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文檔簡介

2022年浙江省舟山市定海二中中考物理模擬試卷(三)

1.用如圖裝置研究二力平衡時,在輕質(zhì)塑料片兩端的細

繩上掛等重的鉤碼,手放開塑料片后,可觀察到塑料

片將()

A.向左下運動

B.向右上運動

C.仍靜止不動

D.轉(zhuǎn)過一定角度

2.如圖是小明家的部分電路,他將電飯煲的插頭插入三孔插座后,正在燒水的電熱水

壺突然停止工作,但電燈仍正常發(fā)光,拔出電飯煲的插頭,電熱水壺仍不能工作,

用試電筆分別測試插座的左、右孔,凝管均發(fā)光。若電路中只有一處故障,貝心)

火線ab

A.電熱水壺所在電路的b、c間斷路B.插座的接地線斷路

C.電路的c、d間導線斷路D.電路的a、b間導線斷路

3.如圖所示,是我國古代《墨經(jīng)》最早記述了秤的杠提紐

桿原理(如圖所示),此時杠桿處于平衡狀態(tài),有關

它的說法錯誤的是()

A.“標”“本”表示力臂,“權”“重”表示力

B.“權”“重”增加相同的質(zhì)量,4端會上揚

C.增大“重”時,應把“權”向4端適當移動

D.若將提紐0向B端移動一些,桿秤測量范圍變大

4.電熱蚊香器是一種常用的除蚊工具。當蚊香器接上電源,需要閉合開關S,才能使

指示燈L發(fā)光,發(fā)熱體工作?,F(xiàn)由于某種原因指示燈斷路不亮,但發(fā)熱體依然能正

常工作。則下列電路連接方式符合要求的是()

5.綠色生態(tài)理念要求人們注重環(huán)保節(jié)能。如圖是額定功率為5勿的LED燈與60”的白

熾燈,LED燈直接把電轉(zhuǎn)化為光,白熾燈由燈絲通電加熱發(fā)光,正常工作時,它們

亮度相同。

(1)使用燈照明更符合綠色生態(tài)理念;

(2)兩燈都正常工作時,相等時間內(nèi)通過LEO燈和

白熾燈的電流所做的功之比為。

6.如圖所示,某興趣小組利用水、透明橡皮膜、注射LED燈白熾燈

器、乳膠管、止水夾等制成水透鏡,通過注水或抽水可改變水透鏡凸度大小,利用

水透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”。

z

(1)由圖甲可知水透鏡的焦距,如果將該水透鏡放在圖乙所示位置,光屏上恰能成

倒立_____的實像。

(2)若在圖乙的水透鏡中再注入少量水,這是在研究(填“遠視眼”或“近視

眼”)的成因,要再次成清晰的像,需將光屏向移動。

7.學習摩擦力時,小科同學按要求完成了“筷子提米”的實驗,

如圖所示。請回答:

(1)實驗開始時,米不能被提起,加適量水后,成功將米提起,

其原因是加水后;

4筷子變的更光滑,使摩擦力變小

第2頁,共11頁

B.增加了米的重力,使摩擦力變大

C.米吸水膨脹,米對筷子的壓力增加,使摩擦力變大

(2)筷子提著米靜止在空中時,若把塑料瓶和米看成一個整體,它受到的重力和筷

子對它的是一對平衡力。

8.某科學興趣小組在測量額定電壓為2.5U的小燈泡燈

絲電阻時發(fā)現(xiàn),小燈泡兩端的電壓越大,測得電阻

的阻值也越大。針對上述現(xiàn)象,同學們進行如下研

究:

【建立假設】①燈絲兩端的電壓增大導致電阻增大;水

②燈絲的溫度升高導致電阻增大。

【實驗器材】干電池2節(jié),額定電壓為2.5U的小燈泡1只,電流表1個,電壓表1個,

滑動變阻器1個,開關1個,裝滿水的塑料瓶,導線若干。

【實驗方案】

次數(shù)12345

電壓“

電流/4

電阻/0

①按圖連接好電路,將燈絲插入瓶口浸入水中,使燈絲的溫度保持不變;

②閉合開關S,讀出電壓表和電流表示數(shù),記錄在表格中;

③多次改變滑動變阻器的阻值,重復步驟②。

連接電路時,電壓表量程選擇0?3V而不是0?15y的目的是?

