2024年事業(yè)單位考試山東省濟(jì)南市章丘市《公共基礎(chǔ)知識》深度預(yù)測試卷含解析

2024年事業(yè)單位考試山東省濟(jì)南市章丘市《公共基礎(chǔ)知識》深度預(yù)測試卷1．角色模糊是指個(gè)人所體驗(yàn)到的工作角色定位的不確定性，包括工作職責(zé)的不確定、工作目標(biāo)的不確定等，因此常造成工作流程上的混亂和工作效率的低下。根據(jù)上述定義，下列屬于角色模糊的是：單項(xiàng)選擇題A、小陳剛當(dāng)上小學(xué)老師，想跟學(xué)生做朋友，盡管她現(xiàn)在跟學(xué)生的關(guān)系很親密，可她發(fā)現(xiàn)學(xué)生們不怕她，不聽話，甚至B、作業(yè)也不交C、小張剛參加工作，滿懷熱情，一心想在工作崗位上充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長，但卻不得不經(jīng)常做些與其專業(yè)無關(guān)的D、工作，他因此覺得心理落差很大張大夫身兼數(shù)職，是某醫(yī)院骨科主任，同時(shí)又擔(dān)任該醫(yī)院的副院長、該地區(qū)醫(yī)學(xué)委員等，工作繁忙使他日漸憔悴蘇麗剛升任客服部的副總監(jiān)，有些事務(wù)她不知道是否自己處理，如果處理了是否會超出目前的權(quán)限，也不知道去問誰，對于這些事務(wù)她通常就不處理2．①今年全國兩會實(shí)行礦泉水“實(shí)名制”，不再提供沏茶服務(wù)。這______不是一種創(chuàng)新？②只要我們還擁有生命，就得對生命負(fù)責(zé)，讓生命______出光彩。③我們經(jīng)歷了災(zāi)難的創(chuàng)痛，更在災(zāi)難中鑄就了不屈的精神，______了無盡的力量。單項(xiàng)選擇題A、難道，散發(fā)，凝結(jié)B、何嘗，散發(fā)，凝聚C、何嘗，煥發(fā)，凝聚D、何曾，煥發(fā)，凝結(jié)3．中國工農(nóng)紅軍必須置于中國共產(chǎn)黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)之下，這一根本原則的確定是在（）單項(xiàng)選擇題A、八七會議B、遵義會議C、古田會議D、中共六大4．我們現(xiàn)在認(rèn)為，嚴(yán)格意義上的地圖應(yīng)該僅僅是對某一片特定區(qū)域的____記錄，它必須嚴(yán)謹(jǐn)如衛(wèi)星所拍攝到的照片一樣。而過去，地圖被認(rèn)為是一種復(fù)雜的手工繪制作品，且有著各種不同的主觀色彩，因?yàn)閷τ谕粋€(gè)地方而言，不同的地圖表現(xiàn)出來的內(nèi)容會______，如今，人們加諸地圖的主觀性正在逐漸消失，人類隨之失去的，也是地圖蘊(yùn)含著的重要的文化和歷史信息。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：單項(xiàng)選擇題A、全面，各有千秋B、客觀，千差萬別C、真實(shí)，殊途同歸D、清晰，如出一轍5．某縣人民法院審理一民事案件過程中，要求縣移動通信營業(yè)部提供某通信用戶的電話詳單。根據(jù)我國《憲法》規(guī)定，下列說法何者為正確?()?單項(xiàng)選擇題A、用戶電話詳單不屬于憲法保護(hù)的公民通信秘密的范圍?B、縣人民法院有權(quán)要求縣移動通信營業(yè)部提供任何移動通信用戶的電話詳單?C、縣移動通信營業(yè)部有義務(wù)保護(hù)通信用戶的通信自由和通信秘密?D、縣人民法院有權(quán)檢查任何移動通信用戶的電話詳單?6．市場各種要素的相互作用構(gòu)成市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行機(jī)制，現(xiàn)代市場機(jī)制的核心是()。單項(xiàng)選擇題A、競爭機(jī)制B、供求機(jī)制C、價(jià)格機(jī)制D、資源配置機(jī)制7．企業(yè)家輿論形象會對所代表的企業(yè)產(chǎn)生直接的影響，而在企業(yè)輿論事件中，企業(yè)家的言論與舉措會受到媒體和網(wǎng)友最為集中的關(guān)注。企業(yè)輿情應(yīng)對中，積極的態(tài)度是緩解負(fù)面輿論的最大助力。企業(yè)家在輿情應(yīng)對上總體表現(xiàn)良好，但是也有企業(yè)家應(yīng)對不當(dāng)，導(dǎo)致負(fù)面輿情擴(kuò)大，有損個(gè)人和企業(yè)聲譽(yù)。這句話的重點(diǎn)闡述對象是（）單項(xiàng)選擇題A、企業(yè)家輿論形象B、企業(yè)輿情事件C、企業(yè)輿情應(yīng)對D、企業(yè)家輿情應(yīng)對8．心理學(xué)家德威克用10年時(shí)間對400名五年級小學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)被夸聰明的孩子更容易放棄、缺乏自信、不敢冒險(xiǎn)。后來她重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí)把不同社會階層都納入了自己的實(shí)驗(yàn)，都發(fā)現(xiàn)了相同的結(jié)果，不論男女，連學(xué)齡前的孩子也未能幸免被表揚(yáng)后帶來的負(fù)面效應(yīng)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述研究結(jié)論？單項(xiàng)選擇題A、表揚(yáng)并不一定都具有積極作用，效果因表揚(yáng)的具體內(nèi)容和形式而有天壤之別B、一份關(guān)于表揚(yáng)的綜合調(diào)查結(jié)果顯示，被表揚(yáng)的學(xué)生變得更傾向于規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)和缺乏獨(dú)立精神C、一項(xiàng)對積極表揚(yáng)組和無表揚(yáng)組的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績對比研究顯示，他們的學(xué)習(xí)成績差異不顯著D、研究發(fā)現(xiàn)，表揚(yáng)對最聰明的女孩影響最大，她們大部分在一項(xiàng)“失敗反應(yīng)”的測試中都崩潰了9．應(yīng)試教育環(huán)境下的老師，常把注意力集中到有發(fā)展前途的好學(xué)生身上，而忽略了“差學(xué)生”的心理指導(dǎo)。1968年，美國心理學(xué)家羅森塔爾在一所學(xué)校做了一個(gè)試驗(yàn)：他從18個(gè)班中隨意選擇20%的學(xué)生，之后他告訴老師，名單上的這些學(xué)生是“最有發(fā)展前途者”。一段時(shí)間后再測試結(jié)果表明：名單上的同學(xué)成績果然好于其他同學(xué)。分析結(jié)論是：那張隨意提出的名單給了老師一定影響，老師在日常教學(xué)過程中不自覺地給這些學(xué)生更多的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。這段話支持的主要觀點(diǎn)是（）。單項(xiàng)選擇題A、“差生”不一定比一般學(xué)生基礎(chǔ)差B、通過努力，“差生”也能追上學(xué)習(xí)好的學(xué)生C、教師的因素是導(dǎo)致“差生”學(xué)習(xí)成績下降的一個(gè)重要原因D、羅森塔爾試驗(yàn)對如何幫助“差生”有一定啟示10．填在空格處的語詞恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是單項(xiàng)選擇題A、①橡皮泥，②幽靈似的，③汩汩的黑水，④砧板B、①橡皮泥，②汩汩的黑水，③幽靈似的，④砧板C、①砧板，②汩汩的黑水，③幽靈似的，④橡皮泥D、①砧板，②幽靈似的，③汩汩的黑水，④橡皮泥11．暈輪效應(yīng)亦稱光環(huán)效應(yīng)，是指利用一種一致的突出的特殊特性作為評價(jià)一個(gè)人的其他方面特性根據(jù)的一種傾向。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于暈輪效應(yīng)的是：（）單項(xiàng)選擇題A、我們通常認(rèn)為，世界上任何一位杰出的科學(xué)家之所以取得令人矚目的成就，均來自其百分之一的靈感，及百分之九B、十九的努力C、老師在面對學(xué)生時(shí)，容易產(chǎn)生這樣的心理，即學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生往往會被認(rèn)為是智高、聰明、熱情、有創(chuàng)造性的學(xué)D、生；成績不好的學(xué)生或調(diào)皮搗蛋的學(xué)生往往就被認(rèn)為是什么事都做不好、一無是處的學(xué)生中國有一句老話，叫“情人眼里出西施”，意思是說如果男女雙方產(chǎn)生了愛慕之情，即一方的容貌不是那么美麗漂亮，在另一方眼里也會被認(rèn)為美麗得如同西施一般；或者盡管一方有諸多缺點(diǎn)，也會被另一方看做是無以倫比的優(yōu)點(diǎn)王某因涉嫌盜竊機(jī)動車輛被公安機(jī)關(guān)逮捕，但王某的同村人都認(rèn)為他平時(shí)很熱心，獨(dú)自出錢幫助村里修筑公路，并經(jīng)常出錢帶助孤寡老人看病買藥，是村里有名的“大善人”，因而不可能是盜竊機(jī)動車輛的盜賊12．在目前的情況下，每個(gè)人都愿意自己的物質(zhì)生活更好一點(diǎn)，通過寫作來改變生活也是一種良好愿望，同時(shí)還創(chuàng)作出更好的影視劇，這都不是壞事。而我的大部分小說在我一開始寫作時(shí)就能感覺到不可能改編成電視劇，比如有關(guān)檔案、民選、沉默權(quán)等都是不可能改編成電視劇的，憑我的智商是能判斷這一點(diǎn)的。這段話的主旨是（）。單項(xiàng)選擇題A、作者的大部分小說都不可能改編成電視劇B、通過寫作來改變生活是一種良好愿望C、作者的智商不低D、小說能改編成更好的影視劇13．16、如果可以有“教育過度”這樣一個(gè)命題的話，其本質(zhì)應(yīng)該是，由于勞動力市場功能和教育質(zhì)量等方面的因素。導(dǎo)致人力資本供給與需求之間的匹配不當(dāng)。而不應(yīng)該是人力資本總量的過度。國際經(jīng)驗(yàn)表明，因短期內(nèi)的教育回報(bào)率降低，迫于社會上不恰當(dāng)?shù)膲毫Χ刂平逃l(fā)展，或者政府未能彌補(bǔ)人力資本回報(bào)率下降的市場失靈導(dǎo)致教育停滯的結(jié)果，通常是災(zāi)難性的。下面說法與上文不符的是——。單項(xiàng)選擇題A、“教育過度”會導(dǎo)致人力資本供給與需求之間的匹配不當(dāng)B、人力資本供給與需求之間的匹配不當(dāng)時(shí)，會影響教育回報(bào)率C、不能因?yàn)槎唐趦?nèi)的教育回報(bào)率降低而忽視人力資本積累D、抑制教育發(fā)展將會影響經(jīng)濟(jì)的發(fā)展14．[遼寧行測真題]一項(xiàng)對某市大學(xué)生運(yùn)動會的調(diào)查結(jié)果似乎存在著矛盾，當(dāng)參加百米決賽的運(yùn)動員被問及在此次運(yùn)動會上的名次時(shí)，有60%的回答者說他們的成績位居此次比賽的前20%。如果所有參與調(diào)查的運(yùn)動員說的都是真話，那么下列哪項(xiàng)能對上述現(xiàn)象給出更合理的解釋？