【部編版】語文五年級下冊《語文園地一》精美課件

語文園地（一）第1課時學(xué)習(xí)“交流平臺”回顧本單元課文，說說是怎樣體會文章思想感情的。

讀到《月是故鄉(xiāng)明》中“我的小月亮，我永遠(yuǎn)忘不掉你”這句話時，還能直接感受到對故鄉(xiāng)深深的懷念之情。

讀《祖父的園子》時，我從描寫園子里的花草、蟲子、鳥兒等事物的語句中，體會到蘊(yùn)含在字里行間的“我”對祖父和園子深沉的愛與懷念。

我在讀《于是故鄉(xiāng)明》時，把自己想象成文中的“我”，體會到了作者的懷鄉(xiāng)之情。

我通過有感情地朗讀，把自己體會到的感情表達(dá)出來了，也加深了對課文思想感情的體會。在學(xué)習(xí)課文時，同學(xué)們是怎樣體會文章思想感情的。1.從直接抒發(fā)情感的語句中體會。2.關(guān)注蘊(yùn)含在人、事、景、物描寫中的情感。3.把自己想象成文中的主人公，身臨其境地體會。4.通過有感情地朗讀，加深對情感的體會。學(xué)習(xí)“詞句段運(yùn)用”太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不止如何是好。忙冷吵靜快辣朗讀例句，思考：分別寫的什么呢？太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不止如何是好。太陽亮天氣熱從哪些角度進(jìn)行描寫呢？太陽強(qiáng)烈——人、蚯蚓、蝙蝠天氣熱——雞、狗、蟬等動物從不同方面描述一種狀態(tài)，能將這種狀態(tài)寫得生動、形象、具體。

從“冷”“靜”“辣”“忙”“吵”“快”中任選一種，想想可以從哪方面進(jìn)行描寫？

冷：行人的表現(xiàn)、小貓的表現(xiàn)、路邊小樹的樣子……

吵：人的感受、寵物的表現(xiàn)、靜止的事物的反應(yīng)……提示：忙冷吵靜快辣今天可真冷啊！天氣陰沉沉的，呼嘯的寒風(fēng)刮在臉上像刀割一樣，雪已經(jīng)下了整整一天，仍沒有停的意思。放眼望去，大地好像被冰雪封住了。我今天中午吃了很多辣椒，現(xiàn)在肚子里像有一團(tuán)熊熊烈火在燃燒，直逼喉嚨。爸爸最近工作特別忙，每天早上出門時我還沒有起床，晚上回來時我已經(jīng)睡著了。王朋跑步的速度真快。只見他像一陣風(fēng)一樣，“嗖”的一下就沖到了終點(diǎn)，真不愧是“旋風(fēng)小王子”。語文園地（一）第2課時繼續(xù)學(xué)習(xí)“詞句段運(yùn)用”

在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上，在無邊無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮。......對比之下，我感到這些廣闊世界的大月亮，無論如何比不上我那心愛的小月亮。讀下面的句子，邊讀邊思考:每句話主要講了什么?我最喜歡心愛的小月亮這里的桂花再香，也比不上院子里的桂花。

雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的蓬，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘......家鄉(xiāng)院子里的桂花最香我忘不了姑爹的小漁船對比強(qiáng)烈突出第一個例句中和“心愛的小月亮對比的事物很多，第二第三個例句中和“家鄉(xiāng)院子里的桂花”“姑爹的小漁船”對比的事物只有一個。無論怎樣寫，通過對比，都可以使情感表達(dá)得更強(qiáng)烈。學(xué)習(xí)“日積月累”游子吟［唐］孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。游子吟［唐］孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。古代稱離家遠(yuǎn)游旅居的人將要擔(dān)心形容子女微小的心意春日的陽光形容偉大的母愛說說“臨行密密縫，意恐遲遲歸”中包含了怎樣的情感。

包含了母親牽掛游子的心情,希望能通過自已縫的衣服讓孩子在外更方便。說說自己對“誰言寸草心，報得三春暉”的理解。

母親無微不至地關(guān)懷照顧著我們，母愛就像春天的太陽那樣溫暖，可我們能為父母做的事情還太少....詩意：慈祥的母親手里拿著針線，為即將遠(yuǎn)游的兒子趕制新衣。臨行前一針針密密地縫綴，怕兒子回來得晚衣服破損。有誰能說，子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報答得了像春暉普澤般的慈母恩情呢？賞析：這是一首歌頌?zāi)笎鄣脑?，是作者居官溧陽時所作。整首詩以純樸素淡的語言寫濃烈深厚的情感，成為歌頌?zāi)笎鄣那Ч沤^唱，千百年來撥動無數(shù)讀者的心弦，引起萬千游子的共鳴。謝謝觀看語文園地一語文五年級下冊第二課時第一課時在本單元課文的學(xué)習(xí)中，你是怎樣體會文章思想感情的呢？說一說：你讀本單元課文時體會到了怎樣的思想感情？第一課時交流平臺讀《祖父的園子》時，從描寫園中花草樹木的句子中，我體會到了作者對園子的愛。

《梅花魂》中，外祖父談梅花精神的句子，讓我直接感受到了他對祖國的那份眷戀之情。默讀“交流平臺”前兩個學(xué)習(xí)伙伴的話，結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)，小組內(nèi)討論：可以從哪里體會課文表達(dá)的思想感情？

讀到《月是故鄉(xiāng)明》中“我的小月亮，我永遠(yuǎn)忘不掉你”這句話時，我能直接感受到作者對故鄉(xiāng)深深的懷念之情。從直接抒發(fā)情感的語句中體會