【得出結(jié)論】若假設①被否定,則實驗中得到的結(jié)果是o

【交流反思】進一步探究發(fā)現(xiàn),燈絲電阻改變的本質(zhì)原因是燈絲溫度的變化。自然

界在呈現(xiàn)真相的同時,也常會帶有一定假象,同學們要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)。例如,

用吸管吸飲料表面上看是依靠嘴的吸力,而本質(zhì)是依靠o

9.炎熱的天,某些城市的街道上有霧炮車在向空中噴水,它比普通灑水車的降溫、凈

化空氣的效果更好(霧炮車的參數(shù)如表所示)

霧炮車的部分參數(shù)

空載時質(zhì)量6000千克

最大裝水量10000千克

滿載時輪胎與地面的總接觸面積0.4米2

(1)霧炮車凈化空氣主要針對的污染物是o

(2)霧炮車的降溫效果更好,原因是噴出的極細水珠增加了,從而加快了水

的蒸發(fā)。

(3)已知某古橋的橋面能承受的最大壓強為6x105帕,通過計算判斷該霧炮車能否

滿載通過?

10.煙頭掉落、爐火忘關……稍不注意就可能引發(fā)火災。如圖是某型號的干粉滅火器的

結(jié)構(gòu)示意圖。

(1)干粉滅火器使用時,拔下保險銷,用手握緊壓把,通過連桿把高連壓氣體容器

打開。壓把屬于杠桿。

(2)打開高壓氣體容器后,氣體充滿整個筒體,粉末狀的滅火劑就會噴射出來,此

時噴管受到一股反沖力,這是由于0

11.小明家的電熱水器及其簡化電路如圖所示,8和/?2均為用來加熱且阻值不變的電熱

絲,電熱水器部分參數(shù)如表所示:

額定電壓2201Z

頻率50Hz

保溫功率220W

加熱功率2200W

水箱容量50L(50/cg)

(1)當品和S2均閉合時,電熱水器處于狀態(tài)。(選填“加熱”或“保溫”)

(2)電熱絲值的阻值是多少?

(3)加熱時流過電熱絲出的電流是多少?

(4)假設將一滿箱水加熱,溫度升高22汽,用時4(hn譏,則電熱水器的效率是多少?

第4頁,共11頁

已知,水的比熱容C=4.2xl03〃(kg.oc),Q=cm(ti-to)。電熱水器的效率等

于水吸收的熱量與熱水器消耗的電能的比值(用百分比表示)。

答案和解析

1.【答案】c

【解析】解:二力平衡的條件:大小相等,方向相反,同一直線,同一物體;圖中位置

雖然二力看起來是斜的,但依然滿足二力平衡條件,故松手后保持靜止。

故選:Ce

體在平衡力的作用下,會保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。

此題考查了二力平衡的條件的應用,要深刻理解二力平衡的內(nèi)涵,不要死學知識。

2.【答案】C

【解析】解:

電燈仍正常工作,說明不是保險絲燒壞了,沒有發(fā)生短路,而把測電筆分別插入插座的

左、右插孔,氟管均能發(fā)光,說明火線有電,而零線開路了,且是在c、d之間開路,故

C正確。

故選:Co

正在燒水的電熱壺突然不能工作,但電燈仍正常工作,說明電水壺所在的電路有地方開

路。

本題考查了家庭電路故障的檢修。測電筆能亮,說明火線上有電,而零線上本該不亮,

但也亮了,說明是零線開路了。

3.【答案】B

【解析】解:人根據(jù)杠桿的五要素并結(jié)合圖可知,“標”“本”表示力臂,“權”“重”

表示力,故A正確;

B、設增加的質(zhì)量為4m,由圖可知,杠桿平衡時“標”大于“本",貝必mx"標”>

Amx“本”即“權X“標”>“重+4m”X“本”,故B錯誤;

