第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣 省賽一等獎

第三單元

生物圈中的綠色植物第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡1.光合作用的原料和產物是什么？2.光合作用的實質是什么？3.光合作用的原理在農業(yè)生產上有怎樣的應用？第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣通過本節(jié)學習，你將知道：

地球上龐大的人群不停地進行著呼吸，不斷產生二氧化碳，消耗氧氣。那么，會不會有一天，地球上氧氣被用光了，到處都充斥著二氧化碳呢？是什么物質使柳樹增重了呢？柳樹增重80多千克土壤減少約0.01千克探究一：海爾蒙特實驗124小鼠未死亡蠟燭沒熄滅蠟燭熄滅小鼠死亡3探究二：普利斯特利實驗普利斯特利實驗得出的實驗結論?植物能夠更新污濁的空氣124小鼠未死亡蠟燭沒熄滅蠟燭熄滅小鼠死亡3探究二：普利斯特利實驗一、圖1中蠟燭熄滅、圖2中小白鼠死亡的原因是什么二、圖3中蠟燭沒熄滅、圖4中小鼠未死亡的原因是什么？三、為什么圖3和圖4中的植物可以正常的生活？124小鼠未死亡蠟燭沒熄滅蠟燭熄滅小鼠死亡3一、圖1中蠟燭熄滅的原因是什么？圖2中小白鼠死亡的原因是什么？二、圖3中蠟燭沒熄滅的原因是什么？圖4中小鼠未死亡的原因是什么？三、為什么圖3和圖4中的植物可以正常的生活？探究二：普利斯特利實驗二氧化碳是綠色植物光合作用所必需的原料嗎？你能設計一個探究實驗來驗證一下嗎？探究三：自主探究實驗探究實驗六大步驟：一、提出問題二、作出假設三、制定計劃四、實施計劃五、得出結論六、表達和交流探究三：自主探究實驗提出問題二氧化碳是綠色植物光合作用所必需的原料嗎？作出假設二氧化碳是綠色植物光合作用所必需的原料。智慧的小科學家：制定計劃、實施計劃探究三：自主探究實驗在設計實驗時要考慮幾個問題？1.實驗裝置該如何設置，為什么要這樣設計？2.這個實驗的變量是什么？如何控制這個變量？3.如何檢驗所選植物是否進行了光合作用

？

注意:能進行光合作用的葉片會產生有機物（淀粉）經過處理滴加碘液后會變成藍色。

探究三：自主探究實驗探究三：自主探究實驗如何設計實驗裝置A組B組清水氫氧化鈉

二氧化碳是綠色植物光合作用所必需的原料嗎？BA探究三：自主探究實驗二氧化碳是光合作用的必需原料

得出結論探究三：自主探究實驗這個實驗說明了什么？氧氣是光合作用的一種產物（另一種是有機物）探究四：光合作用的產物光合作用的實質

綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。有機物+氧氣

光能葉綠體二氧化碳+水

光合作用的公式二氧化碳＋水光能有機物＋氧氣葉綠體（儲存著能量）原料場所條件產物二氧化碳水有機物氧光能儲存化學能有機物氧葉綠體有機物氧二氧化碳水※光合作用實質物質轉化：將二氧化碳和水轉化為有機物和氧氣能量轉化：將光能轉化為化學能二氧化碳氧氣有機物水篩管導管氣孔

A

B

C

D光合作用

1.光合作用實質上是綠色植物通過()，利用()，把()和()轉化成儲存能量的()，并且釋放出()的過程。

2.綠色植物光合作用中需要的二氧化碳和產生的氧都是通過（）進出葉片的，水是通過（）運輸到葉肉細胞，有機物則通過（）運輸到其他器官。

3.種植農作物時，既不能過稀，也不能過密，應該（）。

4.