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上海市奉賢區(qū)2023-2024學(xué)年高三沖刺模擬歷史試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下圖是一幅1954年出版的宣傳畫《未來(lái)的工業(yè)建設(shè)小能手》。該宣傳畫反映了當(dāng)時(shí)A.全面落實(shí)黨的教育方針 B.青少年具有生態(tài)環(huán)保意識(shí)C.重視農(nóng)田基本水利建設(shè) D.大力推進(jìn)國(guó)家工業(yè)化建設(shè)2.孔子主張強(qiáng)公室,抑私門。曾對(duì)統(tǒng)治者提出要求:“政者正也。子帥以正,孰敢不正?”只有“上好禮”,才能“下好義”;對(duì)民眾則提出“道之以德,齊之以禮”。據(jù)此可知,孔子意在A.推崇以德治國(guó)理念 B.發(fā)揮君主示范作用C.穩(wěn)定社會(huì)等級(jí)秩序 D.提高儒學(xué)社會(huì)地位3.如表為1914—1927年中國(guó)的凈進(jìn)口貨值和凈出口貨值(單位:千海關(guān)兩)對(duì)此,解讀正確的是A.中國(guó)半殖民地的程度不斷加深B.中國(guó)的進(jìn)出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化C.中國(guó)產(chǎn)品在一戰(zhàn)后失去競(jìng)爭(zhēng)力D.進(jìn)出口貿(mào)易深受時(shí)局變動(dòng)的影響4.1720—1721年,英國(guó)頒布的《印花布法案》禁止進(jìn)口印花棉布,并限制私人出售印花棉布。議會(huì)甚至通過(guò)法律要求喪葬時(shí)使用羊毛裹尸布。然而法律并不能遏制消費(fèi)者對(duì)棉布的狂熱。這說(shuō)明A.工業(yè)革命初見成效 B.國(guó)王真正統(tǒng)而不治C.國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)刺激紡織業(yè)變革 D.新技術(shù)導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)發(fā)展不平衡5.到18世紀(jì),北美殖民地形成了生產(chǎn)分工的經(jīng)濟(jì)格局:南部地區(qū)從北部和中部采購(gòu)肉類和小麥,北部和中部地區(qū)則從南部采購(gòu)煙葉,而紐約、費(fèi)城、波士頓則承擔(dān)著將北美各地的商品轉(zhuǎn)口銷售到英國(guó)與西印度的使命。這種經(jīng)濟(jì)格局表明,當(dāng)時(shí)的北美殖民地A.國(guó)內(nèi)統(tǒng)一市場(chǎng)形成 B.經(jīng)濟(jì)交往日益頻繁C.生產(chǎn)方式出現(xiàn)革新 D.受制于英國(guó)的統(tǒng)治6.國(guó)際形勢(shì)的變化對(duì)中國(guó)外交方針政策的調(diào)整有重大影響。如表所示各項(xiàng)對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確的是國(guó)際形勢(shì)中國(guó)外交方針政策A兩極格局正式形成與蘇聯(lián)建交結(jié)盟B二戰(zhàn)后,亞非民族解放運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展提出“求同存異”方針C“冷戰(zhàn)”開始后,亞洲出現(xiàn)局部熱戰(zhàn)提出和平共處五項(xiàng)原則D廣大發(fā)展中國(guó)家構(gòu)成的政治力量登上國(guó)際舞臺(tái)加入不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)A.AB.BC.CD.D7.“若問(wèn)古今興廢事,請(qǐng)君只看洛陽(yáng)城?!彼未渭宜抉R光的這兩句詩(shī),概括了洛陽(yáng)作為舉世聞名的古都,在華夏文明形成與發(fā)展過(guò)程中的重要地位。