家校同心謀希望+師生并進(jìn)促成材+高一下學(xué)期期中考試家長(zhǎng)會(huì)

桃花飄香家校同心謀希望師生并進(jìn)促成材高一下學(xué)期期中考試家長(zhǎng)會(huì)尊敬的各位家長(zhǎng):

您們好!首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表高一（183）班的全體任課教師對(duì)您們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！我們的努力＋您的關(guān)愛(ài)＝孩子的成功

首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！一切為了孩子做好孩子的護(hù)航使者轉(zhuǎn)瞬間，高中已經(jīng)過(guò)去三分之一！班級(jí)管理理念1、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，不僅追求學(xué)習(xí)成績(jī)，更注重品德思想，學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)做人，育人比教書更重要2、不看中一時(shí)成績(jī)，進(jìn)步就是好孩子，提高就是100分3、良好的行為習(xí)慣是成功的開(kāi)端班級(jí)管理情況匯報(bào)

1、按照學(xué)校的要求，本學(xué)期利用周末和清明假期、五一假期，完成了41個(gè)學(xué)生的家訪，主要是了解學(xué)生家庭情況和學(xué)生在家表現(xiàn)，并跟家長(zhǎng)交流學(xué)生在校情況，針對(duì)學(xué)生的具體情況提出建議和要求。2、根據(jù)上學(xué)期對(duì)學(xué)生的了解和成績(jī)情況，及時(shí)調(diào)整班干部隊(duì)伍，充實(shí)班級(jí)管理力量，本學(xué)期在開(kāi)學(xué)初期班干部管理的基礎(chǔ)上,組建了新的班干部隊(duì)伍,任命了一些責(zé)任心強(qiáng)，會(huì)管理的同學(xué)擔(dān)任班干部，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理。規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

朝氣蓬勃的班級(jí)管理隊(duì)伍班干部姓名班長(zhǎng)黃必康副班長(zhǎng)楊娜，李源圓學(xué)習(xí)委員許鸞松，楊廷潤(rùn)紀(jì)律委員楊守谷、尹怡怡體育委員蘇加川衛(wèi)生委員段其潔生活委員楊繼祖團(tuán)支部書記尚曉悅宣傳委員蔣仁悅信息干部楊盛濤安全委員劉信可、段淑賢班級(jí)管理情況匯報(bào)

3、根據(jù)每次月考成績(jī)情況，及時(shí)調(diào)整座位；安排好每天的值日生，完成當(dāng)天的值日。

4、利用班會(huì)這一平臺(tái)，強(qiáng)調(diào)安全的重要性，交給學(xué)生一些防范安全事故的方法。如交通安全的措施、財(cái)產(chǎn)安全的技巧、校園運(yùn)動(dòng)安全的預(yù)防、食物中毒的預(yù)防、出行安全的方法等。

5、及時(shí)了解排查學(xué)生間的矛盾糾紛，建立和睦的同學(xué)關(guān)系，建設(shè)和諧班級(jí)。期中考試分析

期中考試是對(duì)前半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，結(jié)果是比較令人滿意的。這次考試，理科前20名有2人，前120名有11人；文科楊廷潤(rùn)同學(xué)是級(jí)組第4名，前100名有6人。本次期中考試說(shuō)明我們班基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)也在努力進(jìn)步，他們只要持之以恒的努力下去一定能迎頭趕上。所以在這里我希望家長(zhǎng)要看到孩子的進(jìn)步，給他們更多的鼓勵(lì)支持，讓孩子有更大的動(dòng)力去學(xué)習(xí)?？傮w成績(jī)數(shù)學(xué)投入最多，成績(jī)較好語(yǔ)文、英語(yǔ)精力投入較少，最有發(fā)展?jié)摿ξ锢?、化學(xué)、政治兩極分化嚴(yán)重，聽(tīng)課效率不高，用功不夠史、地、生多為突擊，地理思維要求高，稍弱本學(xué)期班風(fēng)學(xué)習(xí)狀況分析1、本學(xué)期以來(lái)班風(fēng)學(xué)風(fēng)有了較大改變總體紀(jì)律較好，思想方面積極上進(jìn)；2、學(xué)習(xí)目標(biāo)比較明確，對(duì)學(xué)習(xí)比較重視，有學(xué)習(xí)緊迫感；3、積極配合老師的講課，課后注意自學(xué)并有部分同學(xué)向老師請(qǐng)教；4、學(xué)習(xí)方法有一定的改善，答題能力有所提高。5、正確看待學(xué)生的學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)過(guò)程重于結(jié)果年級(jí)前50名(3人)

