七年級(jí)差生學(xué)生評(píng)語(yǔ)集錦

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)七年級(jí)差生學(xué)生評(píng)語(yǔ)集錦差生問(wèn)題在我國(guó)是一個(gè)普遍存在的問(wèn)題。在今日的中學(xué)校里,差生的現(xiàn)象有增無(wú)減。那么你知道七班級(jí)差生同學(xué)評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)嗎?接下來(lái)我和你一起共享20xx七班級(jí)差生同學(xué)評(píng)語(yǔ).盼望可以幫到你。

七班級(jí)差生同學(xué)評(píng)語(yǔ)【熱門(mén)篇】1.朱丹：該生為人謙和，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，聽(tīng)課仔細(xì)，能很好的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，工作力量突出。此外，能尊師師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)觀(guān)參與班集體各項(xiàng)活動(dòng)。盼望連續(xù)努力，改正自身不足之處，力爭(zhēng)取得更好的成果，回報(bào)父母!回報(bào)自己!加油!

2.張弛：該生性非常向，開(kāi)朗活潑，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能仔細(xì)的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能和諧的與同學(xué)相處，樂(lè)觀(guān)參與班級(jí)的各項(xiàng)集體活動(dòng)，上進(jìn)心強(qiáng)。盼望能連續(xù)努力，熟悉到自身不足并改正，力爭(zhēng)取得更好成果，加油!

3.劉倩：該生為人正直，知書(shū)達(dá)理，學(xué)習(xí)刻苦，聽(tīng)講用心，能很好的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，樂(lè)觀(guān)參加班集體的各項(xiàng)活動(dòng)。盼望能連續(xù)努力，看到自己的優(yōu)點(diǎn)，樹(shù)立更高目標(biāo)，為考上自己抱負(fù)的高校而奮斗!加油!

4.你是一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，做事仔細(xì)，擅長(zhǎng)思索，具有肯定力量的人。你能與同學(xué)融洽相處，愛(ài)好文娛與體育，但各方面還有待改進(jìn)與提高。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做全面進(jìn)展的優(yōu)秀同學(xué)!

5.你是一位天真活潑可愛(ài)的孩子，可是不知道為什么，每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間，上下課放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙布滿(mǎn)了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課仔細(xì)聽(tīng)講，回家仔細(xì)完成作業(yè)，老師信任，你肯定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完善的你!加油吧!

6.在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜蜜，你的字跡瀟灑美麗?？茨闫匠２欢嘌远嗾Z(yǔ)，課堂上你卻用心聽(tīng)講，仔細(xì)完成作業(yè)，經(jīng)常收到同學(xué)和老師的欣賞。老師多么盼望你能在課堂上瀟灑地站起來(lái)，英勇地表現(xiàn)自己，老師期盼著

7.你聰慧伶俐，思維靈敏，反應(yīng)動(dòng)作都很快，上課仔細(xì)聽(tīng)講，對(duì)老師布置的作業(yè)都是仔細(xì)主動(dòng)地完成，成果讓老師傲慢，今后若在功課上留意學(xué)習(xí)方法，特殊是在處理同學(xué)之間沖突方面，你將會(huì)贏得更多同學(xué)的寵愛(ài)。

8.每當(dāng)遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見(jiàn)的身影，忽閃的眼睛代表了你的才智?？墒?，為什么你上課總是心不在焉，做作業(yè)時(shí)馬虎馬虎呢?老師在期盼：你高高舉起的雙手你精彩的回答你美麗的字跡和正確無(wú)誤的作業(yè)。不要讓老師絕望，努力吧!

9.你是位聰慧機(jī)智的小男孩，課堂上常?？吹侥愀吲e的小手，聽(tīng)到你洪亮的回答聲，可不知什么時(shí)候你慢慢傲慢起來(lái)，身邊也多了一位“馬虎”這位伴侶，知道嗎?這樣好成果是不會(huì)和你交伴侶的，老師真盼望再看到你那端正的字跡并和“細(xì)心”交上伴侶。你會(huì)做到的，是嗎?

10.你很聰慧，通過(guò)你的努力，這學(xué)期你的成果進(jìn)步了，可你的身邊也還有“馬虎”這位伴侶，使你和好成果還有肯定距離。聰慧的你想獲得優(yōu)異的成果，肯定知道怎么做了，對(duì)吧!信任在不久的將來(lái)，你肯定會(huì)和好成果交上伴侶的。

11.大家全都夸你頭腦機(jī)智，反應(yīng)靈敏，勞動(dòng)樂(lè)觀(guān)干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師興奮。假如你把上課好動(dòng)的精力用在學(xué)習(xí)上，能做到與同學(xué)和諧相處，那你將會(huì)成為人見(jiàn)人愛(ài)的人。要是這樣，同學(xué)們定會(huì)為你喝彩，老師也會(huì)為你轉(zhuǎn)變感到欣慰，聰慧的你定會(huì)做到的!

