人教部編語文八年級(jí)上冊(cè)17 昆明的雨 同步練習(xí)

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人教部編版語文八年級(jí)上冊(cè)17昆明的雨同步練習(xí)

一、積累運(yùn)用

1．下列詞語中劃線字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）

A．邪祟（chòng）熾（chì）紅菌（jūn）子

B．雞（còng）擇（zhái）凈綠釉（yóu）

C．扳（bān）尖氣悶（mēn）中（zhōng）看

D．鮮腴（yú）蟹（xiè）腿密匝（zh?。┰?/p>

C

常用易錯(cuò)字字音；形近字字音

A項(xiàng)，“祟”應(yīng)讀“suì”，“菌”應(yīng)讀“jùn”；B項(xiàng)，“”應(yīng)讀“zōng”；D項(xiàng)，“匝”應(yīng)讀“zā”。

故解析為：C

此題考查學(xué)生對(duì)字音的識(shí)記和辨析能力。這類題除平時(shí)的積累外，需注意容易混淆的形似字、同音字和多音字的讀音，尤其是聲調(diào)和前后鼻音。

2．找出下面句子中的錯(cuò)別字并改正。

①蓮花池邊有一條小街，有一個(gè)小酒店，我們走進(jìn)去，要了一牒豬頭肉，半市斤酒（裝在上了綠釉的土瓷杯里），坐了下來。改為。

②舊日昆明人家門頭上用以僻邪的多是這樣一些東西：一面小鏡子，周圍畫著八褂，下面便是一片仙人掌，——在仙人掌上扎一個(gè)洞，用麻線穿了，掛在釘子上。改為；改為。

牒；碟；僻；辟；褂；卦

音形相近字字形辨析

本題考查學(xué)生對(duì)形近字、同音字的辨析。牒;指指文書，證件。碟：盛食物等的器具。：僻：偏，距離中心地區(qū)遠(yuǎn)。辟：駁斥，排除。褂：指上身的衣服卦：古代用來占卜的符號(hào)。根據(jù)語境可進(jìn)行辨析。

故解析為：牒；碟；僻；辟；褂；卦

字形的辨析除了注重積累，強(qiáng)化記憶之外，還要從詞語本身的意義角度靈活掌握。

3．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填上空。

①我以前不知道有所謂雨季?！坝昙尽保堑嚼ッ饕院蟛庞辛司唧w（感覺感受）的。

②她們的聲音使得昆明雨季的空氣更加（柔和溫和）了。

③四十年后，我還忘不了那天的（情味情趣），寫了一首詩……

④我（思念想念）昆明的雨。

感受；柔和；情味；想念

詞語在語境下的含義

本題考查學(xué)生對(duì)同義詞的辨析。第一題：感覺多指感官上的察覺情況，而感受大多數(shù)指的是心靈上的領(lǐng)悟。根據(jù)語境應(yīng)為心靈上的的感悟。第二題：溫和一般用于形容人的性格，柔和不用于形容人,可以指光線、色彩等。語境中形容空氣，只能用柔和。第三題：情味指情趣、情誼。情趣指志趣，志向或情調(diào)趣味。根據(jù)語境，應(yīng)選情味。第四小題：思念指長(zhǎng)時(shí)間的不能忘記。想念指短時(shí)間的或瞬間的記起。根據(jù)語境應(yīng)選想念。

故解析為：感受；柔和；情味；想念

同義詞的辨析，除了準(zhǔn)確理解詞語的原始意義和引申義之外，還根據(jù)具體語言環(huán)境具體分析細(xì)微差別，靈活掌握。

4．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A．緬桂花即白蘭花，北京叫作“把兒蘭”。（這個(gè)名字真不好聽）

B．草木的枝葉里的水分都到了飽和狀態(tài)，顯示出過分的、近于夸張的旺盛。

C．李商隱的“夜雨寄北”是為許多久客的游子而寫的。

D．這個(gè)名字起得真好！真是像一球燒得熾紅的火炭！一點(diǎn)都不酸！

B

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用

A項(xiàng)，句號(hào)應(yīng)在括號(hào)后面；C項(xiàng)，雙引號(hào)應(yīng)改為書名號(hào)；D項(xiàng)，第一個(gè)感嘆號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。

故解析為：B

此題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書面上用于標(biāo)明句讀和語氣的符號(hào)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語言的符號(hào)，是書面語的組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。解答此類題，需要正確掌握常用標(biāo)點(diǎn)的使用方法，尤其注意一些容易出錯(cuò)的用法。

5．下列說法有誤的一項(xiàng)是（）

A．本文的是汪曾祺。他是江蘇高郵人，代表作有《受戒》《大淖紀(jì)事》等。

B．“入口便會(huì)使你張目結(jié)舌：這東西這么好吃？”句中的“張目結(jié)舌”原指睜大眼睛說不出話，此處指樣子不好看的干巴菌味道好得令人吃驚。

C．“一棵木香，爬在架上，把院子遮得嚴(yán)嚴(yán)的?！边@句話運(yùn)用擬人的手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出木香的茂盛，表述出的贊嘆之情。

D．本文的最后一段再次寫到“我想念昆明的雨”，深化了主題，表述了對(duì)“昆明的雨”的想念之情。

C

擬人

C項(xiàng)，沒有運(yùn)用擬人的手法。

故解析為：C

擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子（就像童話里的動(dòng)物、植物能說話，能大笑）。擬人化的寫法可以使文章更加生動(dòng)、形象、具體，既能生動(dòng)形象地寫出某事物的某個(gè)特點(diǎn)，又有了擬人化之后特有的具象效果。

6．閱讀下面的文字，完成小題。

寧坤要我給他畫一張畫，要有昆明的特點(diǎn)。我想了一些時(shí)候，畫了一幅：右上角畫了一片倒掛著的濃綠的仙人掌，末端開出一朵金黃色的花；左下畫了幾朵青頭菌和牛肝菌。題了這樣幾行字：

