八年級上第三單元寫作教案設計-巧妙運用句式、詞匯豐富

八年級上第三單元寫作教案設計——巧妙運用句式、詞匯豐富的文章一、教學目標：1、了解巧妙運用句式、詞匯豐富的寫作方法2、學習如何使用各個句型、詞匯以及表達方式3、培養(yǎng)學生的寫作技能和表達能力二、教學重難點：1、重點：巧妙運用句式、詞匯豐富的寫作方法2、難點：如何使用各種句子結(jié)構(gòu)、詞匯以及表達方式三、教學過程：1、典型的短文解析讓學生們先閱讀一篇短文，并且分析其中的語言運用以及表達方式。例如《我的周末計劃》："這個周末，我和家人們將會去鄉(xiāng)下遠足。微風吹拂，日光充足，我們將會欣賞到周圍的大自然景象。刺鼻的污染被削減到最低程度，芬芳的空氣和經(jīng)久不衰的山林將彰顯出它們的優(yōu)美。我們將會爬山、探險、野餐、甚至還會劃船消遣，一睹江山的美麗。來吧，我們共享這個令人難忘的周末！"分析：以上這篇文章，文章采用了簡單的句子和復雜結(jié)構(gòu)的句子，這樣寫可以讓讀者讀起來感覺語言豐富，富有韻味。2、積累句型、詞匯老師可以根據(jù)具體課本內(nèi)容，為學生們詳細介紹常用的句型和詞匯，如進行形容詞或形容詞詞組的增強等。例如：beautiful（美麗的）becomes（變得）absolutely（完全）thrilling（令人興奮的）等等。3、提高學生寫作技能要讓學生能夠巧妙運用句式和詞匯進行寫作，就必須多次練習，讓他們逐漸熟悉各種語言表達方式，例如使用比喻、借用引語、采用反問等等，當然最重要的還是要寫好文章。四、課堂練習：1、寫作練習原題：你最喜歡的季節(jié)Yourfavouriteseason范文：Personally,Ifindautumntobeanabsolutelythrillingseason.Assummerbecomesadistantmemoryandthetemperaturegraduallycoolsdown,MotherNaturebeginstodisplayhermostbeautifulcolours.Theleavesonthetreeschangefromadullgreentoastunninggoldenshade,makingthetreesappearasiftheywereonfire.Itneverfailstothrillme!Theairbecomescrispandthewindgentlycaressesmyskin,remindingmethatthecoolerweatherisfinallyhere.AsIwalkthroughthepark,Ican'thelpbutappreciatethefantasticsceneryaroundme.Autumnisawonderfulseasonforexploringtheoutdoors,goingonlongwalksandabsorbingthebeautyofthenaturalworld.2、匹配句子練習請把下列句子和適當?shù)脑~匯或詞匯詞組配對Loudmusic____________A.deafeningHardtodescribe____________B.spectacularOverwhelmingly_____________C.noticeTherisingsun______________D.calmsmedownThedoublerainbow__________E.isasighttobehold答案：ABDCE五、評價與反思教師要關注學生們的表現(xiàn)，針對不同的情況采取相應的措施，使課堂教學可以更加有針對性、更加靈活。同時，學生們也要認真思考反思自己的