（）單項(xiàng)選擇題A、并不是所有未回答者的名次都在百米決賽的前20%以外B、其余40%的回答者百米決賽的成績都在前20%之外C、參加百米決賽的運(yùn)動員有80%的人成績不理想D、百米決賽成績較差的運(yùn)動員沒有參加調(diào)查15．新民主主義革命時(shí)期，無產(chǎn)階級及其政黨領(lǐng)導(dǎo)的（）是中國革命的主要形式。單項(xiàng)選擇題A、武裝斗爭B、工農(nóng)武裝斗爭C、農(nóng)村包圍城市D、建立統(tǒng)一戰(zhàn)線16．人類在長期生活實(shí)踐中逐漸積累起來的為社會公共生活所必需的，最簡單、最起碼的公共生活原則是（）單項(xiàng)選擇題A、社會公德B、家庭道德C、職業(yè)道德D、法律規(guī)定17．如果你的筆記本計(jì)算機(jī)是2013年以后制造的那么它帶有調(diào)制解調(diào)器，以上斷定可由下列哪個(gè)選項(xiàng)推出？（）單項(xiàng)選擇題A、只有2013年以后制造的筆記本電腦才帶有調(diào)制解調(diào)器B、所有2013年以后制造的筆記本電腦都帶有調(diào)制解調(diào)器C、有些2013年以后制造的筆記本電腦也帶有調(diào)制解調(diào)器D、所有2013年以后制造的筆記本電腦都不帶有調(diào)制解調(diào)器18．根據(jù)新世紀(jì)新階段我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新要求和我國出現(xiàn)的新趨勢、新特點(diǎn)，我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、（）的社會。單項(xiàng)選擇題A、穩(wěn)定發(fā)展B、充滿活力C、安定有序D、人與自然和諧相處19．（）對于表達(dá)相當(dāng)于信件對于（）單項(xiàng)選擇題A、比喻，，溝通B、文字，，載體C、感情，，抒情D、交流，，包裹20．我黨第一次獨(dú)立自主地解決黨內(nèi)重大問題的會議是（）。單項(xiàng)選擇題A、八七會議B、遵義會議C、中共三大D、中共六大?21．從給出的幾句話中選出最連貫、最通順的一句：（）單項(xiàng)選擇題A、錯(cuò)誤的動機(jī)必然形成錯(cuò)誤的結(jié)果。當(dāng)某些人為眼前的蠅頭私利暗暗竊喜時(shí)，豈不知禍害的種子已悄悄埋下。B、錯(cuò)誤的結(jié)果來自錯(cuò)誤的動機(jī)。當(dāng)有些人為眼前的蠅頭私利暗暗竊喜時(shí)，豈不知禍害的種子已悄悄埋下。C、錯(cuò)誤的結(jié)果來自錯(cuò)誤的動機(jī)。當(dāng)有些人看見眼前的蠅頭私利時(shí)，豈不知禍害的種子已悄悄埋下。D、錯(cuò)誤的動機(jī)必然形成錯(cuò)誤的結(jié)果。當(dāng)有些人看見眼前的蠅頭私利時(shí)，豈不知禍害的種子已悄悄埋下。22．職業(yè)倦怠，是指從業(yè)者因不能有效緩解由各種因素所造成的工作壓力、深感付出與回報(bào)不對等、對所從事的工作沒有興趣或缺乏動機(jī)卻又不得不為之時(shí)，產(chǎn)生厭倦情緒，身心陷入疲備狀態(tài)，工作績效明顯降低，從而表現(xiàn)出對所從事職業(yè)的消極態(tài)度和行為。根據(jù)以上定義，下列不能有效應(yīng)對職業(yè)倦怠的一項(xiàng)是（）單項(xiàng)選擇題A、將生產(chǎn)線上負(fù)擔(dān)過重的工作適當(dāng)減輕，由多人分擔(dān)B、學(xué)校組織教師進(jìn)行的心理學(xué)、教育學(xué)和職業(yè)道德等培訓(xùn)C、某公司對連續(xù)三次月度績效考核不合格的員工實(shí)行處罰制度D、監(jiān)獄邀請心理專家定期為警員做心理輔導(dǎo)和咨詢23．一個(gè)獨(dú)立的富裕國家的公民都是非常文明的，而一個(gè)充滿暴力和仇恨的民族不可能是文明的，可是有些富裕的中東國家卻充滿了暴力和仇恨。由此可見（）。單項(xiàng)選擇題A、有些富裕的中東國家充滿暴力和仇恨是由某些大國的種族政策造成的B、中東的戰(zhàn)亂導(dǎo)致了有些富裕的中東國家充滿了暴力和仇恨C、有些中東國家失去了獨(dú)立D、沒有民主就沒有自信24．聯(lián)營企業(yè)指兩個(gè)及兩個(gè)以上相同或不同所有制性質(zhì)的企業(yè)法人或事業(yè)單位法人，按自愿、平等、互利的原則，共同投資組成的經(jīng)濟(jì)組織。下列屬于聯(lián)營企業(yè)的是（）單項(xiàng)選擇題A、經(jīng)協(xié)商，某外資金企業(yè)與國有企業(yè)共同出資，在某山區(qū)興建十所希望小學(xué)B、某知名企業(yè)與一所重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)科帶頭人合作，成立以研發(fā)為主的高科技企業(yè)C、甲公司是乙公司與丙公司合資興建的高科技企業(yè)，近日，甲公司與乙公司共同投資，組建一家外貿(mào)企業(yè)D、張某是某國有企業(yè)的法人代表，近日，他與某科技術(shù)公司同共投資，建立的貿(mào)易公司25．1798年，英國航空科學(xué)家喬治?凱剩設(shè)計(jì)出最早的直升飛行器并實(shí)踐了飛行計(jì)劃，其創(chuàng)意來自童年玩耍過的中國玩具“竹靖蜓”。一百年后，“竹蜻蜓”加上達(dá)．芬奇直升飛行器的設(shè)計(jì)草圖，又變幻成了俄國伊戈?duì)?西科斯基童年夢中的趣味飛行；當(dāng)他的公司在1931年秋正式向泛美航空公司交付第一架S42四發(fā)水上飛機(jī)的時(shí)候，西科斯基動情地說道：“現(xiàn)在大家看到的正是我30年前童年夢中的那個(gè)座艙……”這段文字主要想傳遞的信息是（）。單項(xiàng)選擇題A、很多代表進(jìn)步的產(chǎn)物萌生于童年的夢想B、科技發(fā)展的每一步都凝聚著人類的智慧C、許多看似平凡的事物卻蘊(yùn)藏了無限的奧秘D、兒時(shí)的想象力往往更為大膽，更富有創(chuàng)造性26．老虎是非常________的動物，自我保護(hù)意識很強(qiáng)，尤其是野生虎。50米范圍內(nèi)，它一定會有所動作，最起碼會站起來，不可能讓人一步步接近到20多米的距離。填入劃橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）單項(xiàng)選擇題A、機(jī)警B、警惕C、敏感D、警覺27．下列哪個(gè)不屬于貿(mào)易壁壘。（）單項(xiàng)選擇題A、進(jìn)口稅B、商品流通的數(shù)量限制C、國家適當(dāng)減少某種特殊負(fù)擔(dān)D、國家給予的各種補(bǔ)貼28．科學(xué)家觀測表明：(1)全球正在變暖，并且南極冰塊正在融化；(2)如果沒有人類的破壞性活動，那么臭氧空洞就不會擴(kuò)大。有關(guān)專家根據(jù)衛(wèi)星云圖和其他資料分析出：(1)如果科學(xué)觀測兩項(xiàng)都準(zhǔn)確的話，那么南極冰塊沒在融化；(2)如果科學(xué)觀測至少有一項(xiàng)不準(zhǔn)確的話，那么全球沒有變暖，臭氧空洞正在擴(kuò)大；(3)科學(xué)觀察兩項(xiàng)中至少有一項(xiàng)是準(zhǔn)確的。根據(jù)有關(guān)專家的分析，可以推出（）。單項(xiàng)選擇題A、全球正在變暖B、南極冰塊正在融化C、臭氧空洞不會擴(kuò)大D、存在人類的破壞性活動29．下列句子搭配恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。單?xiàng)選擇題A、作為民主黨自由派代表人物之一，肯尼迪對國內(nèi)經(jīng)濟(jì)問題也提不出什么靈丹妙藥B、大家都注意學(xué)校衛(wèi)生，全校同學(xué)的健康和疾病就有保障C、英雄的炮兵部隊(duì)擊落了許多飛機(jī)和坦克D、班級面貌變不變，最根本一點(diǎn)在于全班同學(xué)對學(xué)習(xí)的目的意義是否有正確的認(rèn)識30．我國憲法規(guī)定，我國社會主義國家的根本任務(wù)是（）單項(xiàng)選擇題A、保障公民的基本權(quán)利B、堅(jiān)持人民代表大會制度C、集中力量進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)D、堅(jiān)持工人階級領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政31．一個(gè)外地品牌為進(jìn)入本地市場進(jìn)行廣告宣傳的調(diào)查。結(jié)果顯示，在用電視廣告宣傳時(shí)，當(dāng)?shù)孛堪偃擞?5人知曉該品牌，而后選用報(bào)紙廣告，每百人有26人表示對其有印象。據(jù)此，為提高該品牌的知曉率，該公司決定將全部廣告資金投入報(bào)紙廣告。以下如果為真，最能削弱該公司決定的是（）單項(xiàng)選擇題A、電視是當(dāng)?shù)厝双@取信息的最主要途徑B、報(bào)紙廣告容易給觀眾留下“產(chǎn)品過于廉價(jià)”的負(fù)面印象C、若不采用報(bào)紙廣告而繼續(xù)采用電視廣告宣傳，相同時(shí)間后，每百人有45人知曉該品牌D、通過電視知曉該品牌的人中，八成有購買意愿，而通過報(bào)紙廣告知曉者，僅有兩成有此意愿32．英格蘭有一童謠《起風(fēng)了，小貓餓死了》：起風(fēng)了，風(fēng)把窗簾掀起來了。窗簾拍倒了花瓶，花瓶的水灑到地板上了。地板濕了，老婆婆滑倒了。她撞壞了椅子，木匠來修椅子了。木匠砍倒了一顆樹，大樹把面包師的房子砸壞了。面包師搬家了，老鼠沒東西吃了。老鼠不來了，小貓餓死了。下列選項(xiàng)中，對這首童謠的意思理解最確切的一項(xiàng)是（）單項(xiàng)選擇題A、揭示了萬事萬物之間的因果關(guān)系B、說明世界上萬事萬物都有直接的聯(lián)系C、夸張地描述了人類社會的“多米諾現(xiàn)象”D、提醒人們要注意身邊的任何一件事物的變化33．經(jīng)復(fù)議的案件，復(fù)議機(jī)關(guān)維持原具體行政行為的，（）單項(xiàng)選擇題A、由最初作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)所在的法院管轄B、由復(fù)議機(jī)關(guān)所在地的法院管轄C、既可以由最初作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)所在地的人民法院，也可以由復(fù)議機(jī)關(guān)所在地的人民法院管轄D、由原告所在地的人民法院管轄34．蘇軾擅長書法，他取法顏真卿，但能_________，與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾并稱“宋代四大家”。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、別具一格B、獨(dú)樹一幟C、匠心獨(dú)運(yùn)D、不落窠臼35．第一次刺激能緩解第二次的小刺激．這種規(guī)律稱為“貝勃規(guī)律”。它表明當(dāng)人經(jīng)歷強(qiáng)烈的刺激后，之后施與的刺激對他來說會變得微不足道。