2023年心理工作計劃十篇

第2023年心理工作計劃十篇

2023年心理工作計劃十篇

2023年心理工作計劃篇1

一、培訓(xùn)目的

通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使心理委員能理解和掌握心理輔導(dǎo)的一般理論和操作技能，理解和掌握大學(xué)生常見心理問題的表現(xiàn)和應(yīng)對措施，明確心理委員的工作職責(zé)，在日常學(xué)習(xí)和生活中，能自覺開展班級心理輔導(dǎo)工作，觀察并及時報告同學(xué)中存在的異常心理現(xiàn)象，協(xié)助學(xué)校開展心理危機預(yù)防與干預(yù)工作。

二、培訓(xùn)課程及具體安排

日期和時間。課程和內(nèi)容。授課教師。負責(zé)人

10月9日（周二）晚7：40—8：30。

1、心理委員開班典禮，領(lǐng)導(dǎo)講話

2、第一講:高校心理健康教育的重要性、心理委員的設(shè)立及基本原則。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)、心理咨詢室教師

10月10日（周三）晚7：40—8：30。第二講：走出心理學(xué)的誤區(qū)及心理咨詢的相關(guān)內(nèi)容。心理咨詢室教師

10月11日（周四）晚7：40—8：30。第三講：常見心理問題的預(yù)防與鑒別。心理咨詢室教師

10月12日（周五）晚7：40—8：30。新生心理普查工作輔導(dǎo)。心理咨詢室教師

三、參加人員：

大一各班心理委員及心理協(xié)會成員

四、培訓(xùn)地點：

多媒體201室

心理健康教師培訓(xùn)個人研修計劃4

根據(jù)國家教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》精神，進一步提高教師的心理健康水平和教育能力，以適應(yīng)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的需要，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

一、培訓(xùn)目的

通過心理健康教育專題培訓(xùn)，不斷提高教師的心理健康水平，并在教育教學(xué)工作中自覺運用心理健康知識及心理輔導(dǎo)方法和技巧幫助學(xué)生解決成長過程中遇到的一些心理問題，促使他們健康發(fā)展。

二、培訓(xùn)對象

全體在職的本校教師。

三、培訓(xùn)形式

1、選派骨干教師參加相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康教育理論、知識及心理輔導(dǎo)方法和技巧。

2、主要采用聽講座、教研組研討和實踐的方式，完成計劃規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)，并進行測試。

3、開設(shè)心理健康咨詢的實踐活動，開展心理健康教育輔導(dǎo)。

4、由學(xué)校專兼職心理教師或邀請心理教育專家開設(shè)心理輔導(dǎo)講座。

四、培訓(xùn)安排

本次小學(xué)教師心理健康教育專題培訓(xùn)為期一年，按時間安排如下：

1.20__年3月，開展班主任（26人）培訓(xùn)活動。

2.20__年4月，開展全體教師（75人）培訓(xùn)活動。

3.20__年5月，開展心理健康教育專兼職教師（8人）培訓(xùn)活動。

4.20__年6月，開展心理健康教育骨干教師（14人）培訓(xùn)活動。

2023年心理工作計劃篇2

一、工作思想

新的一年，新的一學(xué)期已經(jīng)開始。在過去的上個學(xué)期中，我們校心理健康部以及各學(xué)院分團委學(xué)生會心理健康部在我校校團委和心理健康教育與的指導(dǎo)下，積極的配合學(xué)校、學(xué)院老師的工作，了解同學(xué)們的心理健康情況，并在全校同學(xué)中間開展了一系列有關(guān)心理健康教育的活動，積極宣傳有關(guān)心理健康的知識。在新的一年、學(xué)期工作中，我們心理健康部將繼續(xù)努力，本著“普及心理健康知識，宣傳心理健康理念，提高學(xué)生心理健康水平”的宗旨，精誠團結(jié)，繼往開來，進一步更好的服務(wù)于同學(xué)。

大學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時期，隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會閱歷的擴展及思維方式的變化，特別是面對社會競爭的壓力，他們在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑或問題。而他們的思想動態(tài)直接影響著他們世界觀、人生觀、價值觀的形成和發(fā)展，他們對于就業(yè)、學(xué)習(xí)、感情及社會各方面的態(tài)度和看法，直接影響著他們的為人處事的方式和方法。如何改變現(xiàn)存于大學(xué)生中的一些不良思想和行為，促使大學(xué)生們更加健康地發(fā)展和成長，是當今高校思想政治工作者迫切需要解決的重要課題。

良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高大學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。因此，在大學(xué)開展心理健康教育，是學(xué)生健康成長的需要，是推進素質(zhì)教育的必然要求。

江西理工大學(xué)心理健康部自創(chuàng)立以來，一直貫徹為學(xué)生服務(wù)的宗旨做好心理健康教育的相關(guān)工作，組織有效的、形式多樣的心理健康教育活動，以了解學(xué)生的心理動態(tài)，并積極向校心理反映學(xué)生基本情況，采取相應(yīng)的措施。我們在新學(xué)期的工作中也此思想為指導(dǎo)，進一步做好本職工作。

