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關(guān)于飛翔的作文高中5篇無悔的飛翔高中作文篇一無悔的飛翔高中作文800字其實想想,鳥兒于天空中飛過的痕跡,何嘗不等同于我們的人生歷程。如果幼鷹不獨自經(jīng)受自然地磨難,又怎能展翅于蒼穹?如果我們在大人的關(guān)愛中成長,不早點學(xué)會對待和獨自承受挫折,形成依賴心理,何時才能走出見證自己成長的痕跡?在成長道路上的我們,總會留下或深或淺的痕跡,曾經(jīng)的年少輕狂,讓我們失去了太多,后來慢慢懂得,有所失必所得,如果只感傷失去,那么你就會一無所有。所以我們需要時時告誡自己:不要害怕困難,試著勇敢去面對,但倘若因為膽怯或是惰性而刻意去逃避,那么這樣只會永遠停滯不前,唯一的選擇便是去嘗試,切不可嘲諷我們的嘗試。少年強則國強。給我們飛翔的天空,讓我們飛的更高,飛的更遠。去窒息在亙古不變的拼搏回憶里,感受雖不留下翅膀的痕跡。但我們已然飛過。我們一路走到現(xiàn)在,一步一個腳印地前行。而今面對著高考,站在人生第一個十字路口,思考自己該擁有怎樣的人生?偶爾回頭看看,不禁啞然失笑,起初心懷頗多夢想,幻想著自己的偉大,勇敢和成功。而踏上行程之后總覺得一切過于平淡,與夢想相去甚遠,于是心情不再熱烈,夢想漸漸消散。行程終于變得枯燥,無奈,失落,于是感嘆現(xiàn)實的乏味,以為自己會就此斷送此生的'行程。殊不知,今后的路還長,青春還在,等著我們?nèi)リJ。瀟灑地走一回屬于我們的青春之路!一路上,我們走走停停。小時候渴望長大,長大又開始懷念那份純真。于是安于現(xiàn)狀,得過且過,每天都在患得患失的狀態(tài)中度過。不曾珍惜真正所擁有的可貴?;蛞蚴赖赖姆N種,亦或在浮躁的社會中就此沉淪,享受著物質(zhì)世界給他們帶來的滿足感,心靈卻從未得到過實質(zhì)的痕跡。當你漸漸停下來時,你會發(fā)現(xiàn),有時人生很簡單,不需要華麗的言語,復(fù)雜的色彩,只要那來自心底的感動和如水一般的平和。可以不用再追逐名利,且撫平那麻木的心,放慢你腳步的節(jié)奏,聽聽那來自心底的呼喚,然后在轉(zhuǎn)角處踏實的前行。泰戈爾曾說:“天空沒有留下翅膀的痕跡,鳥兒卻已經(jīng)飛過?!笔茄?,只要我們曾認真的飛過,即使沒有到達終點,即使摔倒了,跌倒了,又有什么后悔的呢?獨自飛翔高中作文篇二獨自飛翔高中作文天空,蔚藍的又是望不到盡頭的。飛翔于其中,有一種解脫的感覺。自由了,可以在這一眼望去看不到盡頭的地方不受約束地飛翔。但又是那么的孤獨,因為我是一只獨自飛翔的鳥。在這樣一個繁華而又充滿神奇的世界里,有很多人羨慕我,因為我能在這無盡頭的天空中飛翔??捎钟姓l知道我是一只孤獨而又自由的鳥,心里既有痛苦又有些許喜悅。我不知道我的親人及朋友是什么樣的。當我意識到周圍事物的存在時,所有的親人及朋友都離我而去,我不知道他們?nèi)ツ睦?。只有我獨自在這破舊的小鳥巢里“嘰嘰”亂叫,沒有其他同類的過問或關(guān)心。那時的我還不懂得飛翔,更別說尋找食物了。但每當夜晚過后的第二天清晨,那破舊的巢中都會有幾條半死不活的小蟲子,這也就是我一天的食物了。每次吃飽后,躺在巢中,仰望天空,想著這么一個問題:我的親人和朋友為什么要讓我孤獨地生活著?隨著時間的逝去,我已漸漸地學(xué)會了扇翅翅飛翔。經(jīng)常扇動著這剛成熟不久的翅膀,用盡全力向最高處——蔚藍的天空飛去。