幼兒園幼兒大班社會《苯苯蟲去旅行》教學(xué)設(shè)計(jì)

幼兒園幼兒大班社會《苯苯蟲去旅行》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)1.了解苯苯蟲去旅行的故事情節(jié)和主要人物。2.學(xué)習(xí)旅游場景中常見的交通工具名稱和特點(diǎn)。2.能力目標(biāo)1.通過參與故事情節(jié)的角色扮演演練表達(dá)能力和社交能力。2.體驗(yàn)旅游場景情境，提升環(huán)境適應(yīng)能力。3.態(tài)度目標(biāo)1.形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極參與課堂活動。2.培養(yǎng)熱愛旅游、尊重環(huán)境和注意安全的意識。二、教學(xué)內(nèi)容《苯苯蟲去旅行》故事情節(jié)。旅游場景中常見的交通工具名稱和特點(diǎn)。以角色扮演方式參加旅游活動，提升表達(dá)和社交能力。三、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)深入淺出地講解旅游場景中交通工具名稱和特點(diǎn)。通過角色扮演、實(shí)地體驗(yàn)等方式，讓孩子積極參與教學(xué)活動。2.教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)孩子理解故事情節(jié)，感悟旅游的意義與價(jià)值。培養(yǎng)孩子的環(huán)保和安全意識。四、教學(xué)策略情境教學(xué)法：通過模擬旅游場景中真實(shí)的情境，讓學(xué)生主動感受和參與其中，從而促進(jìn)其積極學(xué)習(xí)和認(rèn)知。藝術(shù)教育法：通過動畫、歌曲、手工活動等多種形式的藝術(shù)表現(xiàn)，引起孩子的興趣和好奇心，促進(jìn)其參與和動手實(shí)踐。游戲化教學(xué)法：通過角色扮演、競賽游戲等生動有趣的教學(xué)形式，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣和動力。五、教學(xué)步驟時間內(nèi)容方法9:00-9:10歡迎入園，初步介紹“苯苯蟲去旅行”故事情節(jié)教師引導(dǎo)學(xué)生，簡要介紹今天的主題，讓學(xué)生進(jìn)入教學(xué)狀態(tài)。9:10-9:30聽故事、識別角色、理解情節(jié)老師朗讀故事情節(jié)，讓學(xué)生注意聆聽，參與互動。通過提問、討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生逐步理解情節(jié)，體驗(yàn)旅游場景中的生活情景。9:30-9:50認(rèn)識旅游場景中的交通工具通過圖片和實(shí)物，讓學(xué)生認(rèn)識各種交通工具的名稱、特點(diǎn)和用途。9:50-10:10角色扮演、體驗(yàn)旅游場景以苯苯蟲去旅行為背景，讓學(xué)生擔(dān)當(dāng)游客、導(dǎo)游、攝影師等角色，體驗(yàn)旅游場景中的情景和交通工具。10:10-10:30手工活動、創(chuàng)作“旅行日記”分組進(jìn)行手工、繪畫等創(chuàng)作活動，制作“旅行日記”，記錄旅游中的趣事、感想、收獲等。10:30-10:40教學(xué)評價(jià)、回顧老師對本節(jié)課進(jìn)行回顧，同時進(jìn)行一些簡單的評價(jià)，讓學(xué)生對今天的學(xué)習(xí)有所收獲、有所感悟。六、教學(xué)評價(jià)通過觀察學(xué)生的表現(xiàn)、聽取口頭評價(jià)和檢查學(xué)生的作品等方式，進(jìn)行評估和反饋。主要評價(jià)以下方面：1.對故事情節(jié)、交通工具等知識的掌握程度。2.角色扮演和實(shí)地體驗(yàn)的表現(xiàn)和參與度。3.手工、繪畫等活動中的創(chuàng)意和想象力。七、教學(xué)資源及教學(xué)環(huán)境1.教學(xué)資源《苯苯蟲去旅行》動畫片。各式交通工具的圖片和模型。必要的教具和手工材料等。2.教學(xué)環(huán)境幼兒園內(nèi)的教學(xué)活動室及各項(xiàng)設(shè)施。學(xué)生家庭和社會環(huán)境?；顒铀璧淖匀缓退囆g(shù)資源。八、教學(xué)反思通過本次教學(xué)活動，讓學(xué)生廣泛接觸旅游場景，認(rèn)識交通工具，運(yùn)用語言表達(dá)自己，在模擬的場景中提升社交能力的技能。同時培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保和安全意識，帶領(lǐng)學(xué)生制作“旅