二年級語文 曉出凈慈寺送林子方-“江南聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

課題：15古詩二首-《曉初凈慈寺送林子方》難點(diǎn)名稱：1. 讀懂詩句，理解詩意，體會(huì)“無窮碧”和“別樣紅”的豐富內(nèi)涵。2. 了解對比的寫作手法，體會(huì)詩歌描寫的意境。1參賽教師：鄧媛時(shí)間：2020年8月二年級-下冊-章節(jié)第一頁，共十頁。目錄CONTENTS2導(dǎo)入知識講解課堂練習(xí)小節(jié)第二頁，共十頁。導(dǎo)入3《曉出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。第三頁，共十頁。知識講解難點(diǎn)突破《曉出凈慈寺送林子方》楊萬里，南宋著名愛國詩人，文學(xué)家，一生作詩20000多首，只4200首留傳下來，被譽(yù)為一代詩宗。楊萬里詩歌大多描寫自然景物，也有不少篇章反映民間疾苦抒發(fā)愛國感情；語言淺近明白，清新自然，富有幽默情趣。送別詩時(shí)間：早晨地點(diǎn)：凈慈寺外送別的人：林子方第四頁，共十頁。知識講解難點(diǎn)突破曉出凈慈寺送林子方宋·楊萬里畢竟西湖六月中，

風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，

映日荷花別樣紅。xiǎocíbìjìngyìng第五頁，共十頁。知識講解難點(diǎn)突破曉出凈慈寺送林子方宋·楊萬里畢竟西湖六月中，

風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，

映日荷花別樣紅。xiǎocíbìjìngyìng第六頁，共十頁。知識講解難點(diǎn)突破畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。注釋：畢竟：到底

六月中：六月時(shí)四時(shí)：四季詩人在詩歌里描繪的是什么時(shí)候西湖的景色的？看到西湖的景色，他發(fā)出了這個(gè)時(shí)候西湖的景色與其他時(shí)候的景色不同的感嘆。句意：“到底是六月的西湖??！”“此時(shí)的風(fēng)光與四季不同?！绷轮醒奈骱推渌竟?jié)的西湖是不同的，這是把夏季西湖和其他季節(jié)的西湖進(jìn)行了什么？在作者的眼里，只有西湖的夏季最美，因?yàn)榱碌奈骱?？第七頁，共十頁。知識講解難點(diǎn)突破接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。注釋：無窮：無邊無際映日：在太陽的照耀下句意：“無邊無際的蓮葉好像和天相接?！薄霸谠缟咸柕恼找?，荷花變得更紅了?！睂Ρ鹊诎隧?，共十頁。課堂練習(xí)9難點(diǎn)鞏固曉出_______送林子方宋·楊萬里畢竟西湖_________中，

風(fēng)光不與_________同。接天蓮葉____________，

映日荷花____________。第九頁，共十頁。【課堂小結(jié)】小結(jié)送別詩前兩句說六月中的西湖，景色與其他季節(jié)是不一樣的，也就是說詩人認(rèn)為他與林子方的感情與其他人是不一樣的。后兩句說滿湖的荷葉一直綠到天邊，荷花在陽光的照射下，顯得特別嬌艷