大班戶外活動教案

案大班戶外活動教案(通用6篇)大班戶外活動教案篇1準(zhǔn)備1、幼兒已有經(jīng)驗，能根據(jù)老師的指令做相應(yīng)的動作；2、易拉罐若干(每3個用寬膠帶綁在一起)，平衡木，有一定高度的紙箱，青蛙玩偶若干；3、歡快動感的音樂；4、中場布置兩組相同的場地：小溪(有高度的紙箱)--獨(dú)木橋 (平衡木)--沼澤地(間隔擺放的易拉罐)，距離沼澤地3米處放上若干個青蛙玩偶。1、讓幼兒勇于克服困難，挑戰(zhàn)各種障礙；2、鍛煉幼兒身體的平衡能力，能保持平衡在間隔的物體上行走，鍛煉跳、躍的能力；熟記游戲規(guī)則，遵守游戲規(guī)則。過程1、準(zhǔn)備活動：聽老師的口令隨音樂模仿各種小動物的動作，如大象、小鳥等等，教師不做規(guī)范，幼兒可憑想象自由四散活動，進(jìn)行熱身，最后要做小2、(導(dǎo)入)師："小朋友們學(xué)得可真像。今天有幾只青蛙寶寶也像小朋友們一樣出來玩了，可惜迷路了回不了家，我們來幫助他們回？"幼兒練習(xí)跨過小溪(有高度的紙箱)，走過獨(dú)木橋(平衡木)，走過沼澤地(間隔擺放的易拉罐)幼兒自愿分成幾個小組，自由練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，讓動作標(biāo)準(zhǔn)"布置兩組相同的場地：起點--小溪(有高度的紙箱)--獨(dú)木橋(平衡木)--沼澤地(間隔擺放的易拉罐)，距離沼澤地3米處(終點)放說游戲規(guī)則：幼兒分成兩組分別站在起點處，游戲開始，幼兒學(xué)青蛙跳至小溪處，跨過小溪，跳至平衡木處，走過平衡木，跳至沼澤地處，走過沼澤地，跳至終點拿起一個青蛙玩偶，跑回起點，下一位幼兒依次進(jìn)行，最先完成的組獲勝。游戲過程中一定要教育幼兒注意安全，觀察幼兒狀態(tài)。進(jìn)行游戲。4、游戲結(jié)束教師放音樂，讓幼兒隨著音樂隨意的擺動身體進(jìn)行放活動延伸幼兒可將今天練習(xí)的本領(lǐng)教會自己的爸爸媽媽，同爸爸媽媽一起大班戶外活動教案篇2活動意圖：奧運(yùn)會上劉翔獲得了110米欄的冠軍，并且平了世界最好成績。小朋友對這個高大英勇的大哥哥欽佩不已，愛屋及烏對跨欄項目也印象深刻。當(dāng)我提議也來學(xué)劉翔跨欄時，立刻得到了全班的一致贊成。跨欄是個競技徑賽，可以訓(xùn)練腿部肌肉、跨跳能力，鍛煉膽量，對幼兒而言較枯燥，對體能也是個較大的挑戰(zhàn)。記得以前要進(jìn)行助跑跨跳練習(xí)，總要告訴小朋友我們來學(xué)學(xué)小鹿，它們要跳過這條小水溝，要……之類。其實小鹿是怎么跳的，沒有幾個人親眼見過，孩子的動作也總是扭扭捏捏的。這次可不同了，大家主動提出要學(xué)習(xí)跨欄，而且要設(shè)計自己的小跨欄，真是運(yùn)動帶來了無窮的魅力。同時我們也進(jìn)入了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的快樂學(xué)習(xí)階段。一、活動目標(biāo)：1、習(xí)助跑跨跳的方式跳過障礙物，提高幼兒腿部肌肉的力量。A、連續(xù)助跑跨跳兩個高50cm的障礙物，動作有力、連貫。B、能連續(xù)助跑跨跳兩個以上高40cm的障礙物，動作靈活，較連C、能助跑跨跳過障礙物，動作規(guī)范、起跳有力。、培養(yǎng)與同伴友好合作的能力。二、活動準(zhǔn)備：紙棒若干根。