洛陽(yáng)在歷史上曾經(jīng)是下列哪些王朝的都城①東周②西漢③三國(guó)時(shí)的魏④北魏⑤北宋⑥清朝A.①②③ B.①③④ C.③④⑤ D.①④⑥8.唐代斗茶之風(fēng)起源于貢茶之地福建,主要是茶民評(píng)比茶葉質(zhì)量的高低。到了宋代,從制茶者到茶商,從民間到皇宮,從百姓到文人雅士,各個(gè)階層都愛玩斗茶。從此可見,宋代A.經(jīng)濟(jì)重心南移完成 B.社會(huì)生活平民化趨勢(shì)加強(qiáng)C.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)趨向解體 D.文人雅士引領(lǐng)了社會(huì)潮流9.1921年香港進(jìn)行人口普查時(shí),有一則謠言廣為流傳。其內(nèi)容是:政府欲修建跨海大橋,每個(gè)橋墩底下將埋葬一些孩子以收加固之效。許多母親相信,人口統(tǒng)計(jì)的目的是為了選擇合適的殉難者。因此,該次人口普查中隱匿了大量?jī)和醇咏y(tǒng)計(jì)。該現(xiàn)象反映出A.英國(guó)殖民當(dāng)局對(duì)香港的血腥統(tǒng)治B.香港地區(qū)的近代化水平有待提高C.香港華人對(duì)英國(guó)殖民者充滿猜疑D.中英兩國(guó)文化出現(xiàn)了激烈的碰撞10.黃宗羲評(píng)價(jià)某先賢時(shí)說(shuō):“先生之學(xué)……忽悟‘格物致知’之旨,圣人之道,吾性自足,不假外求?!毕铝袑儆谠撓荣t的主張是A.“孔夫子亦庸眾人類也” B.“然而為天下之大害者,君而已矣”C.“求理于吾心,此圣門知行合一之教” D.“一物不格,則闋了一物道理”11.20世紀(jì)上半葉的某一時(shí)期,蘇聯(lián)平均每公頃土地每日需要的勞動(dòng)者數(shù)量從15人下降到9.4人,而同期各地城市規(guī)模卻大幅度增長(zhǎng),例如莫斯科人口從212萬(wàn)增加到413萬(wàn)人。由此可知當(dāng)時(shí)A.新經(jīng)濟(jì)政策帶動(dòng)市場(chǎng)活躍 B.反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的人力調(diào)整C.農(nóng)業(yè)集體化生產(chǎn)效率提高 D.工業(yè)化建設(shè)改變?nèi)丝诓季?2.有關(guān)歐洲近代史的一部著作形象地描述道:挪威是他們的森林,萊茵河兩岸是他們的葡萄園,愛爾蘭是他們的牧場(chǎng),普魯士、波蘭是他們的谷倉(cāng),印度和阿拉伯是他們的果園。這段描述可以用來(lái)說(shuō)明A.西班牙的殖民擴(kuò)張B.荷蘭海上貿(mào)易的發(fā)達(dá)C.拿破侖帝國(guó)的興盛D.英國(guó)殖民地版圖廣闊13.有學(xué)者指出:“從18世紀(jì)70—80年代起,一直到19世紀(jì)30年代……英國(guó)出現(xiàn)了這樣一幅奇特的景象:保守主義的政治與快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)同行?!睂?duì)這一時(shí)期英國(guó)保守主義政治的特征理解正確的是()A.英國(guó)的責(zé)任內(nèi)閣制開始確立 B.工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)未能充分參與國(guó)家政權(quán)C.議會(huì)開始成為國(guó)家權(quán)力中心 D.選舉中的高額財(cái)產(chǎn)限制被打破14.下圖為法國(guó)巴黎先賢祠中盧梭的棺槨。棺木外形設(shè)計(jì)成鄉(xiāng)村小寺廟模樣,從正面看,廟門微微開啟,從門縫里伸出一只手來(lái),手中擎著一支熊熊燃燒的火炬。對(duì)這一設(shè)計(jì)寓意最貼切的理解是A.盧梭批判了封建教會(huì) B.盧梭指引了大革命道路C.盧梭思想照亮了法國(guó) D.盧梭背叛了天主教15.