昆明人家常于門頭掛仙人掌一片以辟邪，仙人掌懸空倒掛，尚能存活開花。于此可見仙人掌生命之頑強(qiáng)，亦可見昆明雨季空氣之濕潤(rùn)。雨季則有青頭菌、牛肝菌，味極鮮腴。

我想念昆明的雨。

（1）文章標(biāo)題是《昆明的雨》，為什么開篇卻要描述給寧坤的畫呢？

（2）寫道：“我想念昆明的雨。”試分析這一句在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用。

（3）“想念昆明的雨”，從選文來看，他實(shí)際上是想念昆明雨季的哪些事物？

（1）①畫上所畫的倒掛而能開花的仙人掌、青頭菌與牛肝菌是昆明雨季特有的景物，突出昆明多雨的特點(diǎn)；②引出下文對(duì)“昆明的雨”的描述，吸引讀者。

（2）內(nèi)容上：為全文奠定感情基調(diào)，寫出自己對(duì)“昆明的雨”的想念之情。

結(jié)構(gòu)上：引起下文對(duì)“昆明的雨”及雨季中各種事物的介紹。

（3）仙人掌和各類菌子。

文章開頭及其作用；理解文章關(guān)鍵語句意思

（1）本題考查學(xué)生對(duì)首段作用的理解。文章首段描述給寧坤的畫，是為了突出昆明多雨的特點(diǎn)；同時(shí)引出下文對(duì)“昆明的雨”的描述，吸引讀者。（2）本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)鍵語句作用的理解。“我想念昆明的雨“，這句話內(nèi)容上：為全文奠定感情基調(diào)，寫出自己對(duì)“昆明的雨”的想念之情。結(jié)構(gòu)上：引起下文對(duì)“昆明的雨”及雨季中各種事物的介紹。（3）本題考查學(xué)生對(duì)文章語句含義的理解。通讀全文，“想念昆明的雨”，其實(shí)是想念昆明雨季的仙人掌和各類菌子。

故解析為：⑴①畫上所畫的倒掛而能開花的仙人掌、青頭菌與牛肝菌是昆明雨季特有的景物，突出昆明多雨的特點(diǎn)；②引出下文對(duì)“昆明的雨”的描述，吸引讀者。⑵內(nèi)容上：為全文奠定感情基調(diào)，寫出自己對(duì)“昆明的雨”的想念之情。結(jié)構(gòu)上：引起下文對(duì)“昆明的雨”及雨季中各種事物的介紹。⑶仙人掌和各類菌子。

⑴首段的作用，要結(jié)合全文結(jié)構(gòu)和內(nèi)容去把握，不要斷章取義。⑵文章關(guān)鍵語句作用，要學(xué)會(huì)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面去分析和體會(huì)。⑶語句的含義，要從整體去分析和體會(huì)，跟要結(jié)合文章主旨去揣摩。

7．閱讀下面的文字，完成小題。

聽聽那冷雨（節(jié)選）

余光中

驚蟄一過，春寒加劇。先是料料峭峭，繼而雨季開始，時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕，即連在夢(mèng)里，也似乎把傘撐著。而就憑一把傘，躲過一陣瀟瀟的冷雨，也躲不過整個(gè)雨季。連思想也都是潮潤(rùn)潤(rùn)的。每天回家，曲折穿過金門街到廈門街迷宮式的長(zhǎng)巷短巷，雨里風(fēng)里，走入霏霏令人更想入非非。想這樣子的臺(tái)北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整個(gè)中國(guó)整部中國(guó)的歷史無非是一張黑白片子，片頭到片尾，一直是這樣下著雨的。這種感覺，不知道是不是從安東尼奧尼那里來的。不過那一塊土地是久違了，二十五年，四分之一的世紀(jì)，即使有雨，也隔著千山萬山，千傘萬傘。二十五年，一切都斷了，只有氣候，只有氣象報(bào)告還牽連在一起。大寒流從那塊土地上彌天卷來，這種酷冷吾與古大陸分擔(dān)。不能撲進(jìn)她的懷里，被她的裾邊掃一掃吧，也算是安慰孺慕之情。

杏花。春雨。江南。六個(gè)方塊字，或許那片土地就在那里面。而無論赤縣也好，神州也好，中國(guó)也好，變來變?nèi)?，只要倉(cāng)頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力當(dāng)必然長(zhǎng)在。因?yàn)橐粋€(gè)方塊字是一個(gè)天地。太初有字，于是漢族的心靈他祖先的回憶和希望便有了寄托。譬如憑空寫一個(gè)“雨”字，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滂滂沱沱，淅瀝淅瀝淅瀝，一切云情雨意，就宛然其中了。視覺上的這種美感，豈是什么rain也好pluie也好所能滿足？翻開一部《辭源》或《辭?！?，金木水火土，各成世界，而一個(gè)“雨”部，古神州的天顏千變?nèi)f化，便悉在望中，美麗的霜雪云霞，駭人的雷電霹雹，展露的無非是天的好脾氣與壞脾氣，翻開的都是氣象臺(tái)百讀不厭門外漢百思不解的百科全書。

在古老的大陸上，千屋萬戶是如此。二十多年前，初來這島上，日式的瓦屋亦是如此。先是天暗了下來，城市像罩在一塊巨幅的毛玻璃里，陰影在戶內(nèi)延長(zhǎng)復(fù)加深，然后涼涼的水意彌漫在空間，風(fēng)自每一個(gè)角落里旋起，感覺得到，每一個(gè)屋頂上呼吸沉重，都覆著灰云。雨來了，最輕的敲打樂敲打這城市，蒼茫的屋頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，一張張敲過去，古老的琴，那細(xì)細(xì)密密的節(jié)奏，單調(diào)里自有一種柔婉與親切，滴滴點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似幻似真，若孩時(shí)在搖籃里，一曲耳熟的童謠搖搖欲睡，母親吟哦鼻音與喉音。或是在江南的澤國(guó)水鄉(xiāng)，一大筐綠油油的桑葉被嚙于千百頭蠶，細(xì)細(xì)瑣瑣屑屑，口器與口器咀咀嚼嚼。雨來了，雨來的時(shí)候瓦這么說，一片瓦說，千億片瓦說，輕輕地奏吧沉沉地彈，徐徐地叩吧撻撻地打，間間歇歇敲一個(gè)雨季，即興演奏從驚蟄到清明，在零落的墳上冷冷奏挽歌，一片瓦吟千億片瓦吟。