12.你是位聰慧的孩子，肯定明白這句話(huà)吧!“天下無(wú)難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課用心聽(tīng)講，仔細(xì)思索，英勇舉手發(fā)言，有錯(cuò)準(zhǔn)時(shí)改正，不懂就問(wèn)，信任你會(huì)進(jìn)步得更大，趕快行動(dòng)吧!

13.每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里勞碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的同學(xué)!佳佳，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)用心些勤奮些細(xì)心些，不懂就問(wèn)。你的成果會(huì)趕上來(lái)的。自信些，老師家長(zhǎng)同學(xué)都在關(guān)懷你支持你!等你的好消息噢!

14.，你有很多優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)懇純樸，樂(lè)于助人，喜愛(ài)集體，遵守紀(jì)律。你的這些品質(zhì)真讓老師喜愛(ài)。但是，這個(gè)學(xué)期，老師覺(jué)得你受到其他同學(xué)的影響，有所退步了。盼望你不要破壞自己在老師心目中的好印象噢。你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)用心些勤奮些細(xì)心些，不懂就問(wèn)，會(huì)有所收獲的。加油!

15.，本學(xué)期你真是老師和同學(xué)頭痛的對(duì)象。你總以自己的標(biāo)準(zhǔn)推斷是非，很多女同學(xué)都被你欺侮，你給同學(xué)們?cè)斐稍S多的困擾。老師知道，你喜愛(ài)和同學(xué)們一起玩，那么，你要和同學(xué)們友好的相處，假如以這種方式，那你會(huì)失去許多。盼望你好好珍惜同學(xué)間的友情!

七班級(jí)差生同學(xué)評(píng)語(yǔ)【經(jīng)典篇】1.你共性沉靜不愛(ài)言辭。樂(lè)于接受老師交給的任務(wù)。對(duì)人誠(chéng)懇，不說(shuō)謊話(huà)，與同學(xué)友好相處。能按時(shí)完成作業(yè)，但有時(shí)不夠仔細(xì)。保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱忱，培育學(xué)習(xí)習(xí)慣，增加身體素養(yǎng)是當(dāng)務(wù)之急。學(xué)習(xí)是艱辛的，前途也是美妙的，盼望你永久不放棄追求。揚(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前!

2.你不愛(ài)言語(yǔ)，又比較怕事,不擅長(zhǎng)與同學(xué)老師溝通?；灸茏袷貙W(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，有病能請(qǐng)假。學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，但對(duì)學(xué)習(xí)的艱難性熟悉很不夠，加上身體素養(yǎng)差，畏難心情較為嚴(yán)峻，學(xué)習(xí)成果難以提高。勝利只青睞那些付出艱辛努力的人，望你能英勇面對(duì)困難，樹(shù)立信念，加強(qiáng)體育熬煉，爭(zhēng)取以新的面貌去迎接人生的第一次挑戰(zhàn)!

3.或許你有些貪玩甚至懶散，也常挨批判，可在老師的心中，始終認(rèn)為你是個(gè)聰慧誠(chéng)懇的孩子?！耙环莞?，一辨別收獲”，信任只要你肯用功，上課用心聽(tīng)講，勤于思索，課后仔細(xì)作業(yè)，有錯(cuò)準(zhǔn)時(shí)改正，不懂就問(wèn)，信任你會(huì)取得很大的進(jìn)步，趕快行動(dòng)吧!

4.共性倔強(qiáng)的你要求上進(jìn)，遵守紀(jì)律，喜好音樂(lè)，喜愛(ài)班集體，做好值日工作。學(xué)習(xí)上還努力，取得明顯進(jìn)步，但有時(shí)任性，不能按老師要求的做。一個(gè)人要有共性是不錯(cuò)的，但前提是應(yīng)擁有了辨別是非和把持自我的力量，切不行以張揚(yáng)共性來(lái)作為怕吃苦的借口，那會(huì)主見(jiàn)了自己的惰性，對(duì)自己的成長(zhǎng)不利。望你把那種倔強(qiáng)的共性化為學(xué)習(xí)上不服輸?shù)母蓜?，?jiān)韌拼搏，爭(zhēng)取考上高中。

