開學(xué)第一課 小學(xué)開學(xué)收心班會課件

親愛的孩子們，寒假快要結(jié)束了，新學(xué)期就要來到啦！你準(zhǔn)備好了嗎？01收心攻略1.上課打瞌睡，注意力不集中；2.早上起不來，晚上又睡不著；3.滿腦子依舊惦記著手機(jī)、游戲還有電視機(jī)；“假期綜合征”開學(xué)后希望同學(xué)們能做到“三心”收心松散拖拉、高度自我的超長寒假生活已經(jīng)結(jié)束，緊張有序、規(guī)范自律的新學(xué)期正式開始。我們要把寒假以玩為主的生活模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活模式靜心學(xué)習(xí)要靜的下心來。唯有如此，才能學(xué)有所獲！進(jìn)心古人云:板凳要坐十年冷，文章不寫一句空，他告訴我們，學(xué)習(xí)須下苦功夫，前行的路上總是布滿荊棘坎坷，但是我們不能為切要迎難而上，拼搏進(jìn)取，持之以恒戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌！復(fù)習(xí)計劃一、計劃是用來執(zhí)行的，沒有可行性，完成不了的計劃沒有任何意義，只會突然增加你的愧疚感，或者讓你對學(xué)習(xí)變得麻木。二、計劃一旦制定就要堅決執(zhí)行，不可隨便打破，否則就會陷入惡性循環(huán)，最終成為一紙空言！注意:02安全教育安全教育我國每年因各類事故死亡人數(shù)約１０萬人，道路交通事故死亡人數(shù)占６０％以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的８％左右。這個數(shù)字向人們敲響警鐘，追根溯源，安全意識淡薄，麻痹大意，違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。那我們還應(yīng)該怎么做呢？1、不闖紅燈。不在馬路上奔跑，打鬧。2、走路要走人行道，過馬路要走人行橫道線。3、不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。不踩快車，自行車不允許搭人。4、乘坐摩托車要戴好安全帽。5、不跨越交通隔離設(shè)施。校園安全不要高空拋物06上往下扔?xùn)|西，05不要趴窗戶，不要從窗戶04安全隱患多03活動空間狹小、02不要在教室追逐玩耍01上學(xué)期間不經(jīng)老師同意不得出校門。遇到陌生人來找時要及時報告老師，不得私自跟隨出去。如遇特殊情況需離開校園的，應(yīng)先到班主任處請假，班主任與家長聯(lián)系后，等家長到學(xué)校來接方可出校。你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？人身安全防洪防汛安全經(jīng)常收聽天氣預(yù)報，密切關(guān)注天氣變化，了解掌握災(zāi)情預(yù)報預(yù)測，做好防洪自護(hù)。不到易發(fā)生山洪（河溪邊、沙灘，低洼處）區(qū)域游玩逗留。不到易發(fā)生山體滑坡、崩塌和泥石流等危險區(qū)域或危房里活動停留。遇到災(zāi)害性天氣盡量不外出，已出門在外的要尋找安全的地帶避災(zāi)自護(hù)。不要在流水中行走，15公分深度的流水就能使人跌倒。遇到危險時，請撥打110求救。消防安全常見消防標(biāo)識

緊急出口緊急出口疏散通道推開拉開方向消防標(biāo)識知多少常見消防標(biāo)識當(dāng)心火災(zāi)--易燃物質(zhì)當(dāng)心爆炸—爆炸性物質(zhì)當(dāng)心火災(zāi)--氧化物

