四年級英語下冊Module7Unit2Grandmacookedfish教案1外研版三起20180528183

匯報人：XXXX,aclicktounlimitedpossibilities四年級英語下冊Module7Unit2Grandmacookedfish教案大綱目錄01添加目錄標題02教學目標03教學內(nèi)容04教學步驟05教學難點與重點06教學評價與反饋01添加章節(jié)標題02教學目標知識目標學生能夠在實際生活中運用所學知識進行簡單的交流。學生能夠掌握本節(jié)課的重點詞匯和句型。學生能夠理解并運用本節(jié)課的語法知識。學生能夠獨立完成本節(jié)課的練習和任務。能力目標學生能夠正確地使用英語描述食物的制作過程學生能夠通過聽力材料獲取關(guān)鍵信息并完成相關(guān)任務學生能夠運用所學知識進行簡單的英語交流，提高口語表達能力學生能夠根據(jù)所學內(nèi)容進行歸納總結(jié)，培養(yǎng)自主學習和歸納總結(jié)的能力情感目標培養(yǎng)學生對英語學習的興趣和熱愛引導學生體驗分享和合作的快樂幫助學生樹立正確的價值觀和人生觀增強學生對家庭和親情的認同感和感恩之心03教學內(nèi)容課文內(nèi)容解析重點句型：Grandmacookedfishfordinner.課文主題：Grandmacookedfish重點詞匯：fish,cook,grandma等課文內(nèi)容解析：介紹Grandma如何烹飪魚的過程，以及魚的味道和營養(yǎng)價值。重點詞匯和句型能聽、說、認讀短語apieceofbread能聽、說、認讀句子I’mhungry。Whatwouldyoulike?能聽、說、認讀單詞hungry,piece,of,would,like能聽懂指令，并根據(jù)指令正確作出反應語法知識點特殊疑問句式及其回答動詞cook的過去式和用法一般過去時態(tài)的肯定句式一般過去時態(tài)的一般疑問句式04教學步驟導入新課復習已學知識，引出新課主題引導學生思考，激發(fā)學習動力介紹背景知識，幫助學生理解課文展示教學目標，引起學生興趣講解課文導入課文：通過提問或情境導入，引起學生的興趣和好奇心。講解新單詞：教師領(lǐng)讀新單詞，學生跟讀，并理解單詞的意思。講解課文內(nèi)容：教師逐句解釋課文意思，學生聽講并回答問題。鞏固練習：通過聽力、閱讀、寫作等方式鞏固所學內(nèi)容，提高學生的語言運用能力。詞匯和句型講解詞匯講解：重點講解課文中出現(xiàn)的生詞和短語，幫助學生理解課文內(nèi)容。句型講解：講解課文中的重點句型和表達方式，幫助學生掌握英語語言結(jié)構(gòu)。課文講解：通過講解課文，引導學生理解課文的主旨和意義，提高學生的閱讀理解能力。練習鞏固：設(shè)計相關(guān)練習題目，讓學生通過實際操作鞏固所學知識。語法知識點解析知識點3：句子的語序和結(jié)構(gòu)知識點4：常用動詞和介詞的搭配知識點1：一般過去時態(tài)的用法知識點2：動詞過去式的變化規(guī)則課堂互動與練習小組討論：學生分組討論魚的不同做法和口味。角色扮演：學生扮演廚師，制作一道自己喜歡的魚菜。練習對話：通過練習與課文中相似的對話，提高學生的口語表達能力。游戲環(huán)節(jié)：設(shè)計一個與魚相關(guān)的游戲，讓學生在游戲中鞏固所學知識?？偨Y(jié)與布置作業(yè)提醒學生預習下一課內(nèi)容鼓勵學生在日常生活中運用英語進行交流總結(jié)本節(jié)課所學內(nèi)容布置相關(guān)練習題，鞏固所學知識05教學難點與重點難點解析詞匯量大，學生難以掌握語法結(jié)構(gòu)復雜，學生容易混淆聽力材料語速快，學生難以理解口語表達要求高，學生需要多加練習重點強調(diào)掌握本單元的重點詞匯和句型理解課文中的難點語法和表達方式提高學生的聽、說、讀、寫能力注重培養(yǎng)學生的實際運用能力06教學評價與反饋課堂表現(xiàn)評價學生參與度：評價學生在課堂上的參與程度和積極性課堂紀律：評價學生在課堂上的紀律表現(xiàn)和注意力集中程度小組合作能力：評價學生在小組活動中與同伴的合作和協(xié)作能力語言表達能力：評價學生的英語口語表達和交流能力作業(yè)反饋與評價添加標題添加標題添加標題添加標題作業(yè)正確率：統(tǒng)計各題正確率，找出學生易錯點作業(yè)完成情況：統(tǒng)計學生作業(yè)完成率，分析未完成原因進步與不足：根據(jù)作業(yè)情況，指出學生進步和需要改進的方面鼓勵與建議：給予學生鼓勵和針對性的學習建議期末測試與評價評價標準：學生的答