第4節(jié)簡單機(jī)械（第一課時）

第一課時杠桿以下機(jī)械你看到過嗎？挖土機(jī)推土機(jī)挖掘機(jī)起重機(jī)使用機(jī)械可以使我們做功更加容易，極大地減輕人們的勞動強(qiáng)度，提高工作效率。為什么要使用機(jī)械？實(shí)際上，任何復(fù)雜的機(jī)械都是由一些簡單機(jī)械組合而成的。平時生活中，我們也在使用一些簡單機(jī)械。用筷子吃飯用剪刀剪紙用開瓶器開瓶蓋用剪指鉗剪指甲什么是簡單機(jī)械，常見的有哪幾種類別？一切用來改變力的大小和方向的裝置。

包括杠桿、

滑輪、

斜面。

簡單機(jī)械：今天我們就來學(xué)習(xí)杠桿的知識嘗試著使用下圖中的各種工具，體驗(yàn)這些工具在使用過程中有什么共同的特征。②

工作過程中都在轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動過程中有一點(diǎn)是不動的。①都是硬棒。③

都受到兩個作用效果相反的力。（一個能使它轉(zhuǎn)動，另一個阻礙它轉(zhuǎn)動）1、杠桿共同的特征蹺蹺板撬棒2、杠桿（1）定義：在力的作用下能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動的硬棒就稱為杠桿。（2）注意：杠桿形狀各異，可以是直的，也可以是彎的，但必須是硬棒。3、杠桿五要素你能說出杠桿五要素的概念含義嗎？1.支點(diǎn)(O)：2.動力(F1)：3.阻力(F2)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點(diǎn)O

能夠使杠桿轉(zhuǎn)動的力F1

阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力F2

4.動力臂(L1)：5.阻力臂(L2)：從支點(diǎn)到動力作用線的垂直距離L1

從支點(diǎn)到阻力作用線的垂直距離L2力的作用線：過力的作用點(diǎn)，沿力的方向的直線F1F1F2F2L1L2L1L2F1F2L1L2OOF1F2L1L2“畫力臂”可以用簡單的順口溜記住:一找點(diǎn)，二畫線，三是作出垂線段。注意：1、動力和阻力可以在支點(diǎn)兩側(cè)，也可在支點(diǎn)同側(cè)；2、當(dāng)力作用在支點(diǎn)時力臂為零。3、力臂不一定在杠桿上。4.當(dāng)力的方向跟支點(diǎn)與力的作用點(diǎn)的連線垂直時，力臂最大。思考與討論在生活和生產(chǎn)中，你還能舉出杠桿的其他實(shí)例嗎？請你找出它們的支點(diǎn)、動力和阻力、動力臂和阻力臂。F2F1O動力阻力L1動力臂L2阻力臂F1F2O活塞式壓水井支點(diǎn)動力阻力杠桿在我國古代就有了許多巧妙的應(yīng)用，護(hù)城河上安裝的吊橋（圖3）就是一個杠桿，它的支點(diǎn)是C點(diǎn)，畫出繩對吊橋的拉力及拉力的力臂、阻力和阻力臂。F2F1L1L2人體的杠桿系統(tǒng)，都有四個基本組成部分：骨——一根硬棒；肌肉收縮——動力的來源；兩根骨之間可以活動的關(guān)節(jié)——支點(diǎn)；移動肢體或物體——阻力的來源。

3、人身上的杠桿讀下圖，尋找手臂上的杠桿。當(dāng)手拿物體抬起或放下時，找出相應(yīng)的杠桿，以及支點(diǎn)、動力、阻力。OABOABF1F2F1F2尋找人體上的杠桿：將頭部抬起、踮起腳跟，如圖所示。頭部或腳板是否可以看做杠桿？尋找人體上的杠桿將頭部抬起踮起腳跟F2F1OF2F1O思考：下面的生活器材可看作杠桿嗎？它們的支點(diǎn)、動力和阻力、動力臂和阻力臂在哪里？指甲鉗中的杠桿F1F2OOF2F1OF2F1思考：下面的生活器材可看作杠桿嗎？它們的支點(diǎn)、動力和阻力、動力臂和阻力臂在哪里？OF1F2OF1F2垃圾桶中的杠桿OF1F2L2L1OF1F2OF1F21、請你畫出下列杠桿的示意圖F22．下列關(guān)于杠桿的說法正確的是---------（）A．杠桿一定都是直棒B．杠桿的力臂都在杠桿上，不能落在杠桿之外C．支點(diǎn)一定在動力作用點(diǎn)和阻力作用點(diǎn)之間D．作用在杠桿上的動力和阻力是相對而言的D3．試分別在下圖中畫出起重臂OB、獨(dú)輪車受到的動力和阻力（分別用F1、F2表示），并畫出動力臂和阻力臂（分別用L1、L2表示）。BAOF1F2BAOF1F2B4、關(guān)于杠桿的下列說法中，正確的是（）A、杠桿必須是一根直棒B、杠桿不一定要有支點(diǎn)C、杠桿必須是直的D、作用在杠桿上的兩個力總是使杠桿向相反的方向轉(zhuǎn)動D5、下列關(guān)于力臂的說