——成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)理科：李春艷第12名，

楊守谷第22名；文科：楊廷潤(rùn)第4名。各學(xué)科最高分（7人）

——單科優(yōu)勝獎(jiǎng)理科：語(yǔ)文：李春艷，楊娜100分；數(shù)學(xué)：李春艷120分；外語(yǔ)

：李春艷115分；物理：楊守谷64分，化學(xué)：楊守谷77分，生物：楊守谷82.5分。文科：語(yǔ)文：李玲麗103分；數(shù)學(xué)：段其潔98分，外語(yǔ)：楊廷潤(rùn)130.5分，政治楊廷潤(rùn)72分，歷史：段雨悅80分，地理：楊廷潤(rùn)76分。年級(jí)名次進(jìn)步50名（16人）

——成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)文科：余深湖116名，趙雪艷114名，

劉曉玲98名，段雨悅97名，

李源圓61名，段雪蕊5名，

尹怡怡52名，劉妍希50名；理科：楊蔡鑫220名，許鸞松187名，

楊宗昌97名，李春艷84名，

李家陶66名，屈思琪60名，

徐永章58名，李思婷54名。按成績(jī)分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需要努力方向（1）理科500分以上的2人，文科500分以上1人，這三名同學(xué)學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性較好，成績(jī)比較穩(wěn)定，但是還需要在一些薄弱科目上下功夫。（2）理科450分以上的同學(xué)有1人，文科450分以上6人，這些同學(xué)也有積極上進(jìn)的愿望，只是個(gè)別同學(xué)，自律性較差，成績(jī)不均衡。這些同學(xué)要加強(qiáng)自律性，在學(xué)習(xí)上再踏實(shí)些，爭(zhēng)取通過(guò)努力學(xué)習(xí)提高成績(jī)。（3）理科380分以上16人，文科400分以上13人，這些同學(xué)學(xué)科發(fā)展不均衡，有些科目學(xué)習(xí)的積極性不高，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)太低。這些同學(xué)要在態(tài)度上調(diào)整，在學(xué)習(xí)方法上改進(jìn)，盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)。（4）其他還有20人，這些同學(xué)成績(jī)暫時(shí)滯后，說(shuō)明在學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)努力程度上，還需要再加強(qiáng)和調(diào)整，應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心，在后半學(xué)期的學(xué)習(xí)上投入更多時(shí)間，力爭(zhēng)提高成績(jī)。近期存在的問(wèn)題及我的建議1、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，處于被動(dòng)狀況；表現(xiàn)：不知為什么來(lái)學(xué)校；不知來(lái)學(xué)校干什么；不知畢業(yè)之后要干什么；上課睡覺(jué)、發(fā)呆……建議：家長(zhǎng)多點(diǎn)關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，不單是成績(jī)，更重要的是人生道路的引導(dǎo)，幫助孩子樹立起正確的人生目標(biāo)；與孩子共同商量：升學(xué)？出社會(huì)？升學(xué)：考什么樣的大學(xué)？考什么專業(yè)？怎樣才能考上大學(xué)？出社會(huì)：干什么？現(xiàn)在有什么能力？還欠缺哪些能力？有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力?。?、不少學(xué)生存在偏科現(xiàn)象，尤其是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治成績(jī)較差，結(jié)果總成績(jī)被拉低；建議：家長(zhǎng)應(yīng)多鼓勵(lì)孩子，而不是打擊孩子；同時(shí)在大休、假期期間也可以指導(dǎo)孩子盡量將弱科提高。3、個(gè)別學(xué)生上課注意力不集中看小說(shuō)、照鏡子等；建議：對(duì)于孩子帶手機(jī)、mp4到校，應(yīng)堅(jiān)決杜絕；引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)；并引導(dǎo)孩子看課外書要分場(chǎng)合等4、學(xué)生精神狀況不佳，上課打瞌睡，效率低下；原因：學(xué)生午休、晚休看小說(shuō)、講話。建議：教育孩子要保證充足的睡眠時(shí)間，提高上課效率。5、較多學(xué)生飲食、衛(wèi)生習(xí)慣不正常；表現(xiàn)：中午不吃飯，主要是吃香腸、面包、吃方便面、上火的油炸零食等等。危害：營(yíng)養(yǎng)不足、容易得胃病，甚至影響到考試的情緒和心理素質(zhì)等建議：教育孩子不應(yīng)該偏食；注意正常的飲食習(xí)慣；不要常在外面小飯店吃飯等。6、不少學(xué)生自信心不足，存在著自卑心表現(xiàn)：①基礎(chǔ)差，努力也沒(méi)有用；②初高中銜接出了問(wèn)題，覺(jué)得沒(méi)希望，沒(méi)前途了；③我很努力學(xué)習(xí)了，但是成績(jī)總是上不去，我真笨……建議：①正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，幫助孩子分析考不好的原因；②多肯定孩子的能力，多鼓勵(lì)孩子，多表?yè)P(yáng)孩子，孩子的每次進(jìn)步，都應(yīng)該替他（她）高興……③不要總是對(duì)孩子說(shuō)“你怎么就這么差？你怎么就不學(xué)學(xué)誰(shuí)家的孩子？你怎么就這么笨呢……”7、個(gè)別學(xué)生存在著不勞而獲的僥幸心理；表現(xiàn)：抄作業(yè)；考試作弊等建議：教育孩子要獨(dú)立完成作業(yè)；幫助孩子樹立誠(chéng)信意識(shí)。8、個(gè)別學(xué)生有早戀現(xiàn)象；表現(xiàn)：手機(jī)短信聊天、寫秘密紙條，語(yǔ)言有點(diǎn)過(guò)于成熟建議：教育孩子處理好男女同學(xué)的關(guān)系；引導(dǎo)孩子現(xiàn)階段還是以學(xué)業(yè)為重。9、溝通能力有待提高表現(xiàn)：不會(huì)、不想與家長(zhǎng)、同學(xué)、老師溝通等。建議：與孩子建立朋友關(guān)系，多與孩子溝通，善于傾聽(tīng)孩子的聲音；關(guān)鍵要善于理解孩子的內(nèi)心世界……增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)增強(qiáng)時(shí)間意識(shí)：不遲到，不早退，“輕傷不下火線”，抓住點(diǎn)滴時(shí)間，“化整為零，化零為整”。增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)：多整理錯(cuò)題和講義，溫故而知新。利用課余時(shí)間多與同學(xué)、老師交流學(xué)習(xí)問(wèn)題。增強(qiáng)自律意識(shí)：早讀、課間、課堂、晚自習(xí)前后，注意保持安靜，不斷提醒自己專注；回家以后，更要嚴(yán)格控制娛樂(lè)和休息的時(shí)間。增強(qiáng)健康意識(shí)：好身體和好狀態(tài)，是學(xué)習(xí)致勝的重要前提之一。