陳寅恪先生說(shuō):“華夏民族之文化,歷數(shù)千年之演進(jìn),造極于兩宋之世。”其表現(xiàn)有①文人山水畫興起②指南針在航海中應(yīng)用③理學(xué)興起④彩瓷生產(chǎn)時(shí)代到來(lái)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④16.下表是美、德兩國(guó)第二次工業(yè)革命時(shí)期就業(yè)結(jié)構(gòu)表(單位:%)。據(jù)此表可知1870年1890年1910年1930年第一產(chǎn)業(yè)美國(guó)52.245.134.924.9德國(guó)49.140.035.127.3第二產(chǎn)業(yè)美國(guó)23.526.329.229.5德國(guó)29.135.737.940.6第三產(chǎn)業(yè)美國(guó)24.328.435.945.4德國(guó)21.824.327.032.1A.美德兩國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)逐漸落后 B.就業(yè)結(jié)構(gòu)與生產(chǎn)力水平有關(guān)C.德國(guó)的制造業(yè)實(shí)力超過(guò)美國(guó) D.結(jié)構(gòu)不合理將引發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)17.下圖是宋代的一家針鋪,其上部文字為“濟(jì)南劉家功夫針鋪”,下部文字為“收買上等鋼條,造功夫細(xì)針,不誤宅院使用,轉(zhuǎn)賣興販,別有加饒”。該材料的準(zhǔn)確歷史信息是A.宋代開始生產(chǎn)鋼針B.宋代出現(xiàn)中國(guó)最早的商標(biāo)、廣告C.宋代已經(jīng)有集原料收購(gòu)、生產(chǎn)加工和批發(fā)販賣一體的經(jīng)營(yíng)方式D.宋代出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽18.唐御史中丞宋璟,常常在朝堂之上評(píng)論朝廷得失,為幸臣所不容,武后曾先后三次敕璟外任,璟以“御史中丞非軍國(guó)大事,不當(dāng)出使,恐不乖朝廷故事,請(qǐng)不奉制”。對(duì)此,武后亦無(wú)可奈何。這說(shuō)明A.女性執(zhí)政受到質(zhì)疑 B.監(jiān)察權(quán)具有獨(dú)立性C.御史制度存在弊端 D.專制皇權(quán)遭到削弱19.今天下非不稍變舊法也,洋差商局學(xué)堂之設(shè),開礦公司之事,電線機(jī)器輪船鐵艦之用,不睹其變,反以蔽奸。夫泰西行之而富強(qiáng)、中國(guó)行之而奸蠹,何哉?上體太尊而下情不達(dá)故也?!奔ぐl(fā)該看法走向初步實(shí)踐的原因之一是A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗 B.英法聯(lián)軍侵占北京C.甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗 D.《辛丑條約》的簽訂20.下表是我國(guó)第一個(gè)五年計(jì)劃全國(guó)拖拉機(jī)及機(jī)耕面積完成情況表計(jì)算單位1957年計(jì)劃實(shí)際比計(jì)劃增長(zhǎng)%拖拉機(jī)標(biāo)準(zhǔn)臺(tái)514612000133.2機(jī)耕面積萬(wàn)畝7582754263.3據(jù)此能夠得出的結(jié)論是A.農(nóng)業(yè)機(jī)械化基本實(shí)現(xiàn) B.一五計(jì)劃超額完成C.三大改造效果顯著 D.農(nóng)村生產(chǎn)力水平提高21.有學(xué)者說(shuō)“在樹立法國(guó)的國(guó)際威望方面,《人權(quán)宣言》所起的作用勝過(guò)了法國(guó)軍隊(duì)所打的一切勝仗?!痹撚^點(diǎn)強(qiáng)調(diào)《人權(quán)宣言》A.克服了英國(guó)《權(quán)利法案》的局限性B.超越了美國(guó)《獨(dú)立宣言》C.