但堅持不了多久我便慢慢地往下掉,直到落到地上。孤獨地學(xué)著飛翔,時常會流淚:為什么別的小鳥都有親人或朋友陪著飛翔,然而我卻要獨自飛翔?心里只有不斷地埋怨,而沒有學(xué)會飛翔的喜悅。我是一只被拋棄的鳥兒,經(jīng)常遭到比我龐大的。同類欺負。然而,痛苦過后還是得獨自飛翔。如今的我已經(jīng)很好地掌握了飛翔,飛向那最高處已不是困難了??僧斘绎w向那最高處時都會碰到比我龐大的老鷹,我費力地扇動著翅膀,想要遠離他,但我這對兩片樹葉大小的翅膀終究比不過那槳面大小的翅膀。當我被逮到后,我掙扎,掙扎,心里只有掙扎,然后逃脫。逃脫成功后,又是眼淚流下:也許有親人,朋友或同伴陪在我身邊,同我一起飛翔,那這類事情也便不會發(fā)生了,可如今我卻獨自飛翔。當我與群鳥擦肩而過時,心里不禁有一種悲哀感,又有一種羨慕感。我悲哀我不知道我的親人在哪,我的朋友在哪,我的同伴在哪。我羨慕我的同類有這么多人陪著,有這么一個團結(jié)的團體,有這么一個溫馨的家庭。為什么我一直是單獨地飛翔在這充滿神氣的世界里為了尋找我所要尋找的而盲目飛翔?飛累了,獨自安靜地在枝頭上休憩,沒有親人,沒有朋友,沒有同伴可以談心,靜靜地在枝頭上,隨后又為了我所要尋找的再次獨自飛翔。漸漸長大了,我也明白了,為什么我要獨自飛翔。因為我必須得嘗試孤獨,嘗試痛苦,嘗試無助,嘗試人生的坎坷??扇缃?,我依然是獨自飛翔。獨自飛翔!淚水從空中落到地上,無聲無息。逆境更適合飛翔高中作文篇三逆境更適合飛翔高中作文在大峽谷中,伴隨著擔憂和恐懼,幼雕在不斷地下墜,然后它們卻逐漸開始飛行,擺脫了瀕臨死亡的困境。人生亦如此,有時逆境更適合飛翔。每個人都是折翼的天使,安逸的生活只會讓我們更加消沉,而逆境則是推進器,助我們飛得更高。曾記否,那個以腳為翼的斷臂天使所帶給我們的震撼。劉偉以他堅強的'意志來填補生理的缺陷,以不懈的努力催生夢想的翅膀。最終,他成功了,在維也納的金色大廳為我們譜寫了一曲華美樂章。我想,如果七歲那年沒有失去雙臂,他也許就不會是今日的劉偉吧!因為,逆境更適合飛翔。曾記否,史蒂芬·霍金所彰顯的巨大的人格魅力帶給我們巨大的精神鼓勵。也許輪椅上的他神情枯槁,但那瘦小的身軀卻蘊藏著巨大的財富。他用幽默詼諧的語言提出了著名的黑洞理論,并在物理界引起了轟動。他用手指為我們開辟了一片新天地。我想,縱便他有頑強的毅力,但在一帆風(fēng)順的環(huán)境中不免會墜落,那么又何來今日的輝煌呢?畢竟,逆境更適合飛翔。曾記否,一曲《青花瓷》所帶來的清麗,一曲《稻香》所帶來的童年的影子。周杰倫成功之路有目共睹,那條路上灑滿了血和汗,他披荊斬棘,終于在路的盡頭尋到了鮮花和掌聲。我想,正是因為一直以來無人問津的逆境才鑄就了他今日的輝煌,或許有伯樂賞識,但沒有逆境磨礪的人怎會在平坦大道上走得更遠?所以,逆境更適合飛翔。然而,許多人卻一味地追逐安逸的生活,在平靜中逐漸消磨了昂揚的斗志,縱使天使,也會淪為凡人。在追逐功名利祿中忘記了自己,有翅亦無法飛翔。同樣地,許多人在逆境面前卻放棄自己,自以為能力不夠,也許僅僅是一步之遙。通往成功的路其實并不擁擠,面對逆境選擇飛翔的人很少。當我們面臨這樣的困境,不妨調(diào)整心態(tài),用更加高昂的斗志去迎接挑戰(zhàn)。大鵬迎風(fēng)而上九萬里,大樹逆風(fēng)生長直插云霄,小溪亦懂得激流勇進奔入大海。面對逆境,莫悲,莫餒,請銘記:逆境更適合飛翔??