二、工作目標

新學(xué)期，我們心理健康部工作將緊緊圍繞“協(xié)助學(xué)校心理健康教育與開展心理知識的宣傳普及工作，優(yōu)化、提高我校學(xué)生的心理保健意識和心理健康水平，減少校園危機事件的出現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)”的總體目標為向?qū)?，及時發(fā)現(xiàn)有困擾同學(xué)的心理問題，及時反饋同學(xué)們的心理情況，更好地推動學(xué)校開展學(xué)生心理思想工作，進一步做好新學(xué)期學(xué)生的心理健康教育工作，為學(xué)生的全面和可持續(xù)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的心理健康教育服務(wù)及平臺。

三、工作計劃主要有以下幾點：

常規(guī)工作

每兩周主持召開一次各學(xué)院分團委心理健康部部長聯(lián)席例會，在對前期的工作做出總結(jié)的同時及時的布置下期的工作任務(wù)，并對前期工作中出現(xiàn)的不足在以后的工作中進行改正，同時做好會議記錄。

積極配合校心理健康教育與的工作，進一步加強與心理健康協(xié)會和朋輩心理輔導(dǎo)的聯(lián)系，督促各學(xué)院分團委心理健康部門做好本學(xué)院的學(xué)生向《心綠》報紙的投稿工作，并做好報紙《心綠》的及時發(fā)放工作。

做好對各學(xué)院分團委心理健康部的監(jiān)督工作，了解各學(xué)院的心理部門的具體工作。

培養(yǎng)心理健康部門成員干事的積極性、主動性，做好例會考勤制度，協(xié)助我校校團委、學(xué)生會其他部門的工作，以及進一步完善我校心理健康部的博客網(wǎng)站的建設(shè)。

配合心理開展525“心理健康活動月”系列活動

四月底之前要求各學(xué)院分團委學(xué)生會心理健康部拿出五月具體的活動計劃，第一周周末由各學(xué)院組織心理委員開展心理健康教育活動，并要求各班級在25日前時開展班級內(nèi)部心理活動并及時將活動策劃及內(nèi)容上報各學(xué)院心理部，各學(xué)院心理部門要做好記錄，之后把總結(jié)上交到我們這里，再由我們上交到心理健康教育與。

心理劇的排演工作

我們會督促和組織各學(xué)院分團委學(xué)生會心理健康部部門的心理劇排演工作。心理部工作開始不久，我們將會逐步要求各學(xué)院分團委學(xué)生會心理健康部搜集素材、確立主題、編寫劇本進行研討，并進行熟練的演練，為我校第二十四屆校園文化藝術(shù)節(jié)之心理劇大賽做好準備。

作為心理健康部成員，我們將認真的對待工作，高效率保質(zhì)保量的完成各項工作，在工作的過程中處理好與其他各部的關(guān)系。堅持不懈地引導(dǎo)同學(xué)、始終不渝地代表同學(xué)、盡心竭力地服務(wù)同學(xué)，精誠團結(jié)，繼往開來，力爭在此學(xué)期末向校團委、學(xué)生會和心理健康教育與交上一份滿意的答卷，開創(chuàng)我校心理部工作的新局面!

我部門是20__年年底在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持下在學(xué)工部和心理的指導(dǎo)下新成立的一個部門，負責(zé)全校的心理健康工作。相對于其他部門，我們心里部可以說是一個新生的部門，也許還有很多工作不是那么完美，但我們堅信，心理健康部還有很大的發(fā)展空間，在工作上我們也會逐漸尋找本部門的優(yōu)勢及工作的重點，將為同學(xué)提供更專業(yè)的指導(dǎo)。

同時，歡迎大家對部門建設(shè)提出好的建議，也歡迎大家去心理咨詢，心理健康教育部門的大門永遠為你敞開。

2023年心理工作計劃篇3

天氣漸寒，暑假已經(jīng)結(jié)束，伴隨著新生陸續(xù)到來，告別了2個月的暑假生活之后，本部門的工作也即將進入緊張忙碌的狀態(tài)。下面我就將就本部門9月份的工作安排做一個簡單介紹。

一、迎新工作的開展

9月份初，新生報到時間，我們將積極配合心教中心和團委安排給我們的工作，在司機休息處負責(zé)各學(xué)院車輛的有序、安全運行。新生秩序報道這段期間的正常秩序離不開每個崗位的辛勤工作，而我們也必定會堅守崗位，做好自己分內(nèi)的工作。

二、招新工作的開展

眾所周知，9月份的一個重點工作就是各部門的招新工作，一個部門的持續(xù)健康發(fā)展離不開新鮮血液的注入，故迎新工作也成了每年工作的'重中之重。在團委的安排下，本部門也會在軍訓(xùn)期間有條不紊的開展新生報名、面試等工作，爭取為部門招納更多的人才。

