掌握雅魯藏布大峽谷的地理知識(shí)教案

掌握雅魯藏布大峽谷的地理知識(shí)教案一、教學(xué)目標(biāo)：了解雅魯藏布大峽谷的形成、地理位置、氣候、地貌和資源等基本情況。知曉雅魯藏布大峽谷對(duì)于地球上生態(tài)環(huán)境的影響和重要性。能夠通過(guò)圖表、地圖等形式，展示雅魯藏布大峽谷地理知識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)雅魯藏布大峽谷的形成原因進(jìn)行深入了解。了解雅魯藏布大峽谷獨(dú)特的地形、氣候與生態(tài)環(huán)境。體會(huì)雅魯藏布大峽谷的文化價(jià)值。三、教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)于雅魯藏布大峽谷地理知識(shí)掌握缺乏系統(tǒng)性。學(xué)生對(duì)于雅魯藏布大峽谷在生態(tài)系統(tǒng)中的作用認(rèn)識(shí)度低。學(xué)生對(duì)于雅魯藏布大峽谷文化價(jià)值認(rèn)知有限。四、教學(xué)過(guò)程：雅魯藏布大峽谷介紹了解雅魯藏布大峽谷的地理位置、歷史、面積、河流等基本情況。分析雅魯藏布大峽谷形成的原因。了解雅魯藏布大峽谷的水文地理特征。雅魯藏布大峽谷氣候與生態(tài)環(huán)境分析雅魯藏布大峽谷的氣候、天氣和氣候變化趨勢(shì)。介紹雅魯藏布大峽谷的動(dòng)植物資源、特有物種和珍稀物種。闡述雅魯藏布大峽谷對(duì)生態(tài)環(huán)境的重要性。雅魯藏布大峽谷文化價(jià)值與旅游開(kāi)發(fā)介紹雅魯藏布大峽谷的人文歷史、傳說(shuō)故事和文化遺產(chǎn)。探討雅魯藏布大峽谷對(duì)于文化遺產(chǎn)的意義。分析雅魯藏布大峽谷旅游開(kāi)發(fā)的現(xiàn)狀和問(wèn)題。用科技手段展示雅魯藏布大峽谷地理知識(shí)學(xué)生運(yùn)用圖表、地圖、圖片等多種方式展示雅魯藏布大峽谷地理知識(shí)。通過(guò)學(xué)科交叉，融合自然地理、人文地理、信息技術(shù)等領(lǐng)域，體現(xiàn)雅魯藏布大峽谷地理知識(shí)的多樣性以及研究方法的多樣性。五、教學(xué)方法：授課法：通過(guò)教師講解、學(xué)生互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐等形式，向?qū)W生介紹雅魯藏布大峽谷的各個(gè)方面。實(shí)驗(yàn)法：采用實(shí)驗(yàn)和實(shí)地探究的方式，讓學(xué)生深入了解雅魯藏布大峽谷的地理特征。案例法：通過(guò)向?qū)W生介紹雅魯藏布大峽谷周邊的地區(qū)文化、歷史等方面的案例，來(lái)幫助學(xué)生深入了解雅魯藏布大峽谷的文化遺產(chǎn)價(jià)值。研究小組法:將學(xué)生分組，每個(gè)小組選定一個(gè)相關(guān)課題進(jìn)行研究，再匯總成報(bào)告，讓學(xué)生將所學(xué)的深化和拓展。六、教學(xué)評(píng)價(jià)：知識(shí)測(cè)驗(yàn)——對(duì)于學(xué)生是否掌握了雅魯藏布大峽谷的基本知識(shí)進(jìn)行考核。課程報(bào)告——對(duì)于學(xué)生在小組研究中所進(jìn)行的研究課題進(jìn)行報(bào)告?？疾飕F(xiàn)場(chǎng)——將學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行考察，檢查學(xué)生對(duì)于現(xiàn)實(shí)地理特征的了解水平以及其能力。學(xué)生評(píng)價(jià)——學(xué)生對(duì)于本課程的總體評(píng)價(jià)。七、教學(xué)資源：資源書(shū)籍：《雅魯藏布大峽谷的故事》、《觀雅魯藏布大峽谷》、《藏地神秘檔案》等。地圖：中英文地圖和信息圖，文字注釋簡(jiǎn)單明了。實(shí)地實(shí)踐：組織實(shí)地探究，帶領(lǐng)學(xué)生親身體驗(yàn)雅魯藏布大峽谷的地理特征。網(wǎng)絡(luò)資源：搜索相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行教學(xué)，如百度百科、谷歌地圖等。八、教學(xué)建議：因地制宜，讓學(xué)生輪流負(fù)責(zé)匯總和展示，讓學(xué)生的思維多樣化。適當(dāng)減少課堂講解時(shí)間，采用研討、實(shí)踐等更多互動(dòng)性的方式。鼓勵(lì)學(xué)生多使用信息技術(shù)手段來(lái)展