释w翔的作文高中篇四抬頭仰望天空,看看小鳥自由自在地飛翔在蔚藍的天空上,心底油然而一種渴望:我多想能像小鳥一樣無憂無慮的翱翔??!可是現(xiàn)在不能了,小時候的習(xí)慣促使我要變成一只被圍在籠子里的永遠也飛不出去的鳥。記得小時候,我的每一件事都是爸媽安排的。何時寫作業(yè),吃飯,睡覺等。那時候還小不懂事,以為什么都應(yīng)該是父母去規(guī)定,然后我去實行就可以了。漸漸地大了,我想要自己安排自己,可是卻遭到了父母嚴詞拒絕。記得那次,同學(xué)要一起去春游。每個人在學(xué)校都自己決定了去不去。全班只有我一個人猶猶豫豫,決定不了。同學(xué)們都問我:“你到底能不能決定???都長這么大了自己大事情還決定不了么?”同學(xué)這么一說我心想也是。于是我立刻決定第二天和他們一起去?;氐郊椅野盐业臎Q定告訴了爸媽。我原以為他們會為我自己能做決定而高興呢!沒想到他們卻說說:“你一個小孩懂什么還去春游?你想過安全沒有。你們沒有老師陪同出了事怎么辦?”我生氣的說:“我都這么大了,還不能自己照顧自己嗎?”“你才多大啊!”爸爸說:“你們一群小孩子到野外有什么好玩的?還不如在家里寫幾道題?!弊罱K在父母的阻攔下,我沒去成。從那以后同學(xué)們再也不找我參加這種活動了。爸媽,我想對你們說:“放開手讓我走出你們的呵護,這樣我可以獨立磨練意志力,我不能總是在你們的羽翼下,我總有一天要離開你們,去為自己闖下一片天地?!卑职謰寢屨埬銈冏屛蚁裾嬲男▲B那樣自由自在的飛翔吧!飛翔_800字_高中作文篇五舞蹈,一件可以讓我完全放松的事情,一個讓我陶醉享受的過程。每個動作就像一個個音符,串聯(lián)出我生命中最美好的樂章?!瓣柟馇嗌倌觑L(fēng)采大賽?是什么呢?”我和我的搭檔異口同聲地問到。老師說這是一個比賽,她已經(jīng)幫我們報了名,希望我們可以去鍛煉鍛煉。這是我們第一次參加這么大規(guī)模的比賽,心中不免有些忐忑:我們能不能出色的完成這次任務(wù)。不過很快地,我們的擔心就變成了動力,我們不僅要進決賽,更要證明我們自己,展示我們的風(fēng)采。于是這就成了我們每個人心中的目標,我們朝之努力。訓(xùn)練課程的強度很大,讓我們有些吃不消。人們都說:“臺上一分鐘,臺下十年功?!边@句話真的不錯。我們經(jīng)常會重復(fù)同一個動作很多遍,常常做到肢體僵硬,自己都不知道自己在做什么。每次看到我們累得滿頭大汗,老師們的眼睛里也都充滿了心疼。每天晚上回到家,甚至連拿筷子的力氣都沒有了。媽媽好幾次勸我放棄,我甚至都能從她的眼睛里看到閃爍的淚光,不過我只是笑著安慰她。因為我不允許自己放棄,因為我不想看到所有人這么久的努力都白費了。雖然很累,但我不得不說我真的很享受這個過程。經(jīng)過這一個月的辛苦訓(xùn)練,我們終于迎來了比賽的日子,積蓄了這一個月的力量就在這一刻全部爆發(fā)。鎂光燈下的我們格外美麗,也格外自信。隨著音樂緩緩地放出,我仿佛覺得音樂和我的肢體都融合在了一起,每一個動作都是那么的流暢。漸漸地我竟忘記了我是在比賽,我閉上眼睛享受著這個過程帶給我的快樂。平轉(zhuǎn),腳柱,前橋……這一系列的技巧展示出了我們的水平。同時也讓我們獲得了全場觀眾及老師的贊賞和肯定。我們用成績證明了一切,進復(fù)賽了!這是我們的

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