以上就是本部門9月份的主要工作，在開學(xué)的第一個月里，我們也定會一如既往的投入熱情，爭取把工作做得更好。

三、做好心理危機干預(yù)工作

秋季開學(xué)初是大學(xué)生心理危機的高發(fā)期，各教學(xué)院要高度重視學(xué)生的心理健康，重點做好12類人群的排查及心理危機干預(yù)工作，同時積極關(guān)注新生的心理健康動態(tài)，做好防御和疏導(dǎo)，并根據(jù)工作需要及時與心理健康教育中心聯(lián)系。

四、學(xué)院展板的評比

以教學(xué)院為單位，利用板報、海報、橫幅、標語、院報等形式對新生進行心理健康知識宣傳；校心理部將對各教學(xué)院迎新專題板報進行評比，并記入年度考核。心理健康教育中心將印制專業(yè)宣傳資料對新生進行宣傳。

五、做好前期準備工作

各教學(xué)院積極配合心理健康教育中心做好在14級新生中開設(shè)心理健康教育必修課程的各項前期準備工作。

湖北理工學(xué)院心理健康部

20__年9月10日

2023年心理工作計劃篇4

一、工作目標：

堅持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，面向全體學(xué)生，實施心理健康教育；充分開發(fā)學(xué)生的潛能，全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)；既要注重學(xué)生的集體心理輔導(dǎo)，又要做好學(xué)生的個別心理咨詢工作。正確認識并處理好心育與德育的關(guān)系，努力提高心理健康教育工作的質(zhì)量，為增強德育工作的針對性和實效性營造良好的心理氛圍。

二、任務(wù)措施：

1、有一定的組織能力。宣傳普及大學(xué)生心理衛(wèi)生知識，傳播心理健康理念,在班上以各種形式做好心理健康知識的宣傳工作，定期在系里開展一些有關(guān)心理健康的活動，如“心理沙龍”等，并作好相應(yīng)的總結(jié)和記錄。同時用自己陽光燦爛的心靈感染影響其他的同學(xué)，并能對同學(xué)之間普通的心理不適熱情地作好相應(yīng)的心理疏導(dǎo)工作。

2營造良好的校園心理氛圍

（1）、做好心理健康教育的宣傳工作。要通過系報、校報、廣播、校園網(wǎng)等大力宣傳心理健康知識：如心理保健常識、調(diào)節(jié)情緒的方法、教師論壇、學(xué)生論壇等等。

（2）、通過教師健康向上的心理品質(zhì)、和諧的人際關(guān)系等人文因素，營造良好的校園心理氛圍，使學(xué)生在潛移默化中塑造健康人格。

（3）、通過創(chuàng)建良好的校風(fēng)、班風(fēng)、考風(fēng)以及校園文化建設(shè)，營造良好的校園心理氛圍，使學(xué)生耳濡目染，提高心理素質(zhì)。

3、發(fā)現(xiàn)在心理上有疾病的處于痛苦中的同學(xué)，如果班級心理委員不能夠幫助他解決問題,要勸說介紹他到心理咨詢中心，請有專業(yè)的指導(dǎo)老師對同學(xué)作出相應(yīng)的咨詢和危機干預(yù)。

4、及時做好信息反饋。發(fā)現(xiàn)有心理障礙的同學(xué)，并有可能有偏激行為的同學(xué)要迅速及時地報給輔導(dǎo)員老師，便我們做出一些措施。

5、深入觀察并及時反映本系學(xué)生心理動態(tài)，發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生有比較嚴重的心理問題時，及時報告學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師，或介紹學(xué)生到學(xué)校心理咨詢中心尋求幫助。

6、條件成熟時，建立學(xué)生心理社團

為了培養(yǎng)學(xué)生對心理活動的興趣和能力，可在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，成立學(xué)生心理社團，如心理愛好者協(xié)會、心理志愿者協(xié)會等。心理社團組織在心理老師的指導(dǎo)下，宣傳心理保健知識；幫助同學(xué)解答心理疑惑；開辦“心理角”櫥窗和“心理健康園”手抄報等。通過他們，還可以及時了解學(xué)生的心理問題，及時發(fā)現(xiàn)和干預(yù)學(xué)生可能產(chǎn)生的心理危機。

總之，我系的心理健康教育要做到課內(nèi)和課外相結(jié)合，課程化和學(xué)科滲透相結(jié)合，普遍性和個別性相結(jié)合；同時，突出我們的辦學(xué)特色，以賞識教育為切如點，寓心理教育于各項活動之中，努力提高心育工作的實效性，使我系的心理健康教育工作開展順利。