5.學(xué)習(xí)如同大海行舟，一個(gè)人只有堅(jiān)韌拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師盼望誠(chéng)懇的你能英勇地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困難，信任自己的力量，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,去掉身上的惰性,只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中實(shí)行足夠的花粉，就肯定能釀出鮮美純正的蜜來(lái)。

6.文雅懂事的你，踏實(shí)穩(wěn)重有禮貌;在班里并不惹眼，卻時(shí)刻遵守紀(jì)律，勞動(dòng)也較樂(lè)觀(guān),給同學(xué)們作出了表率。上課能用心聽(tīng)講，但很少舉手發(fā)言,缺乏主動(dòng)進(jìn)取精神,成果難見(jiàn)提高。調(diào)整你的學(xué)習(xí)方法，提高你的學(xué)習(xí)效率，信任你會(huì)在進(jìn)取的過(guò)程中品嘗到勝利的喜悅。你是一個(gè)聰慧的孩子，敬重老師，與同學(xué)們和諧相處，上課也能樂(lè)觀(guān)發(fā)言，動(dòng)腦思索!盼望你以后在學(xué)習(xí)中把字寫(xiě)端正，做題時(shí)再細(xì)心點(diǎn)，你肯定會(huì)取得好成果的。老師建議你利用暑假期間，多練練字，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期一開(kāi)頭，就能給老師一個(gè)好印象!送你一句話(huà)：有志者，事竟成。

7.你是一個(gè)比較有頭腦的男子漢!愛(ài)憎分明，毫無(wú)公子哥兒氣，人品好!你的文章寫(xiě)得滿(mǎn)有味兒的，爭(zhēng)取有更多的機(jī)會(huì)能站在講臺(tái)，理直氣壯地宣讀你的精彩范文，讓全班同學(xué)都知道“我陳吉是好樣兒的!”其實(shí)許多事，你都是能做好的，只是你沒(méi)大重視而已。那天你不是也幫老師念了一篇文章嗎?養(yǎng)成良好的習(xí)慣，即做任何一件事，盡量在別人提示第一遍時(shí)就記住，不要鋪張?zhí)嗟臅r(shí)間來(lái)做太多的無(wú)用功。信任你能做到這一點(diǎn)的!假如這樣，人們將會(huì)對(duì)你刮目相看的!

8.你是個(gè)聰慧又可愛(ài)的小男孩，仔細(xì)學(xué)習(xí)，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)完成，喜愛(ài)勞動(dòng)，喜愛(ài)集體。假如你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不馬虎大意，老師信任，在不久的將來(lái)，老師肯定能看到一個(gè)更精彩的你。

9.平常，雖然你緘默寡言，但老師喜愛(ài)你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn)，可你總是風(fēng)雨無(wú)阻，按時(shí)到校。今后假如你能轉(zhuǎn)變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練，不恥下問(wèn)的精神，那么優(yōu)秀的成果就離你更近。

10.你聰慧伶俐，思維靈敏，美麗的文字令老師贊美!同學(xué)們也艷羨你。但不知為什么，你的心里好像找不對(duì)集體的位置。好像總有同學(xué)來(lái)打你的“小報(bào)告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西——上進(jìn)心。假如你能訂正你的這些不良態(tài)度，老師信任，你將是最棒的!努力吧!

11.“天下無(wú)難事，只怕有心人”的確通過(guò)你的努力，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁，連續(xù)努力，不要再懶散，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，信任不久你就會(huì)取得好成果，老師期盼著你有更大的進(jìn)步。

12.或許你有些淘氣，有些好動(dòng)，也常挨批判，可其實(shí)在老師的心里，始終認(rèn)為你也很不錯(cuò)你并不是個(gè)壞小孩，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，假如你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來(lái)仔細(xì)思索，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!

13.你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí)，勞動(dòng)時(shí)總那么勤快，同學(xué)間的小事，你經(jīng)常忍讓。你發(fā)覺(jué)沒(méi)有，只要努力一下，你的字就可以寫(xiě)得美麗，讓腦子多思索一下問(wèn)題，你就可以得出令人滿(mǎn)足的答案，努力吧，，你是一個(gè)聰慧的同學(xué)!