C、在“權”不變時,“重”增大,需要“標”增大,即把“權”向4端適當移動,故C

正確;

D、將提紐。向B端移動一些,“標”增大,則“權”和“標”的乘積增大,而“本”變

小,由杠桿平衡可知''重"增大,即桿秤測量范圍增大,故£>正確。

故選:B。

(1)利用杠桿的五要素分析;

(2)4端是否上揚,除了跟增加的質(zhì)量有關外,還與力臂有關;

第6頁,共11頁

(3)重增大,在權不變時,需要標增大;

(4)標增大,則權和標的乘積增大,而本變小,由杠桿平衡可知重增大,據(jù)此解答。

本題考查杠桿的五要素、杠桿平衡條件及其應用,理解杠桿的五要素及平衡條件是解答

本題的關鍵。

4.【答案】D

【解析】解:根據(jù)題意可知,當蚊香器接上電源,閉合開關S,指示燈L發(fā)光,發(fā)熱體工

作;指示燈斷路不亮,但發(fā)熱體依然能正常工作,這說明發(fā)熱體和指示燈互不影響,是

并聯(lián)的,開關在管理者紅,故。正確。

故選:D。

根據(jù)指示燈、發(fā)熱體在工作時是否相互影響分析電路的連接方式。

本題考查了實驗電路設計,根據(jù)題意確定各電路元件的連接方式是正確解題的關鍵。

5.【答案】LED1:12

【解析】解:(1)正常工作時,LED燈的功率小,消耗的電能少,更符合綠色生態(tài)理念;

(2)正常工作時,LED的功率為&=5勿,白熾燈的功率為P2=60W,由P=/得,相等

時間內(nèi)通過LE。燈和白熾燈的電流所做的功之比為:

1Vl__Pl_5W_1

W2~P2t~P2~601V~12°

故答案為:LED;1:12.

(1)正常工作時消耗電能少的更符合綠色生態(tài)理念;

(2)正常工作時的功率等于額定功率,根據(jù)公式W=Pt即可計算相等時間內(nèi)通過LED燈

和白熾燈的電流所做的功之比。

本題考查利用電功率計算電功,難度適中。

6?【答案】放大近視眼左

【解析】解:⑴由圖甲可知凸透鏡的焦距為52.0cm-40.0cm=12.0cm;由圖乙可知,

物距u=30.0cm—10.0cm=20.0cm,物距在一倍焦距和二倍焦距之間,成倒立、放大

的實像;

(2)若在圖乙的水透鏡中再注入少量水,凸透鏡的焦距變小,會聚能量變強,像會成在

光屏的前方,這是在研究近視眼的成因,要再次成清晰的像,需將光屏向左移動。

故答案為:(1)放大;(2)近視眼;左。

(1)根據(jù)圖甲判斷焦距的大?。晃锞嘣谝槐督咕嗪投督咕嘀g,凸透鏡成倒立、放大

的實像;

(2)近視鏡是凹透鏡,凹透鏡有發(fā)散光線的作用。

本題首先確定凸透鏡的焦距,然后根據(jù)凸透鏡成像的幾種情況進行判斷,要熟練掌握成

像特點與物距、像距之間的關系及其應用。

7.【答案】C摩擦力

【解析】解:(1)筷子提米,米吸水后發(fā)漲發(fā)澀,既增大了米對筷子和米對玻璃杯的壓

力,又增大了接觸面的粗糙程度,從而增大了摩擦力,在兩個因素,增大壓力更明顯一

些,故選C;

(2)筷子提米實驗中,將米提起來并能在空中靜止,米受到豎直向下的重力和豎直向上

的摩擦力,這兩個力是一對平衡力。

故答案為:(1)C;(2)摩擦力。

(1)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關,增大壓力、增大接觸面的粗糙程度

可以增大摩擦;