2023年心理工作計劃篇5

小學(xué)20__年學(xué)第一學(xué)期心理健康教育教研工作計劃提要：組建個別輔導(dǎo)教師團隊。對學(xué)校已有的持證教師進行調(diào)查，組建校心理健康教育個別輔導(dǎo)教師團隊。結(jié)合教研室的安排，對輔導(dǎo)教師進行專業(yè)知識培訓(xùn)

文章助的學(xué)生給予耐心細致的輔導(dǎo)。全體輔導(dǎo)教師要本著為學(xué)生服務(wù)的原則，做好學(xué)生的心理問題排查及疏導(dǎo)工作，如果發(fā)現(xiàn)情況比較嚴重的，要做到及時有效地轉(zhuǎn)介，為確保五小的學(xué)生擁有陽關(guān)健康的`心態(tài)而努力。

做好部分學(xué)生建檔跟蹤輔導(dǎo)工作。對班級的部分特殊情況學(xué)生進行調(diào)查。一到五年級的學(xué)生由輔導(dǎo)教師按年級進行小組輔導(dǎo)，并做好小組輔導(dǎo)的記錄工作，并將記錄表存檔。六年級的部分學(xué)生由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員進行跟蹤輔導(dǎo)，對每一位學(xué)生每周的情況進行記錄。

根據(jù)教研室的安排，做好以下工作：

1.部分心理輔導(dǎo)教師參加浙江省學(xué)校心理健康教育A證培訓(xùn)和國家心理咨詢師培訓(xùn)，籌備小組心理輔導(dǎo)研討任務(wù)。

2.承擔浙江省學(xué)校心理健康教育工作坊：小組心理輔導(dǎo)；中小學(xué)心理輔導(dǎo)教研大組會議。

3.全市中小學(xué)“學(xué)困生”小組心理輔導(dǎo)中期研討活動；參加杭州市心理輔導(dǎo)優(yōu)秀站評選

4.參加浙江省學(xué)校心理健康教育專題研討會二：校園心理游戲。

5.征集學(xué)校心理健康教育相關(guān)成果，參加浙江省20__年學(xué)校心理健康教育“三優(yōu)”成果評選

6.整理“學(xué)困生”小組心理輔導(dǎo)相關(guān)材料，并進行課題中期總結(jié)。

2023年心理工作計劃篇6

為積極響應(yīng)做好精神疾病的防治工作，預(yù)防和減少各類不良心理行為問題的發(fā)生，保障青少年的身心健康，根據(jù)《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)衛(wèi)生部等部門關(guān)于進一步加強精神衛(wèi)生工作指導(dǎo)意見的通知》國辦發(fā)〔20__〕71號、《教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要的通知》教體藝〔20__〕12號以及《富陽市精神心理衛(wèi)生工作實施意見》(富政函〔20__〕53號)精神，結(jié)合我市實際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想按照“預(yù)防為主、防治結(jié)合、重點干預(yù)、廣泛覆蓋、依法管理”的原則，建立“政府領(lǐng)導(dǎo)、部門合作、社會參與”的工作機制，探索符合我市青少年實際的精神心理衛(wèi)生工作發(fā)展思路，建立健全服務(wù)體系，把防治工作重點逐步轉(zhuǎn)移到學(xué)校和基層，為青少年精神疾病和心理障礙人群提供良好的服務(wù)。

三、工作要求及職責(zé)分工一工作要求1.建立政府領(lǐng)導(dǎo)，多部門合作，社會廣泛參與的青少年精神心理衛(wèi)生工作體制和保障體系，降低青少年精神疾病和心理障礙發(fā)病率、復(fù)發(fā)率和致殘率，提高就醫(yī)率和就學(xué)率，減輕精神疾病造成的家庭負擔，促進青少年身心健康，維護社會穩(wěn)定。2.高度重視青少年精神疾病和心理行為問題的預(yù)防與干預(yù)，使青少年心理行為問題得到及時的發(fā)現(xiàn)和妥善的處理。

組織力量針對我市青少年厭學(xué)、早戀、網(wǎng)絡(luò)成癮、自殺等問題進行多學(xué)科研究，逐步建立危機干預(yù)網(wǎng)絡(luò)和危機救助體系，采取有效措施降低危機事件發(fā)生率。3.搞好青少年重點精神疾病的醫(yī)療和康復(fù)工作，提高學(xué)齡青少年就學(xué)率。

衛(wèi)生、教育、文廣新、公安、民政、殘聯(lián)、紅十字會、關(guān)工委、工青婦等相關(guān)部門及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道要在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，共同制定綜合對策，切實擴大青少年精神疾病患者獲得醫(yī)療和康復(fù)服務(wù)的覆蓋面。要采取積極措施使更多的患者得到基本的精神心理衛(wèi)生服務(wù)，為精神分裂癥、抑郁癥及雙相情感障礙、精神發(fā)育遲滯伴發(fā)精神障礙等重點精神疾病患者提供適當?shù)尼t(yī)療和康復(fù)措施；對社會上“三無”人員和農(nóng)村貧困的青少年精神病患者，通過政府、社會、家庭等多種渠道，提供有效的服務(wù)和醫(yī)療救助，徹底杜絕歧視、虐待青少年精神疾病患者等思想與行為，使這些患者早日得到醫(yī)治，并早日返回校園。

