基礎(chǔ)強(qiáng)化河南鄭州桐柏一中物理八年級(jí)下冊(cè)期末考試同步訓(xùn)練練習(xí)題(含答案詳解)_第1頁(yè)
基礎(chǔ)強(qiáng)化河南鄭州桐柏一中物理八年級(jí)下冊(cè)期末考試同步訓(xùn)練練習(xí)題(含答案詳解)_第2頁(yè)
基礎(chǔ)強(qiáng)化河南鄭州桐柏一中物理八年級(jí)下冊(cè)期末考試同步訓(xùn)練練習(xí)題(含答案詳解)_第3頁(yè)
基礎(chǔ)強(qiáng)化河南鄭州桐柏一中物理八年級(jí)下冊(cè)期末考試同步訓(xùn)練練習(xí)題(含答案詳解)_第4頁(yè)
基礎(chǔ)強(qiáng)化河南鄭州桐柏一中物理八年級(jí)下冊(cè)期末考試同步訓(xùn)練練習(xí)題(含答案詳解)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

河南鄭州桐柏一中物理八年級(jí)下冊(cè)期末考試同步訓(xùn)練考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(10小題,每小題2分,共計(jì)20分)1、某同學(xué)和家人在外出旅游途中,車(chē)拋錨在水平路面上,家人試圖推動(dòng)汽車(chē)但沒(méi)有推動(dòng)(如圖)。下列說(shuō)法中正確的是()A.車(chē)未被推動(dòng)是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮.車(chē)未被推動(dòng)是因?yàn)槿送栖?chē)的力小于車(chē)推人的力C.車(chē)未被推動(dòng)說(shuō)明人推車(chē)的力等于車(chē)受到的摩擦力D.車(chē)受到的支持力和車(chē)對(duì)水平路面的壓力是一對(duì)平衡力2、體育課上小明和小李在玩籃球休息時(shí)他們討論了一些關(guān)于打籃球時(shí)的物理問(wèn)題,他們的討論中說(shuō)法不正確的是()A.投籃時(shí),籃球離開(kāi)手后繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng),是因?yàn)榛@球具有慣性B.籃球從籃筐中下落時(shí),速度逐漸加快,是因?yàn)橹亓Φ淖饔肅.靜止在地面上的籃球,他所受的重力與籃球?qū)Φ孛娴膲毫ζ胶釪.籃球撞在籃板上被彈回,是力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)3、測(cè)量油的密度的簡(jiǎn)單方法是:在玻璃水槽里注入30厘米深的清水,拿一支25厘米長(zhǎng)的兩端開(kāi)口的玻璃管豎直地插入水中,再沿管內(nèi)壁緩緩地注入植物油,直到玻璃管內(nèi)植物油液柱的下底面剛好下降到管口為止,這時(shí)用刻度尺測(cè)出的深度如圖所示,則植物油的密度為()A.千克/米 B.0.33×103千克/米C.0.8×103千克/米 D.0.5×103千克/米4、關(guān)于慣性,以下說(shuō)法正確的是()A.汽車(chē)駕駛員和乘客需要系上安全帶,是為了減小汽車(chē)行駛中人的慣性B.百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來(lái),是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性C.行駛中的公交車(chē)緊急剎車(chē)時(shí),乘客會(huì)向前傾,是由于受慣性力的作用D.高速公路嚴(yán)禁超速,是因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大5、如圖所示,手用力F=10N把重量為5N的一木塊壓在豎直墻面上靜止,以下分析()①手對(duì)木塊的壓力和木塊對(duì)手的彈力是一對(duì)平衡力②手對(duì)木塊的壓力和墻對(duì)木塊的彈力是一對(duì)平衡力③墻面對(duì)木塊的摩擦力是5N④增大壓力F,木塊受到的摩擦力隨之增加A.只有①正確 B.只有④正確C.只有②③正確 D.只有③④正確6、潛水員潛水時(shí)呼出的氣泡在水面下上升的過(guò)程中,有關(guān)氣泡所受壓強(qiáng)和浮力的變化情況說(shuō)法正確的是()A.壓強(qiáng)變大,浮力變大 B.壓強(qiáng)變大,浮力變小C.壓強(qiáng)變小,浮力變大 D.壓強(qiáng)變小,浮力不變7、下列一些關(guān)于生活中的熱現(xiàn)象,正確的是()A.干冰給食品保鮮,利用了干冰熔化吸熱B.使用高壓鍋,食物容易被煮熟,是鍋內(nèi)氣壓增大,液體沸點(diǎn)升高C.夏天開(kāi)空調(diào)時(shí),空調(diào)口有時(shí)會(huì)有霧氣出現(xiàn),是汽化現(xiàn)象D.