幼兒園中班數(shù)學(xué)長(zhǎng)方形教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園中班數(shù)學(xué)長(zhǎng)方形教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、教學(xué)背景本教學(xué)設(shè)計(jì)針對(duì)幼兒園中班的數(shù)學(xué)教學(xué)，以長(zhǎng)方形為主要內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)。中班幼兒在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面已經(jīng)掌握了數(shù)數(shù)、排序、量、形、大、小等基本概念，可以逐漸接觸一些簡(jiǎn)單的計(jì)數(shù)等概念。因此，本教學(xué)設(shè)計(jì)旨在通過(guò)長(zhǎng)方形這一常見圖形的認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)和鞏固，幫助幼兒牢固掌握位序、大小，發(fā)展觀察能力、操作能力和思維能力等方面的綜合素質(zhì)。二、教學(xué)目標(biāo)了解長(zhǎng)方形的定義、性質(zhì)和特征，掌握長(zhǎng)方形的名稱、底邊、高度等概念；能夠用正確的方法測(cè)量長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)、面積；能夠正確理解“長(zhǎng)”、“寬”、“高”等詞語(yǔ)，并能辨別長(zhǎng)、寬、高的聯(lián)系和區(qū)別；能夠利用長(zhǎng)方形的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)題求解；培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和團(tuán)體合作精神。三、教學(xué)過(guò)程3.1活動(dòng)一：《小兔和矩形》教材準(zhǔn)備：繪本或幻燈片教學(xué)時(shí)間：20分鐘教學(xué)過(guò)程：給孩子們出示一張矩形的圖片，讓幼兒發(fā)表自己的猜想；向幼兒介紹本科目的重點(diǎn)——矩形，并請(qǐng)孩子們齊聲說(shuō)出“矩形”的詞匯；給孩子們展示《小兔和矩形》的繪本或幻燈片，老師通過(guò)朗讀故事，讓幼兒對(duì)矩形的定義、性質(zhì)和名稱有初步了解。讓孩子們用直線尺測(cè)量矩形上下兩邊和左右兩邊的長(zhǎng)度，幫助孩子加深對(duì)長(zhǎng)方形“長(zhǎng)”、“寬”的認(rèn)知；讓孩子們分組，每組選擇一位幼兒，測(cè)量他/她的身高，并畫在矩形上，幫助孩子們理解“高”的概念?；仡櫛竟?jié)課的學(xué)習(xí)，糾正幼兒們可能存在的錯(cuò)誤認(rèn)知。3.2活動(dòng)二：長(zhǎng)方形拼圖教材準(zhǔn)備：長(zhǎng)方形拼圖教學(xué)時(shí)間：20分鐘教學(xué)過(guò)程：準(zhǔn)備一份長(zhǎng)方形拼圖，并讓孩子們觀察拼圖的樣子，分辨拼圖中的長(zhǎng)方形；讓孩子們分組合作進(jìn)行拼圖，小組完成后再整合，并齊聲喊出方塊拼成的圖形；老師鼓勵(lì)孩子們談?wù)撨@個(gè)圖形的前后左右、多少塊等性質(zhì)，并介紹長(zhǎng)方形的面積和周長(zhǎng)的含義；讓孩子們用直線尺測(cè)算長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬，并計(jì)算它的周長(zhǎng)和面積。3.3活動(dòng)三：長(zhǎng)方形創(chuàng)意手工教材準(zhǔn)備：彩紙、小剪刀、膠水等材料教學(xué)時(shí)間：30分鐘教學(xué)過(guò)程：向?qū)W生介紹手工的學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)動(dòng)手創(chuàng)意，理清矩形的形象和概念；給幼兒講解一下手工的制作方法，每個(gè)孩子都能領(lǐng)到彩紙和剪刀，讓孩子們憑借自己的判斷力嘗試剪出一個(gè)矩形；讓幼兒嘗試對(duì)矩形進(jìn)行幾何創(chuàng)意設(shè)計(jì)，加入自己的想法，比如畫上眼睛、嘴巴、手腳等；讓孩子們展示自己制作的矩形，讓老師和同學(xué)一起欣賞、點(diǎn)評(píng)。四、教學(xué)反思本教學(xué)設(shè)計(jì)注重了把學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)多樣化的教學(xué)活動(dòng)，幫助幼兒全面理解長(zhǎng)方形的定義、性質(zhì)和特征。整個(gè)教學(xué)過(guò)程包括教師的口頭解釋、故事的朗讀、測(cè)量的實(shí)際操作和手工創(chuàng)意，既注重了知識(shí)科普，又注重了幼兒的興趣、互動(dòng)和創(chuàng)造力，有利于幼兒的深入理解發(fā)展和多元素質(zhì)的綜合提高。但一些幼兒對(duì)于矩形、長(zhǎng)方形、面積、周長(zhǎng)的概念掌握較慢，課