幼兒園小班音樂課教案《快樂的小雞》 (2)3篇

幼兒園小班音樂課教案《快樂的小雞》(2)幼兒園小班音樂課教案《快樂的小雞》(2)精選3篇（一）教案標(biāo)題：《快樂的小雞》音樂課教案（幼兒園小班）教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的興趣和感受能力；2.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的音樂動(dòng)作和節(jié)奏感；3.加強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)和合作能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.圖片或卡片：雞、太陽(yáng)、鳥、蟲子、窩；2.音響設(shè)備。教學(xué)過程：1.歡迎與熱身（5分鐘）-老師向幼兒?jiǎn)柡?，引?dǎo)幼兒自由活動(dòng)，放松身心；-老師以輕快的音樂旋律跳舞，邀請(qǐng)幼兒跟著音樂來回?cái)[動(dòng)身體。2.引入歌曲（5分鐘）-老師展示圖片或卡片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)圖中的元素：雞、太陽(yáng)、鳥、蟲子、窩；-老師介紹歌曲《快樂的小雞》的故事背景，讓幼兒猜測(cè)故事內(nèi)容；-老師播放歌曲音樂，讓幼兒先聽一遍，感受音樂的節(jié)奏和旋律。3.學(xué)習(xí)歌曲和動(dòng)作（15分鐘）-老師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲《快樂的小雞》，先教唱歌曲的前兩句；-老師邊唱邊示范歌曲的動(dòng)作，例如：做小雞的扇動(dòng)翅膀的動(dòng)作、迎接太陽(yáng)的動(dòng)作等；-老師慢慢引導(dǎo)幼兒跟著做歌曲的動(dòng)作，并逐漸加快速度；-配合音樂，讓幼兒自由活動(dòng)，跟著音樂做動(dòng)作。4.溫故再唱歌曲（5分鐘）-老師與幼兒一起溫故歌曲《快樂的小雞》，帶領(lǐng)幼兒合唱；-老師提問幼兒曲子中的關(guān)鍵詞，例如：鳥會(huì)做什么？蟲子會(huì)做什么？引導(dǎo)幼兒回答。5.制作小雞發(fā)聲器（10分鐘）-老師給幼兒發(fā)放材料，包括紙杯、紙片、橡皮筋等；-老師示范制作小雞發(fā)聲器的步驟，并引導(dǎo)幼兒跟著制作；-制作完成后，老師帶領(lǐng)幼兒一起發(fā)出\幼兒園小班音樂課教案《快樂的小雞》(2)精選3篇（二）教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的興趣；2.培養(yǎng)幼兒的音樂感覺和節(jié)奏感；3.讓幼兒能夠通過音樂表達(dá)自己的情感；4.培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備《快樂的小雞》的音樂錄音；2.準(zhǔn)備小雞面具；3.準(zhǔn)備幼兒喜歡的玩具動(dòng)物。教學(xué)過程：1.熱身活動(dòng)(1)教師帶領(lǐng)幼兒做一些激活身體的動(dòng)作，如拍手、跳躍、搖擺等；(2)教師播放歡快的音樂，引導(dǎo)幼兒跟著音樂節(jié)奏做簡(jiǎn)單舞蹈動(dòng)作。2.導(dǎo)入(1)教師出示小雞面具，詢問幼兒是否知道這是什么動(dòng)物；(2)引導(dǎo)幼兒回憶并表達(dá)自己對(duì)小雞的認(rèn)識(shí)和印象，比如它們是什么顏色的、會(huì)做些什么動(dòng)作等。3.歌曲欣賞(1)教師播放《快樂的小雞》的音樂錄音，讓幼兒放松身體，靜靜地欣賞；(2)教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲的節(jié)奏感受音樂，用頭、手、腳等身體部位跟著節(jié)奏輕輕地?cái)[動(dòng)。4.音樂互動(dòng)(1)教師分發(fā)給每個(gè)幼兒一個(gè)小雞面具；(2)教師帶領(lǐng)幼兒編排一段動(dòng)作舞蹈，如拍翅膀、扇羽毛、跳躍等，同時(shí)邊跳邊哼唱《快樂的小雞》；(3)引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂的節(jié)奏和情感表達(dá)自己對(duì)小雞的喜愛和快樂。