冰塊熔化時(shí),吸收熱量,溫度升高8、關(guān)于功、功率、機(jī)械效率,下列說(shuō)法中正確的是()A.物體做功越多,功率越大B.作用在物體上的力越大,物體所做的功越多C.機(jī)械效率是表示物體做功快慢的物理量D.同一滑輪組,增加物重可以提高機(jī)械效率9、如圖所示,將乒乓球放置于吹風(fēng)機(jī)出風(fēng)口的正上方,球會(huì)懸在空中。若將乒乓球稍微向左或向右偏移,放手后乒乓球都會(huì)恢復(fù)到正上方,這主要可以用下列哪個(gè)知識(shí)來(lái)解釋?zhuān)ǎ〢.二力平衡 B.浮力的方向總是豎直向上的C.力的作用是相互的 D.流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系10、如圖所示,滑輪組的每個(gè)滑輪質(zhì)量相同,用它們將重為G1、G2的貨物提高相同的高度(不計(jì)繩重和摩擦),下列說(shuō)法正確的是()A.用同一個(gè)滑輪組提起不同的重物,機(jī)械效率不變B.若G1=G2,則甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率C.若G1=G2,則拉力F1與F2所做的總功相等D.若G1=G2,則甲、乙滑輪組所做的額外功相等第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量滑動(dòng)摩擦的實(shí)驗(yàn)。如圖所示,把彈簧測(cè)力計(jì)的一端固定在墻上,另一端與一物塊P相連,用力F水平向左拉物塊下面的金屬板,金屬板向左運(yùn)動(dòng),此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定(圖中已把彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)放大畫(huà)出),若用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得物塊P重13N,則物塊P受到金屬板的滑動(dòng)摩擦力的大小是N;摩擦力方向。2、如圖所示,撥動(dòng)左邊的彈性片,它能將右邊的塑料片彈走,塑料片上的小鋼球(填“會(huì)”或“不會(huì)”)隨塑料片一起飛走,這是由于小鋼球具有的緣故。3、如圖所示,取兩張大小相同、彼此正對(duì)且自然下垂的白紙,如果從兩張紙中間的上端向下吹氣,那么,這兩張紙將會(huì)出現(xiàn)(選填“互相靠攏”或“彼此遠(yuǎn)離”)的現(xiàn)象,此實(shí)驗(yàn)表明:氣體在流速大的地方壓強(qiáng)較(選填“大”或“小”)。4、圖所示,一均勻正方體合金塊重為G,邊長(zhǎng)為a,將其浸沒(méi)在密度為ρ的液體中,上表面所處深度為h1,下表面所處深度為h2,則正方體下表面受到液體壓力為,所受浮力為,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為。(用給出的物理量表示)5、如圖,將一邊長(zhǎng)為10cm的正方體木塊放入裝有某液體的圓柱形容器中、木塊靜止時(shí)露出液面的高度為2cm,液面比放入前升高1cm,容器底部受到液體的壓強(qiáng)變化了80Pa,則木塊底部受到液體壓強(qiáng)為Pa,木塊受到的浮力為N。6、用焦距為10cm的凸透鏡探究成像規(guī)律,如圖所示,燭焰在光屏上成清晰的像,則光屏到凸透鏡的距離可能是cm(選填“8”、“18”或“28”);把近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,應(yīng)將光屏向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),才能在光屏上重新成清晰的像。7、如圖所示,壺身與壺嘴中的水面之所以保持相平是因?yàn)樵恚换钊鸄、B面積如圖所示,當(dāng)100N的力作用在活塞A上,活塞B能舉起N物體。8、放在凸透鏡主軸上焦點(diǎn)以內(nèi)的點(diǎn)光源S發(fā)出的光,通過(guò)凸透鏡后的光路如圖所示,說(shuō)明凸透鏡對(duì)光有作用,若要獲得一束平行光,應(yīng)將S移至位置,若要獲得S的實(shí)像,應(yīng)將S移至位置(后兩空選填“焦點(diǎn)”、“焦點(diǎn)以內(nèi)”或“焦點(diǎn)以外”)。9、功率相同的兩輛汽車(chē)在相等的時(shí)間內(nèi)勻速通過(guò)的距離之比為3:2,則兩輛汽車(chē)做功之比為,兩輛汽車(chē)的牽引力之比為。10、如圖所示,當(dāng)用4N的水平推力推著書(shū),書(shū)上的橡皮隨書(shū)一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),如果這個(gè)水平推力增大到7N,橡皮隨著書(shū)一起向右做加速運(yùn)動(dòng),書(shū)和桌面間的摩擦力N,此時(shí)橡皮受到的摩擦力方向是(選填“向左”“向右”或“不受摩擦力”);橡皮對(duì)書(shū)本的壓力是由于發(fā)生形變產(chǎn)生的。