二十五年，沒有受故鄉(xiāng)白雨的祝福，或許發(fā)上下一點(diǎn)白霜是一種變相的自我補(bǔ)償吧。一位英雄，經(jīng)得起多少次雨季？他的額頭是水成巖削成還是火成巖？他的心底究竟有多厚的苔蘚？廈門街的雨巷走了二十年，與記憶等長(zhǎng)，一座無瓦的公寓在巷底等他，一盞燈在樓上的雨窗子里，等他回去，向晚餐后的沉思冥想，去整理青苔深深的記憶。前塵隔海，古屋不在。聽聽那冷雨。

（有刪改）

（1）聯(lián)系上下文，“不能撲進(jìn)她的懷里，被她的裾邊掃一掃吧，也算是安慰孺慕之情”一句的含義是什么？表述了怎樣的感情？

（2）從文章的第一段和第三段看，是從哪幾個(gè)角度來寫雨的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括并舉例說明。

（3）文章的結(jié)尾處說“整理青苔深深的記憶”，“記憶”前加“青苔深深”，對(duì)表現(xiàn)“記憶”有什么好處？

（4）文中“連思想也都是潮潤(rùn)潤(rùn)的”“走入霏霏令人更想入非非”這兩個(gè)畫線的句子，被評(píng)論家稱為詩化之筆，請(qǐng)說說這兩個(gè)句子的詩味在哪里。

（1）含義：不能回到祖國(guó)大陸的懷抱，能讓從祖國(guó)大陸飄來的“冷雨”淋一下，也算是對(duì)思鄉(xiāng)之情的一種安慰。

感情：表述了對(duì)祖國(guó)大陸深深的思念之情。

（2）①寫雨的形態(tài)，如“淋淋漓漓”“滴滴點(diǎn)點(diǎn)滴滴”等；②寫雨的聲音，如“雨來了，最輕的敲打樂敲打這城市……”；③寫對(duì)雨的感覺，如“單調(diào)里自有一種柔婉與親切”；④寫雨給人的內(nèi)心思索，如第一段后半部分“想入非非”后面的內(nèi)容。

（3）青苔是歷時(shí)久遠(yuǎn)而形成的。以“青苔深深”來修飾“記憶”，能夠給人一種更遙遠(yuǎn)、更深邃的感覺。

（4）化抽象為具體，把自然界的雨與內(nèi)心的情思巧妙地聯(lián)系起來，“連思想也都是潮潤(rùn)潤(rùn)的”，寫出了“雨”對(duì)人的思想的影響，“走入霏霏令人更想入非非”，寫出雨對(duì)人想象力的影響，表述了一種見景生情的悠遠(yuǎn)的思索，富有詩意。

理解文章關(guān)鍵語句意思；篩選并整合文中信息；體會(huì)情感態(tài)度

（1）本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)鍵語句含義的理解。句子中“她”象征指祖國(guó)大陸，這句話是指不能回到祖國(guó)大陸的懷抱，能讓從祖國(guó)大陸飄來的“冷雨”淋一下，也算是對(duì)思鄉(xiāng)之情的一種安慰。表述了對(duì)祖國(guó)大陸深深的思念之情。（2）通讀文章，第一段和第三段分別從雨的形態(tài)、聲音、對(duì)雨的感覺和內(nèi)心思索四個(gè)角度進(jìn)行寫雨的。然后結(jié)合具體詞語闡述即可。（3）本題考查學(xué)生對(duì)語言特色的體會(huì)?！坝洃洝鼻凹印扒嗵ι钌睢?，能夠給人一種更遙遠(yuǎn)、更深邃的感覺。（4）本題考查學(xué)生對(duì)句子的賞析能力。連思想也都是潮潤(rùn)潤(rùn)的”“走入霏霏令人更想入非非”這兩個(gè)句子，化抽象為具體，把自然界的雨與內(nèi)心的情思巧妙地聯(lián)系起來，同時(shí)寫出雨對(duì)人想象力的影響，表述了一種見景生情的悠遠(yuǎn)的思索，富有詩意。

故解析為：⑴含義：不能回到祖國(guó)大陸的懷抱，能讓從祖國(guó)大陸飄來的“冷雨”淋一下，也算是對(duì)思鄉(xiāng)之情的一種安慰。感情：表述了對(duì)祖國(guó)大陸深深的思念之情。⑵①寫雨的形態(tài)，如“淋淋漓漓”“滴滴點(diǎn)點(diǎn)滴滴”等；②寫雨的聲音，如“雨來了，最輕的敲打樂敲打這城市……”；③寫對(duì)雨的感覺，如“單調(diào)里自有一種柔婉與親切”；④寫雨給人的內(nèi)心思索，如第一段后半部分“想入非非”后面的內(nèi)容。⑶青苔是歷時(shí)久遠(yuǎn)而形成的。以“青苔深深”來修飾“記憶”，能夠給人一種更遙遠(yuǎn)、更深邃的感覺。⑷化抽象為具體，把自然界的雨與內(nèi)心的情思巧妙地聯(lián)系起來，“連思想也都是潮潤(rùn)潤(rùn)的”，寫出了“雨”對(duì)人的思想的影響，“走入霏霏令人更想入非非”，寫出雨對(duì)人想象力的影響，表述了一種見景生情的悠遠(yuǎn)的思索，富有詩意。

