寧夏銀川市第十八中學(xué)2018屆九年級(jí)化學(xué)下學(xué)期第一次模擬考試試題

銀川十八中2017-2018學(xué)年九年級(jí)化學(xué)一模試題本試卷用到的原子的相對(duì)原子質(zhì)量：Na：23C：12O：16H：1Cl：35.5選擇題（每題2分，12~13各3分，共28分）1.1、下列過(guò)程中不涉及化學(xué)變化的是（）A.鐵礦石冶煉成鐵 B.鋼鐵生銹 C.活性炭吸附雜質(zhì) D.酸雨腐蝕2.分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)常用的方法。下列關(guān)于物質(zhì)分類(lèi)中正確的是（）A.混合物：煤、石油、冰水混合物 B.有機(jī)物：甲烷、乙醇、葡萄糖C.酸：硫酸、鹽酸、碳酸鈉 D.單質(zhì)：干冰、金剛石、氧氣3.常用氧炔焰切割金屬，反應(yīng)的化學(xué)方程式2C2H2+5O22H2O+4X,則X的化學(xué)式是（）A.CH4 B.CO2 C.CO D.CH2O4.、能一次性鑒別NaCl、BaCl2、Na2CO3，三種無(wú)色溶液的試劑是（）A.稀硫酸 B.鹽酸 C.石灰水D.硝酸銀溶液5.下列敘述中正確的是（）A.升高溫度時(shí)，飽和溶液一定能變成不飽和溶液B.有晶體析出的溶液一定是濃溶液C.20℃時(shí)，50g水中最多溶解18g氯化鈉，則20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為18gD.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量的比為1:96.“干水”是以二氧化硅為外殼包裹了水滴的物質(zhì)，它吸收二氧化碳的能力是普通水的3倍多，它能加快氫和順丁烯二酸之間的反應(yīng)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．“干水”的應(yīng)用有利于緩解溫室效應(yīng)B．“干水”中的水能與二氧化碳反應(yīng)C．“干水”中水的組成發(fā)生了變化D.“干水”是氫和順丁烯二酸反應(yīng)的催化劑7.下列說(shuō)法正確的是（）A．KClO3、KCl、HClO三者中Cl元素的化合價(jià)逐漸降低B．HCl、NaCl、NaOH三者溶液的pH逐漸變大C．NH4NO3、NaCl、CaO三者溶于水后，所得溶液的溫度逐漸降低D．金、銀、銅金屬活動(dòng)性順序逐漸減弱8.8.向含有AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V出的固體上滴加稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾出的固體一定是（）A．Ag、Cu兩種單質(zhì)的混合物B．Cu、Ag、Zn三種單質(zhì)的混合物C．Ag、Cu、Fe三種單質(zhì)的混合物D．Ag、Cu、Fe、Zn四種單質(zhì)的混合物9.氯化銨是一種常見(jiàn)的化肥，其水溶液顯酸性，下列有關(guān)氯化銨的說(shuō)法不正確的是（）A．它是一種氮肥B．可使農(nóng)作物枝葉生長(zhǎng)茂盛C．能與堿性肥料混合使用D．用于熟石灰混合研磨的方法進(jìn)行檢驗(yàn)10.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）。11.新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物。下列做法不會(huì)改變PM2.5檢測(cè)結(jié)果的是（）A．海水曬鹽B．燃放鞭炮C．露天焚燒垃圾D．工廠排放煙塵12.在配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí)，下列出現(xiàn)的操作失誤，會(huì)引起所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低的是（）A．用托盤(pán)天平稱(chēng)量氯化鈉時(shí)，將砝碼放在左盤(pán)，但未使用游碼B．用量筒量取蒸餾水讀數(shù)時(shí)，仰視凹液面的最低處C．將量筒中的水倒入燒杯時(shí)，有水灑出D．將配好的氯化鈉溶液轉(zhuǎn)移到細(xì)口瓶中時(shí)，不慎灑出部分溶液13.除去下列物質(zhì)中所含的雜質(zhì)，所用的試劑和方法不正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用試劑和方法ACO2水蒸氣通過(guò)濃硫酸BCuOCu在空氣中加熱CKClMnO2溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶DCaCl2溶液鹽酸加入適量的Na2CO3溶液14.在一定質(zhì)量的稀硫酸中，分別加入足量的下列各種物質(zhì)充分反應(yīng)后，其對(duì)應(yīng)關(guān)系不合理的是（）ABCD二、填空題（共14分）14、（4分）用H、S、O、Na四種元素按下列要求寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式。（1）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物（2）用于金屬表面除銹的酸（3）廚房清潔劑中含有的堿（4）由三種元素組成的一種鹽15、（5分）水和溶液在生命活動(dòng)和生活中起著十分重要的作用。（1）生活中可以用區(qū)分硬水和軟水，可以通過(guò)的方法降低水的硬度。?左右氫氧化鈉稀溶液稀鹽酸滴有酚酞溶液的蒸餾水（?左右氫氧化鈉稀溶液稀鹽酸滴有酚酞溶液的蒸餾水（3）已知20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為36g，則用18g氯化鈉配制100g氯化鈉溶液，所得溶液的濃度為。16、(5分)U形管中是滴有酚酞溶液的蒸餾水，向左、右兩管中同時(shí)逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸（如圖所示）。(1)開(kāi)始時(shí)管溶液呈紅色。