三、計(jì)算題(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、月球?qū)ξ矬w的引力只有地球上物體所受重力的,在地球上用彈簧測(cè)力計(jì)稱(chēng)得物重是15N,問(wèn)這一物體在月球上稱(chēng)重,物重是多少?質(zhì)量是多少?(g=10N/kg)2、如圖所示為一個(gè)質(zhì)地均勻的正方體鋁塊,放在水平桌面上(如圖甲),已知正方體鋁塊的邊長(zhǎng)為0.3m,鋁的密度為2.7×103kg/m3,求:(1)鋁塊對(duì)水平桌面的壓強(qiáng);(2)如圖乙所示將鋁塊沿EB方向切除后,余下鋁塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)為6750Pa,其中CE∶ED=1∶2,然后將鋁塊倒置放在水平桌面上(如圖丙),它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為多少?3、小張同學(xué)用如圖甲所示裝置將重18N的空吊籃A提升到一定高度,繩子C能承受的最大拉力為40N,施加的拉力F隨時(shí)間t變化關(guān)系如圖乙所示,A上升的速度v隨時(shí)間t變化關(guān)系如圖丙所示,忽略繩重及摩擦。求:(1)動(dòng)滑輪的重力;(2)第2s內(nèi)拉力F的功率;(3)該裝置提升重物時(shí)的最大機(jī)械效率。四、實(shí)驗(yàn)探究(2小題,每小題10分,共計(jì)20分)1、在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:(1)如圖甲所示,調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點(diǎn)處掛3個(gè)鉤碼,在B點(diǎn)處掛個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小華便得出了杠桿的平衡條件為:動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂。小明認(rèn)為小華這樣得出的結(jié)論不合理。理由是:。(2)小明又用如圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)是N(一個(gè)鉤碼重0.5N)。若將彈簧測(cè)力計(jì)沿順時(shí)針緩慢旋轉(zhuǎn)至豎直方向,則其示數(shù)(選填“變大”、“變小”、“不變”)。2、小強(qiáng)測(cè)量圖中甲、乙兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率,他勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),正確操作并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中(繩重、摩擦以及彈簧測(cè)力計(jì)的重都不計(jì))。次數(shù)物休重G/N物體上升的高度h/m拉力F/N繩端移動(dòng)的距離s/m機(jī)械效率η/%130.120.275230.120.3(1)第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)的是滑輪組機(jī)械效率;(2)第2次實(shí)驗(yàn)中,動(dòng)滑輪的重力為N,滑輪組的機(jī)械效率是;(3)甲、乙兩個(gè)滑輪組機(jī)械效率不同的原因是。-參考答案-一、單選題1、【答案】C【解析】【解答】A.車(chē)沒(méi)有被推動(dòng),處于靜止?fàn)顟B(tài),推力和摩擦力平衡,所以推力等于摩擦力,A不符合題意;B.人推車(chē)的力與車(chē)推人的力是一對(duì)相互作用力,大小相等,B不符合題意;C.車(chē)沒(méi)有被推動(dòng),處于靜止?fàn)顟B(tài),推力和摩擦力平衡,所以推力等于摩擦力,C符合題意;D.車(chē)受到的支持力和車(chē)對(duì)水平路面的壓力分別作用在車(chē)和路面上,是一對(duì)相互作用力,不是平衡力,D不符合題意。故答案為:C?!痉治觥课矬w受力且靜止時(shí),受到的力是平衡力,二力平衡時(shí),力的大小相等。2、【答案】C【解析】【解答】A.一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),即任何物體都有慣性,所以當(dāng)籃球離開(kāi)手后由于慣性會(huì)繼續(xù)在向上運(yùn)動(dòng),正確,不符合題意;B.