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.::;上學(xué)期物理學(xué)科工作參考方案一、指導(dǎo)思想以科學(xué)開(kāi)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以區(qū)教育局"十二五"教育開(kāi)展規(guī)劃為指導(dǎo),以學(xué)校工作打算和市學(xué)院學(xué)科工作打算要點(diǎn)為根據(jù),以慶祝建校三十周年為契機(jī),以教師專業(yè)化開(kāi)展和教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步為目的,以新課程施行和校本教研基地建立為工作重點(diǎn),結(jié)合我區(qū)物理學(xué)科研訓(xùn)工作實(shí)際,開(kāi)拓新的工作思路,探究新的研訓(xùn)方式,著力開(kāi)展校本教研,充沛發(fā)揮研訓(xùn)工作"研究、指導(dǎo)、培訓(xùn)、效勞"的功能,樹(shù)立為基層師生開(kāi)展效勞的思想,全面促進(jìn)物理學(xué)科教師隊(duì)伍專業(yè)開(kāi)展,對(duì)照?學(xué)校"xxx"開(kāi)展規(guī)劃?推進(jìn)研訓(xùn)工作向內(nèi)涵開(kāi)展,不時(shí)加強(qiáng)工作的主動(dòng)認(rèn)識(shí)、精品認(rèn)識(shí)、效勞認(rèn)識(shí)、協(xié)作認(rèn)識(shí),為順城區(qū)物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步,為順城區(qū)根底教育和諧、平衡、可持續(xù)開(kāi)展做出新奉獻(xiàn)。二、工作目的1.抓好自身建立,勝任研訓(xùn)工作。對(duì)照研訓(xùn)教師必備的"五知"和"五能",勤于學(xué)習(xí),肯于研究,勇于探究,不時(shí)進(jìn)步業(yè)務(wù)素養(yǎng)和研究才干,制造性地開(kāi)展研訓(xùn)工作,逐漸探究適宜物理學(xué)科特點(diǎn)的研訓(xùn)方式。2.深化開(kāi)展校本教研,促進(jìn)學(xué)科教師隊(duì)伍的專業(yè)開(kāi)展。立足基地,以學(xué)案使用為依托,以培養(yǎng)優(yōu)秀骨干為重點(diǎn),以打造學(xué)校龍頭學(xué)科為目的,針對(duì)咨詢題開(kāi)展"三研兩上"案例研究,著力打造學(xué)科基地特色,引領(lǐng)全體教師堅(jiān)持理論和研究,促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素養(yǎng)的提升。3.總結(jié)XX年備考經(jīng)歷,進(jìn)展中考評(píng)價(jià)的探究與研究。認(rèn)真研究近兩年的撫順、本溪和鐵嶺三市中考命題,分析命題細(xì)目表和評(píng)分規(guī)范,分析學(xué)生成果和缺乏,總結(jié)和推行經(jīng)歷,進(jìn)步課堂和復(fù)習(xí)效率,確保中考成果穩(wěn)中有升。4.爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。腳踏實(shí)地,傾力指導(dǎo),協(xié)調(diào)各方,精心組織,推出典型,爭(zhēng)取在全市的各項(xiàng)研訓(xùn)活動(dòng)中成果位居榜首。根據(jù)"特別培養(yǎng),尖峰行動(dòng)"的原那么,走骨干教師內(nèi)涵式開(kāi)展之路,培養(yǎng)一批習(xí)慣教育開(kāi)展和課改要求,具有創(chuàng)新認(rèn)識(shí),具有較高學(xué)科素養(yǎng)和科研程度的學(xué)科拔尖人才。在區(qū)級(jí)骨干教師中培養(yǎng)3-5名省、市骨干,培養(yǎng)1-2名學(xué)科名師,使之在省市級(jí)的學(xué)科大賽中具有奪冠的實(shí)力。三、主要工作〔一〕加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立,開(kāi)展方式多樣的教師培訓(xùn)活動(dòng),促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素養(yǎng)的提升教材培訓(xùn)創(chuàng)新教材輔導(dǎo)方式和內(nèi)容,改變過(guò)去一味地針對(duì)教材提出教學(xué)建議的方式。八年級(jí)的教材輔導(dǎo)改為,先學(xué)習(xí)和研討學(xué)案的編制建議,之后每名教師設(shè)計(jì)一節(jié)課的教學(xué)案,引領(lǐng)教師將教學(xué)案的研究進(jìn)展到底。九年級(jí)的教材培訓(xùn)改為交流"從XX年中考題找新的教學(xué)方向"。成立物理學(xué)科命題小組〔學(xué)科中心組〕,研究近兩年的命題,學(xué)習(xí)命題細(xì)目表的編制方法,嘗試獨(dú)立命題,把握考點(diǎn),把考點(diǎn)作為新課教學(xué)的重點(diǎn),指導(dǎo)九年級(jí)課堂教學(xué)。2、骨干培訓(xùn)注重骨干教師的培養(yǎng),協(xié)助其確立自身開(kāi)展目的,委以重?fù)?dān)鍛煉其才干,使他們?cè)诟髯缘膶W(xué)校替代教研員實(shí)現(xiàn)專業(yè)引領(lǐng)。布置骨干教師上觀摩研討課,同時(shí)在觀摩課上進(jìn)展學(xué)案的應(yīng)用與研究。組織骨干教師成立命題小組〔中心組〕,堅(jiān)持長(zhǎng)期開(kāi)展中考評(píng)價(jià)的研究。開(kāi)展教師互幫互助活動(dòng),帶動(dòng)青年教師迅速生長(zhǎng)。隨著骨干教師才干和素養(yǎng)的提升,骨干教師的責(zé)任認(rèn)識(shí)也明顯加強(qiáng),鼓舞他們除了在研訓(xùn)活動(dòng)中承當(dāng)重?fù)?dān)之外,還要主動(dòng)協(xié)助

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