Module4Unit1Inthesky（教學(xué)設(shè)計(jì)）-牛津上海版（試用本）英語二年級(jí)上冊

OxfordEnglish2AModule4ThenaturalworldUnit1Inthesky單元教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析學(xué)習(xí)內(nèi)容本單元是二年級(jí)第一學(xué)期第四模塊第一單元，模塊主題為Thenatureworld，單元主題是Inthesky，該單元主題屬于“人與自然”范疇，涉及“身邊的自然現(xiàn)象與生態(tài)環(huán)境”。語篇分析語篇主題、語篇內(nèi)容主題意義、價(jià)值取向問題特征、內(nèi)容結(jié)構(gòu)語篇1Istheskybigorsmall?：AstoryabouttheskyTheskyisbig.口語對(duì)話：對(duì)天空中所見天體進(jìn)行詢問。語篇2Scene1:Bird:Frog,Frog!Lookatthesky.CanyouseethePoleStar?Frog:Yes,Ican.It’slittleandtwinkling.Bird:Yeah!It’slikeadiamond.Hownice!Scene2Bird:Lookatthesky.Canyouseethemoon,Frog?Frog:Yes,Ican.It’sroundandbright.Bird:Yes!It’slikeaplate.Howbeautiful!Scene3Bird:Lookatthesky.Canyouseethesun?Frog:Yes,Ican.It’sbigandshining.Bird:Yes.It’slikeaball.Howwarm!Lookingattheamazingsky：Adialogueaboutthesky.Theskyisamazing.口語對(duì)話：對(duì)天空中所見天體的具體特征進(jìn)行詢問和描述。教學(xué)內(nèi)容分析內(nèi)容單元學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)水平能力要求語音認(rèn)讀字母Ss和Tt，知道字母的基本讀音規(guī)則和書寫方式B學(xué)生能認(rèn)讀和書寫字母Ss和Tt句式Lookat…/Canyousee…?的朗讀語調(diào)A學(xué)生能夠在語境中使用升調(diào)朗讀一般疑問句詞匯有關(guān)天體類的詞匯sun,moon,starC學(xué)生能夠朗讀、拼背單詞，在語境中運(yùn)用。語法Lookat...Canyousee...?Yes,Ican./No,Ican’t.B學(xué)生能夠在具體語境中運(yùn)用一般疑問句提問和回答。語篇Mum:Lookatthesky.Canyouseethemoon?Peter:Yes,Ican.Mum:Isitbig?Peter:Yes.It’sbig.It’sbright.C學(xué)生能夠在具體語境中用該語篇來簡單對(duì)話，描述所見的天空。二、學(xué)情分析本單元的教學(xué)對(duì)象為二年級(jí)第一學(xué)期的學(xué)生。在語言知識(shí)方面，通過學(xué)習(xí)，多數(shù)同學(xué)能知曉字母的讀音和發(fā)音。句法方面，學(xué)生已經(jīng)對(duì)Can引導(dǎo)的一般疑問句的表達(dá)有了一定了解，多數(shù)學(xué)生能較為熟練地運(yùn)用一般疑問句進(jìn)行問答。在語篇方面，多數(shù)學(xué)生能獲取語篇基本信息，并流利地進(jìn)行朗讀。在語言運(yùn)用能力方面，多數(shù)學(xué)生能用相關(guān)詞匯和句型，以口頭表達(dá)形式，對(duì)天空中所見的天體進(jìn)行詢問和描述。在已習(xí)得的學(xué)習(xí)策略方面，多數(shù)學(xué)生能在課堂語言實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)真傾聽、合作互助，在合作中相互學(xué)習(xí)，體驗(yàn)成功。內(nèi)容知識(shí)要點(diǎn)教材欄目學(xué)生基礎(chǔ)活動(dòng)選擇語音認(rèn)讀字母Ss和Tt，知道字母的基本讀音規(guī)則Learntheletters熟知□略知新知傾聽、模仿、朗讀一般疑問句的朗讀語調(diào)Lookandsay熟知略知新知傾聽、模仿、朗讀詞匯有關(guān)天體類的詞匯sun,moon,starLookandlearn熟知□略知□新知模仿、朗讀、拼讀、造句語法句型Lookat…/Canyousee…?LookandsaySayandactPlayagame熟知□略知□新知傾聽、朗讀、問答，描述語篇對(duì)話LookandsaySayandact熟知□略知□新知傾聽、朗讀、問答、表演三、教學(xué)目標(biāo)（一）單元目標(biāo)1.