籃球下落的過(guò)程中,由于力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài),在重力作用下,物體處于非平衡狀態(tài),向下做加速運(yùn)動(dòng),正確,不符合題意;C.重力和壓力作用在兩個(gè)物體上,并且方向相同,不符合二力平衡的條件,所以重力和壓力不是一對(duì)平衡力,錯(cuò)誤,符合題意;D.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),當(dāng)籃球撞在籃板上被彈回,運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變,是由于力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),正確,不符合題意。故答案為:C。【分析】根據(jù)慣性定律進(jìn)行分析,任何物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)。根據(jù)重力勢(shì)能和動(dòng)能的決定因素進(jìn)行分析。根據(jù)力的作用效果進(jìn)行分析,即力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),力可以改變物體的形狀。根據(jù)二力平衡的條件進(jìn)行分析,即大小相等,方向相反,作用在一條直線上,作用在一個(gè)物體上。3、【答案】C【解析】【解答】根據(jù)二力平衡,當(dāng)玻璃管內(nèi)植物油液柱的下底面剛好下降到管口時(shí),植物油與水在此處的壓強(qiáng)相等,即:ρ油gh油=ρ水gh水,所以ρ油===0.8×103kg/m3,C符合題意.故答案為:C【分析】根據(jù)液體壓強(qiáng)的相等,利用已知的密度和深度計(jì)算未知液體的密度。4、【答案】B【解析】【解答】A、汽車(chē)駕駛員和乘客需要系上安全帶,是為了減小汽車(chē)行駛中慣性造成的危害,不能減小慣性,慣性大小只與質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量不變,慣性不變,錯(cuò)誤;B、百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來(lái),是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性,正確;C、行駛中的公交車(chē)緊急剎車(chē)時(shí),乘客會(huì)向前傾,是由于乘客具有慣性,不能說(shuō)受到慣性力的作用,錯(cuò)誤。D、物體的慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān),與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、速度等因素?zé)o關(guān),錯(cuò)誤。故答案為:B。【分析】慣性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)。原來(lái)靜止的物體保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài);原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。并且要知道任何物體都有慣性,慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),。5、【答案】C【解析】【解答】①手對(duì)木塊的壓力和木塊對(duì)手的彈力作用在兩個(gè)物體上,是一對(duì)相互作用力,故①錯(cuò)誤;②手對(duì)木塊的壓力和墻對(duì)木塊的彈力作用在同一物體,物體保持靜止,是一對(duì)平衡力,故②正確;③在豎直方向上,墻面對(duì)木塊的摩擦力和木塊的重力是一對(duì)平衡力,大小相等即摩擦力是5N,故③正確;④增大壓力F時(shí),木塊受到的摩擦力不變,因?yàn)槟緣K受到的摩擦力和木塊的重力是一對(duì)平衡力,故④錯(cuò)誤。故答案為:C?!痉治觥繉?duì)木塊進(jìn)行受力分析,在豎直方向上重力和墻對(duì)木塊的靜摩擦力是一對(duì)平衡力;木塊在水平方向上受外力F和墻對(duì)木塊的支持力,兩個(gè)力是一對(duì)平衡力;平衡力作用在同一物體上,作用力和反作用力作用在不同的物體上。6、【答案】C【解析】【解答】氣泡在上升過(guò)程中,體積會(huì)逐漸變大,所處的深度變小,因?yàn)閜=ρgh,所以氣泡受到的壓強(qiáng)在不斷減??;因?yàn)镕浮=ρgV排,氣泡排開(kāi)液體的體積變大,所以氣泡受到的浮力在不斷變大.故答案為:C.【分析】液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)和液體密度有關(guān),和深度有關(guān);物體受到的浮力大小和液體密度有關(guān),和排開(kāi)液體的體積有關(guān)。