⑴散文句子的含義，一定要結(jié)合文章主旨去把握，同時(shí)仔細(xì)體會(huì)的思想感情進(jìn)行闡述。⑵內(nèi)容的理解與把握，要仔細(xì)閱讀相關(guān)段落，抓住關(guān)鍵語句和詞語進(jìn)行分析和概括。⑶語言的品味，要抓住詞語的表述效果來分析。⑷句子的賞析，角度很多，但一定要結(jié)合上下文仔細(xì)體會(huì)句子表述的思想感情。

8．雨是一種最普遍的自然現(xiàn)象。春雨細(xì)，柳絲長(zhǎng)，夏日暴雨曬高陽，秋雨纏綿冬雨涼?？梢哉f，雨帶給人的不僅是清涼，它滋潤(rùn)著萬物，帶來生機(jī)，但它也給人類帶來災(zāi)難。下面就讓我們一起走近雨，去感受雨的風(fēng)韻雅致、奔涌氣勢(shì)吧。

（1）詩人眼中的雨是充滿詩情畫意的，農(nóng)人眼中的雨是豐收而喜悅的，災(zāi)民眼中的雨是充滿無助的，這就是大自然的雨——變化無窮，它可以沖毀橋梁，破壞莊稼，給人類帶來災(zāi)難。下面，請(qǐng)站在科學(xué)的角度講述你心目中雨的別樣情形。

（2）雨，正是因?yàn)樗亩嘧?，它的風(fēng)情，所以眾多的文人墨客把它作為抒發(fā)情感的對(duì)象。你一定積累了一些有關(guān)雨的詩句，請(qǐng)寫出兩句。

（3）雨給人們的感覺是多種多樣的，也正是如此，雨才成為人們歌詠的對(duì)象。當(dāng)人們?cè)谟^雨時(shí)，把自己的感情賦予雨，這時(shí)的雨就已經(jīng)是凝結(jié)著思緒和情感的東西，成為一種意象。因而，雨又多了一些比喻、象征意義。請(qǐng)指出下面兩個(gè)句子中雨的象征意義。

①屋漏偏逢連夜雨。

②不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？

（1）略

（2）①天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）

②好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。（杜甫《春夜喜雨》）

③渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。（王維《送元二使安西》）

④黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀《約客》）

（3）①禍不單行、多災(zāi)多難、雪上加霜等。②磨難、鍛煉等。

材料探究；詩歌對(duì)聯(lián)；見解表述

（1）本題解析不唯一，考生能夠用科學(xué)的眼光來說明雨的某一特征，內(nèi)容設(shè)計(jì)合理即可。（2）關(guān)于雨的詩句很多，只要含“雨”的句子即可。如“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”。又如“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。（3）本題考生能圍繞“災(zāi)難接踵而來”和“歷練”角度來談，意思表述正確即可。

故解析為：⑴略⑵①天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）

②好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。（杜甫《春夜喜雨》）③渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。（王維《送元二使安西》）④黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀《約客》）⑶①禍不單行、多災(zāi)多難、雪上加霜等。②磨難、鍛煉等。

綜合性學(xué)習(xí)的題型主要靠積累，學(xué)生平時(shí)要多讀、多記、多總結(jié)。同時(shí)還要學(xué)會(huì)將積累的諺語、詩詞分類掌握。

9．5月10日是“中國(guó)品牌日”，學(xué)校組織了“擦亮濰坊老字號(hào)”的主題活動(dòng)。請(qǐng)閱讀下面三則材料，完成任務(wù)。

材料一：目前，經(jīng)商務(wù)部認(rèn)定的中華老字號(hào)共1128家，已有73家成功上市，老字號(hào)品牌中60%以上為食品藥品和餐飲業(yè)。今年1月，商務(wù)部等16部門印發(fā)了《關(guān)于促進(jìn)老字號(hào)改革創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)意見》；今年的《政府工作報(bào)告》中明確提出要“打造更多享譽(yù)世界的‘中國(guó)品牌’”。

材料二：濰坊擁有多個(gè)老字號(hào)品牌，如楊家埠風(fēng)箏、濰坊嵌金銀漆器、同順德木版年畫、高密邵鐵匠菜刀、青州隆盛糕點(diǎn)、安丘芝津燒肉、昌樂馬宋餅等，歷史悠久，工藝精細(xì)，深受人們的喜愛。

材料三：狗不理集團(tuán)在傳統(tǒng)手工制作技藝的基礎(chǔ)上，靠“經(jīng)驗(yàn)+儀器”把經(jīng)驗(yàn)量化，用數(shù)據(jù)保證包子的質(zhì)量和口感穩(wěn)定。近年來他們又與澳大利亞一家企業(yè)簽訂了合作協(xié)議。沈廣隆劍鋪在原有產(chǎn)品高端劍的基礎(chǔ)上，又開發(fā)了旅游劍、武術(shù)劍。高端劍遵循古法制造，而其余兩種運(yùn)用機(jī)械輔助生產(chǎn)。他們還將劍鋪開到了互聯(lián)網(wǎng)上。

（1）針對(duì)老字號(hào)的發(fā)展，你從材料一中發(fā)現(xiàn)了什么？

（2）請(qǐng)從材料二中選擇一個(gè)“老字號(hào)”，仿照例句，補(bǔ)全下面文字的空缺部分。

家鄉(xiāng)的老字號(hào)，承載著多少美好的情感和回憶。我多想，賞一賞濰坊的嵌銀漆器，那巧妙的構(gòu)思，精美的圖案，令人嘆為觀止；。

（3）請(qǐng)借鑒材料三中的經(jīng)驗(yàn)，就上題選擇的“老字號(hào)”，為其發(fā)展提兩點(diǎn)建議。

（1）中華老字號(hào)迎來了更大的發(fā)展機(jī)遇，有更大的提升空間。

（2）①放一放楊家埠的風(fēng)箏，那巧妙的造型，優(yōu)美的身姿，使人流連忘返；②嘗一嘗青州的隆盛糕點(diǎn)，那酥軟的口感，香甜的味道，讓人久久回味。