5.合作游戲(1)教師將幼兒分成幾組，每組給予一只玩具動(dòng)物；(2)教師播放音樂，引導(dǎo)幼兒模仿動(dòng)物的動(dòng)作，與同組的伙伴一起表演；(3)鼓勵(lì)幼兒通過合作和表演傳遞快樂和友愛的情感。6.小結(jié)(1)教師與幼兒一起回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)幼兒的學(xué)習(xí)成果；(2)鼓勵(lì)幼兒分享自己在音樂課中的感受和體會(huì)。拓展活動(dòng)：1.讓幼兒用繪畫、手工制作小雞的工藝品，展示他們對(duì)小雞的理解和表達(dá)；2.教師可以繼續(xù)引導(dǎo)幼兒表演其他動(dòng)物的動(dòng)作和聲音，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)物認(rèn)知能力和模仿能力；3.教師可以選擇其他具有愉悅感的音樂，引導(dǎo)幼兒通過音樂表達(dá)自己的情感。幼兒園小班音樂課教案《快樂的小雞》(2)精選3篇（三）教案名稱：《快樂的小雞》幼兒園小班音樂課教案教案編寫人：[您的姓名]教學(xué)目標(biāo)：1.能夠通過歌曲感受快樂的小雞的生活情景。2.能夠跟隨音樂的節(jié)奏，做出簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作。3.能夠聲調(diào)準(zhǔn)確地唱出歌曲的歌詞。4.培養(yǎng)幼兒的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.《快樂的小雞》的錄音或視頻。2.手指雞偶或玩具小雞。3.音樂播放設(shè)備。教學(xué)過程：1.導(dǎo)入活動(dòng)：播放《快樂的小雞》音樂。a.請(qǐng)全班學(xué)生坐在地上，并和他們一起說：“今天我們要一起來聽一首非常好玩的歌曲，它叫做《快樂的小雞》。你們聽過小雞叫嗎？它們是不是很好玩？”b.播放歌曲，讓學(xué)生跟隨節(jié)奏擺動(dòng)身體。2.歌曲學(xué)唱：a.用手指雞偶或玩具小雞做示范，學(xué)生跟著做相同的動(dòng)作，引出歌曲的名字《快樂的小雞》。b.按照以下順序教唱歌曲的歌詞，每句唱完后，與學(xué)生一起重復(fù)。i.“我是小小小小雞，嘰嘰喳喳地唱歌”（重復(fù)多次）ii.“伴隨著音樂的節(jié)奏，扇動(dòng)雙翅飛向遠(yuǎn)方”（重復(fù)多次）iii.“唱歌的小雞們?cè)谝黄穑鞓窡o(wú)限大”（重復(fù)多次）3.舞蹈動(dòng)作：a.為學(xué)生示范舞蹈動(dòng)作。b.讓學(xué)生跟隨音樂的節(jié)奏一起進(jìn)行簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，如扇動(dòng)雙翅、跳躍等。c.過程中引導(dǎo)學(xué)生注意節(jié)奏和動(dòng)作的統(tǒng)一。4.分組合作：a.將學(xué)生分為小組，每組有2-3人。b.讓每個(gè)小組選擇一位代表，用手指雞偶或玩具小雞進(jìn)行表演。c.播放歌曲時(shí)，小組代表帶領(lǐng)小組成員進(jìn)行雞舞表演，其他學(xué)生可以伴奏鼓掌等方式加油助威。5.結(jié)束活動(dòng)：a.播放歌曲，讓學(xué)生跟隨節(jié)奏做簡(jiǎn)單的合唱?jiǎng)幼?，以示結(jié)束。b.感謝學(xué)生的參與和合作。教學(xué)延伸：1.在學(xué)生熟悉了歌曲后，可以鼓勵(lì)他們創(chuàng)作自己的舞蹈動(dòng)作并展示給同學(xué)。2.可以請(qǐng)學(xué)生在課后練習(xí)并錄制舞蹈視頻，與家長(zhǎng)分享。教學(xué)評(píng)估：1.觀察學(xué)生是否能夠按照節(jié)奏做出簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作。2.評(píng)估學(xué)生是否能夠準(zhǔn)確地唱出歌曲的歌詞。3.觀察學(xué)生是否能