根據(jù)上述定義，下列能用貝勃規(guī)律進(jìn)行解釋的是：單項(xiàng)選擇題A、當(dāng)人們從一個(gè)明亮的地方進(jìn)入一個(gè)光線很差的地方時(shí)，一開始會看不清任何物體，但過了一會兒后能很快適應(yīng)黑暗}B、得知公司將進(jìn)行第三次裁員時(shí)，小王沒有前兩次時(shí)那么擔(dān)心，能夠比較平靜地對待了C、甲公司向乙公司出售整套設(shè)備，開始時(shí)報(bào)價(jià)很優(yōu)惠，談判即將結(jié)束時(shí)，卻提出加收安裝服務(wù)費(fèi)，乙公司認(rèn)為不可以D、接受小李剛開始工作時(shí)兢兢業(yè)業(yè)，熟悉環(huán)境后慢慢松懈下來，但周圍人仍覺得他很敬業(yè)36．根據(jù)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的內(nèi)在要求，現(xiàn)階段，我國政府主要的經(jīng)濟(jì)職能是()。單項(xiàng)選擇題A、宏觀調(diào)控、市場監(jiān)管、文化教育B、宏觀調(diào)控、市場監(jiān)管、提供公共產(chǎn)品和服務(wù)C、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、市場監(jiān)管、公共管理D、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化教育、社會服務(wù)37．資本積累和資本集中的區(qū)別在于資本積累的結(jié)果會使（）單項(xiàng)選擇題A、社會資本總額增大B、個(gè)別資本規(guī)模擴(kuò)大C、剩余價(jià)值數(shù)量增加D、資本有機(jī)構(gòu)成提高38．學(xué)問不只是讀書，而讀書畢竟是學(xué)問的一個(gè)重要途徑。因?yàn)閷W(xué)問不僅是個(gè)人的事，而且還是全人類的事，每科學(xué)問到了現(xiàn)在的階段，都是全人類分工努力日積月累所得到的成就，而這些成就還沒有被湮沒，就全靠有書籍記載流傳下來。書籍是過去人類的精神遺產(chǎn)的寶庫，也可以說是人類文化學(xué)術(shù)前進(jìn)軌跡上的里程碑。這意味著（）。單項(xiàng)選擇題A、有的書是很難讀懂的B、流傳下來的書是非常少的C、做學(xué)問就必須讀書D、我們應(yīng)該珍惜每一本書39．中國國家質(zhì)檢總局將繼續(xù)加強(qiáng)對企業(yè)的監(jiān)督管理，要求企業(yè)進(jìn)一步完善其質(zhì)量安全自控體系，確保出口日本產(chǎn)品質(zhì)量安全；同時(shí)將繼續(xù)加強(qiáng)與日方________，________其盡快解除對其余三十七家企業(yè)產(chǎn)品的檢查命令，保證輸日食品貿(mào)易的進(jìn)展順利。（）單項(xiàng)選擇題A、協(xié)商，要求B、商量，催促C、磋商，敦促D、洽談，懇請40．十六世紀(jì)英國市場上流通的是金屬鑄幣，時(shí)間長了，人們發(fā)現(xiàn)足值與不足值的鑄幣可以一樣使用，于是，人們就把成色的足值貨幣（良幣）儲藏起來，而把不足值的貨幣（劣幣）趕緊花出去，結(jié)果，劣幣把良幣趕出了市場。這就是格雷欣法則，是一種“優(yōu)敗劣勝”的自然與社會現(xiàn)象。以下哪種現(xiàn)象如果為真，最符合以上的結(jié)論：（）單項(xiàng)選擇題A、猴群中強(qiáng)者為王B、山寨手機(jī)在手機(jī)市場上流行一時(shí)C、優(yōu)秀的文學(xué)作品大多是能夠廣為流傳的D、學(xué)校里品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生總是容易脫穎而出41．根據(jù)我國憲法的規(guī)定，以下說法正確的是()。單項(xiàng)選擇題A、法官獨(dú)立行使審判權(quán)，不受任何行政機(jī)關(guān)、團(tuán)體和個(gè)人的干涉B、人民法院獨(dú)立行使審判權(quán)，不受任何行政機(jī)關(guān)、團(tuán)體和個(gè)人的干涉C、人民審判員獨(dú)立行使審判權(quán)，不受任何行政機(jī)關(guān)、團(tuán)體和個(gè)人的干涉D、上級人民法院監(jiān)督下級人民法院的審判工作，上級人民檢察院領(lǐng)導(dǎo)下級人民檢察院的工作42．貨幣政策調(diào)控力度越（）、產(chǎn)出效應(yīng)就越（）。單項(xiàng)選擇題A、大、大B、大、小C、小、大D、小、小43．X國生產(chǎn)汽車發(fā)動機(jī)的成本比Y國低10％，即使加上關(guān)稅和運(yùn)輸費(fèi)，從X國進(jìn)口汽車發(fā)動機(jī)仍比在Y國生產(chǎn)便宜。由此我們可以知道（）。單項(xiàng)選擇題A、X國的勞動力成本比Y國低10％B、從X國進(jìn)口汽車發(fā)動機(jī)的關(guān)稅低于在Y國生產(chǎn)成本的10％C、由X國運(yùn)一個(gè)汽車發(fā)動機(jī)的費(fèi)用高于在Y國造一個(gè)汽車發(fā)動機(jī)的10％D、由X國生產(chǎn)一個(gè)汽車發(fā)動機(jī)費(fèi)用是Y國的10％44．①對企業(yè)進(jìn)行清算并完成清算報(bào)告②向原登記機(jī)關(guān)申請企業(yè)注銷登記③收繳企業(yè)的營業(yè)執(zhí)照、印章④向原登記機(jī)關(guān)提交相關(guān)文件⑤投資人決定解散企業(yè)（）單項(xiàng)選擇題A、①—⑤—②—③—④B、⑤—①—②—④—③C、④—⑤—②—③—①D、③—①—⑤—②—④45．甲和乙兩個(gè)造紙廠排放污水的行為，致使丙在魚塘所養(yǎng)的魚部分死亡，造成經(jīng)濟(jì)損失3200元。確定該損害賠償責(zé)任的歸責(zé)原則是()。單項(xiàng)選擇題A、過錯(cuò)責(zé)任原則B、公平責(zé)任原則C、連帶責(zé)任原則D、無過錯(cuò)責(zé)任原則46．路徑依賴指人類社會中的技術(shù)演進(jìn)或制度變遷有慣性，即一旦進(jìn)入某一路徑就可能對這種路徑產(chǎn)生依賴，不斷自我強(qiáng)化，輕易走不出去。下列不屬于路徑依賴的是（）。單項(xiàng)選擇題A、蕭規(guī)曹隨B、刻舟求劍C、隨波逐流D、守株待兔47．近年來，網(wǎng)絡(luò)閱讀、手機(jī)閱讀并存的多元化閱讀方式，帶來了鋪天蓋地的______。這在______人們知識面的同時(shí)，也使得以快餐式、跳躍性、碎片化為特征的“淺閱讀”取代了“深閱讀”。依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：單項(xiàng)選擇題A、資訊拓展B、信息延伸C、新聞擴(kuò)大D、內(nèi)容開拓48．法律道德背反現(xiàn)象：許多人以為合乎道德的行為是不會違法的，但是現(xiàn)實(shí)社會中，某些符合一般道德原則的行為卻被法律所禁止。下列哪項(xiàng)不屬于“法律道德背反現(xiàn)象”：（）單項(xiàng)選擇題A、某護(hù)士出于同情，應(yīng)一晚期癌癥患者本人要求幫助他實(shí)行安樂死，以解除其無法忍受的痛苦，后被控謀殺罪B、某甲花一萬元從人販子手上購買一男孩為子，視為己出，關(guān)愛有加，相處后民警來”解救”時(shí)，孩子不愿離開現(xiàn)”C、父母”D、某乙為解決農(nóng)民工子女上學(xué)難，辦了一所收費(fèi)低廉的小學(xué)，被指非法辦學(xué)而不得不停辦，許多孩子因此再度失學(xué)某丙刑滿釋放回鄉(xiāng)后揚(yáng)言報(bào)復(fù)”仇人”，并準(zhǔn)備了兇器，其父勸阻無效后為免其犯下血案將其捆綁關(guān)押在家長達(dá)三個(gè)月，該行為涉嫌非法拘禁49．下列哪一項(xiàng)是與計(jì)算機(jī)、半導(dǎo)體和原子能齊名的二十世紀(jì)四項(xiàng)重大發(fā)明之一（）單項(xiàng)選擇題A、超音速飛機(jī)B、激光器C、航天飛機(jī)D、人造衛(wèi)星50．衣服：衣領(lǐng)：衣袖單項(xiàng)選擇題A、魚：魚頭：魚尾B、警察：刑警：交警C、音樂：古典音樂：流行音樂D、人民幣：美元：韓幣51．最初的生命可能就是一群偶然聚集在一起的有機(jī)物。之后，這群偶遇的有機(jī)物有了明確的分工。蛋白質(zhì)負(fù)責(zé)提供支架和生產(chǎn)能量，DNA和RNA則保存和實(shí)施群體的“復(fù)制圖紙”，磷脂分子和蛋白質(zhì)還聯(lián)手建了細(xì)胞膜。正是這層神奇的膜，將有機(jī)物集群包裹在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境中。生命的單元——細(xì)胞就這樣誕生了。這段文字主要描述的是（）。單項(xiàng)選擇題A、細(xì)胞誕生的科學(xué)假說B、細(xì)胞初始的變化過程C、生命單元的形成條件D、生命演化的合理猜想52．根據(jù)我國有關(guān)規(guī)定，職工遇有下列情形之一的，可以認(rèn)定為工傷：（一）在工作時(shí)間和工作場所內(nèi)，因工作原因受到事故傷害的；（二）在工作時(shí)間和工作場所內(nèi)，因履行工作職責(zé)受到暴力等意外傷害的；（三）因工外出期間，由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明的；（四）在上下班途中，受到非本人負(fù)主要責(zé)任的交通事故或者城市軌道交通、客運(yùn)輪渡、火車事故傷害的。根據(jù)上述規(guī)定，下列情形中可以認(rèn)定為工傷的是（）。單項(xiàng)選擇題A、周某開車在下班途中違章駕駛，與前車發(fā)生追尾事故，導(dǎo)致顱骨骨折B、交警小李因糾正王某的違章行為引起王某不滿，在上班途中遭到王某的毆打C、趙某在車間加班對因操作不當(dāng)，手指被絞進(jìn)機(jī)器中，事后被鑒定為二級傷殘D、張經(jīng)理為加深與同事的感情，在工作日邀請同事共進(jìn)午餐，結(jié)果同事在用餐后不慎摔傷53．扦插：播種（）單項(xiàng)選擇題A、分株：嫁接B、授粉：孤雌生殖C、剪枝：分根D、克隆：受精54．馬克思認(rèn)為，區(qū)分不同經(jīng)濟(jì)體制的根本標(biāo)志是（）單項(xiàng)選擇題A、社會經(jīng)濟(jì)形態(tài)B、社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)C、勞動者與生產(chǎn)資料的結(jié)合方式D、生產(chǎn)方式55．我國能源生產(chǎn)消費(fèi)中最多的是：()單項(xiàng)選擇題A、油B、氣C、水D、煤56．下列文學(xué)常識的表述不正確的一項(xiàng)是（）單項(xiàng)選擇題A、律詩每首八句，每兩句組成一聯(lián)，共分四聯(lián)，分別稱為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)，每聯(lián)的上句叫出句，下句叫對句。B、絕句每首四句，等于律詩的一半，所以也稱“截句”、“斷句”，唐朝詩人王昌齡，擅長七絕，有“七絕圣手”的C、美稱。D、詞是唐興起的一種合樂可歌、句式長短不齊的詩體，有曲子、樂府、詩余、長短句等別稱。散曲是曲的一種體式，在戲劇作品中，供狀物敘事之用，是戲劇作品的有機(jī)組成部分。著名的散曲作家有關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、張養(yǎng)浩等。