讀《祖父的園子》時，我從描寫園子里的花草、蟲子、鳥兒等事物的語句中，體會到了蘊(yùn)含在字里行間的“我”對祖父和園子深沉的愛與懷念。從蘊(yùn)含在人、事、景、物的描寫中體會默讀“交流平臺”第三個學(xué)習(xí)伙伴的話，說一說：你讀哪篇課文時把自己想象成文中的“我”了？因此體會到了什么思想感情？讀《慈母情深》時，我將自己想象成文中的兒子，體會到了看到母親工作的場景和拿到母親給的錢時，“我”與母親之間的深情。默讀“交流平臺”第四個學(xué)習(xí)伙伴的話，說一說：你讀哪篇課文時也通過有感情地朗讀，體會到了更深的感情?讀《珍珠鳥》時，我通過有感情地朗讀，既感受到了小鳥的可愛，也在朗讀過程中更深地體會到了作者對小鳥的喜愛之情?？偨Y(jié)從直接抒發(fā)感情的語句中體會從對人、事、景、物的描寫中體會把自己想象成文中的“我”，身臨其境地體會通過有感情地朗讀課文，加深對情感的體會體會課文表達(dá)的思想感情的方法：詞句段運(yùn)用閱讀題干，明確題目要求

●讀下面的句子，想象句中描寫的情景，再從下列詞語中選擇一個，照樣子說一說。

太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓

不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。

八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出

舌頭，蟬熱得不知如何是好。默讀例句，思考兩個例句分別寫了什么，找出關(guān)鍵詞。有感情地朗讀例句，邊讀邊想象情景。再次默讀例句，思考：圍繞關(guān)鍵詞，例句從哪些角度進(jìn)行了描寫？

太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮

得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗

的地方飛出來。從人、蚯蚓、蝙蝠的表現(xiàn)來寫太陽光的強(qiáng)烈。

八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得

吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。從雞、狗、蟬這三種小動物的表現(xiàn)來寫天氣熱的程度。它們都是先點(diǎn)明某個情景突出的特點(diǎn)，再描述體現(xiàn)這一特點(diǎn)的不同表現(xiàn)。你發(fā)現(xiàn)了嗎？從不同方面描述一種狀態(tài)，能將這種狀態(tài)寫得形象、生動、具體。讀一讀下面的六個詞語，回憶生活中見到的具有這些特點(diǎn)的情景，再選擇一種情景說一說。忙冷吵靜快辣今天真冷??！馬路上的行人變少了，幾乎每個人都圍上了厚厚的圍巾，連跟著主人散步的小狗都穿上了厚厚的棉衣服，小朋友們的臉蛋凍得紅撲撲的，就像兩個紅蘋果。冷示例上節(jié)課我們在“交流平臺”中學(xué)會了體會課文思想感情的方法，在“詞句段運(yùn)用”中學(xué)會了想象句子描寫的情境，并仿說了句子。這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)“詞句段運(yùn)用”和“日積月累”。第二課時逐句朗讀句子，邊讀邊思考句子的意思，并進(jìn)行概括：每段話主要講了什么？詞句段運(yùn)用

在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上，在無邊無垠的

非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍

峨雄奇的高山上，我都看到過月亮?！瓕?/p>

比之下，我感到這些廣闊世界的大月亮，無

論如何比不上我那心愛的小月亮?！拔摇毙膼鄣男≡铝磷蠲?。

雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比

不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船

仍然是那么親切，那么難忘……

這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的

桂花。家鄉(xiāng)院子里的桂花最香。姑爹的小漁船親切、難忘。讀下面的三組句子，和原句相比，說一說：你體會到了什么？對比朗讀在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上，在無邊無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮?！瓕Ρ戎?，我感到這些廣闊世界的大月亮，無論如何比不上我那心愛的小月亮。我最喜歡心愛的小月亮。家鄉(xiāng)院子里的桂花最香。這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……我忘不了姑爹的小漁船。原句使用了襯托的方式，感情表達(dá)得更強(qiáng)烈。思考：這三個句子在表達(dá)上有什么不同之處呢？

雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的烏

篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘

……

在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上，在無邊無垠的非洲大沙漠

中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都

看到過月亮?！瓕Ρ戎?，我感到這些廣闊世界的大

月亮，無論如何比不上我那心愛的小月亮。

這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。運(yùn)用不同的表示對比的詞語

雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的烏

篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘

……

在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上，在無邊無垠的非洲大沙漠

中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都

看到過月亮?！瓕Ρ戎拢腋械竭@些廣闊世界的大

月亮，無論如何比不上我那心愛的小月亮。

這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。對比的事物很多對比的事物只有一個如果讓你表達(dá)感情，你想表達(dá)對什么事物的感情？想表達(dá)什么樣的感情？選擇例句中的一種形式來仿寫吧！

2.雖然父親的自行車已經(jīng)很舊了，遠(yuǎn)比不上城里的汽車寬敞舒服，但父親的自行車承載了我的美好童年，看起來是那么親切，那么熟悉……

1.這里的山泉水真的很甜，可是我還是想念故鄉(xiāng)的井水。示例聽一聽歌曲，你知道這首歌曲唱的是哪首詩嗎？日積月累《游子吟》游子吟[唐]孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。古代稱離家遠(yuǎn)游旅居的人自由讀詩，讀正確、流利，讀出節(jié)奏。

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孟郊（751－814）唐朝詩人。字東野，湖州武康（今浙江德清）人。

現(xiàn)存詩歌500多首，以短篇的五言詩最多。了解作者運(yùn)用以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，自主理解詩意。游子吟[唐]孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。想象游子臨行前母親縫