完澡后關(guān)掉水龍頭等等。4.端午節(jié)水瓶花環(huán)DIY（約30分鐘）通過手工制作DIY讓幼兒園小班的學(xué)生們感受到水的可再利用性且理解“資源再利用”是環(huán)保的基礎(chǔ)。每位幼兒通過利用廢棄的水瓶、珠子、裝飾花等材料，制作一朵花，并將花串聯(lián)成一條美麗的小花環(huán)。5.教學(xué)反思這節(jié)課雖然時間僅為一個上午，但它會給孩子們的生活帶來長遠(yuǎn)的影響，傳遞節(jié)約用水的價值觀。但在教學(xué)中，我們也發(fā)現(xiàn)一些問題和不足。時間安排：總體上看還算緊湊，但由于需要特別關(guān)注孩子們的實際水電使用、教學(xué)計劃的排期一些坑，加之幼兒普遍集中精力的時間僅有個2小時，所以許多的內(nèi)容做到位就非常困難；教學(xué)方法：讓孩子們自己動手去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)交流；讓孩子們?nèi)グl(fā)掘節(jié)約用水的意義（而不是單純地告訴他們?nèi)ス?jié)約水資源），讓孩子們的思維逐漸成長；學(xué)生表現(xiàn)：學(xué)陸出乎意料地許多孩子都很擁有社交的主動性，在許多的學(xué)習(xí)活動中，他們能夠很好地構(gòu)思，表達(dá)自己的思路和看法，還把學(xué)到的“知識”用一個好方法傳遞給家人。四、通過這次環(huán)保教育，讓幼兒園小班的學(xué)生們增強(qiáng)了自己對水資源的認(rèn)知，學(xué)習(xí)到了有關(guān)該