享受良好的教育，從而降低其危害家庭、社會的風(fēng)險。工作納入學(xué)校日常工作。

第一，要明確定位，營造氛圍。一是明確學(xué)校心理輔導(dǎo)定位，探索新時代背景下學(xué)生心理健康教育的新模式，提高學(xué)校心理健康教育的專業(yè)化水平，避免形式化，走過場，并注重城鄉(xiāng)心理健康教育的平衡發(fā)展；二是通過倡導(dǎo)心理健康意識、普及心理健康常識，在廣大師生、家長中營造一種關(guān)注心理健康的濃厚氛圍，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的精神病患者，做好向?qū)？漆t(yī)院的轉(zhuǎn)介工作；三是關(guān)注失學(xué)青少年的心理健康教育，努力降低青少年失學(xué)率，不得推諉或拒絕已康復(fù)的精神病學(xué)生就學(xué)。

第二，要進一步加強學(xué)校心理輔導(dǎo)站建設(shè)和心理輔導(dǎo)老師的專業(yè)培訓(xùn)與配備。一是要加強對學(xué)校心理健康輔導(dǎo)老師、班主任、校醫(yī)等人群的精神心理衛(wèi)生知識培訓(xùn)，按照國家有關(guān)規(guī)定，實行學(xué)校心理輔導(dǎo)和心理咨詢?nèi)藛T先培訓(xùn)后上崗的制度，加大學(xué)校心理健康教育a、b、c證的培訓(xùn)，以提高早期發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理行為異常、疏導(dǎo)和解決學(xué)生心理問題、指導(dǎo)學(xué)生尋求醫(yī)療幫助的能力；二是進一步推進學(xué)校心理輔導(dǎo)老師專業(yè)化，提高學(xué)校專職心理輔導(dǎo)老師配比，在條件允許的情況下，應(yīng)按1：1000的比例配備專職心理輔導(dǎo)教師，同時推進心理輔導(dǎo)骨干教師參加國家心理咨詢師的培訓(xùn)，強化學(xué)校心理健康教育的專業(yè)化水平，學(xué)生人數(shù)在20__人以上的初高中學(xué)校要專門聘請副主任及以上精神科醫(yī)生或富有專業(yè)經(jīng)驗的國家二級心理咨詢師擔任學(xué)校精神心理衛(wèi)生工作顧問；三是培訓(xùn)課程按照國家相關(guān)專業(yè)部門的要求設(shè)置，培訓(xùn)費用納入財政預(yù)算。

第三，要密切與家長的溝通和聯(lián)系。家長監(jiān)護人是青少年健康成長的第一責(zé)任人，要引導(dǎo)家長監(jiān)護人不僅關(guān)注孩子的身體健康成長，更要關(guān)注孩子的精神心理衛(wèi)生發(fā)展動態(tài)，與孩子保持經(jīng)常性的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時與學(xué)校心理輔導(dǎo)老師交流，或向精神心理衛(wèi)生專業(yè)人員咨詢。

對于出現(xiàn)精神疾病的孩子要及時送至醫(yī)院治療，并為孩子康復(fù)創(chuàng)造有利的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。

1.民政部門：負責(zé)、協(xié)調(diào)失學(xué)青少年精神病人救助管理工作。符合最低生活保障條件的，應(yīng)使其享受其戶籍所在地的最低生活保障待遇。

2.公安部門：負責(zé)配合有關(guān)部門構(gòu)建社區(qū)精神疾患的扶助體系，要重點掌握轄區(qū)內(nèi)可能肇事肇禍青少年精神疾病患者的基本情況，落實日常管控措施，及時發(fā)現(xiàn)并護送肇事肇禍青少年精神疾病患者到?？漆t(yī)院就診，減少其對社會的危害。

加強轄區(qū)內(nèi)失學(xué)青少年管理，減少青少年犯罪率。配合衛(wèi)生、教育等部門積極參加青少年突發(fā)危機事件的解救工作。

3.財政部門：根據(jù)政府職責(zé)和工作的需要，安排必要的精神心理衛(wèi)生工作經(jīng)費，將青少年精神疾病預(yù)防、社區(qū)精神疾病康復(fù)和健康教育、學(xué)校心理檢測相關(guān)設(shè)施以及心理輔導(dǎo)教師培訓(xùn)等必需經(jīng)費列入年度財政預(yù)算，并逐年增長。要為公安、民政等部門護送治療“三無”流浪精神疾病患者安排足夠的經(jīng)費。