57．面向未來是教育活動自身規(guī)律所決定了的一種內(nèi)在特征，它具有如下兩方面的含義：一是教育總是要表現(xiàn)出一種為未來社會服務(wù)的職能；第二種含義是說，在特定的教育活動開始之前，為了能在服務(wù)于未來社會需要的意義上最大程度地保證教育活動的實(shí)際效果，教育活動有必要也應(yīng)當(dāng)首先對于相應(yīng)未來社會的狀況及其需要進(jìn)行一番盡可能全面與系統(tǒng)的了解和認(rèn)識。本段旨在闡述（）。單項(xiàng)選擇題A、教育面向未來的必要性B、教育面向未來的重要性C、教育面向未來的必然性D、教育面向未來的緊迫性58．房屋：墻壁（）單項(xiàng)選擇題A、鹿茸：鹿角B、銀耳：菌類C、大象：象牙D、坦克：兵器59．在被稱為高福利國家“楷模”的瑞典，不工作的人所拿到的救濟(jì)金與工資收入相差無幾，而且不用納稅，慷慨的病休工資意味著工人患病也能拿到90％的工資。。盡管瑞典人是全歐洲中身體最健康的公民，可是雇員平均每年休病假的時(shí)間不下50天，幾乎占一年工作時(shí)間的1／5。下列陳述不符合文意的一項(xiàng)是()。單項(xiàng)選擇題A、以瑞典為代表的一些國家的福利制度需要改革B、福利制度不是一種有利于推動社會進(jìn)步的制度C、福利制度已成為歐洲一些國家政府的沉重負(fù)擔(dān)D、對公平的追求會在某種程度上影響社會發(fā)展60．公共產(chǎn)品：指由公共部門提供的用來滿足社會公共需要的產(chǎn)品。其中，純公共產(chǎn)品是指任何一個(gè)人對某種物品的消費(fèi)不會減少其他人對其消費(fèi)的物品。下列屬于純公共產(chǎn)品的是（）。單項(xiàng)選擇題A、一國的國防B、因擁擠而收費(fèi)的高速公路C、城市中建設(shè)的免費(fèi)公園D、商場提供的免費(fèi)贈品61．研究者想要了解嬰兒害怕什么樣的陌生人，對7-19個(gè)月的嬰兒進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)顯示，嬰兒對陌生兒童顯示了積極的、溫和的反應(yīng)，對陌生成人咋比較害怕，且距離越近消極情緒越大，在進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)里，研究者讓這些嬰兒與陌生成人、侏儒、兒童在一起，發(fā)現(xiàn)嬰兒對陌生成人、侏儒的害怕程度大于對陌生兒童的害怕程度。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱研究發(fā)現(xiàn)？單項(xiàng)選擇題A、嬰兒對侏儒的害怕程度小于對陌生成人的害怕程度B、嬰兒對陌生兒童的反應(yīng)也會隨著相對距離的變化而變化C、嬰兒對陌生人的反應(yīng)更易受到陌生人性別的影響D、年齡較大的嬰兒對陌生成人的害怕程度小于年齡較小的嬰兒62．決策：執(zhí)行（）單項(xiàng)選擇題A、組織：監(jiān)督B、計(jì)劃：實(shí)施C、總結(jié)：改進(jìn)D、合同：制定63．許多比賽之所以不能取勝，是因?yàn)樽约荷砩系陌ぬ兀候湴潦前?，急躁是包袱，氣餒是包袱，榮譽(yù)是包袱，患得患失是包袱，不動腦筋、馬虎大意也是包袱。對這段話理解最準(zhǔn)確的是：（）單項(xiàng)選擇題A、輕裝才能前進(jìn)B、患得患失是失敗的主要原因C、要想戰(zhàn)勝對手，首先要戰(zhàn)勝自己D、戰(zhàn)勝了自己，就能戰(zhàn)勝對手64．（1）秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)（2）唯向深宮望秋月（3）海上明月共潮生（4）受降城下月如霜（5）夜呤應(yīng)覺月光寒單項(xiàng)選擇題A、3-2-1-5-4B、1-3-4-2-5C、3-1-4-2-5D、1-5-2-3-465．生活中幾乎人人都懂得絕不能削足適履這一道理，然而，為了職業(yè)而改變性格的人卻比比皆是。職業(yè)這雙鞋，難道就真的需要用改變性格的巨大代價(jià)來適應(yīng)嗎？這是典型的本末倒置。這一日常生活中再簡單不過的道理，為什么我們卻要花上幾年、甚至幾十年的時(shí)間才能真正領(lǐng)悟到呢?這段文字意在強(qiáng)調(diào)：單項(xiàng)選擇題A、找工作時(shí)應(yīng)考慮自己的性格特點(diǎn)B、在生活和工作中應(yīng)注意揚(yáng)長避短C、事業(yè)成就取決于對職業(yè)的熱愛D、真正領(lǐng)悟淺顯的道理也需要時(shí)間的磨礪66．戰(zhàn)略決策是指在企業(yè)內(nèi)貫徹的一種決策活動。通常包括組織目標(biāo)、方針的確定，組織機(jī)構(gòu)的調(diào)整，企業(yè)產(chǎn)品的更新?lián)Q代、技術(shù)改造等，這些決策牽涉組織的方方面面，具有長期性和方向性。下列屬于戰(zhàn)略決策的是（）單項(xiàng)選擇題A、我國的神舟七號載人航天計(jì)劃B、某公司決定開發(fā)新技術(shù)，在十年內(nèi)推出神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)電腦C、某大公司經(jīng)理決定招聘一位有多年工作經(jīng)驗(yàn)并能熟練講英語的主管D、某公司用藍(lán)皮書規(guī)定全國分公司經(jīng)理行為67．括號內(nèi)句子“若將上述兩個(gè)過程用快鏡頭加以重映”所強(qiáng)調(diào)的意思是（）。單項(xiàng)選擇題A、鉛塊和金屬球的屬性能用快慢鏡頭加以重映B、鉛塊和金屬球的模糊性不容易被觀察到C、突變事物的模糊性反映了兩個(gè)運(yùn)動過程D、模糊性有時(shí)表現(xiàn)在較長的運(yùn)動過程中68．求學(xué)者如果孜孜于衣食居住的安適，一定談不上好學(xué)。同樣，好學(xué)的目的也不是為了（），心靈之養(yǎng)甚于居養(yǎng)之安。學(xué)習(xí)的目的是成為“有道”之人，名聞利養(yǎng)并非先務(wù)。這不是（）物質(zhì)，而是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，不要附帶上物質(zhì)目的。依次填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：單項(xiàng)選擇題A、養(yǎng)尊處優(yōu)，否定B、豐衣足食，擯斥C、錦衣玉食，排斥D、肥馬輕裘，抵觸69．暑假期間，學(xué)校組織高二（五）班的同學(xué)于7月20日外出旅游，小明說:“如果我去，小強(qiáng)與小林就一定都會去。”小強(qiáng)說:“如果我去，那么小燕與小芬至少有一個(gè)人會去.”小燕說:“只有不下雨，我才會去?！毙》艺f：“只有氣溫在30攝氏度以下，我才會去?！碧鞖忸A(yù)報(bào)顯示，7月20日，小雨，32至37攝氏度。根據(jù)以上文字，下列選項(xiàng)中可以推出的是（）單項(xiàng)選擇題A、小明、小強(qiáng)、小林、小燕與小芬都沒有外出旅游B、小燕、小芬沒有外出旅游，但小明、小林與小強(qiáng)外出旅游C、小燕、小芬與小強(qiáng)沒有外出旅游，但小明與小林外出旅游D、小明、小強(qiáng)、小林、小燕與小芬都外出旅游70．為什么要提初等教育？正是多虧了這些學(xué)校，美國的早期技工才普遍能讀會寫，并精通算術(shù)，掌握一定的幾何和三角知識，這種情況在新英格蘭和大西洋中部各州尤為常見。目光敏銳的外國觀察家認(rèn)為美國人的適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力得益于這種教育。正如1853年訪美的一個(gè)英國訪問團(tuán)成員所報(bào)道的那樣，“由于有了學(xué)校徹底訓(xùn)練過的頭腦，美國孩子迅速地成為技術(shù)熟練的工人。”文章暗示早期美國技工的適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力（）。單項(xiàng)選擇題A、從他們的數(shù)學(xué)知識中獲益匪淺B、顯示了他們有嚴(yán)格的學(xué)校管理方式C、產(chǎn)生于享有特權(quán)的家庭訓(xùn)練D、基本上歸因于發(fā)展71．市場經(jīng)濟(jì)具有傳遞信息的功能，表現(xiàn)在市場通過（）向商品生產(chǎn)者傳遞信息，根據(jù)供求自主調(diào)節(jié)生產(chǎn)單項(xiàng)選擇題A、價(jià)格機(jī)制B、利潤C(jī)、自由競爭D、供需狀況72．王某和某縣人民提起訴訟，要求與妻子陳某離婚，該法院判決不準(zhǔn)離婚，判決書生效4個(gè)月后，王某又就此事向人民法院提起訴訟，經(jīng)查并無新情況、新理由，該法院應(yīng)當(dāng)（）單項(xiàng)選擇題A、受理B、不予受理C、立案偵查D、移送上級人民法院73．不要以為你的明星員工清楚自己的價(jià)值，即使是最優(yōu)秀的員工也會憂心忡忡。他們不知道這場危機(jī)有多深，也不知道它會朝什么方向發(fā)展。他們看見自己的鄰居丟掉了工作，他們看到有人失去了抵押品贖回權(quán)。在這樣的環(huán)境下，大家往往會謹(jǐn)慎行事、采取防御性措施。但作為經(jīng)理，你卻迫切希望他們主動出擊。除非這些優(yōu)秀員工的老板能與他們展開一次面對面的交談，并且告訴他們：“嘿，我很贊賞你在有些時(shí)候采取的冒險(xiǎn)行為，而且我會支持你?！币员阕屗麄兏械椒判?，否則他們就會產(chǎn)生抵觸情緒。對本段文字主旨概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、員工在危急之中往往沒有安全感B、人們往往回避對棘手問題的討論C、衰退期間，領(lǐng)導(dǎo)者需要鼓勵(lì)員工D、人才管理需要一個(gè)雙向的管理理念74．在80年代中后期，由于溫州很多企業(yè)生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品，導(dǎo)致了在全國市場上抵制“溫州貨”現(xiàn)象。這表明()。單項(xiàng)選擇題A、使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者B、生產(chǎn)商品的個(gè)別勞動時(shí)間少于社會必要勞動時(shí)間C、生產(chǎn)商品的個(gè)別勞動時(shí)間多于社會必要勞動時(shí)間D、價(jià)值是使用價(jià)值的前提和基礎(chǔ)75．扁鵲是中華醫(yī)學(xué)第一個(gè)集大成者，在扁鵲的身上集合了各種醫(yī)學(xué)科學(xué)的技術(shù)。扁鵲是中醫(yī)奠基理論著述基礎(chǔ)的第一人；扁鵲是開創(chuàng)中華手術(shù)針灸的第一人；扁鵲是首創(chuàng)“望、聞、問、切”四診的第一人；扁鵲是制丹制丸的第一人；扁鵲是反對巫術(shù)的第一人。上述這段話主要是說明（）單項(xiàng)選擇題A、扁鵲之所以受到后世敬仰的原因B、扁鵲是神醫(yī)，醫(yī)圣，中醫(yī)始祖C、扁鵲是文化的個(gè)性特征D、扁鵲在所有的不同領(lǐng)域都有開創(chuàng)性貢獻(xiàn)76．