是法國(guó)大革命的綱領(lǐng)性文件D.極大地推動(dòng)了民主思想的傳播22.唐高祖李淵為籠絡(luò)前來(lái)歸降的隋朝官吏,“割置州縣以寵祿之”,自此“州縣之?dāng)?shù),倍于開皇、大業(yè)之間”。貞觀元年(627)唐太宗在合并州縣的同時(shí),又設(shè)置了關(guān)內(nèi)、河南、河?xùn)|、河北、山南、隴右、準(zhǔn)南、江南、劍南、嶺南等十道以監(jiān)察地方。唐太宗此舉A.吸取了隋亡的歷史教訓(xùn) B.意圖在于控制江南各地C.易于造成地方辦事低效 D.起到了革新政治的作用23.據(jù)統(tǒng)計(jì),1953年地質(zhì)工作的工作量,比1952年分別增加10倍至23倍,鉆探增加10倍,坑探增加20倍,槽探增加23倍,普查面積增加10倍,以后幾年又逐年增多。這一舉措A.促成中國(guó)完成社會(huì)主義改造 B.反映地質(zhì)工作是中國(guó)工業(yè)化建設(shè)核心C.旨在建立獨(dú)立完整工業(yè)體系 D.表明新中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中存在急躁冒進(jìn)24.20世紀(jì)50年代,聯(lián)邦德國(guó)拒不承認(rèn)二戰(zhàn)后歐洲邊界和民主德國(guó),除蘇聯(lián)外不與任何同民主德國(guó)建交的國(guó)家建立和保持外交關(guān)系;1969年勃蘭特出任總理,推行新東方政策,加速改善同蘇聯(lián)和東歐國(guó)家的關(guān)系。這一政策的變化表明,聯(lián)邦德國(guó)()A.改變了外交戰(zhàn)略目標(biāo)與價(jià)值取向 B.積極推進(jìn)歐洲一體化向縱深發(fā)展C.努力推動(dòng)北大西洋公約組織東擴(kuò) D.推行獨(dú)立外交以此提高國(guó)際地位25.八路軍在根據(jù)地的宣傳工作力求通俗化和大眾化,使用話劇、歌曲等群眾樂(lè)于接受的方式,講述戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄事跡,有些八路軍部隊(duì)還邀請(qǐng)地方群眾代表到部隊(duì)參觀。這些宣傳工作A.為鞏固根據(jù)地奠定堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)B.加速了抗戰(zhàn)相持階段的到來(lái)C.增強(qiáng)了群眾對(duì)反蔣抗日方針的認(rèn)同D.推動(dòng)了統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成26.1917年初,俄國(guó)國(guó)內(nèi)陷入混亂,出現(xiàn)了嚴(yán)重的通貨膨脹,政府只能大量地發(fā)行貨幣,甚至連印刷機(jī)都用壞掉了。大雪和低溫讓100多列蒸汽火車車頭因凍結(jié)而爆炸,導(dǎo)致食品和燃料沒(méi)法運(yùn)進(jìn)大城市。由于供應(yīng)缺乏,面粉的價(jià)格已經(jīng)漲了8倍,但有面粉的面包房也沒(méi)法烤岀面包,因?yàn)榭緺t沒(méi)燃料,連首都彼得格勒的許多工廠都因?yàn)槿鄙偃剂隙9ち?。?dǎo)致這種現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是A.二月革命爆發(fā)后的緊張局勢(shì) B.氣候惡劣且燃料極度匱乏C.政府濫發(fā)貨幣導(dǎo)致通貨膨脹 D.第一次世界大戰(zhàn)對(duì)社會(huì)矛盾的激化27.唐詩(shī)《及第謠》寫道:“水國(guó)寒消春日長(zhǎng),燕鶯催促花枝忙。風(fēng)吹金榜落凡世,三十三人名字香?!毕铝袑?duì)該制度評(píng)述不正確的是A.穩(wěn)固了封建專制政治體制 B.促成了持久的讀書風(fēng)尚C.極大充實(shí)了科研人才力量 D.體現(xiàn)了社會(huì)的公平公正28.下圖反映的是公元前14世紀(jì)—公元前10世紀(jì)上半葉,某民族的擴(kuò)張路線。