4.殘聯(lián)：根據(jù)《中國殘疾人事業(yè)計劃綱要》和《殘疾人保障法》，維護青少年精神殘疾者的合法權(quán)益，努力為青少年精神疾病患者提供服務(wù)，擴大社區(qū)精神疾病的.康復(fù)覆蓋面。做好貧困精神疾病患者和失學(xué)青少年的救助工作。

會同有關(guān)部門解決精神病人的生活困難和就學(xué)、就業(yè)等問題，并做好相應(yīng)的協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)工作。

5、文化廣電新聞出版局：負責(zé)在文化藝術(shù)、新聞出版、廣播電視工作中充分考慮青少年的利益，加強全市書報刊、電子出版物的行政管理，嚴厲查處違禁出版物和經(jīng)營違法違規(guī)活動的個人和單位，特別是要加大全市城鄉(xiāng)的網(wǎng)吧管理力度，杜絕未成年人進入網(wǎng)吧。8.勞動保障部門：負責(zé)在全面推進城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險制度改革的同時，逐步建立多層次的醫(yī)療保障體系，積極探索農(nóng)村精神疾病的保障體制；促進康復(fù)后有勞動能力的青少年精神疾病患者就業(yè)，使其在痊愈后擁有平等的就業(yè)機會。

6.新聞媒

四、預(yù)警機制各部門要加強聯(lián)動，根據(jù)青少年生理和心理發(fā)展的現(xiàn)狀，建立青少年精神衛(wèi)生危機事件預(yù)防和緊急干預(yù)機制，以減少和杜絕青少年精神衛(wèi)生危機事件的發(fā)生。一建立家長監(jiān)護人、社區(qū)和學(xué)校為主的青少年精神衛(wèi)生危機事件預(yù)警機制家長監(jiān)護人要時刻關(guān)注青少年的精神衛(wèi)生狀況，采用合適的家庭教育，為孩子的健康成長營造良好的身心環(huán)境；發(fā)現(xiàn)孩子有心理問題要及時與學(xué)校溝通，進行有效疏導(dǎo)；一旦孩子出現(xiàn)精神異常現(xiàn)象，要及時送至相應(yīng)的醫(yī)院，進行有針對性的治療，做好安全陪護工作，以免發(fā)生危機事件。

社區(qū)是青少年在校外活動期間以及失學(xué)青少年主要生活的環(huán)境，社區(qū)工作者要加強對本社區(qū)范圍內(nèi)精神異常青少年的關(guān)心和幫扶工作，發(fā)動熱心于青少年健康成長工作的志愿者加入到社區(qū)青少年服務(wù)工作中來，建立幫扶聯(lián)系制度，了解精神異常青少年的日常生活情況，特別要加大對發(fā)病期青少年的安全跟蹤，發(fā)現(xiàn)情況及時救助，救助不及的要及時向有關(guān)部門匯報。學(xué)校要建立面向在校學(xué)生的學(xué)校危機事件三級預(yù)警機制。

一級：針對不同年齡的常規(guī)學(xué)生，開展實用心理健康教育和能力訓(xùn)練。建立健全學(xué)校心理輔導(dǎo)機制，完善心理輔導(dǎo)室建設(shè)，加強專兼職心理輔導(dǎo)教師隊伍建設(shè)，開展形式多樣的發(fā)展性心理輔導(dǎo)活動，幫助青少年學(xué)生正確認識自己的心理，建立科學(xué)有效的自我心理認識體系和自助體系。

二級：針對重點人群和一般心理問題的學(xué)生開展精神心理衛(wèi)生行為干預(yù)。建立師生互助和班級同伴互助的心理互助體系，及時發(fā)現(xiàn)和化解一般人群中的心理問題，通過心理測試、危機調(diào)查等手段掌握危機學(xué)生和潛在危機事件的第一手資料，建立危機檔案，對危機人群實行不間斷的跟蹤輔導(dǎo)。

三級：針對精神或心理異常學(xué)生，要加強跟蹤和管理，要將其情況及時告知家長監(jiān)護人，要求并協(xié)助家長監(jiān)護人做好轉(zhuǎn)介和治療。二建立各部門聯(lián)動的青少年精神衛(wèi)生危機事件緊急干預(yù)機制。

根據(jù)青少年的年齡特征和我市的基礎(chǔ)教育狀況，目前90％的青少年為在校學(xué)生。危機事件無論發(fā)生在家庭、學(xué)校還是其他公共場所，青少年特別是未成年人都應(yīng)該得到優(yōu)先救助。

一旦發(fā)生危機事件，家長監(jiān)護人及各相關(guān)部門要啟動危機事件緊急干預(yù)機制，確保損失降到最低限度。家長監(jiān)護人：及時實施緊急救助，最大限度減少人身傷亡；主動配合有關(guān)部門，調(diào)查情況，查清原因；積極做好善后工作。