（3）①楊家埠風(fēng)箏，改進(jìn)工藝，開發(fā)新品種，創(chuàng)新營(yíng)銷載體。②隆盛糕點(diǎn)，借鑒經(jīng)驗(yàn)“量化”的方法保證口感與質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)規(guī)?；a(chǎn)，拓寬營(yíng)銷渠道。

材料探究；銜接仿寫；見解表述

（1）本題考查學(xué)生對(duì)材料的探究能力。閱讀材料一，可以看出國(guó)家對(duì)中華老字號(hào)異常重視，同時(shí)大力扶持品牌，由此可以發(fā)現(xiàn)中華老字號(hào)迎來了更大的發(fā)展機(jī)遇，有更大的提升空間。（2）仔細(xì)閱讀材料而二，結(jié)合例句可以仿寫的句子很多，解析不唯一。如①放一放楊家埠的風(fēng)箏，那巧妙的造型，優(yōu)美的身姿，使人流連忘返；②嘗一嘗青州的隆盛糕點(diǎn)，那酥軟的口感，香甜的味道，讓人久久回味。（3）在回答該問題時(shí)，可以把材料三狗不理集團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)移植到其他品牌。如①楊家埠風(fēng)箏，改進(jìn)工藝，開發(fā)新品種，創(chuàng)新營(yíng)銷載體。②隆盛糕點(diǎn)，借鑒經(jīng)驗(yàn)“量化”的方法保證口感與質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)規(guī)模化生產(chǎn)，拓寬營(yíng)銷渠道。

故解析為：⑴中華老字號(hào)迎來了更大的發(fā)展機(jī)遇，有更大的提升空間。⑵①放一放楊家埠的風(fēng)箏，那巧妙的造型，優(yōu)美的身姿，使人流連忘返；②嘗一嘗青州的隆盛糕點(diǎn)，那酥軟的口感，香甜的味道，讓人久久回味。⑶①楊家埠風(fēng)箏，改進(jìn)工藝，開發(fā)新品種，創(chuàng)新營(yíng)銷載體。②隆盛糕點(diǎn)，借鑒經(jīng)驗(yàn)“量化”的方法保證口感與質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)規(guī)模化生產(chǎn)，拓寬營(yíng)銷渠道。

⑴材料探究，一定要仔細(xì)閱讀材料，抓住關(guān)鍵語句和關(guān)鍵詞進(jìn)行概括。⑵句子的銜接仿寫，必須結(jié)合文段整體把握結(jié)構(gòu)，體會(huì)句子與句子之間的關(guān)系，分析句式的特點(diǎn)，然后再進(jìn)行回答。⑶見解建議類題型，一定要找出問題所在，有針對(duì)性地進(jìn)行回答。

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人教部編版語文八年級(jí)上冊(cè)17昆明的雨同步練習(xí)

一、積累運(yùn)用

1．下列詞語中劃線字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）

A．邪祟（chòng）熾（chì）紅菌（jūn）子

B．雞（còng）擇（zhái）凈綠釉（yóu）

C．扳（bān）尖氣悶（mēn）中（zhōng）看

D．鮮腴（yú）蟹（xiè）腿密匝（zhā）匝

2．找出下面句子中的錯(cuò)別字并改正。

①蓮花池邊有一條小街，有一個(gè)小酒店，我們走進(jìn)去，要了一牒豬頭肉，半市斤酒（裝在上了綠釉的土瓷杯里），坐了下來。改為。

②舊日昆明人家門頭上用以僻邪的多是這樣一些東西：一面小鏡子，周圍畫著八褂，下面便是一片仙人掌，——在仙人掌上扎一個(gè)洞，用麻線穿了，掛在釘子上。改為；改為。

3．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填上空。

①我以前不知道有所謂雨季。“雨季”，是到昆明以后才有了具體（感覺感受）的。

②她們的聲音使得昆明雨季的空氣更加（柔和溫和）了。

③四十年后，我還忘不了那天的（情味情趣），寫了一首詩……

④我（思念想念）昆明的雨。

4．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A．緬桂花即白蘭花，北京叫作“把兒蘭”。（這個(gè)名字真不好聽）

B．草木的枝葉里的水分都到了飽和狀態(tài)，顯示出過分的、近于夸張的旺盛。

C．李商隱的“夜雨寄北”是為許多久客的游子而寫的。

D．這個(gè)名字起得真好！真是像一球燒得熾紅的火炭！一點(diǎn)都不酸！

5．下列說法有誤的一項(xiàng)是（）

A．本文的是汪曾祺。他是江蘇高郵人，代表作有《受戒》《大淖紀(jì)事》等。

B．“入口便會(huì)使你張目結(jié)舌：這東西這么好吃？”句中的“張目結(jié)舌”原指睜大眼睛說不出話，此處指樣子不好看的干巴菌味道好得令人吃驚。

C．“一棵木香，爬在架上，把院子遮得嚴(yán)嚴(yán)的?！边@句話運(yùn)用擬人的手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出木香的茂盛，表述出的贊嘆之情。

D．本文的最后一段再次寫到“我想念昆明的雨”，深化了主題，表述了對(duì)“昆明的雨”的想念之情。

6．閱讀下面的文字，完成小題。

寧坤要我給他畫一張畫，要有昆明的特點(diǎn)。我想了一些時(shí)候，畫了一幅：右上角畫了一片倒掛著的濃綠的仙人掌，末端開出一朵金黃色的花；左下畫了幾朵青頭菌和牛肝菌。題了這樣幾行字：

昆明人家常于門頭掛仙人掌一片以辟邪，仙人掌懸空倒掛，尚能存活開花。于此可見仙人掌生命之頑強(qiáng)，亦可見昆明雨季空氣之濕潤(rùn)。雨季則有青頭菌、牛肝菌，味極鮮腴。