西方近代科學(xué)的發(fā)展，很大程度上建立在對客觀對象的分析以及認(rèn)識手段不斷更新的基礎(chǔ)之上，中國傳統(tǒng)思維方式注重直觀判斷與綜合，強(qiáng)調(diào)對客觀世界的整體性認(rèn)識；在對具體對象的細(xì)究與深層次分析方面，中國傳統(tǒng)思維方式不具有近代以來西方思維方式的優(yōu)勢，從而限制了近代科學(xué)技術(shù)在中國的產(chǎn)生與發(fā)展。這段文字主要說明的是（）。單項(xiàng)選擇題A、西方近代科學(xué)發(fā)展的主要原因B、中國傳統(tǒng)思維方式的主要特點(diǎn)C、中國科技落后有思維方式的影響D、中國與西方的思維方式各具特點(diǎn)77．角色過載沖突是指一個(gè)人的角色要求太多，工作量太大，不可能完成所有角色所要求的工時(shí)所面臨的沖突。根據(jù)上述定義，下列屬于角色過載沖突的是：（）單項(xiàng)選擇題A、節(jié)目主持人黃女士在主持節(jié)目同時(shí)還接拍電影、撰寫劇本、參加社會公益活動，她覺得力不從心B、保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員張先生為人熱情，經(jīng)常幫助客戶解決生活上的困難，很多都找他辦理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，因而張先生每個(gè)月都能C、超額完成任務(wù)。D、李女士是單住的業(yè)務(wù)骨干，又是一位孩子的母親，同時(shí)還要照老人，但樂觀的性格和充沛的精力使她在工作和家庭之間游刃有余小劉是一名實(shí)驗(yàn)員，每天都要高度集中注意力，與各種危險(xiǎn)的化學(xué)品打交道，還要防止化學(xué)品外泄，這讓他感到身心疲憊78．將下列選項(xiàng)中的詞語依次填入各句括號處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。1這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)幾經(jīng)（），終于圓滿完成了。②我終于申請到了留學(xué)美國的獎學(xué)金，夢想的船就要（）。③他（）鳥的自由，向往著無拘無束的生活。單項(xiàng)選擇題A、轉(zhuǎn)折，啟運(yùn)，散羨B、轉(zhuǎn)折，啟程，欲羨C、周折，啟運(yùn)，欣羨D、周折，啟程，欣羨79．甲、乙、丙、丁四人是P大漢語言文學(xué)系的留學(xué)生，他們的國籍分別是：日本、韓國、菲律賓和新加坡。一日．有人問他們四人的國籍。甲說：乙不是日本人；乙說：丙是韓國人；丙說：丁不是菲律賓人：丁說：他們?nèi)酥兄挥许n國人說的是事實(shí)。已知丁說的是實(shí)話．由此可以推出：單項(xiàng)選擇題A、甲是菲律賓人，乙是新加坡人B、甲是韓國人．丁是菲律賓人C、乙是日本人．丁是菲律賓人D、甲是韓國人．丙是新加坡人80．近期一項(xiàng)針對1.8萬名24歲至42歲的健康女性的調(diào)查研究結(jié)果顯示，相較于只吃低脂奶制品的女性。愛喝全脂牛奶、吃全脂奶制品者，更容易受孕。研究人員解釋說，奶制品會影響女性體內(nèi)激素分泌水平，全脂奶制品的雌激素含量較高，會促進(jìn)排卵。研究人員因此建議說，希望懷孕的女性應(yīng)該反思一下自已的飲食習(xí)慣。以下哪項(xiàng)如果正確，則最能支持研究人員的論斷？（）單項(xiàng)選擇題A、每天吃兩份以上脫脂制品的女性，其受孕幾率降低85%B、現(xiàn)代禮會，越來越多的女性為保持身材苗條而無法順利懷孕C、全脂奶制品有利于幫助婦女保持健康的身體D、婦女懷孕后，需將全脂奶制品替換成脫脂奶制品，因?yàn)檫@時(shí)要限制飽和脂肪的攝入81．目前，不少企業(yè)在市場營銷活動中因缺乏對顧客消費(fèi)心理的研究，常常因方法不當(dāng)或舉止不妥失去成交機(jī)會，致使長時(shí)間的業(yè)務(wù)洽談______。因此，掌握顧客的消費(fèi)心理，促成顧客的購買行為已經(jīng)成為企業(yè)提高營銷水平的______。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。單項(xiàng)選擇題A、毀于一旦必由之路B、功敗垂成萬全之策C、前功盡棄長久之計(jì)D、功虧一簣當(dāng)務(wù)之急82．靠機(jī)制吸引人，而不是靠補(bǔ)貼吸引人，這是市場經(jīng)濟(jì)與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)在思維慣性上的（），靠補(bǔ)貼的搞工程式吸引人才的最大弊端是已經(jīng)先入為主地假定誰是人才了，因此，你不能補(bǔ)貼所有人，不能給人們提供（）才能的社會氛圍。梁文道在他所著的《常識》中寫道，新加坡就很能夠吸收人才了，但比起美國還是（）。依次填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、鴻溝激發(fā)略遜一籌B、差異發(fā)揮望塵莫及C、差別觸發(fā)稍遜一籌D、區(qū)別發(fā)揮相去甚遠(yuǎn)83．下列有關(guān)法律規(guī)范的適用和備案的哪一種說法是正確的?()?單項(xiàng)選擇題A、地方性法規(guī)與部門規(guī)章對同一事項(xiàng)的規(guī)定不一致，不能確定如何適用時(shí)，由國務(wù)院作出最終裁決?B、不同行政法規(guī)的特別規(guī)定與一般規(guī)定不一致不能確定如何適用時(shí)，由國務(wù)院裁決?C、地方政府規(guī)章內(nèi)容不適當(dāng)?shù)模瑖鴦?wù)院應(yīng)當(dāng)予以改變或者撤銷?D、凡被授權(quán)機(jī)關(guān)制定的法規(guī)違背授權(quán)目的的，授權(quán)和所制定的法規(guī)應(yīng)當(dāng)一并被撤銷?84．正如靑春是什么樣的并無標(biāo)準(zhǔn)答案一樣，成人禮上的少男少女們也有選擇的自由,不可拘執(zhí)一端。穿漢服當(dāng)然可以，但并不意味著不可以有其他的選擇。成人禮之所以令人難忘，正在于從這一天幵始，這些走過“成人門”的男生女生具有了獨(dú)立判斷的個(gè)體權(quán)利。強(qiáng)求一律，橫加指責(zé)，未免失之過苛。文中劃線處“選擇的自由”指的是()單項(xiàng)選擇題A、成人禮上學(xué)生或穿漢服，或穿兩裝B、學(xué)生可以自主選擇成人禮上的著裝C、學(xué)生可以自己決定是否參加成人禮D、學(xué)生可以自主選擇帶到成人禮上的禮物85．從對勞動力的需求看，72％的用人需求單位對求職者的性別有明確要求。與上季度和去年同期相比，男性勞動力的需求分別下降了0.3個(gè)百分點(diǎn)和0.2個(gè)百分點(diǎn)，女性勞動力的需求分別下降了1.1個(gè)百分點(diǎn)和1.9個(gè)百分點(diǎn)。這段文字直接支持下面哪一結(jié)論？（）單項(xiàng)選擇題A、男性比女性更容易找工作B、女性比以前受到更多歧視C、目前勞動力需求是相對收縮狀態(tài)D、目前勞動力市場已接近飽和狀態(tài)86．貫穿于鄧小平理論形成和發(fā)展的全過程，體現(xiàn)在鄧小平理論所作出的每一項(xiàng)重大決策中的思想是（）。單項(xiàng)選擇題A、解放思想、實(shí)事求是B、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心C、什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義D、堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持改革開放87．民法：法律：法官單項(xiàng)選擇題A、榕樹：植物：園丁B、母牛：奶牛：牧民C、太陽：月亮：銀河系D、學(xué)生：中學(xué)生：教師88．財(cái)政部發(fā)布的《關(guān)于推進(jìn)省直接管理縣財(cái)政改革的意見》提出了省直接管理縣財(cái)政改革的總體目標(biāo)，即（）年底前，力爭全國除民族自治地區(qū)外全面推進(jìn)省直接管理縣財(cái)政改革。單項(xiàng)選擇題A、2011B、2012C、2013D、201489．有6個(gè)人——G，H，I，J，K，L——每個(gè)人或者只下圍棋或者只下象棋。如果有多個(gè)人下同一種棋，則下該種棋的人按下棋水平從高到低排名。給出下列條件：J：下象棋。K：下圍棋。在下圍棋的人中間，H排名最高。如果I下圍棋，則K和L下圍棋，K的排名低于I但高于L。如果I下象棋，則L下象棋，L的排名低于J但高于I。如果K下象棋，則G下象棋，J的排名低于G但高于K。下面的哪一個(gè)選項(xiàng)能夠是真的？（）單項(xiàng)選擇題A、I下象棋，L下圍棋B、G下象棋，K下圍棋C、K和J下象棋，K的排名高于JD、I和L下象棋，I的排名高于L90．我們常說：無知者無畏。這是一種貶義的說法。但是，有時(shí)候，正是由于不知道面臨著怎樣的境況，我們才會無畏地去面對生活，也相信自己能夠克服任何困難。但是，一旦我們清楚地看到了自己的處境，我們反而會被自己的心靈限制住，而無法成功戰(zhàn)勝那些本來可以克服的困難。任何時(shí)候，都不要被自己內(nèi)心的恐懼震懾，這才是我們成功的開始。下列說法與這段文字不相符的是（）。單項(xiàng)選擇題A、無知者未必?zé)o畏B、恐懼來自我們的內(nèi)心C、清楚自己的處境不一定是好事D、戰(zhàn)勝內(nèi)心恐懼才可能取得成功91．不少農(nóng)民習(xí)慣“跟風(fēng)種地”，去年市場什么農(nóng)產(chǎn)品走俏，今年就種什么，結(jié)果往往事與愿違。“跟風(fēng)種地”的失敗，從哲學(xué)上看，是因?yàn)樗麄儧]有（）。單項(xiàng)選擇題A、從變化發(fā)展著的實(shí)際出發(fā)B、抓住事物的主要矛盾C、堅(jiān)持一分為二的原則D、堅(jiān)持普遍聯(lián)系的原則92．（1）父母疏通關(guān)系（2）僥幸上崗（3）從小嬌生慣養(yǎng)（4）無法適應(yīng)，被迫下崗（5）平時(shí)不學(xué)無術(shù)單項(xiàng)選擇題A、2—1—3—4—5B、1—2—3—5—4C、3—1—4—2—5D、3—5—1—2—493．資本輸出：是指資本家、資本家集團(tuán)或資本主義國家政府為了獲得高額利潤或利息對國外進(jìn)行投資或提供貸款。根據(jù)以上的定義，下面哪個(gè)不屬于資本輸出？（）單項(xiàng)選擇題A、私人銀行和企業(yè)的對外貸款B、在國外投資辦工廠、開礦山C、購買國外企業(yè)的有價(jià)證券D、向海外發(fā)行本國企業(yè)的股票和債券94．火山：巖漿（）單項(xiàng)選擇題A、小麥：面包B、海洋：島嶼C、汽車：尾氣D、地下水：噴泉95．某中學(xué)生在上網(wǎng)查詢資料時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人正在利用國際互聯(lián)網(wǎng)泄露國家重要的經(jīng)濟(jì)情報(bào)。他及時(shí)將此事報(bào)告了有關(guān)部門。這名中學(xué)生履行了（）單項(xiàng)選擇題A、維護(hù)國家安全的義務(wù)B、維護(hù)國家統(tǒng)一的義務(wù)C、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)D、維護(hù)國家榮譽(yù)的義務(wù)96．