2023年心理工作計劃篇7

1.認真完成團支部的各項任務(wù)，配合黨組織和上級團組織的工作，執(zhí)行所下達的決議。

按時參加團支部的會議，做好記錄，總結(jié)歸類會議的內(nèi)容及指示精神，傳達給宣傳委員，組織委員，并進一步完成工作。

2.積極向同學(xué)總結(jié)說明團組織的要求決議，傳達團的指示精神及近期的任務(wù)和活動。

每半個月隨班會總結(jié)一段時期的團內(nèi)活動，傳達上級團組織的決議。如有緊急事宜，依情況令擇時間通知。

3.開展團日活動，增強團員青年的團員意識，激活基層團支部的組織力和凝聚力。讓同學(xué)們更好了解“團”這一組織，積極配合團內(nèi)的活動。

本學(xué)期預(yù)計開展三次團日活動。

主題分別為：我為祖國添光彩

千年發(fā)展的西安（讓同學(xué)們更好的了解所生活的城市，激發(fā)大家對中國文化的'熱愛。）

感謝有你（11月感恩節(jié)主題團日活動，讓大家感受愛，學(xué)會愛。）

如有其它主題，依情況而改，主要圍繞當前社會熱點及校園文化生活而定，

具體策劃到時由組織委員擬定。

4.主動了解團員青年的思想狀況，并及時向上級團組織和輔導(dǎo)員反映團員的思想，意見，要求。讓每個團員都能積極參與到團組織中。

每次班會后期留有一定時間，由同學(xué)自由發(fā)表對班級，對團工作的意見和看法，及時反饋給輔導(dǎo)員。

平時多與同學(xué)溝通，了解大家的想法。

5.配合團總支，本著公正的原則，做好團員評優(yōu)，向黨組織推優(yōu)工作。

了解每個同學(xué)的家庭情況，學(xué)習(xí)情況，工作能力，以全班選舉的方式評出優(yōu)秀團員。

6.每半個月定期與宣傳委員，組織委員總結(jié)工作，說明下一步任務(wù)，討論研究所遇到的問題和解決方案。

7.協(xié)助好班長開展班內(nèi)各項活動，了解班級情況，團結(jié)同學(xué)，聽取同學(xué)對班集體的意見，同班委會成員商討班級所遇到的問題及解決方案。

制定好班規(guī)

每半個月定期開展班會，反映班級近況

每周開展班委會，反映總結(jié)工作情況。

8.辦理好本班四位同學(xué)重新入團工作。

2023年心理工作計劃篇8

新學(xué)期，新氣象！在過去一個學(xué)期中，我部門積極配合學(xué)校心理健康教育中心的工作。及時了解同學(xué)的心理健康狀況，并及時向我系學(xué)生心理健康輔導(dǎo)老師反映。上學(xué)期我部門在開展活動方面也豐富多彩，積極宣傳有關(guān)心理健康的知識，并取得了不錯的成績，得到了校心理咨詢中心老師和校心理部的肯定。在以后的工作中我們將會繼續(xù)努力，更好的服務(wù)于我系同學(xué)。以下是我部門本學(xué)期的工作計劃：

一，在常規(guī)工作方面：

1、積極地與主席團溝通，交流工作經(jīng)驗，并如期的完成所分配的工作；

2、每月召開兩次部門例會，在對前期的工作做出總結(jié)的同時及時的布置下期的工作任務(wù)，并對前期工作中出現(xiàn)的不足在以后的工作中進行調(diào)整和修正；

3、每周四晚由部門干部向各班心理委員收取班級心理健康狀況匯報表，并及時交給我系學(xué)生心理健康輔導(dǎo)老師檢查和批閱，對其個別情況進行了解幫助；

4、積極配合團總支學(xué)生會的工作，協(xié)助其他部門完成工作。

5、每月按時參加校心理部工作會議。

二，在活動方面：

1、10月份新干事選拔培訓(xùn)。對部門新干事進行考核選拔讓其盡快進入工作學(xué)習(xí)狀態(tài)，更好的完成部門工作。組織大一各班心理委員參加學(xué)校心理咨詢中心的大一班級心理委員培訓(xùn)活動。

2、11月份心理主題班會。針對每班的實際情況開展一次全院性質(zhì)的心理主題班會活動，組織部分同學(xué)們進行一次心理電影賞析。調(diào)整同學(xué)們的身心狀況。

3、12月份心理征文。開展全院性質(zhì)的心理征文比賽，從各個班級收集心理征文，通過心理部干事及老師的評閱，選定優(yōu)秀作品給予獎勵，或者在塔鈴上發(fā)表。

4、元月份心理健康常識展板心理調(diào)查問卷。聯(lián)合系宣傳部出一次心理健康常識展板，組織本系同學(xué)進行一次心理調(diào)查問卷，并做好分析處理工作。

以上就是我部門本學(xué)期的工作計劃，如果有什么不足的請老師和同學(xué)們多多指導(dǎo)。我們將認真的對待工作，高效率的完成工作。不辜負老師和同學(xué)們的期望，更好的為我系同學(xué)服務(wù)！