14.胡俊是一個(gè)聰慧且能接受老師看法的孩子，熱心為班集體服務(wù)，有較強(qiáng)的團(tuán)體意識(shí)，但上課自控力較差，喜講笑，易開(kāi)小差，令上課的質(zhì)量大打折扣，所以成果不進(jìn)反退，盼望胡俊不要鋪張自己的聰慧才智，不要鋪張自己的青春年華，全力投入到學(xué)習(xí)中去，成為優(yōu)秀的人材，一顆發(fā)熱發(fā)亮的閃星。

15.智雄是一個(gè)和善溫柔的男孩，與同學(xué)相處融洽，能遵守學(xué)校的各頂規(guī)章制度，對(duì)老師有禮，但為人較沒(méi)主見(jiàn)，衛(wèi)生工作不夠仔細(xì)，上課不夠樂(lè)觀(guān)投入，這些得出會(huì)成為你不斷進(jìn)展的絆腳石，盼望你努力改正缺點(diǎn)，增加吃苦精神，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

16.健波反應(yīng)快，溝通力量強(qiáng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但上課自控力量差，特別愛(ài)在老師講課時(shí)插入一些無(wú)聊的笑話(huà)，下課常亂扔垃圾及吃零食，這些都有損你的形象及減弱你的意志。要想不斷完善自己，要想得到別人的認(rèn)可，你要改掉這些缺點(diǎn)，老師期盼你的進(jìn)步!

17.維珉一個(gè)很可愛(ài)的男孩兒，你的每一舉一動(dòng)都讓老師覺(jué)得你布滿(mǎn)了無(wú)瑕的童真，雖然引起了老師的疼愛(ài)，但也引起了老師的擔(dān)憂(yōu)，由于，究竟你已是學(xué)校生了，你更應(yīng)擁有青少年應(yīng)具有的自控力及做事的方案性等，盼望你多看一下世界名著，提升自己的思維意識(shí)，使自己成為一個(gè)心靈純正思想成熟的好男孩!

18.澤華的表現(xiàn)很符合初一同學(xué)的特點(diǎn)，與老師溝通時(shí)能給老師不少好的建議，上課仔細(xì)，學(xué)習(xí)有目標(biāo)，充分表現(xiàn)了成熟的一面，但愛(ài)吃零吃，自習(xí)課不會(huì)支配，不重視搞衛(wèi)生，這些又表現(xiàn)出不成熟的一面，盼望澤華能更嚴(yán)格地要求自己，讓自己慢慢走向成熟，走向優(yōu)秀。

19.裕杰是一個(gè)活潑可愛(ài)，對(duì)老師有禮，學(xué)習(xí)樂(lè)觀(guān)性比較高的同學(xué)，特殊要表?yè)P(yáng)的是裕杰勞動(dòng)的意識(shí)也很強(qiáng)，盼望堅(jiān)持，這將對(duì)你終生有益。裕杰要留意學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)要預(yù)習(xí)和建立錯(cuò)題收集本，盼望你的學(xué)習(xí)可以更進(jìn)一步。

20.國(guó)慶是一個(gè)很可愛(ài)的男孩，你正直，團(tuán)結(jié)同學(xué)，很聽(tīng)老師的話(huà)，仔細(xì)協(xié)作老師為班做工作，對(duì)學(xué)習(xí)有要求，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，但遇到不懂的未能樂(lè)觀(guān)向老師請(qǐng)教，上課也不夠大膽發(fā)言，盼望國(guó)慶發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，不斷培育自己的綜合力量，成為全面進(jìn)展的二十一世紀(jì)人才。

七班級(jí)差生同學(xué)評(píng)語(yǔ)【最新篇】1.誠(chéng)懇熱忱,敬重師長(zhǎng),關(guān)懷集體,學(xué)習(xí)自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。你,學(xué)習(xí)成果拔尖,但從不傲慢自滿(mǎn);嚴(yán)格要求自己,有極強(qiáng)的探究精神,老師打心眼里喜愛(ài)你!若是你能樂(lè)觀(guān)參與文體活動(dòng),那你將贏得更多的掌聲與榮譽(yù)。

2.你是一個(gè)言行舉止比較文雅的女孩,不大喜愛(ài)和同學(xué)一起說(shuō)笑玩耍,常常獨(dú)自坐在位子上,沉醉在你一個(gè)人的世界里。你其實(shí)很擅長(zhǎng)觀(guān)看身邊的人和事,也擅長(zhǎng)觀(guān)看一些不易被別人留意的事物。你有獨(dú)立的思維,獨(dú)立的推斷,你的學(xué)習(xí)態(tài)度也比較端正?？吹侥憧鞓?lè)的樣子,老師也被你感染。老師和同學(xué)都盼望你每天快樂(lè),對(duì)自己布滿(mǎn)信念。