(2)物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時,受到的力是平衡力,相互平衡的兩個力大小

相等、方向相反、作用在同一直線上。

本題考查影響摩擦力大小的因素和二力平衡條件的應用,知道物體靜止或勻速直線運動

狀態(tài)時,受到的力為平衡力是解題的關鍵。

8.【答案】讀數(shù)更精確所測的燈絲電阻阻值基本相等大氣壓強

【解析】解:小燈泡的額定電壓為2.5V,且電壓表分度值越小所測結(jié)果越精確,故電壓

表量程選擇0?3V而不是0?15U的目的是:讀數(shù)更精確;

將燈絲插入瓶口浸入水中,使燈絲的溫度保持不變,若假設①被否定,則實驗中得到

的結(jié)果是:所測的燈絲電阻阻值基本相等;

用吸管吸飲料表面上看是依靠嘴的吸力,而本質(zhì)是依靠:大氣壓強。

故答案為:讀數(shù)更精確;所測的燈絲電阻阻值基本相等;大氣壓強。

(1)小燈泡的額定電壓為2.5人且電壓表分度值越小所測結(jié)果越精確,據(jù)此分析;

(2)將燈絲插入瓶口浸入水中,使燈絲的溫度保持不變,故燈絲的電阻基本不變,據(jù)此

分析;

(3)用吸管吸飲料是大氣壓強在生活中的應用。

第8頁,共11頁

本題考查伏安法測電阻的探究實驗,考查綜合性分析能力,有一定難度。

9?【答案】顆粒物液體表面積

【解析】解:

(1)霧炮車凈化空氣主要針對的污染物是顆粒物。

(2)霧炮車的降溫效果更好,原因是噴出的極細水珠增加了液體的表面積,從而加快了

水的蒸發(fā);

(3)車滿載時的總質(zhì)量為:團總=小至+機次=6000kg+10000kg=1.6x104kg,

16s

車滿載時的重力:G總=7nM=x104kgxlON/kg=1.6x10N;

車對橋面的壓力等于車的重力,則車滿載時對古橋的橋面的壓強:

p=-=3學=4x105Pa<6x105pa.故該霧炮車能滿載通過。

lS0.4m2

故答案為:(1)顆粒物;(2)液體表面積;(3)該霧炮車能滿載通過。

(1)霧炮車凈化空氣主要針對的污染物是顆粒物;

(2)影響蒸發(fā)快慢的因素有液體表面積大小、液體的溫度和液體表面空氣流動情況;

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),求出車滿載時的總質(zhì)量,根據(jù)G=TH9求出車滿載時的重力,車對橋

面的壓力等于車的重力,根據(jù)p=F/S

得出車滿載時對古橋的橋面的壓強與表中橋面能承受的最大壓強比較得出結(jié)論。

本題結(jié)合實際考查影響蒸發(fā)快慢的因素、重力和壓強公式的運用。

10.【答案】省力力的作用是相互的

【解析】解:(1)干粉滅火器使用時,拔下保險銷,用手握緊壓把,通過連桿把高連壓

氣體容器打開。壓把的動力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿。

(2)打開高壓氣體容器后,氣體充滿整個筒體,粉末狀的滅火劑就會噴射出來,此時噴

管受到一股反沖力,這是由于力的作用是相互的。

故答案為:(1)省力;(2)力的作用是相互的。

(1)動力臂大于阻力臂的杠桿叫省力杠桿。

(2)物體間力的作用是相互的,物體受到力的同時,也對另一個物體施加了力。

知道杠桿的分類,理解力的作用的相互性,可解答此題。

11.【答案】加熱

【解析】解:(1)當S1和S2均閉合時,%、/?2并聯(lián),由并聯(lián)電路的電阻特點可知,電路

中的電阻最小,由p=u/=?可知,此時電路的電功率最大,電熱水器處于加熱狀態(tài),

當&閉合、S2斷開時,電路為當?shù)暮唵坞娐?,電路中的電阻最大,由P=?可知,此時

電路的電功率最小,電熱水器處于保溫狀態(tài),

(2)由P=?可知,電熱絲&的阻值:

/?!=—=經(jīng)”=220/2.

P保溫220W'

(3)由并聯(lián)電路的特點可知,電熱絲/?

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