滅火器消防水帶滅火設(shè)備1、中國消防的標(biāo)識：2、火警電話是：1193、清楚扼要說明起火地點(diǎn),燃燒的物質(zhì),火勢大小。4、將自己的姓名、聯(lián)系電話告訴報警臺，以便隨時聯(lián)系。5、報警完畢，派人在街道路口等候，引導(dǎo)消防車迅速到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場。如何報火警電話119？03禮儀教育見到老師要主動打招呼，止步立正鞠躬問好。放學(xué)時，向老師說聲再見。見老師主動問好，分別時說“再見”。進(jìn)出校及上下樓梯給老師讓行。進(jìn)辦公室要喊“報告”，聽到“請進(jìn)”后方可進(jìn)入；問老師要用“請問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開教師電腦。指出老師的錯處要有禮貌。虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。尊師禮儀課前禮儀上課鈴響前一分鐘，同學(xué)們有秩序地安靜進(jìn)入教室，準(zhǔn)備好上課時所需的書本文具等學(xué)習(xí)用品，擺齊桌椅，調(diào)整好桌椅的前后間距，整理著裝、端坐恭候老師來上課?？拼硪崆皝淼嚼蠋煹霓k公室，幫助老師將教學(xué)用書、學(xué)生作業(yè)、教具等物品提前拿回教室，并規(guī)整地擺放在講臺上。課前，值日生同學(xué)要認(rèn)真將老師的教學(xué)區(qū)域清理干靜。如：黑板擦拭、講臺桌物品歸位、講臺清掃干凈等。課前禮儀老師走進(jìn)教室，全班肅靜聚焦老師，完成問好流程：老師：“上課！”班長：“起立！”同學(xué)起立鞠躬齊聲說：“老師好！”（桌椅不要發(fā)出聲響）老師回應(yīng)：“同學(xué)們好！請坐！”如有遲到的同學(xué)，在進(jìn)教室前要輕叩門，喊“報告”，向老師簡單說明遲到的原因，如：“報告老師，我剛剛因為去完成室外值日回來晚了，請您原諒！”經(jīng)老師批準(zhǔn)后，方能回到座位。課堂禮儀1.課上“聽”的禮儀①聽課時，上身自然坐直，雙肩舒展放松，雙臂可以自然下垂或是交叉疊放在桌面上，雙腿自然彎曲，兩腳平行落地，不隨意搖晃身體。②聽老師講課時要專心，神情專注、目視老師，不東張西望、不擺弄其他物品、不隨意插話、搶話、打斷老師或是私下竊竊私語。③聽同學(xué)發(fā)言時要認(rèn)真，如果自己有必要做出補(bǔ)充或是有不同的見解，要先舉手，經(jīng)老師準(zhǔn)許后有禮貌地提出；如有不明白的地方，也可以真誠地向講話人請教。2.課上“說”的禮儀①課上要使用禮貌、文明的語言，堅持說規(guī)范的普通話，口齒清楚、語言完整、語速適中、聲音宏亮。②語言表達(dá)上準(zhǔn)確簡明有條理，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，善于將表情、手勢、動作與表述內(nèi)容相結(jié)合，使發(fā)言有聲有色、生動感人。③在參加討論或是與人對話交流時，要三思而后行，能夠把自己想法表達(dá)清楚，能夠大膽發(fā)表個人的見解；有不同的意見時，態(tài)度要委婉，用商量的語氣；向別人請教時，態(tài)度要誠懇，并對其表示感謝。④課上在與人交流時，不能高談闊論，要注意控制音量，照顧到周圍的其他同學(xué)，并鼓勵對方多發(fā)表見解，善于傾聽和交流。3.課上“讀”的禮儀①朗讀時，能規(guī)范使用普通話正確、流利、有感情地朗讀，吐字清晰，聲音宏亮；不添字、不丟字；自然流暢、不拉長音；聲情并茂，感染聽眾。②默讀時，要掌握技巧，不出聲、不動嘴、不指讀，同時還要做到眼到、心到，有速度。③能夠掌握通讀、精讀、默讀、瀏覽等多種閱讀方法的技巧，并善于邊讀邊圈劃、邊讀邊標(biāo)記。4.課上“寫”的禮儀①書寫姿勢要端正——寫字時，要牢記，頭正肩平腳著地，三個“一”字要牢記，眼離書本一尺遠(yuǎn)，胸離桌邊一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。大指二指對齊捏，三指在下來托起，四指五指往里卷，筆桿懸離虎口處，拳心要空腕用力，握筆松緊要適中，字如其人當(dāng)端正。②書寫用筆規(guī)范——一二年級用鉛筆書寫，三至六年級用鋼筆或碳素筆書寫。③書寫字跡規(guī)范——寫字要工整且有一定的速度，不拖拉、少涂抹少更改，字跡大小一致，間距得當(dāng)，保持卷面干凈、格式正確。5.課上常規(guī)禮儀①課上有特殊情況需要離開教室，應(yīng)先舉手示意老師，起立向老師說明原因