某項(xiàng)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：經(jīng)常使用左手能更好地鍛煉右腦，使得人的形象思維能力增強(qiáng)，更利于促進(jìn)創(chuàng)造性思維的發(fā)展。但事實(shí)證明：發(fā)明家中左撇子的比例并不高。因此，這個(gè)科學(xué)研究的結(jié)論不可信。以下最能削弱上述結(jié)論的是（）單項(xiàng)選擇題A、用右手也可以達(dá)到鍛煉右腦的效果B、用右手的人數(shù)大大超過用左手的人數(shù)C、發(fā)明創(chuàng)造主要依靠天賦，而非后天鍛煉D、發(fā)明創(chuàng)造不依靠形象思維能力97．下列成語中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是：（）單項(xiàng)選擇題A、沆（xiè）一氣，剛（fù）自用，（yǎo）無間信，連篇（lěi）牘B、飲（zhèn）止渴，言簡意（gāi），（shì）才傲物，一（pù）十寒C、如火如（tù），睚（zì）必報(bào)，縱橫（pì）闐，繁文（ròu）節(jié)D、良（xiú）不齊，追根（sù）源，（kuì）然不動，殘（yuán）斷壁98．（1）更多陽光照射地球（2）環(huán)境污染（3）臭氧層遭破壞（4）地球溫度升高（5）海平面上升單項(xiàng)選擇題A、3—2—1—5—4B、2—3—1—4—5C、1—2—3—4—5D、2—4—5—3—199．《行政處罰法》規(guī)定，作為例外，行政機(jī)關(guān)及其執(zhí)法人員可以當(dāng)場收繳行政處罰罰款，但在什么情況下，當(dāng)事人有權(quán)拒絕交納罰款？（）單項(xiàng)選擇題A、依法給予20元以下的罰款處罰的B、不當(dāng)場收繳事后難以執(zhí)行的C、不出具省、自治區(qū)、直轄市財(cái)政部門統(tǒng)一制發(fā)的罰款收據(jù)的D、不適用聽證程序作出罰款處罰決定的100．引進(jìn)企業(yè)，要有良好的合作伙伴，對于外企，最好的合作伙伴是民間企業(yè)。造就大量的民間企業(yè)既是引進(jìn)外企的重要條件，也是我國市場經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的關(guān)鍵。市場經(jīng)濟(jì)本質(zhì)上是民間經(jīng)濟(jì)。放手發(fā)展民間經(jīng)濟(jì)才能更好地引進(jìn)外國企業(yè)，也才能更好地改革大中型國有企業(yè)。這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即（）。單項(xiàng)選擇題A、引進(jìn)企業(yè)，要有良好的合作伙伴B、放手發(fā)展民間企業(yè)，建立良好的企業(yè)基礎(chǔ)C、造就大量的民間企業(yè)是我國市場經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的關(guān)鍵D、放手發(fā)展民間經(jīng)濟(jì)才能更好地改革大中型國有企業(yè)

參考答案1、答案D。題目詳解:角色模糊的要件是：個(gè)人所體驗(yàn)到的1、工作角色定位的不確定性，包括工作職責(zé)的不確定、工作目標(biāo)的不確定等，2、造成工作流程上的混亂和工作效率的低下。2、答案C。題目詳解:通過第一空可排除D項(xiàng)。何曾：用反問的語氣表示未曾。何嘗：用反問的語氣表示未曾或并非。難道：副詞，加強(qiáng)反問的語氣。通過第二空可排除AB兩項(xiàng)。散發(fā)：分發(fā)；發(fā)出。煥發(fā)：光彩四射；振作。凝聚：凝結(jié)；集中。凝結(jié)：物體由氣態(tài)變成液態(tài)或由液態(tài)變成固態(tài)；聚集。因此，本題答案為C選項(xiàng)。3、答案C4、答案B。題目詳解:第一空，后文說地圖“必須嚴(yán)謹(jǐn)如衛(wèi)星所拍攝到的照片一樣”，由“嚴(yán)謹(jǐn)”一詞可見此處強(qiáng)調(diào)的是地圖必須客觀、真實(shí)地反映特定區(qū)域的情況，而不是“全面”或者“清晰”，排除A、D項(xiàng)。第二空，“千差萬別”強(qiáng)調(diào)的是差別，“殊途同歸”強(qiáng)調(diào)的是“同”。前文說地圖“有著各種不同的主觀色彩”，強(qiáng)調(diào)的是“差別”。因此第二空處說的是過去不同的地圖表現(xiàn)出的內(nèi)容也各不相同，應(yīng)填入“千差萬別”。這一點(diǎn)在后文“人們加諸地圖的主觀性正在逐漸消失”也可得到印證。5、答案C。解析：依據(jù)《憲法》第40條規(guī)定：“公民的通信自由和通信秘密受法律保護(hù)，任何組織或個(gè)人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密，公民的通信，他人不得隱匿、毀棄、拆閱或者竊聽。在一定條件下，公安機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)為了國家安全或追查刑事犯罪的需要，可以依法對公民的通信進(jìn)行檢查?！庇脩綦娫捲攩我矊儆诠裢ㄐ琶孛艿姆秶?，而且只有公安機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)才有權(quán)對公民的通信進(jìn)行檢查。6、答案C。解析：構(gòu)成市場機(jī)制運(yùn)動的三大基本要素是價(jià)格、供求、競爭，不論市場性質(zhì)、規(guī)模、范圍如何，這三大直接要素不會變。價(jià)格直接影響生產(chǎn)者、經(jīng)營者、消費(fèi)者的利益。市場價(jià)格總是首先擺在市場活動參與者的面前，微觀單位的市場經(jīng)濟(jì)行為一般先都要考慮價(jià)格。正因?yàn)槿绱?，現(xiàn)代市場機(jī)制的核心就是“價(jià)格機(jī)制”。7、答案D。題目詳解:8、答案B。題目詳解:由提問以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述研究結(jié)論？，本題為論證加強(qiáng)類。論據(jù)：發(fā)現(xiàn)被夸聰明的孩子更容易放棄、缺乏自信、不敢冒險(xiǎn)。后來她在重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí)把不同社會階層都納入了自己的實(shí)驗(yàn)，論點(diǎn)：不論男女。連學(xué)齡前的孩子也未能幸免被表揚(yáng)后帶來的負(fù)面效應(yīng)。B一份關(guān)于表揚(yáng)的綜合調(diào)查結(jié)果顯示，被表揚(yáng)的學(xué)生變得更傾向于規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)和缺乏獨(dú)立精神。增加正向論據(jù)，加強(qiáng)論點(diǎn)。正確。9、答案C。題目詳解:A、B不符合題意,原文并未把“差學(xué)生”和“好學(xué)生”進(jìn)行比較。從材料可以看出,“應(yīng)試教育環(huán)境下的老師”常常不自覺地關(guān)注那些“有發(fā)展前途的”學(xué)生,教師的這種潛意識是由應(yīng)試教育的功利性決定的。所以,材料的重點(diǎn)是闡明應(yīng)試教育環(huán)境下教師是“差生”成績下降的一個(gè)重要原因。選項(xiàng)D為干擾項(xiàng),所謂的啟示就是“給這些學(xué)生更多的鼓勵(lì)和指導(dǎo)”。但選項(xiàng)D不是材料的主要意思,因?yàn)榻處煹倪@種行為是“不自覺的”,是帶有功利色彩的,從羅森塔爾試驗(yàn)中看不出教師可以自覺地、不帶功利地給“差學(xué)生”更多鼓勵(lì)。另外,在材料中,“差學(xué)生”本身就是一個(gè)偽命題,選項(xiàng)D中的“差學(xué)生”的意思和材料中的不一樣。10、答案D。題目詳解:通過第二個(gè)空入手，能在孩子們中間游蕩的只能是幽靈，因此排掉B/C選項(xiàng)，最后一個(gè)空說到肆意切割，因此只能是橡皮泥，而砧板是不可以切割的。要切割的是砧板上的肉。11、答案B。題目詳解:暈輪效應(yīng)常表現(xiàn)為在評價(jià)一個(gè)人時(shí)，在評價(jià)之前被評價(jià)者已經(jīng)在者的腦中形成一定的印象，這種印象來源于被評價(jià)者的一個(gè)突出特性，由此，評價(jià)者才推及其他方面；選項(xiàng)B較為典型，學(xué)習(xí)成績好作為一種特性在老師腦中已形成定勢，此后在評價(jià)方面時(shí)也認(rèn)為非常好；反之亦然。A項(xiàng)沒有體現(xiàn)題目定義，C項(xiàng)“情人眼里出西施”中情人并表現(xiàn)出某種突出特性，D項(xiàng)容易與定義混淆，D項(xiàng)是依據(jù)王某的一貫行為去評價(jià)他的一次的特殊行為，而不是依據(jù)一種特殊特性來評價(jià)其他特性，因此不符合定義。12、答案A。題目詳解:整個(gè)文段在談?wù)撔≌f改編成影視劇這個(gè)主題，作者首先承認(rèn)其他作家的作品改編成影視劇的積極效果。隨后通過關(guān)聯(lián)詞“而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)出文段重點(diǎn)，即“我的大部分小說不可能改編成電視劇”，并進(jìn)行舉例論證。A項(xiàng)與主旨句對應(yīng)。因此，本題答案為A選項(xiàng)13、答案D。題目詳解:A項(xiàng)文中“由于……導(dǎo)致人力資本供給與需求之間的匹配不當(dāng)”就是“教育過度”的本意；B項(xiàng)“教育過度”就是“人力資本供給與需求匹配不當(dāng)”，所以就會影響教育的回報(bào)率；C項(xiàng)在最后一句，“因?yàn)榻逃貓?bào)率低而沒能彌補(bǔ)人力資本回報(bào)率下降，結(jié)果是災(zāi)難性的”，所以A、B和C都能從文段推出，故D不正確，文段未提到教育和經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。14、答案D。題目詳解:[關(guān)鍵詞]解釋矛盾或差異[題鑰][解析]題干中看似不合理的現(xiàn)象是“有60%的回答者說他們的成績位居此次比賽的前20%”，即回答者中成績居前20%的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于回答者總數(shù)的20%。A項(xiàng)使題干現(xiàn)象顯得更不合理；B項(xiàng)是無關(guān)項(xiàng)，其余人的回答不足以解釋題干的現(xiàn)象；C項(xiàng)是無關(guān)項(xiàng)；D項(xiàng)如果為真，說明參加調(diào)查的人都是成績較好的，則回答者中成績居前20%的比例高也屬于正常，很好地解釋了題干的現(xiàn)象。因此，選D。15、答案A[解析]在中國半封建半殖民地的社會里，無產(chǎn)階級及其政黨領(lǐng)導(dǎo)的武裝斗爭是中國革命的主要形式。16、答案A[解析]社會公德是每個(gè)公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。它是人類在長期的社會實(shí)踐中逐漸積累起來的，用于維持公共生活，調(diào)節(jié)人與人之間、人與社會之間、人與自然之間的關(guān)系的最起碼的、最基本的道德準(zhǔn)則。17、答案B。