7、【答案】B【解析】【解答】A.干冰給食品保鮮,利用了干冰升華吸熱,A不符合題意;B.液體的沸點(diǎn)隨液面上方氣壓增大而升高,使用高壓鍋,食物容易被煮熟,是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓增大,液體沸點(diǎn)升高,B符合題意;C.夏天開(kāi)空調(diào)時(shí),空調(diào)口有時(shí)會(huì)有霧氣出現(xiàn),是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠,C不符合題意;D.冰是晶體,冰塊熔化時(shí),吸收熱量,溫度不變,D不符合題意。故答案為:B?!痉治觥扛杀诔叵氯菀咨A;高壓鍋中的氣壓變大,液體沸點(diǎn)升高;“白氣”是液化形成的。8、【答案】D【解析】【解答】A.由P=可知,物體做功越多,時(shí)間未知,功率不一定越大,A不符合題意;B.由W=Fs可知,作用在物體上的力越大,力的方向上通過(guò)的距離未知,物體做的功不一定越多,B不符合題意;C.功率表示物體做功快慢的物理量,C不符合題意;D.同一滑輪組,額外功不變,增加物重,有用功變大,有用功與總功的比值變大,機(jī)械效率變大,D符合題意。故答案為:D。【分析】功率表示做功的快慢;在額外功一定時(shí),增大物體的重力可以增大機(jī)械效率。9、【答案】D【解析】【解答】如圖所示,將乒乓球放置于吹風(fēng)機(jī)出風(fēng)口的正上方,球會(huì)懸在空中,若將乒乓球稍微向左或向右偏移,由吹風(fēng)機(jī)的作用,乒乓球靠近瓶口的右側(cè)或左側(cè)空氣流速快,壓強(qiáng)小,乒乓球遠(yuǎn)離瓶口的左側(cè)或右側(cè)空氣流速慢,壓強(qiáng)大,所以乒乓球在左側(cè)或右側(cè)較大的壓強(qiáng)的作用下被壓回原位置,由此可知,這主要是利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,D符合題意,ABC不符合題意。故答案為:D?!痉治觥苛黧w壓強(qiáng)大小與流速關(guān)系:在流體中流速越大地方,壓強(qiáng)越小;流速越小的地方,壓強(qiáng)越大。10、【答案】B【解析】【解答】A、滑輪組的機(jī)械效率;由于用同一個(gè)滑輪組提起不同的重物且不計(jì)繩重和摩擦,所以額外功相,當(dāng)貨物的重力不同時(shí),機(jī)械效率不同;A不符合題意;B、若G1=G2,G1、G2的貨物被提高的高度相同,所以有用功相同,由于乙滑輪組克服動(dòng)滑輪做的額外功大,所以甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率;B符合題意;C、若G1=G2,拉力做的功為克服重物做功和動(dòng)滑輪做功之和,即W總=(G物+G滑),由于甲、乙滑輪組中動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)不同,所以拉力F1與F2所做的總功不相等;C不符合題意;D、若G1=G2,則甲、乙滑輪組中動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)不同,額外功W額=G動(dòng)滑輪h,所以的額外功不相等;D不符合題意;故答案為:B?!痉治觥炕喗M是由多個(gè)動(dòng)滑輪、定滑輪組裝而成的一種簡(jiǎn)單機(jī)械,既可以省力也可以改變用力方向;W總=W有+W額;W總:為動(dòng)力對(duì)機(jī)械做的功;W有:機(jī)械對(duì)物體做的功;W額:克服機(jī)械自身重力、摩擦力做的功;機(jī)械效率:η=。二、填空題1、【答案】2.6;水平向左【解析】【解答】由圖示彈簧測(cè)力計(jì)可知,其分度值是0.1N,其讀數(shù)為2.6N;物體P靜止,受到的彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)它的拉力和金屬板對(duì)它的滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力,大小相等,所以,物塊P受到金屬板對(duì)它的的滑動(dòng)摩擦力的大小f=2.6N物塊相對(duì)于金屬板向右運(yùn)動(dòng),則物塊P受到的金屬板的滑動(dòng)摩擦力的方向?yàn)樗较蜃??!痉治觥课矬w受到彈簧測(cè)力計(jì)拉力與滑動(dòng)摩擦力作用,處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù);由圖示彈簧測(cè)力計(jì)確定其分度值,讀出其示數(shù),即可求出滑動(dòng)摩擦力。2、【答案】不會(huì);慣性【解析】【解答】當(dāng)突然彈出塑料片時(shí),塑料片因?yàn)槭艿搅Φ淖饔茫淖兞诉\(yùn)動(dòng)狀態(tài),而小鋼球由于慣性,仍要保持原來(lái)靜止的狀態(tài),因此不會(huì)隨塑料片一起飛走。