一手抓班風(fēng)，一手抓學(xué)風(fēng)，兩手都要硬

1.狠抓語(yǔ)文、政治、生物成績(jī)

2.加強(qiáng)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理的學(xué)習(xí)指導(dǎo)

3.提高地理、化學(xué)兩科的成績(jī)

4.總成績(jī)爭(zhēng)取有新的突破班級(jí)今后的奮斗目標(biāo)給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：

高中階段由于學(xué)業(yè)壓力太大，學(xué)生的心理壓力很大，容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，甚至抵觸現(xiàn)象。我真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出一點(diǎn)建議：1、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。2、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子能自己管自己。3、注重生活習(xí)慣和生活能力的培養(yǎng)，切記家長(zhǎng)不要包辦代替，要注意學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：4、要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。5、要經(jīng)常溝通：（1）請(qǐng)重新認(rèn)識(shí)你的孩子，永遠(yuǎn)不要對(duì)自己的孩子失望；（2）請(qǐng)家長(zhǎng)針對(duì)本次考試情況和孩子談一次話，共同探討今后努力的目標(biāo)和采取的措施，加強(qiáng)溝通。6、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間，教育孩子少與社會(huì)上的或其他學(xué)校的人搭朋友。給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：7、對(duì)子女的期望水平適中，不能一味追求高目標(biāo)。學(xué)會(huì)欣賞孩子,要看到孩子各方面的進(jìn)步，不能只看學(xué)習(xí)成績(jī)，也不要老和鄰居的孩子比較。把孩子培養(yǎng)成身心健康，發(fā)展全面，有益社會(huì)的人才叫真正的教育。8、注意觀察學(xué)生變化（交友、著裝、學(xué)習(xí)態(tài)度），碰到孩子的新問(wèn)題，辯證思考再處理，切莫魯莽行事。9、引導(dǎo)孩子正確對(duì)待老師的教育（無(wú)視老師，忽視課堂）。10、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄努力；（孩子需要你的關(guān)心，更需要你的耐心）

我們重視孩子的成長(zhǎng)，而不僅僅是成功；我們重視孩子的人格，而不僅僅是成績(jī)；我們重視孩子的創(chuàng)新，而不僅僅是接受；我們重視孩子的終身，而不僅僅是現(xiàn)在。其實(shí)每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他