我想念昆明的雨。

（1）文章標(biāo)題是《昆明的雨》，為什么開篇卻要描述給寧坤的畫呢？

（2）寫道：“我想念昆明的雨。”試分析這一句在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用。

（3）“想念昆明的雨”，從選文來看，他實(shí)際上是想念昆明雨季的哪些事物？

7．閱讀下面的文字，完成小題。

聽聽那冷雨（節(jié)選）

余光中

驚蟄一過，春寒加劇。先是料料峭峭，繼而雨季開始，時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕，即連在夢(mèng)里，也似乎把傘撐著。而就憑一把傘，躲過一陣瀟瀟的冷雨，也躲不過整個(gè)雨季。連思想也都是潮潤(rùn)潤(rùn)的。每天回家，曲折穿過金門街到廈門街迷宮式的長(zhǎng)巷短巷，雨里風(fēng)里，走入霏霏令人更想入非非。想這樣子的臺(tái)北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整個(gè)中國(guó)整部中國(guó)的歷史無非是一張黑白片子，片頭到片尾，一直是這樣下著雨的。這種感覺，不知道是不是從安東尼奧尼那里來的。不過那一塊土地是久違了，二十五年，四分之一的世紀(jì)，即使有雨，也隔著千山萬山，千傘萬傘。二十五年，一切都斷了，只有氣候，只有氣象報(bào)告還牽連在一起。大寒流從那塊土地上彌天卷來，這種酷冷吾與古大陸分擔(dān)。不能撲進(jìn)她的懷里，被她的裾邊掃一掃吧，也算是安慰孺慕之情。

杏花。春雨。江南。六個(gè)方塊字，或許那片土地就在那里面。而無論赤縣也好，神州也好，中國(guó)也好，變來變?nèi)?，只要倉(cāng)頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力當(dāng)必然長(zhǎng)在。因?yàn)橐粋€(gè)方塊字是一個(gè)天地。太初有字，于是漢族的心靈他祖先的回憶和希望便有了寄托。譬如憑空寫一個(gè)“雨”字，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滂滂沱沱，淅瀝淅瀝淅瀝，一切云情雨意，就宛然其中了。視覺上的這種美感，豈是什么rain也好pluie也好所能滿足？翻開一部《辭源》或《辭海》，金木水火土，各成世界，而一個(gè)“雨”部，古神州的天顏千變?nèi)f化，便悉在望中，美麗的霜雪云霞，駭人的雷電霹雹，展露的無非是天的好脾氣與壞脾氣，翻開的都是氣象臺(tái)百讀不厭門外漢百思不解的百科全書。

在古老的大陸上，千屋萬戶是如此。二十多年前，初來這島上，日式的瓦屋亦是如此。先是天暗了下來，城市像罩在一塊巨幅的毛玻璃里，陰影在戶內(nèi)延長(zhǎng)復(fù)加深，然后涼涼的水意彌漫在空間，風(fēng)自每一個(gè)角落里旋起，感覺得到，每一個(gè)屋頂上呼吸沉重，都覆著灰云。雨來了，最輕的敲打樂敲打這城市，蒼茫的屋頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，一張張敲過去，古老的琴，那細(xì)細(xì)密密的節(jié)奏，單調(diào)里自有一種柔婉與親切，滴滴點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似幻似真，若孩時(shí)在搖籃里，一曲耳熟的童謠搖搖欲睡，母親吟哦鼻音與喉音。或是在江南的澤國(guó)水鄉(xiāng)，一大筐綠油油的桑葉被嚙于千百頭蠶，細(xì)細(xì)瑣瑣屑屑，口器與口器咀咀嚼嚼。雨來了，雨來的時(shí)候瓦這么說，一片瓦說，千億片瓦說，輕輕地奏吧沉沉地彈，徐徐地叩吧撻撻地打，間間歇歇敲一個(gè)雨季，即興演奏從驚蟄到清明，在零落的墳上冷冷奏挽歌，一片瓦吟千億片瓦吟。

二十五年，沒有受故鄉(xiāng)白雨的祝福，或許發(fā)上下一點(diǎn)白霜是一種變相的自我補(bǔ)償吧。一位英雄，經(jīng)得起多少次雨季？他的額頭是水成巖削成還是火成巖？他的心底究竟有多厚的苔蘚？廈門街的雨巷走了二十年，與記憶等長(zhǎng)，一座無瓦的公寓在巷底等他，一盞燈在樓上的雨窗子里，等他回去，向晚餐后的沉思冥想，去整理青苔深深的記憶。前塵隔海，古屋不在。聽聽那冷雨。

（有刪改）

（1）聯(lián)系上下文，“不能撲進(jìn)她的懷里，被她的裾邊掃一掃吧，也算是安慰孺慕之情”一句的含義是什么？表述了怎樣的感情？

（2）從文章的第一段和第三段看，是從哪幾個(gè)角度來寫雨的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括并舉例說明。

（3）文章的結(jié)尾處說“整理青苔深深的記憶”，“記憶”前加“青苔深深”，對(duì)表現(xiàn)“記憶”有什么好處？

（4）文中“連思想也都是潮潤(rùn)潤(rùn)的”“走入霏霏令人更想入非非”這兩個(gè)畫線的句子，被評(píng)論家稱為詩化之筆，請(qǐng)說說這兩個(gè)句子的詩味在哪里。

8．雨是一種最普遍的自然現(xiàn)象。春雨細(xì)，柳絲長(zhǎng)，夏日暴雨曬高陽，秋雨纏綿冬雨涼?？梢哉f，雨帶給人的不僅是清涼，它滋潤(rùn)著萬物，帶來生機(jī)，但它也給人類帶來災(zāi)難。下面就讓我們一起走近雨，去感受雨的風(fēng)韻雅致、奔涌氣勢(shì)吧。

（1）詩人眼中的雨是充滿詩情畫意的，農(nóng)人眼中的雨是豐收而喜悅的，災(zāi)民眼中的雨是充滿無助的，這就是大自然的雨——變化無窮，它可以沖毀橋梁，破壞莊稼，給人類帶來災(zāi)難。下面，請(qǐng)站在科學(xué)的角度講述你心目中雨的別樣情形。