故答案為:不會(huì);慣性.【分析】慣性:物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性.質(zhì)量是物體慣性的唯一量度.3、【答案】相互靠攏;小【解析】【解答】流體壓強(qiáng)與流速有關(guān),流速大的地方壓強(qiáng)小,所以從兩張紙的中間上端向下吹氣時(shí),中間的空氣流速大,壓強(qiáng)小,所以兩張紙將會(huì)出現(xiàn)相互靠攏的現(xiàn)象。此實(shí)驗(yàn)表明氣體在流速大的地方壓強(qiáng)較小?!痉治觥吭擃}目考查的是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,流速大的地方壓強(qiáng)小,流速小的地方壓強(qiáng)大。4、【答案】;;【解析】【解答】由圖可知,正方體下表面所處的深度為h2,則正方體下表面受到液體壓強(qiáng)p=ρgh2,正方體下表面受到液體壓力F=pS=ρgh2a2因物體浸沒(méi)時(shí)排開(kāi)液體的體積和自身的體積相等,所以,正方體受到的浮力F浮=ρgV排=ρgV=ρga3由稱(chēng)重法F浮=G-F′可得,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F′=G-F浮=G-ρga3【分析】根據(jù)液體密度和深度計(jì)算壓強(qiáng),結(jié)合底面積計(jì)算壓力大??;根據(jù)液體密度和排開(kāi)液體的體積,計(jì)算受到的浮力大?。桓鶕?jù)物體的重力和浮力的差計(jì)算測(cè)力計(jì)的拉力。5、【答案】640;6.4【解析】【解答】木塊放入液體后,液面升高的高度,容器底部受到液體的壓強(qiáng)變化,由可知,液體密度木塊邊長(zhǎng)10cm,靜止時(shí)露出液面的高度為2cm,所以木塊底浸在液體中的深度木塊底部受到液體壓強(qiáng)木塊排開(kāi)的液體的體積木塊受到的浮力【分析】根據(jù)液體壓強(qiáng)的變化量,結(jié)合液體深度的變化量,可以計(jì)算液體的密度;根據(jù)液體密度和深度,可以計(jì)算液體壓強(qiáng);結(jié)合液體密度和排開(kāi)液體的體積,可以計(jì)算物體受到的浮力。6、【答案】18;右【解析】【解答】物距大于像距,所以此時(shí)物距大于二倍焦距,像距在一倍和二倍焦距之間,因?yàn)榻咕?0cm,所以像距可能18cm。把近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,近視鏡片是凹透鏡,光線發(fā)散,像距增大,光屏要右移。【分析】當(dāng)物距u>2f時(shí),像距f<v<2f,成倒立、縮小的實(shí)像,應(yīng)用為照相機(jī)、攝像機(jī),實(shí)像是由真實(shí)光線會(huì)聚而成,可以被光屏承接到;虛像是由真實(shí)光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚而成,不可以被光屏承接到,兩者都可以被人眼看到。7、【答案】連通器;2500【解析】【解答】(1)壺身與壺嘴中的水面之所以保持相平是因?yàn)檫B通器原理,即在連通器里裝有同種液體,當(dāng)液體不流動(dòng)時(shí),各容器中的液面總保持相平;(2)由圖可知,活塞A、B在密閉容器中處于靜止?fàn)顟B(tài),故右圖中,p1=P2,由壓強(qiáng)定義式可得,所以活塞B上產(chǎn)生的壓力?!痉治觥浚?)上端開(kāi)口,底部連通的容器為連通器;(2)根據(jù)壓強(qiáng)定義公式分析活塞上的壓力大小。8、【答案】會(huì)聚;焦點(diǎn);焦點(diǎn)以外【解析】【解答】如圖所示,折射光線與入射光線相比,往主光軸偏折,故說(shuō)明凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用。通過(guò)凸透鏡焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡后平行于主光軸,所以若要獲得一束平行光,應(yīng)將S移至焦點(diǎn)。若要獲得S的實(shí)像,應(yīng)將S移至焦點(diǎn)外,因?yàn)榻裹c(diǎn)內(nèi)成虛像,焦點(diǎn)上不成像。【分析】凸透鏡又叫會(huì)聚透鏡,可以對(duì)光線起會(huì)聚作用。凸透鏡的會(huì)聚作用是指折射后的光線與原來(lái)比較,光線偏轉(zhuǎn)向了主光軸,即為會(huì)聚;由焦點(diǎn)發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡折射后平行射出。