小椅子，紅花三、活動過程： (一)開始部分1、隊列練習(xí)：大圓——四個小圓——開花——大圓2、念兒歌活動身體的腿部，腳踝處。小朋友，起得早，迎著太陽練身體。東跑跑，西跑跑，跑到草地做早操。伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，練練腿，練練腿，踩呀踩，踩呀踩，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，變短了，長高了，天天鍛煉身體好。 (二)基本部分 (1)教師：奧運(yùn)冠軍劉翔大哥哥真棒，為我們國家爭光，你們知道他是在什么項目上得到金牌？(跨欄)你們想學(xué)這個本領(lǐng)嗎？ (2)椅子和紙棍，引導(dǎo)幼兒設(shè)計小跨欄。 (3)兩人一組自由探索，教師指導(dǎo)。 (4)說一說自己的玩法，并做示范。教師重點示范動作要領(lǐng)：起跑速度快、跨跳要有力， (5)引導(dǎo)幼兒嘗試更高一點的跨欄。 (6)教師：劉翔大哥哥是不是只跨一個欄呢？怎樣才能跨很多呢？讓幼兒自己將小跨欄組合在一起，進(jìn)行練習(xí)。2、游戲“我是跨欄小冠軍” (1)教師：你們想做冠軍嗎？想得獎牌嗎？在比賽中動作要規(guī)范， (2)兒分成四組比賽，為獲勝組貼紅花。 (3)高跨欄的高度，幼兒再次比賽，提醒幼兒注意安全。 (三)結(jié)束部分大班戶外活動教案篇3設(shè)計意圖大班的幼兒聰明活潑，喜歡蹦蹦跳跳，喜歡在寬闊的場地上自由的奔跑，自由的運(yùn)動，但是由于安全問題，在幼兒園的各種戶外活動中，往往被許多的條條框框所束縛，在活動中應(yīng)還給孩子自由的空間，發(fā)揮孩子的各種特長，激發(fā)孩子的創(chuàng)新意識和競爭意識，培養(yǎng)孩子的合作意識和合作能力，讓孩子在游戲中體驗成長的快樂?；顒幽繕?biāo)1、訓(xùn)練幼兒身體四肢的靈活性和協(xié)調(diào)性。2、練習(xí)幼兒立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳的能力，發(fā)展幼兒腿部的力量及3、激發(fā)幼兒參與游戲的興趣，培養(yǎng)幼兒的合作意識和合作能力，讓幼兒體驗游活動準(zhǔn)備寬闊的場地泡沫墊子呼啦圈音樂磁帶小白兔頭飾活動過程1、幼兒進(jìn)入場地隨《健康歌》的音樂做拍拍手，彎彎腰，跺跺腳，2、師幼談話，創(chuàng)設(shè)情境；有一天，剛下過雨，小白兔要跟著媽媽到河對岸的'樹林里去摘蘑菇，樹林里的蘑菇又大又多，小白兔最喜歡喝媽媽做的鮮美蘑菇湯了，小朋友如果喜歡和蘑菇湯的話，想不想和小白兔一起過河去摘蘑菇，可是要知道大水把河上的小橋沖壞了，這游戲玩法1、先讓幼兒自告奮勇，嘗試不同的跳躍方法，向大家表演。教師給予指導(dǎo)，并重點示范和講解立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳的動作要領(lǐng)(如，以前腳掌落地。)然后，讓幼兒自由練習(xí)這兩種方法。、幼兒嘗試雙腳同步連續(xù)跳躍。幼兒扮演小兔，小河上連續(xù)擺放呼啦圈和泡沫墊做的過河石。教師做兔媽媽，請幼兒跟著媽媽一個一個逐個跳到圈內(nèi)或泡沫墊上，最河對岸，成功過河。3、將幼兒分成兩組，先自由練習(xí)，然后兩組比賽。