（2）雨，正是因?yàn)樗亩嘧?，它的風(fēng)情，所以眾多的文人墨客把它作為抒發(fā)情感的對(duì)象。你一定積累了一些有關(guān)雨的詩句，請(qǐng)寫出兩句。

（3）雨給人們的感覺是多種多樣的，也正是如此，雨才成為人們歌詠的對(duì)象。當(dāng)人們?cè)谟^雨時(shí)，把自己的感情賦予雨，這時(shí)的雨就已經(jīng)是凝結(jié)著思緒和情感的東西，成為一種意象。因而，雨又多了一些比喻、象征意義。請(qǐng)指出下面兩個(gè)句子中雨的象征意義。

①屋漏偏逢連夜雨。

②不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？

9．5月10日是“中國(guó)品牌日”，學(xué)校組織了“擦亮濰坊老字號(hào)”的主題活動(dòng)。請(qǐng)閱讀下面三則材料，完成任務(wù)。

材料一：目前，經(jīng)商務(wù)部認(rèn)定的中華老字號(hào)共1128家，已有73家成功上市，老字號(hào)品牌中60%以上為食品藥品和餐飲業(yè)。今年1月，商務(wù)部等16部門印發(fā)了《關(guān)于促進(jìn)老字號(hào)改革創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)意見》；今年的《政府工作報(bào)告》中明確提出要“打造更多享譽(yù)世界的‘中國(guó)品牌’”。

材料二：濰坊擁有多個(gè)老字號(hào)品牌，如楊家埠風(fēng)箏、濰坊嵌金銀漆器、同順德木版年畫、高密邵鐵匠菜刀、青州隆盛糕點(diǎn)、安丘芝津燒肉、昌樂馬宋餅等，歷史悠久，工藝精細(xì)，深受人們的喜愛。

材料三：狗不理集團(tuán)在傳統(tǒng)手工制作技藝的基礎(chǔ)上，靠“經(jīng)驗(yàn)+儀器”把經(jīng)驗(yàn)量化，用數(shù)據(jù)保證包子的質(zhì)量和口感穩(wěn)定。近年來他們又與澳大利亞一家企業(yè)簽訂了合作協(xié)議。沈廣隆劍鋪在原有產(chǎn)品高端劍的基礎(chǔ)上，又開發(fā)了旅游劍、武術(shù)劍。高端劍遵循古法制造，而其余兩種運(yùn)用機(jī)械輔助生產(chǎn)。他們還將劍鋪開到了互聯(lián)網(wǎng)上。

（1）針對(duì)老字號(hào)的發(fā)展，你從材料一中發(fā)現(xiàn)了什么？

（2）請(qǐng)從材料二中選擇一個(gè)“老字號(hào)”，仿照例句，補(bǔ)全下面文字的空缺部分。

家鄉(xiāng)的老字號(hào)，承載著多少美好的情感和回憶。我多想，賞一賞濰坊的嵌銀漆器，那巧妙的構(gòu)思，精美的圖案，令人嘆為觀止；。

（3）請(qǐng)借鑒材料三中的經(jīng)驗(yàn)，就上題選擇的“老字號(hào)”，為其發(fā)展提兩點(diǎn)建議。

解析解答部分

1．C

常用易錯(cuò)字字音；形近字字音

A項(xiàng)，“祟”應(yīng)讀“suì”，“菌”應(yīng)讀“jùn”；B項(xiàng)，“”應(yīng)讀“zōng”；D項(xiàng)，“匝”應(yīng)讀“zā”。

故解析為：C

此題考查學(xué)生對(duì)字音的識(shí)記和辨析能力。這類題除平時(shí)的積累外，需注意容易混淆的形似字、同音字和多音字的讀音，尤其是聲調(diào)和前后鼻音。

2．牒；碟；僻；辟；褂；卦

音形相近字字形辨析

本題考查學(xué)生對(duì)形近字、同音字的辨析。牒;指指文書，證件。碟：盛食物等的器具。：僻：偏，距離中心地區(qū)遠(yuǎn)。辟：駁斥，排除。褂：指上身的衣服卦：古代用來占卜的符號(hào)。根據(jù)語境可進(jìn)行辨析。

故解析為：牒；碟；僻；辟；褂；卦

字形的辨析除了注重積累，強(qiáng)化記憶之外，還要從詞語本身的意義角度靈活掌握。

3．感受；柔和；情味；想念

詞語在語境下的含義

本題考查學(xué)生對(duì)同義詞的辨析。第一題：感覺多指感官上的察覺情況，而感受大多數(shù)指的是心靈上的領(lǐng)悟。根據(jù)語境應(yīng)為心靈上的的感悟。第二題：溫和一般用于形容人的性格，柔和不用于形容人,可以指光線、色彩等。語境中形容空氣，只能用柔和。第三題：情味指情趣、情誼。情趣指志趣，志向或情調(diào)趣味。根據(jù)語境，應(yīng)選情味。第四小題：思念指長(zhǎng)時(shí)間的不能忘記。想念指短時(shí)間的或瞬間的記起。根據(jù)語境應(yīng)選想念。

故解析為：感受；柔和；情味；想念

同義詞的辨析，除了準(zhǔn)確理解詞語的原始意義和引申義之外，還根據(jù)具體語言環(huán)境具體分析細(xì)微差別，靈活掌握。

4．B

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用

A項(xiàng)，句號(hào)應(yīng)在括號(hào)后面；C項(xiàng)，雙引號(hào)應(yīng)改為書名號(hào)；D項(xiàng)，第一個(gè)感嘆號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。

故解析為：B

此題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書面上用于標(biāo)明句讀和語氣的符號(hào)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語言的符號(hào)，是書面語的組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。解答此類題，需要正確掌握常用標(biāo)點(diǎn)的使用方法，尤其注意一些容易出錯(cuò)的用法。

5．C

擬人

C項(xiàng)，沒有運(yùn)用擬人的手法。

故解析為：C

擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子（就像童話里的動(dòng)物、植物能說話，能大笑）。擬人化的寫法可以使文章更加生動(dòng)、形象、具體，既能生動(dòng)形象地寫出某事物的某個(gè)特點(diǎn)，又有了擬人化之后特有的具象效果。