9、【答案】1:1;2:3【解析】【解答】由題知,兩汽車(chē)的功率相同,行駛的時(shí)間相同,由P=可得,兩輛汽車(chē)做功之比:==×=;由W=Fs可得,兩輛汽車(chē)的牽引力之比:==×=×=。故答案為:1:1;2:3。【分析】結(jié)合題意,由P=可得兩輛汽車(chē)做功之比,再由W=Fs可得兩輛汽車(chē)的牽引力之比.10、【答案】4;向右;橡皮【解析】【解答】用4N的水平推力推著書(shū),書(shū)上的橡皮隨書(shū)一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡的條件,書(shū)和桌面間的滑動(dòng)摩擦力和書(shū)受到的推力大小相等都是4N,由于滑動(dòng)摩擦力只與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),與物體的速度沒(méi)有關(guān)系,所以橡皮隨著書(shū)一起向右做加速運(yùn)動(dòng)時(shí),書(shū)和桌面間的摩擦力還是不變,依然等于4N;橡皮隨著書(shū)一起向右做加速運(yùn)動(dòng),則橡皮相對(duì)于書(shū)有向左運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),所以橡皮受到的摩擦力方向是向右。橡皮對(duì)書(shū)本的壓力,橡皮是施力物體,書(shū)本是受力物體,所以是橡皮發(fā)生了形變,產(chǎn)生了對(duì)書(shū)本的壓力。【分析】書(shū)和橡皮勻速運(yùn)動(dòng)沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì);慣性是指物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),任何物體都有慣性,慣性是物體本身固有的一種屬性。三、計(jì)算題1、【答案】解:物體在地球受到的重力G=mg=15N物體的質(zhì)量物體的質(zhì)量不隨位置的改變而改變,因此在月球上物體的質(zhì)量還是1.5kg,因?yàn)樵虑驅(qū)ξ矬w的引力只有地球上物體所受重力的,所以這一物體在月球上稱(chēng)重,物重是答:物重是2.5N,質(zhì)量是1.5kg?!窘馕觥俊痉治觥拷Y(jié)合物體的重力和g,相除求解物體的質(zhì)量;結(jié)合物體的質(zhì)量,利用公式G=mg求解物體的重力。2、【答案】(1)解:因?yàn)橘|(zhì)地均勻的柱狀物體對(duì)地面的壓強(qiáng)為p======ρgh所以質(zhì)地均勻的正方體鋁塊對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)p=ρgh=2.7×103kg/m3×10N/kg×0.3m=8.1×103Pa=8100Pa答:鋁塊對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為8100Pa。(2)解:如圖乙所示將鋁塊沿EB方向切除后,然后將鋁塊倒置放在水平桌面上,倒置前后壓力大小不變,因?yàn)镃E:ED=1:2,則受力面積變?yōu)樵瓉?lái)的,根據(jù)p=可知,對(duì)桌面的壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉?lái)的,即6750Pa=10125Pa答:如圖乙所示將鋁塊沿EB方向切除后,然后將鋁塊倒置放在水平桌面上,它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為10125Pa?!窘馕觥俊痉治觥浚?)處在水平面上的物體,物體對(duì)桌面的壓力等于重力,結(jié)合壓強(qiáng)的定義式p=F/S求解物體產(chǎn)生的壓強(qiáng),其中F是壓力,S是受力面積;(2)結(jié)合物體體積和受力面積的關(guān)系求解壓強(qiáng)即可。3、【答案】(1)解:由圖甲、乙、丙三圖知,1~2s內(nèi),吊籃A勻速直線運(yùn)動(dòng),其速度為2m/s,繩子C的拉力為10N,滑輪組承重繩子的根數(shù)為2,忽略繩重及摩擦?xí)r,有G動(dòng)=2F-GA=2×10N-18N=2N答:動(dòng)滑輪的重力為2N;(2)第2s內(nèi)拉力F的功率P=Fv=10N×2m/s=20W答:第2s內(nèi)拉力F的功率為20W;(3)由題意知,繩子C的最大拉力F1=40N則此滑輪組能提升的最大物重G1=2F1-G動(dòng)=2×40N-2N=78N那么最大機(jī)械效率答:該裝置提升重物時(shí)的最大機(jī)械效率為97.5%?!窘馕觥俊痉治觥浚?)該裝置為滑輪組已知F拉=40N,n=2段,由F拉=(n表示吊著動(dòng)滑輪繩子的段數(shù))求出動(dòng)滑輪的重力;(2)已

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論