3.你性格活潑開(kāi)朗,總是帶著甜甜的笑容,你能與同學(xué)友愛(ài)相處,待人有禮,能虛心接受老師的教育,上進(jìn)心很強(qiáng)。書(shū)是你的好伴侶,不過(guò)有時(shí)性情有些燥,簡(jiǎn)單沖動(dòng),老師盼望你能學(xué)會(huì)冷靜想問(wèn)題,處理事情像大人。其實(shí)你的潛力很大,但你沒(méi)能將你的最好一面呈現(xiàn)出來(lái),老師感到有些圓滿(mǎn)。要是你努力提高作業(yè)的質(zhì)量,這必將助于你的學(xué)習(xí)成果的提高。盼望你今后在學(xué)習(xí)和生活上更加嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)更精彩的你。

4.你富有朝氣，性格直率?；灸茏袷丶o(jì)律。你送的一顆顆幸運(yùn)星老師很喜愛(ài)，從這些小星星中也可以發(fā)覺(jué)你是一個(gè)很重感情并對(duì)生活布滿(mǎn)美妙向往的女孩子。假如在學(xué)習(xí)上盡點(diǎn)心，盡點(diǎn)力，你的成果就不至于像目前這樣不抱負(fù)。不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼;不去奮斗，不去制造，再美的青春也結(jié)不出碩果，老師希望在中學(xué)的最終階段，大膽進(jìn)取，迎難趕上，爭(zhēng)取長(zhǎng)足進(jìn)步!

5.你思想上進(jìn)，誠(chéng)懇虛心，敬重老師，待人隨和，同學(xué)關(guān)系好。喜愛(ài)班級(jí)，勞動(dòng)樂(lè)觀(guān)。作業(yè)準(zhǔn)時(shí)完成，但有偏科現(xiàn)象。智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。望堅(jiān)決信念，留意學(xué)習(xí)方法，合理支配時(shí)間，爭(zhēng)取考上抱負(fù)學(xué)校。

6.你共性沉靜不愛(ài)言辭。樂(lè)于接受老師交給的任務(wù)。對(duì)人誠(chéng)懇，不說(shuō)謊話(huà)，與同學(xué)友好相處。能按時(shí)完成作業(yè)，但有時(shí)不夠仔細(xì)。保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱忱，培育學(xué)習(xí)習(xí)慣，增加身體素養(yǎng)是當(dāng)務(wù)之急。學(xué)習(xí)是艱辛的，前途也是美妙的，盼望你永久不放棄追求。揚(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前!

7.你不愛(ài)言語(yǔ)，又比較怕事,不擅長(zhǎng)與同學(xué)老師溝通?；灸茏袷貙W(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，有病能請(qǐng)假。學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，但對(duì)學(xué)習(xí)的艱難性熟悉很不夠，加上身體素養(yǎng)差，畏難心情較為嚴(yán)峻，學(xué)習(xí)成果難以提高。勝利只青睞那些付出艱辛努力的人，望你能英勇面對(duì)困難，樹(shù)立信念，加強(qiáng)體育熬煉，爭(zhēng)取以新的面貌去迎接人生的第一次挑戰(zhàn)!

8.或許你有些貪玩甚至懶散，也常挨批判，可在老師的心中，始終認(rèn)為你是個(gè)聰慧誠(chéng)懇的孩子?！耙环莞?，一辨別收獲”，信任只要你肯用功，上課用心聽(tīng)講，勤于思索，課后仔細(xì)作業(yè)，有錯(cuò)準(zhǔn)時(shí)改正，不懂就問(wèn)，信任你會(huì)取得很大的進(jìn)步，趕快行動(dòng)吧!

9.鎮(zhèn)靜穩(wěn)重是你做班長(zhǎng)的良好素養(yǎng)，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，其實(shí)，你是一個(gè)聰慧的孩子，思維靈敏，你是一位處在班級(jí)的中上游，可再想進(jìn)一步就比較困難了，是什么阻擋了你上進(jìn)的腳步呢?我想緣由或許許多，但有一個(gè)是肯定不能忽視的，那就是你的懶散和散漫，有時(shí)缺乏自我掌握力量。老師想看到的是一個(gè)全心全意投入學(xué)習(xí)的你，一個(gè)各方面全面進(jìn)展的你，加油!

10.你是一個(gè)思想純凈不斷要求進(jìn)步的男孩，能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，自覺(jué)完成老師交給的各