教師總結(jié)今天兔媽媽看到小白兔采了這么多蘑菇可高興了，咱們的小兔子放松整理幼兒隨著舒緩的音樂《讓愛傳遞》做自由運(yùn)動活動延伸幼兒回家和小伙伴以及爸爸媽媽做小兔過河的游戲。活動反思在小兔過河的游戲中啟發(fā)幼兒不怕困難戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力，讓幼兒的動作和思維共同參與。培養(yǎng)了幼兒的合作意識及合作能力，同時增加了游戲的挑戰(zhàn)性，幼兒的連續(xù)跳躍有些的難度，需要幼兒一定的體力和技巧，因此孩子們在游戲挑戰(zhàn)中認(rèn)大班戶外活動教案篇4活動設(shè)計背景根據(jù)大班幼兒身體鍛煉的目標(biāo)和要求，結(jié)合幼兒生理和心理特點，提煉跨跳動作的基本要領(lǐng)，皆在鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。生活中，注意培養(yǎng)幼兒意識、不怕困難，勇往直前的意志品質(zhì)和合作精神。本活動以：激發(fā)興趣——自主探索、掌握要領(lǐng)——放松、恢復(fù)調(diào)整的教學(xué)方法，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)幼兒進(jìn)行跨欄的探索，鼓勵幼兒大膽想象，增強(qiáng)自信，符合幼兒的心理特點，活動中運(yùn)用跨欄開展運(yùn)動比賽，使幼兒的活動興趣與運(yùn)動負(fù)荷達(dá)到**，結(jié)束部分放松身體調(diào)整呼吸，符合幼活動目標(biāo)1、學(xué)習(xí)助跑跨跳，掌握跨跳動作要領(lǐng)。2、借助同伴間的經(jīng)驗分享，自主探索，練習(xí)，團(tuán)隊競賽等方式，3、積極參與活動，團(tuán)結(jié)合作，有集體榮譽(yù)感。教學(xué)重點、難點活動重點：練習(xí)助跑跨跳，發(fā)展彈跳能力?；顒与y點：跨越障礙時基本能調(diào)整起點，用力蹬地躍起，逐步掌活動準(zhǔn)備劉翔的圖片2張、紅、黃、藍(lán)、綠的T恤、體育器械跨欄、箭頭、標(biāo)志桶、獎品、等活動過程一、開始部分教師帶領(lǐng)幼兒有序的進(jìn)入活動場地，看圖片談話導(dǎo)入主題。教師提問： (1)圖片上的人是誰？ (2)你們知道他參加什么項目比賽獲得那么好的成績嗎?二、基本部分1、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身操，做好運(yùn)動前準(zhǔn)備。2、引導(dǎo)幼兒自主探索學(xué)習(xí)，集體練習(xí)。教師講解練習(xí)要求，并巡回觀察，指導(dǎo)。3、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)助跑跨跳的動作要領(lǐng)，并講解示范。 (1)教師提問：跨跳的時候要注意什么？你用什么方法助跑跨欄的？(請個別幼兒做示范，并向大家說說自己的經(jīng)驗)。教師引導(dǎo)幼兒歸納動作要領(lǐng)(自然跑動，臨近跨欄，一只腳蹬地，另一只腳向前跨，身體重心向前帶動，后腳跨過跨欄，接著向前快跑)。 (2)、教師對幼兒示范結(jié)果進(jìn)行總結(jié)。 (1)幼兒練習(xí)，教師進(jìn)行個別指導(dǎo)。 (2)教師講解賽前練習(xí)規(guī)則。 (1)幼兒進(jìn)行比賽。 (2)教師對比賽的結(jié)果進(jìn)行評價，并頒發(fā)獎品，對幼兒進(jìn)行鼓勵。三、結(jié)束部分1、放松運(yùn)動(調(diào)整呼吸，抖抖手，抖抖腳)等。大班戶外活動教案篇5活動目的：1、在活動中能遵守交通規(guī)則，與同伴和睦相處分享快樂的心情。2、鍛煉幼兒腿步肌肉，練習(xí)蹬的動作。生活用具：毛巾、衣筐活動流程：共同布置場地——交待要求——幼兒活動教師觀察——接力車賽——整理場地活動過程：一、共同布置場地1師：今天老師請你們來當(dāng)小司機(jī)，司機(jī)是做什么工作的呢？那開車應(yīng)該注意什么？應(yīng)該往哪邊走？當(dāng)小司機(jī)之前我們先來做做運(yùn)動，熱熱身吧！2師：我們看見馬路中間有什么？(路線)今天老師想請你們來建這個防護(hù)欄，用跨欄和梅花樁,雪碧瓶你們會建出一個怎樣的防護(hù)欄呢？思考：幼兒已升入大班，已經(jīng)有能力自己設(shè)想出自己想要的東西，那么老師只需把要求說清楚，把需要的材料交代好讓幼兒動手做。二、交待要求：師：現(xiàn)在我們每個人都拿到了車，而且剛才我們已經(jīng)布置好了路，在開車時我們應(yīng)該保持一定的距離，以免發(fā)生撞車事故。在路上開車時注意遵守交通規(guī)則，保證安全。三、幼兒活動教師觀察看幼兒參與活動的情況，是否有危險行為及是否有違規(guī)現(xiàn)象。綠燈，暗示幼兒遵守交通規(guī)則。提醒運(yùn)動量大、出汗多的幼兒注意休息。思考:停車場是在固定的一個P的地方,開始時要讓幼兒清楚,停車場的地方.四、接力車賽今天我們來玩?zhèn)€游戲,我們來個接力賽,在玩的過程中,可能有危險,那怎樣來避免呢?如:在第一個跑的過程中,我們跑步時身體不能前傾,不能去撞別的幼兒,要保持距離.接力棒要交給對面的幼兒后,那個幼兒才能開始跑.五、整理玩具大班戶外活動教案篇6設(shè)計意圖大班幼兒隨著年齡的增長，對戶外游戲活動的興趣越來越濃，特別是對有一定難度和挑戰(zhàn)性的游戲很感興趣。在及時捕捉到了孩子們的興趣點之后，設(shè)計本次戶外游戲活動，充分培養(yǎng)孩子合作意識及合作能力，讓幼兒體驗合作游戲的快樂。活動目標(biāo)1、練習(xí)快跑和躲閃的動作，提高幼兒身體的靈活性、協(xié)調(diào)性。2、培養(yǎng)幼兒能在游戲中合作意識及合作能力?；顒訙?zhǔn)備廢舊報紙條彩色布條音樂游戲光盤活動過程一、熱身運(yùn)動列隊成四路縱隊，聽口立做動作：立正、稍息、向前看齊、齊步走、左右轉(zhuǎn)彎等2、聽著音樂做熱身運(yùn)動教師自編，上肢----下蹲----體轉(zhuǎn)-----腹背----踢腿-----整理運(yùn)動二、游戲開始：請幼兒自由找一朋友，分散練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。2、請幼兒示范玩法，把布條塞進(jìn)褲腰，讓對方揪出布條。教師講解玩法規(guī)則：兩人面對面站立，數(shù)一二三，同時開始左右挪動，瞅準(zhǔn)機(jī)會揪對方的尾巴，但不得推拉，先揪下對方尾巴為勝，3、教師提問：怎樣不被對方捉住尾而自己卻能捉住別人的尾巴？鼓勵幼兒快跑躲閃身體靈活動作要快。幼兒再次練習(xí)揪住尾巴的為勝利三、自由玩布條1、教師提問：你們知道，布條除了有這些玩法，還有其他什么有趣又好玩的方法嗎？自己去和好朋友一起玩一