2023年心理工作計劃篇9

一：日常工作的開展

定期召開心理部干事會議，從而加強干事之間的聯(lián)系;加強干事對心理部各項工作開展流程的熟悉程度，更好的協(xié)商部門發(fā)展計劃。

定期開展心理部成員的會議

加強內(nèi)部成員之間的聯(lián)系，有利于提高部門工作效率

下達會議精神，促進部門全面發(fā)展

讓成員向周邊同學(xué)宣傳心理健康的重要性，增加同學(xué)對心理健康知識的了解

每月按時收齊各班《心理排查表》及按時收發(fā)各班心理記錄本，以便于及時了解學(xué)生的心理健康狀況，并在出現(xiàn)問題時及時上報，并采取積極有效的措施;要把資料整理歸檔。

每月組織各班開展以心理健康為主題的班級活動。加深學(xué)生之間的友誼，增進同學(xué)們對心理健康知識的了解，通過正確的途徑來疏導(dǎo)情緒。

二：特色活動的開展

1.“朋輩心理咨詢員的招募活動”

朋輩心理咨詢員新成員的培訓(xùn)，為心理部注入了新的血液，壯大了咨詢員隊伍，能夠更好的為學(xué)生服務(wù)。

2.“心靈日記之美好分享”

每位同學(xué)們把自己想說的話語和事情寫在心靈日記上同大家一起分享，彼此鼓勵，共同成長，增進彼此的了解和友誼。

3.“5.25”心理健康教育活動

增進同學(xué)對心理健康知識的了解，增強同學(xué)們的心理保建意識，豐富同學(xué)的大學(xué)生活，繁榮大學(xué)文化，而開展一次“活力”心理健康教育。

“壓力”心理測試等

趣味心理健康知識競賽

心理話劇

4.“喜愛咨詢，健康咨詢”

制作一些心理問卷調(diào)查和心理小游戲來促進學(xué)生對心理健康教育知識的了解，讓我們能更加了解同學(xué)們存在的問題，也讓同學(xué)們更喜愛咨詢。

三：護理學(xué)院朋輩咨詢室

護理學(xué)院朋輩心理咨詢室為讓同學(xué)更快的融入大學(xué)生活，適應(yīng)新環(huán)境，能讓同學(xué)們能在孤單的時候找到人傾訴，從而能有更好的抗壓力，更勇敢的前進。為用更好的質(zhì)量服務(wù)同學(xué)，展開以下工作：

朋輩心理咨詢室制度規(guī)范：《朋輩咨詢員守則》、《咨詢室工作職責(zé)與工作要求》、《咨詢管理》、《朋輩咨詢室章程》、《朋輩咨詢室管理結(jié)構(gòu)》。

朋輩心理咨詢員招募，壯大了咨詢員的隊伍。

朋輩心理咨詢員培訓(xùn)，增加咨詢員對心理健康知識的了解，為以后的工作奠定了一個好的基礎(chǔ)。

新咨詢員風(fēng)采展?？隙ㄗ晕?，展示自我，進一步在同學(xué)們里宣傳心理健康知識。

繼續(xù)“心理信箱”的開放;做好心理健康形象大使回訪;加強管理，進一步完善心理部的工作。

我部門為增強學(xué)生的心理綜合素質(zhì)，制定了以上計劃。新的學(xué)期，我們心理部將會以最新的狀態(tài)，最認真的態(tài)度來為同學(xué)們服務(wù)，隨時關(guān)注同學(xué)們中存在的問題，認真做一名傾聽者，做大家的朋友，幫助同學(xué)和老師建立好心靈溝通的橋梁。

2023年心理工作計劃篇10

夏去秋來，心理學(xué)社迎來了新的學(xué)年。在過去的一年里，我心理學(xué)社在院團的領(lǐng)導(dǎo)下，舉辦了一系列充滿意義的活動。為豐富校園文化、促進大學(xué)生心理健康做出了卓越的貢獻。本學(xué)年我社將秉承并發(fā)揚一貫作風(fēng)：及以豐富學(xué)生課余文化生活為己任，促進精神文明建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園環(huán)境，普及心理學(xué)知識；提高大學(xué)生心理自我保健意識，促進和諧校園建設(shè)發(fā)展為己任。

心理學(xué)社的口號是“了解自己，關(guān)愛他人，讓心靈沐浴陽光，讓陽光充滿世界”。將社團的服務(wù)宗旨落實到每一位同學(xué)身上，充分體現(xiàn)心理學(xué)社的個性特色，使學(xué)社各項工作邁進一個新的階段，在新的學(xué)年里，心理學(xué)社將在院團委和學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)全心全意為全院廣大師生服務(wù)，為打造一流學(xué)生社團而作出不懈努力！

現(xiàn)將心理學(xué)社20__-20__年第一學(xué)期工作做出如下計