6．（1）①畫上所畫的倒掛而能開花的仙人掌、青頭菌與牛肝菌是昆明雨季特有的景物，突出昆明多雨的特點(diǎn)；②引出下文對(duì)“昆明的雨”的描述，吸引讀者。

（2）內(nèi)容上：為全文奠定感情基調(diào)，寫出自己對(duì)“昆明的雨”的想念之情。

結(jié)構(gòu)上：引起下文對(duì)“昆明的雨”及雨季中各種事物的介紹。

（3）仙人掌和各類菌子。

文章開頭及其作用；理解文章關(guān)鍵語句意思

（1）本題考查學(xué)生對(duì)首段作用的理解。文章首段描述給寧坤的畫，是為了突出昆明多雨的特點(diǎn)；同時(shí)引出下文對(duì)“昆明的雨”的描述，吸引讀者。（2）本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)鍵語句作用的理解?！拔蚁肽罾ッ鞯挠辍埃@句話內(nèi)容上：為全文奠定感情基調(diào)，寫出自己對(duì)“昆明的雨”的想念之情。結(jié)構(gòu)上：引起下文對(duì)“昆明的雨”及雨季中各種事物的介紹。（3）本題考查學(xué)生對(duì)文章語句含義的理解。通讀全文，“想念昆明的雨”，其實(shí)是想念昆明雨季的仙人掌和各類菌子。

故解析為：⑴①畫上所畫的倒掛而能開花的仙人掌、青頭菌與牛肝菌是昆明雨季特有的景物，突出昆明多雨的特點(diǎn)；②引出下文對(duì)“昆明的雨”的描述，吸引讀者。⑵內(nèi)容上：為全文奠定感情基調(diào)，寫出自己對(duì)“昆明的雨”的想念之情。結(jié)構(gòu)上：引起下文對(duì)“昆明的雨”及雨季中各種事物的介紹。⑶仙人掌和各類菌子。

⑴首段的作用，要結(jié)合全文結(jié)構(gòu)和內(nèi)容去把握，不要斷章取義。⑵文章關(guān)鍵語句作用，要學(xué)會(huì)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面去分析和體會(huì)。⑶語句的含義，要從整體去分析和體會(huì)，跟要結(jié)合文章主旨去揣摩。

7．（1）含義：不能回到祖國(guó)大陸的懷抱，能讓從祖國(guó)大陸飄來的“冷雨”淋一下，也算是對(duì)思鄉(xiāng)之情的一種安慰。

感情：表述了對(duì)祖國(guó)大陸深深的思念之情。

（2）①寫雨的形態(tài)，如“淋淋漓漓”“滴滴點(diǎn)點(diǎn)滴滴”等；②寫雨的聲音，如“雨來了，最輕的敲打樂敲打這城市……”；③寫對(duì)雨的感覺，如“單調(diào)里自有一種柔婉與親切”；④寫雨給人的內(nèi)心思索，如第一段后半部分“想入非非”后面的內(nèi)容。

（3）青苔是歷時(shí)久遠(yuǎn)而形成的。以“青苔深深”來修飾“記憶”，能夠給人一種更遙遠(yuǎn)、更深邃的感覺。

（4）化抽象為具體，把自然界的雨與內(nèi)心的情思巧妙地聯(lián)系起來，“連思想也都是潮潤(rùn)潤(rùn)的”，寫出了“雨”對(duì)人的思想的影響，“走入霏霏令人更想入非非”，寫出雨對(duì)人想象力的影響，表述了一種見景生情的悠遠(yuǎn)的思索，富有詩意。

理解文章關(guān)鍵語句意思；篩選并整合文中信息；體會(huì)情感態(tài)度

（1）本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)鍵語句含義的理解。句子中“她”象征指祖國(guó)大陸，這句話是指不能回到祖國(guó)大陸的懷抱，能讓從祖國(guó)大陸飄來的“冷雨”淋一下，也算是對(duì)思鄉(xiāng)之情的一種安慰。表述了對(duì)祖國(guó)大陸深深的思念之情。（2）通讀文章，第一段和第三段分別從雨的形態(tài)、聲音、對(duì)雨的感覺和內(nèi)心思索四個(gè)角度進(jìn)行寫雨的。然后結(jié)合具體詞語闡述即可。（3）本題考查學(xué)生對(duì)語言特色的體會(huì)?！坝洃洝鼻凹印扒嗵ι钌睢保軌蚪o人一種更遙遠(yuǎn)、更深邃的感覺。（4）本題考查學(xué)生對(duì)句子的賞析能力。連思想也都是潮潤(rùn)潤(rùn)的”“走入霏霏令人更想入非非”這兩個(gè)句子，化抽象為具體，把自然界的雨與內(nèi)心的情思巧妙地聯(lián)系起來，同時(shí)寫出雨對(duì)人想象力的影響，表述了一種見景生情的悠遠(yuǎn)的思索，富有詩意。

故解析為：⑴含義：不能回到祖國(guó)大陸的懷抱，能讓從祖國(guó)大陸飄來的“冷雨”淋一下，也算是對(duì)思鄉(xiāng)之情的一種安慰。感情：表述了對(duì)祖國(guó)大陸深深的思念之情。⑵①寫雨的形態(tài)，如“淋淋漓漓”“滴滴點(diǎn)點(diǎn)滴滴”等；②寫雨的聲音，如“雨來了，最輕的敲打樂敲打這城市……”；③寫對(duì)雨的感覺，如“單調(diào)里自有一種柔婉與親切”；④寫雨給人的內(nèi)心思索，如第一段后半部分“想入非非”后面的內(nèi)容。⑶青苔是歷時(shí)久遠(yuǎn)而形成的。以“青苔深深”來修飾“記憶”，能夠給人一種更遙遠(yuǎn)、更深邃的感覺。