通過傾聽、模仿、朗讀等形式，知曉、背記字母Ss和Tt的音、形及其在單詞中的基本讀音，并能正確書寫；能認(rèn)讀含有字母Ss，Tt的相關(guān)單詞和兒歌；用正確的語調(diào)朗讀句型Lookat…/Canyousee…?2.通過文本視聽、跟讀模仿、看圖說話、歌曲吟唱等形式，在語境中知曉并理解sun,moon,star等天體類單詞，能聽、讀和辨認(rèn)。3.通過對(duì)話朗讀、問答交流、看圖說話等形式，在語境中知曉并理解句型Canyousee…?，能運(yùn)用句型詢問天空中所見景象并進(jìn)行正確的應(yīng)答。4.通過圖文朗讀、信息尋找、問答交流等形式理解語篇內(nèi)容，獲取相關(guān)信息，簡單描述天空中的景象。5.通過視聽體驗(yàn)、語篇閱讀、問答交流等形式，在語境中感受天空的美麗和有趣。單元語用任務(wù)在Frog和Bird探索天空的語境中，綜合運(yùn)用本單元核心詞句，對(duì)天空中所見的天體進(jìn)行描述，并完成詩歌創(chuàng)作。分課時(shí)目標(biāo)分課時(shí)教學(xué)目標(biāo)語用任務(wù)第一課時(shí)能夠認(rèn)讀和書寫字母Ss，并知曉它在單詞中的讀音。能用正確的語調(diào)模仿、朗讀句型Canyousee…?能在語境中理解并朗讀sun,moon,star等天體類單詞，能借助語境初步嘗試運(yùn)用天體類單詞述天空中所見景象。能在語境中知曉和理解句型Canyousee…?詢問天空中所見景象并進(jìn)行正確的應(yīng)答。能在語境中，理解語篇內(nèi)容，獲取相關(guān)信息，提出觀點(diǎn)天空是大的還是小的。在“坐井觀天”的語境中，運(yùn)用核心詞句詢問并描述所見的天空。第二課時(shí)能夠認(rèn)讀和書寫字母Tt，并知曉它在單詞中的讀音。能熟練運(yùn)用正確的語調(diào)模仿、朗讀句型Lookat…/Canyousee…?.3.能聽、讀和辨認(rèn)核心詞匯sun,moon,star。同時(shí)能借助語境，運(yùn)用所學(xué)詞匯描述天空中所見的景象。4.能在語境中運(yùn)用句型Lookat…向他人發(fā)出觀賞的邀請；運(yùn)用Canyousee…?詢問天空中所見景象并進(jìn)行正確的應(yīng)答。5.能在語境中，理解語篇內(nèi)容，獲取相關(guān)信息，以詩歌的方式簡單表達(dá)天空中的景象。在Bird帶領(lǐng)Frog翱翔廣闊天空的語境中，進(jìn)一步運(yùn)用核心詞句，以詩歌創(chuàng)作的形式描述所見的天空。（三）分課時(shí)話題話題第一課時(shí)Istheskybigorsmall?第二課時(shí)Lookingattheamazingsky.（四）單元主題內(nèi)容框架圖分課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)文本教學(xué)過程ProceduresContentsMethodsPurposesPretaskpreparation1.Letter:Ss11ReadandwriteSs12Readsomewords正確朗讀與書寫Ss，注意其筆數(shù)與筆順。(對(duì)應(yīng)目標(biāo)：1）WhiletaskprocedureScene1:Canyouseethesky?Listenandmatch12Readachant13Listenandfollow通過文本聽讀，提取信息，引出本課任務(wù)——探究天空是大的還是小的。通過模仿朗讀，知曉用升調(diào)來的朗讀一般疑問句。（對(duì)應(yīng)目標(biāo)2，5）Scene2Canyouseethesun?21Lookandlearn22Thinkandsay23Listenandplete24Readandact聆聽對(duì)話導(dǎo)入核心詞匯sun和thesun的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。激活學(xué)生舊知描述太陽的特征，通過角色朗讀，加深對(duì)核心詞匯的理解與運(yùn)用。(對(duì)應(yīng)目標(biāo)：2，3，4)Scene3Canyouseethemoon?LookandlearnAskandanswerWatchandthinkSingasongThinkandact通過觀察月亮形態(tài)，發(fā)揮學(xué)生想象力，結(jié)合歌唱形式，鞏固新學(xué)，提高學(xué)習(xí)興趣。(對(duì)應(yīng)目標(biāo)：2，3，4)Scene3Canyouseethestars?41Lookandlearn42Thinkandact43Watchamovie創(chuàng)編對(duì)話，在角色體驗(yàn)中加深理解。(對(duì)應(yīng)目標(biāo)：2，3，4)PosttaskMakinganendingThin