題目詳解:本題屬于形式推理的翻譯推理題型。題干中“如果…那么…”表示充分條件，翻譯為2013年以后制造的電腦帶有調(diào)節(jié)器，B項(xiàng)表示的“所有”可以翻譯為2013年以后制造的電腦帶有調(diào)節(jié)器，與題干描述一致。因此本題答案為B選項(xiàng)。18、答案BCD。題目詳解:2005年2月19日，胡錦濤同志在中央黨校省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部“提高構(gòu)建社會主義和諧社會能力”專題研討班開班式的重要講話，胡錦濤指出：我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。因此，本題選擇BCD選項(xiàng)19、答案A。題目詳解:比喻是一種表達(dá)方式。信件是一種溝通方式。20、答案1935年1月召開的遵義會議是中國共產(chǎn)黨成立l4年來第一次在沒有共產(chǎn)國際的干預(yù)下獨(dú)立解決自己的軍事和組織問題，是黨獨(dú)立自主地解決黨內(nèi)重大問題的新起點(diǎn)，成為黨的歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨在政治上的成熟。因此B項(xiàng)為正確答案。A項(xiàng)“八七會議”、C項(xiàng)“中共三大”、D項(xiàng)“中共六大”，都有共產(chǎn)國際的代表參加，不符合題目要求，故不選。21、答案B。題目詳解:選項(xiàng)AD中的“錯(cuò)誤的動機(jī)必然形成錯(cuò)誤的結(jié)果”說法過于絕對。選項(xiàng)C并沒有說有些人看見眼前的蠅頭私利時(shí)態(tài)度是怎么樣的，因此表述不完整。B項(xiàng)表達(dá)得最連貫，前后呼應(yīng)。22、答案C。題目詳解:23、答案C。題目詳解:本題考查的是翻譯推理中的充分條件。題干的推理形式是：一個(gè)獨(dú)立的富裕國家→公民都是非常文明的，“而一個(gè)充滿暴力和仇恨的民族不可能是文明的”是對推理形式后項(xiàng)的否定，否后必否前，“有些富裕的中東國家卻充滿了暴力和仇恨”，所以這些中東國家是失去了獨(dú)立。因此，本題答案為C選項(xiàng)。24、答案C。題目詳解:根據(jù)題意，選項(xiàng)A中希望小學(xué)不是經(jīng)濟(jì)組織，選項(xiàng)B、D中學(xué)科帶頭人、法人代表都不是法人，可排除，所以正確答案為C。25、答案A。題目詳解:本題屬于概括題。文段中多次提到“童年”，最早的直升飛行器來自童年玩具，水上飛機(jī)來自“童年夢中的那個(gè)座艙”，因此文段主要說的是許多發(fā)明設(shè)計(jì)萌發(fā)自童年的夢想。A項(xiàng)是對這一主旨的同義替換。所以選擇A選項(xiàng)。26、答案D。題目詳解:機(jī)警：機(jī)智敏銳，對情況的變化覺察得快。警惕：時(shí)可能發(fā)生的危險(xiǎn)情況或錯(cuò)誤傾向保持敏銳的感覺。敏感：感覺敏銳，生理上或心理上對外界事物反應(yīng)很快。警覺：對可能發(fā)生的事變或危險(xiǎn)所具有的敏銳感覺。由文段中老虎對于外界的潛在危險(xiǎn)存有極強(qiáng)的防范意識可知，警覺最為合適，故本題選D。27、答案C28、答案D。題目詳解:由分析(3)得，科學(xué)觀測兩項(xiàng)至少有一項(xiàng)是準(zhǔn)確的，則包含兩種情況：一種是兩項(xiàng)都準(zhǔn)確，由分析(1)得，南極冰塊沒有融化，則科學(xué)家觀測的(1)為假，矛盾，所以排除B；另外一種情況是一項(xiàng)準(zhǔn)確，一項(xiàng)不準(zhǔn)確，由分析(2)可得全球沒有變暖，臭氧空洞正在擴(kuò)大，則科學(xué)家觀測的(1)為假，(2)為真，即如果沒有人類的破壞性話動，那么臭氧空洞就不會擴(kuò)大，否定后件就能否定前件，可推出存在人類的破壞性活動，因此D項(xiàng)可以推出。故正確答案是D。29、答案D。題目詳解:A項(xiàng)動賓搭配不當(dāng)，“提不出”不能與“靈丹妙藥”搭配，可以改為“錦囊妙計(jì)”；B項(xiàng)“疾病”不能與“有保障”搭配；C項(xiàng)“擊落”不能與“坦克”搭配。D項(xiàng)“變不變”與“是否”搭配正確，句子無錯(cuò)誤。因此，本題選Ｄ30、答案C31、答案C。題目詳解:本題為削弱型題目；C以數(shù)字多少為依據(jù)做決策，最強(qiáng)削弱最好是數(shù)字。C嚴(yán)重削弱論斷。A有削弱，但不直接。BD沒對“提高知曉率”做出削弱。答案選擇C選項(xiàng)。32、答案C。題目詳解:本題題干描述的是一連串的連鎖反應(yīng)，屬于多米諾現(xiàn)象。故C項(xiàng)正確。多米諾現(xiàn)象，指的是不論在社會心理、社會輿論、自然科學(xué)領(lǐng)域、金融市場、政壇、群團(tuán)管理還是在商業(yè)領(lǐng)域產(chǎn)生的一倒百倒的遞增性的連鎖反應(yīng)。33、答案A[解析]根據(jù)《行政訴訟法》的規(guī)定，經(jīng)復(fù)議的案件，復(fù)議機(jī)關(guān)維持原具體行政行為的，由最初作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)所在地的法院管轄，故選A項(xiàng)。34、答案B。題目詳解:由文段可知前面強(qiáng)調(diào)“他取法顏真卿”但是一轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)蘇軾的書法藝術(shù)能夠自成一家，有自己的風(fēng)格，“獨(dú)樹一幟”比喻獨(dú)特新奇，自成一家，符合題意，因此最為恰當(dāng)?shù)氖荁選項(xiàng)35、答案B。題目詳解:題干說的是人們經(jīng)歷相同的刺激，第一次感覺最強(qiáng)烈。選項(xiàng)A、C、D均不符合兩次以上的相同刺激；只有選項(xiàng)B說明小王經(jīng)歷前兩次裁員的擔(dān)心以后聽到第三次裁員比較平靜地對待了。所以選擇B選項(xiàng)。36、答案B。解析：經(jīng)濟(jì)職能是指政府為國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對社會經(jīng)濟(jì)生活進(jìn)行管理的職能。隨著我國計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變，我國政府主要有三大經(jīng)濟(jì)職能：①宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控職能;⑧提供公共產(chǎn)品的服務(wù);③市場監(jiān)管。37、答案A38、答案C。題目詳解:此題考查的是日常推理中的結(jié)論類題目。題干中提到“學(xué)問”和“讀書”的關(guān)系，以前的學(xué)問都記載在書中，意味著要薛學(xué)文，必須讀書，C選項(xiàng)正確。因此，本題答案為C選項(xiàng)。39、答案C。題目詳解:此題考查近義實(shí)詞的不同側(cè)重點(diǎn)的辨析和語境搭配。“磋商”表示雙方仔細(xì)商量和研究，交換意見?！岸卮佟北硎疽哉\懇或迫切的態(tài)度催促或提醒注意，常用于正式文稿中，所以C選項(xiàng)最符合空格處內(nèi)容。根據(jù)材料，題干涉及國與國之間的交流與貿(mào)易，是正式場合，“商量”不能用于正式場合，所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤；國與國之間正常貿(mào)易摩擦不能“要求”對方，所以A選項(xiàng)不正確；國與國之間地位平等，不能用“懇請”，D選項(xiàng)也不正確。故正確答案為C。40、答案B。題目詳解:題中的關(guān)鍵詞是“優(yōu)敗劣勝”。故符合題干的是B。41、答案【答案】D。解析：《憲法》第一百二十六條規(guī)定：“人民法院依照法律規(guī)定獨(dú)立行使審判權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和個(gè)人的干涉。”注意，此處是“不受行政機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和個(gè)人的干涉”,并非“不受任何行政機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和個(gè)人的干涉”。A、B、C均錯(cuò)誤。本法第一百二十七條規(guī)定：“最高人民法院是最高審判機(jī)關(guān)。最高人民法院監(jiān)督地方各級人民法院和專門人民法院的審判工作，上級人民法院監(jiān)督下級人民法院的審判工作?！北痉ǖ谝话偃l規(guī)定：“最高人民檢察院是最高檢察機(jī)關(guān)。最高人民檢察院領(lǐng)導(dǎo)地方各級人民檢察院和專門人民檢察院的工作，上級人民檢察院領(lǐng)導(dǎo)下級人民檢察院的工作。”D項(xiàng)正確。42、答案A43、答案B。題目詳解:由題意可知，關(guān)稅和運(yùn)輸費(fèi)總和不能超過10%才能使得X國的汽車仍然比Y國的汽車便宜，由此可推出只有B正確44、答案B。題目詳解:45、答案D。解析：《侵權(quán)責(zé)任法》第65條規(guī)定：“因污染環(huán)境造成損害的，污染者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任?！痹摋l確立的原則是無過錯(cuò)責(zé)任原則，即只要造成損害，就承擔(dān)責(zé)任。46、答案B。題目詳解:第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞包括“技術(shù)演進(jìn)或制度變遷有慣性”，“產(chǎn)生依賴”，“輕易走不出去”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)A中“蕭規(guī)曹隨”意思為蕭何創(chuàng)立了規(guī)章制度，死后，曹參做了宰相，仍照著實(shí)行。比喻按照前任的成規(guī)辦事。C中“隨波逐流”意思為隨著波浪起伏，跟著流水漂蕩。比喻沒有堅(jiān)定的立場，缺乏判斷是非的能力，只能隨著別人走。D中“守株待兔”意思為原比喻希圖不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸心理?，F(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗(yàn)，不知變通。A、B和C項(xiàng)中的成語明顯都符合關(guān)鍵詞，因此均屬于路徑依賴；B中“刻舟求劍”意思為比喻不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問題。明顯不符合關(guān)鍵詞“技術(shù)演進(jìn)或制度變遷有慣性”和“產(chǎn)生依賴”，因此不屬于路徑依賴。綜上，故正確答案為B。47、答案A。題目詳解:這是一道實(shí)詞辨析題。文段提到“多元化閱讀方式”帶來的不只是新聞、信息還有其它內(nèi)容。辨析四個(gè)詞語，資訊：是一種信息，涵蓋的不只是新聞，還可以包括其他媒介。也就是說咨詢包含了“信息”和“新聞”的意思。故而選擇A。48、答案B。題目詳解:B項(xiàng)從人販子手上購買男孩子屬于違法行為，也不是合乎道德的行為。