備考2024屆高考生物一輪復(fù)習(xí)講義第九章植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)微專題13與植物激素相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究題型1 與生長素相關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)_第1頁
備考2024屆高考生物一輪復(fù)習(xí)講義第九章植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)微專題13與植物激素相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究題型1 與生長素相關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)_第2頁
備考2024屆高考生物一輪復(fù)習(xí)講義第九章植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)微專題13與植物激素相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究題型1 與生長素相關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)_第3頁
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微專題13與植物激素相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究題型1與生長素相關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸(1)驗(yàn)證生長素的產(chǎn)生部位在胚芽鞘尖端(2)探究重力和單側(cè)光對生長素分布的影響程度(3)驗(yàn)證生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在胚芽鞘尖端(4)驗(yàn)證生長素的極性運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸1.為探究生長調(diào)節(jié)物質(zhì)CFM對IAA的極性運(yùn)輸是否有抑制作用,取豌豆幼苗莖切段進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)組設(shè)計(jì)如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(B)A.對照組的羊毛脂中應(yīng)不含CFMB.對照組豌豆幼苗莖切段形態(tài)學(xué)上端應(yīng)朝下C.本實(shí)驗(yàn)可用放射性同位素標(biāo)記IAA作為測試指標(biāo)D.若圖中受體中IAA含量明顯低于對照組,則說明CFM對IAA的極性運(yùn)輸有抑制作用解析實(shí)驗(yàn)要遵循對照原則,該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長調(diào)節(jié)物質(zhì)CFM的有無,因此對照組的羊毛脂中應(yīng)不含CFM,A正確。實(shí)驗(yàn)過程中無關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜,因此對照組豌豆幼苗莖切段的放置方式應(yīng)該與實(shí)驗(yàn)組相同,B錯(cuò)誤。本實(shí)驗(yàn)可用放射性同位素標(biāo)記IAA作為測試指標(biāo),C正確。與對照組相比,若圖中受體中IAA含量明顯低于對照組,則說明CFM對IAA的極性運(yùn)輸有抑制作用,D正確。2.將生長狀況相同的胚芽鞘均分成①②③三組,處理方式如圖所示。三組均在適宜條件下水平放置,一段時(shí)間后觀察彎曲情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果為①③組胚芽鞘向上彎曲生長,②組胚芽鞘水平生長。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(C)A.該實(shí)驗(yàn)的對照組是①組,實(shí)驗(yàn)組是②③組B.該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在胚芽鞘尖端C.①③組胚芽鞘向上彎曲生長證明生長素具有低濃度促進(jìn)生長、高濃度抑制生長的特點(diǎn)D.②組胚芽鞘水平生長的原因是云母片阻止了生長素的橫向運(yùn)輸解析①組未進(jìn)行任何處理,是本實(shí)驗(yàn)的對照組,②③組是本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組,A正確;②組云母片插在尖端,③組云母片插在尖端下部,通過本實(shí)驗(yàn)②③的結(jié)果并與①對照分析可知,重力導(dǎo)致生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在胚芽鞘的尖端,B正確;①③組胚芽鞘都向上彎曲生長,只能說明生長素具有促進(jìn)生長的作用,不能說明生長素具有低濃度促進(jìn)生長、高濃度抑制生長的特點(diǎn),C錯(cuò)誤;②組云母片插入尖端,胚芽鞘水平生長的原因是云母片阻止了生長素的橫向運(yùn)輸,D正確。3.[2024湖北四市聯(lián)考]在四個(gè)暗箱中培養(yǎng)蠶豆幼苗,暗箱的開孔和光線射入情況如圖1所示;不同濃度生長素與植物生長的關(guān)系如圖2所示。下列說法錯(cuò)誤的是(D)A.選擇①③進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可探究蠶豆莖的生長方向與重力的關(guān)系B.選擇①②進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可比較重力和單側(cè)光對蠶豆莖生長方向影響的大小C.③中幼苗出現(xiàn)頂端優(yōu)勢現(xiàn)象時(shí),若頂芽處生長素濃度為g,則側(cè)芽處生長素濃度大于cD.④中幼苗出現(xiàn)向光彎曲生長時(shí),若伸長區(qū)背光側(cè)生長素濃度為2m,則向光側(cè)生長素濃度為m~2m解析探究蠶豆幼苗的莖與根的生長與重力的關(guān)系時(shí),單一變量是重力,可選擇①和③兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A正確;據(jù)圖1中的①②兩個(gè)裝置分析,單一變量是單側(cè)光,可以比較重力與單側(cè)光對生長素分布影響程度的大小,進(jìn)而可比較兩者對蠶豆莖生長方向影響的大小,B正確;③中幼苗出現(xiàn)頂端優(yōu)勢現(xiàn)象時(shí),其側(cè)芽處的生長素濃度過高而抑制生長,因此若頂芽處生長素濃度為g,則側(cè)芽處生長素濃度大于c,C正確;④中幼苗

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