(2)充分反應(yīng)后U形管中溶液全部呈無(wú)色，除酚酞外，此時(shí)溶液中一定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為，可能含有的溶質(zhì)的名稱(chēng)為，寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式。三、應(yīng)用題（14分）17．（8分）鋁、鐵、銅是我們生活中常見(jiàn)的金屬．（1）鋁的利用比銅、鐵晚是因?yàn)榻饘俅笠?guī)模開(kāi)發(fā)和利用的先后順序與有關(guān)（填字母）。A．金屬的活動(dòng)性B．金屬的導(dǎo)電性C．金屬在底殼中的含量（2）鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是。（3）每年全世界鋼鐵的產(chǎn)量很高，但鋼鐵的銹蝕給人類(lèi)帶來(lái)了的損失，鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟和共同作用的結(jié)果；防止鐵生銹的方法是（寫(xiě)一種）；焊接鐵制品時(shí)，通常先用稀鹽酸除去其表面的鐵銹，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（4）印發(fā)銅制電路板的“腐蝕性”為FeCl3溶液，反應(yīng)化學(xué)方程式分別為①Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2；②Fe+2FeCl3=3X．則②中X的化學(xué)式為；18.（6分）鹽能與許多物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，請(qǐng)分析下列化學(xué)反應(yīng)，并回答問(wèn)題：①BaCl2+H2SO4=2HCl+BaSO4↓②CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓（1）從反應(yīng)物的類(lèi)型分析：①是鹽與酸的反應(yīng)，②是鹽與的反應(yīng)。（2）從復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件分析，①和②都能反應(yīng)的原因是生成物中都有。（3）氯化鈉俗名食鹽，它的溶液也能跟溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，符合鹽與鹽之間的反應(yīng)規(guī)律。（4）（3分）在生活中純堿（碳酸鈉）是一種重要的鹽，它與稀鹽酸也能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。如果向5.3g碳酸鈉粉末中，緩緩加入100g稀鹽酸，若恰好完全反應(yīng)。試計(jì)算：反應(yīng)前稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、實(shí)驗(yàn)探究題(19分)19.（9分）請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題(本題的所有夾持儀器均已省略):（1）寫(xiě)出指定編號(hào)儀器的名稱(chēng)：①。（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖A的裝置,并用儀器④收集干燥的氧氣。其中,儀器①中盛放的試劑應(yīng)為,此法生成氧氣的化學(xué)方程式為,該裝置中有一處錯(cuò)誤是：。（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨（NH4Cl）和氫氧化鈣兩種固體混合物的方法制取氨氣（NH3）,同時(shí)得到氯化鈣和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。由此可見(jiàn)銨態(tài)氮肥不能與物質(zhì)混合使用。（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,從B～G中選擇儀器,組裝制取二氧化碳的發(fā)生裝置,要求能方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,你的正確選擇為(填字母)。20（10分）不少同學(xué)都被蚊蟲(chóng)叮咬過(guò)，感覺(jué)又痛又癢。同學(xué)們從化學(xué)課上知道：蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)釋放出蟻酸刺激皮膚，課外興趣小組同學(xué)決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究。【提出問(wèn)題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？【查閱資料】蟻酸是一種有機(jī)酸，化學(xué)名稱(chēng)叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會(huì)分解生成兩種氧化物?！緦?shí)驗(yàn)探究一】探究蟻酸的酸性。（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成色，說(shuō)明蟻酸溶液顯酸性；（2）將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，該氣體是（填名稱(chēng)）?！緦?shí)驗(yàn)探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。（3）小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有元素，推測(cè)出生成物中含有水；（4）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：猜想①：該氣體是CO2猜想②：該氣體是他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過(guò)如下裝置（鐵架臺(tái)已略去），觀察現(xiàn)象。（5）．實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無(wú)明顯變化，則猜想①（填“成立”或“不成立”）；