49、答案B50、答案A。題目詳解:第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。一件“衣服”包含“衣領(lǐng)”和“衣袖”，“衣服”與“衣領(lǐng)”、“衣袖”之間為整體與部分的組成關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)中“魚”包含“魚頭”和“魚尾”，“魚”與“魚頭”“魚尾”之間為組成關(guān)系，與題干邏輯相符；B項(xiàng)中“警察”包含“刑警”與“交警”，但“警察”與“刑警”“交警”之間為種屬關(guān)系，“刑警”與“交警”同為“警察”的一種，與題干邏輯不符；C項(xiàng)中“音樂”與“古典音樂”“流行音樂”同樣為種屬關(guān)系，與題干邏輯不符；D項(xiàng)中“人民幣”“美元”“韓幣”三者為并列關(guān)系，與題干邏輯不符。故正確答案為A。51、答案A。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對應(yīng)的解法是識別陷阱類型中的概括不當(dāng)，B選項(xiàng)屬于偷換概念中的縮小話題。文段不僅僅是細(xì)胞初始的變化過程，而是細(xì)胞的誕生過程。C選項(xiàng)屬于無中生有。D選項(xiàng)則是偷換概念中擴(kuò)大話題。主要是講細(xì)胞的誕生而非生命演化。而題干首先提出生命可能是一群偶然聚在一起的有機(jī)物，之后分析這群有機(jī)物的具體分工，最后用總結(jié)性的話點(diǎn)明細(xì)胞誕生了。從行文脈絡(luò)上講是典型的總-分-總結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是結(jié)語，即最后一句話。尋找文中的關(guān)鍵詞（態(tài)度情緒詞）“可能”，證明這只是個(gè)假說，還沒有被科學(xué)所證實(shí)。所以，本題選擇A答案。52、答案C。題目詳解:本題屬于代入定義類。A項(xiàng)雖然是在上下班途中，但是其違章駕駛，屬于本人負(fù)主要責(zé)任，故不屬于工傷。B項(xiàng)并非發(fā)生在工作時(shí)間和工作場所內(nèi)，屬于個(gè)人的打擊報(bào)復(fù)，不屬于工傷。D項(xiàng)，并非在工作時(shí)間，非工作原因，故不屬于工傷。C項(xiàng)符合定義的第一項(xiàng)，因工作原因受到事故傷害，屬于工傷，故本題正確答案為C。53、答案D。題目詳解:第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系題干兩詞是并列關(guān)系，且無性繁殖和有性繁殖的并列關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系與題干相同邏輯關(guān)系的即為D?！扒げ濉笔菬o性繁殖，“播種”是有性繁殖，D項(xiàng)與此關(guān)系完全對應(yīng)。A中“分株”與“嫁接”雖然都是植物繁殖的方式，但“嫁接”卻是從兩種不同的植物中生長出具有某種特殊性質(zhì)的植物，這與“扦插”“播種”的繁殖有不同之處，因此A錯(cuò)；B中“授粉”和“孤雌生殖”都是有性繁殖，因此B錯(cuò)；C中“剪枝”和“分根”均是農(nóng)作物管理，而非繁殖方法，因此C錯(cuò)，綜上，故正確答案為D。54、答案C55、答案D56、答案D【解說】散曲作為曲的一種體式，是不進(jìn)入戲劇的散篇作品，供清唱吟詠之用，以抒情為主，也稱清曲。57、答案C。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對應(yīng)的解法是對原文信息進(jìn)行讀取，尋找中心句?！懊嫦蛭磥硎墙逃顒幼陨硪?guī)律所決定了的一種內(nèi)在特征”是該段文字的中心，由“內(nèi)在特征”可知是在講教育面向未來的必然性。所以，本題選擇C答案。58、答案C。題目詳解:整體與部分的關(guān)系。注意對應(yīng)順序。59、答案B。題目詳解:材料主要講的是以瑞典為代表的福利制度中的一些現(xiàn)象。從加雙引號的“楷?！钡却朕o可以看出，材料對這種高福利制度是持保留態(tài)度的。B項(xiàng)觀點(diǎn)過于絕對，材料只是認(rèn)為這種高福利制度并不完善，不能就此得出福利制度不利于推動社會進(jìn)步的制度的結(jié)論。由材料可推出A、C項(xiàng)正確；D項(xiàng)正確，材料認(rèn)為這種高福利制度是有失偏頗的，也就是不公平的，而追求公平能推動社會發(fā)展故正確答案為B60、答案A。題目詳解:B項(xiàng)收費(fèi)高速公路正體現(xiàn)出資源的有限性，一個(gè)人對該物品的消費(fèi)會影響到另一個(gè)人對該物品的消費(fèi)；C項(xiàng)也存在上述問題，公園不能無限制容納消費(fèi)人群；D項(xiàng)不是由公共部門提供的物品，所以三者都不是純公共產(chǎn)品。只有A項(xiàng)符合定義。61、答案C。題目詳解:論點(diǎn)：嬰兒對陌生成人、侏儒的害怕程度大于對陌生兒童的害怕程度；C選項(xiàng)說嬰兒對陌生人的害怕程度受到陌生人性別的影響，屬于另有他因的削弱，故本題答案為C。62、答案B。題目詳解:考查倒裝的動賓結(jié)構(gòu)，“執(zhí)行決策”，且“決策”在“執(zhí)行”之前完成。選項(xiàng)中只有B項(xiàng)為倒裝的動賓結(jié)構(gòu)，且有先后順序。63、答案C。題目詳解:本文指出“許多比賽之所以不能取勝，是因?yàn)樽约荷砩系陌ぬ亍保笈e出各種包袱的例子，意在說明內(nèi)因是根本，強(qiáng)調(diào)要戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝對手。A項(xiàng)過于籠統(tǒng)，B項(xiàng)過于片面，D項(xiàng)過于絕對，戰(zhàn)勝了自己并不一定就能戰(zhàn)勝對手。戰(zhàn)勝自己只是戰(zhàn)勝對手的一個(gè)必要條件所以選C。64、答案C。題目詳解:（1）是盛唐詩人王昌齡（698-757）的詩句；（2）是中唐詩人白居易（772-846）的詩句；（3）是盛唐前期詩人張若虛（660-720）的詩句；（4）是中唐詩人李益（748-829）的詩句；（5）是晚唐詩人李商隱（813-858）的詩句。根據(jù)詩人出生（或死亡）年代由早到晚排列，可知答案為C。65、答案A。題目詳解:此題是意圖判斷題，第一步找主旨，第一句的重點(diǎn)在“然而”之后，引出話題職業(yè)與性格的關(guān)系，接著通過兩個(gè)反問引出文段的重點(diǎn)，意思即職業(yè)不需要改變性格。第二句在主旨基礎(chǔ)上合理引申，即選擇職業(yè)是應(yīng)考慮性格。所以此題選A。文段的主體是職業(yè)與性格。BD體不對，可直接排除。66、答案B。題目詳解:A項(xiàng)主體不是企業(yè)；C項(xiàng)屬于企業(yè)的人員聘用，D項(xiàng)是企業(yè)規(guī)范．都不屬于戰(zhàn)略決策。只有B項(xiàng)是關(guān)于企業(yè)產(chǎn)品的更新?lián)Q代、技術(shù)改造的決策活動，屬于戰(zhàn)略決策。67、答案D。題目詳解:鉛塊和金屬球的例子是為具體說明“而另一些事物放到漫長的時(shí)間里考察也會使模糊性突出顯現(xiàn)”觀點(diǎn)所舉的，故D為答案。68、答案C。題目詳解:第一空，根據(jù)原文第一句話，“如果孜孜于衣食住行的安適，談不上好學(xué)”，此句之后出現(xiàn)“同樣”一詞，根據(jù)語境的對應(yīng)可知，后面一句話的意思為，好學(xué)的目的也不是為了衣食的安適，即想生活得更好，與“衣”“食”含義相關(guān)。那么“錦衣玉食”最符合語境，“錦”“玉”即生活得更好。B項(xiàng)“豐衣足食”的程度沒有“錦衣玉食”重，不能反映出生活更好的意思，可排除。A項(xiàng)“養(yǎng)尊處優(yōu)”是指生活在富貴優(yōu)裕的環(huán)境中，一般做形容詞用；D項(xiàng)“肥馬輕裘”是指騎肥壯的馬，穿輕暖的皮衣，形容闊綽。均不符合語境，答案即為C項(xiàng)。第二空做驗(yàn)證，這里文中想要強(qiáng)調(diào)的是不要將學(xué)習(xí)功利化的意思。故“排斥”一詞準(zhǔn)確、恰當(dāng)。故正確答案為C。出處：廣州日報(bào)：劉偉見《孔子的好學(xué)觀（上）》69、答案A。題目詳解:題干邏輯關(guān)系如下：①小明→小強(qiáng)和小林都會去；②小強(qiáng)去→小燕和小芬至少有一人會去；③小燕去→不下雨；④小芬去→氣溫在30攝氏度以下。小雨，否定了③的后件，根據(jù)推理規(guī)則，可以推出否定的前件，即小燕不去。同理，由“32至37攝氏度”和④可以推出小芬不去。由“小燕和小芬不去”和②可以推出小強(qiáng)不去：再由①可以推出，小明也不去。故答案選A。70、答案B。題目詳解:根據(jù)“正是多虧了這些學(xué)校，美國的早期技工才普遍能讀會寫，并精通算術(shù)，掌握一定的幾何和三角知識”、“美國人的適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力得益于這種教育”、“由于有了學(xué)校徹底訓(xùn)練過的頭腦，美國孩子迅速地成為技術(shù)熟練的工人”等句可知，B項(xiàng)為正確答案。71、答案A72、答案B73、答案C。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對應(yīng)的解法是識別陷阱類型中概括不當(dāng)。A項(xiàng)屬于以偏概全，只是片面地概括了主旨提出的背景；B項(xiàng)和D項(xiàng)則是屬于無中生有。本段文字主旨其實(shí)不難把握。前面大段文字介紹的都是員工在危機(jī)之中失去安全感；接下來轉(zhuǎn)折，表明領(lǐng)導(dǎo)者對員工的期望；最后提出觀點(diǎn)，給出解決之道：作為領(lǐng)導(dǎo)者需要與員工進(jìn)行溝通，給員工以鼓勵(lì)。這也是本段文字的主旨所在。所以，本題選擇C答案。74、答案A。解析：商品是價(jià)值與使用價(jià)值的統(tǒng)一體，使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者，沒有使用價(jià)值的東西，便不能被消費(fèi)者接受，因而不能形成價(jià)值。假冒偽劣產(chǎn)品使用價(jià)值不能讓人滿意，因此在價(jià)值實(shí)現(xiàn)上也必然遇到困難。75、答案A。題目詳解:這段話通過列舉扁鵲的成就來說明他之所以受到后世敬仰的原因.B項(xiàng)的概括太膚淺；C項(xiàng)的說法與本文無關(guān)；D項(xiàng)夸大了扁鵲的成就。故選A.選A。D項(xiàng)的“所有”擴(kuò)大文中的范圍了。這題出得不是太好。用排除法選A。原文：鄭一民（著名作家、文化學(xué)者民俗專家、中國民間文藝家協(xié)會副主席、河北省文聯(lián)副主席）：扁鵲受到后世敬仰的原因何在呢？我簡單歸納概括一下就是“六個(gè)第一”。扁鵲是中華醫(yī)學(xué)第一個(gè)集大成者，在扁鵲身上集合了各種醫(yī)學(xué)科學(xué)的技術(shù)；扁鵲是中醫(yī)奠基理論著述基礎(chǔ)的第一人；扁鵲是開創(chuàng)中華手術(shù)針灸的第一人；扁鵲是首創(chuàng)“望聞問切”“四診”第一人；扁鵲是制丹制丸的第一