該民族是A.蘇美爾人 B.雅利安人 C.達(dá)羅毗荼人 D.阿拉伯人29.書法家宋曹在《書法約言》中認(rèn)為要寫好某種字體,必須“令字內(nèi)間架明稱,得其字形,再會(huì)以法,自然合度……使筆筆著力,字字異形,行行殊致,極其自然,乃為有法。”下列字體最符合這一特征的是A.B.C.D.30.西方浪漫主義前期的音樂(lè)作品,幾乎都是表達(dá)個(gè)人情感和美好生活的向往,以宣揚(yáng)快樂(lè)為主題。后期作品常表現(xiàn)悲觀、失望、迷茫、厭世的情緒,細(xì)致地詮釋人類自身的痛苦。這種變化反映了A.音樂(lè)家浪漫情懷的缺失B.近代社會(huì)轉(zhuǎn)型的沖擊C.科技進(jìn)步弱化人的作用D.現(xiàn)代主義藝術(shù)的回歸二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。31.選官用人是國(guó)之大事,為了保證人才選拔,國(guó)家一方面大力發(fā)展教育,另一方面不斷探索和完善選官用人制度。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一秦爵位的論賜需經(jīng)歷“驗(yàn)首、論功”等一套嚴(yán)密的流程……發(fā)偏右的俑是一級(jí)爵公士;戴幘的俑,是二級(jí)爵上造,公土和上造爵級(jí)的俑數(shù)量較多;御手俑屬三級(jí)爵簪裊,簪裊以上的爵位數(shù)量就相對(duì)減少;車右俑為四級(jí)爵不更;……司馬俑為七級(jí)爵公大夫,戴冠,乘裝飾華麗、有園形華蓋、配備有鐘、鼓的指揮車?!幾躁惷蠔|、盧桂蘭《秦陵兵俑爵級(jí)考》材料二為博士官置弟子五十人,復(fù)其身。太常擇民年十八已上,儀狀端正者,補(bǔ)博士弟子。郡國(guó)縣道邑有好文學(xué),敬長(zhǎng)上,肅政教,順鄉(xiāng)里,出入不悖所聞?wù)?,令相長(zhǎng)丞上屬所二千石,二千石謹(jǐn)察可者,當(dāng)與計(jì)諧,詣太常,得受業(yè)如弟子。一歲皆輒試,能通一藝以上,補(bǔ)文學(xué)掌故缺;其高弟可以為郎中者,太常籍奏?!洳皇聦W(xué)若下材及不能通一藝,輒罷之?!源艘詠?lái),則公卿大夫士吏斌斌多文學(xué)之士矣。——摘自《史記·儒林列傳》材料三我們國(guó)家要趕上世界先進(jìn)水平,從何著手呢?我想,要從科學(xué)和教育著手……今年就要下決心恢復(fù)從高中畢業(yè)生中直接招考學(xué)生,不要再搞群眾推薦。從高中直接招生,我看可能是早出人才、早出成果的一個(gè)好辦法。——摘自鄧小平《關(guān)于科學(xué)和教育工作的幾點(diǎn)意見》(1977年8月8日)(1)閱讀材料一,結(jié)合所學(xué),指出材料中的現(xiàn)象所反映的制度,概述其積極作用,并據(jù)此概括秦兵馬俑的歷史價(jià)值。(2)閱讀材料二,概括指出漢武帝時(shí)期太學(xué)生入學(xué)和授官的方式,并結(jié)合所學(xué),概述太學(xué)的設(shè)立對(duì)儒學(xué)發(fā)展的影響。(3)閱讀材料一二三,結(jié)合所學(xué),有兩個(gè)問(wèn)題可供選擇討論:①簡(jiǎn)述古代中國(guó)選官制度的演變及趨勢(shì)。②根據(jù)材料三,結(jié)合所學(xué),指出1977年鄧小平在人才選拔和教育上采取的重大舉措,并簡(jiǎn)要概述其歷史意義。32.閱讀材料,回答問(wèn)題。材料改革開放以前,中國(guó)社會(huì)保障制度是一個(gè)城鄉(xiāng)二元分割的體系,高度附屬于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制。改革開放以來(lái),中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制逐步從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)過(guò)渡。1984年,社會(huì)保障體系開始了由國(guó)家保險(xiǎn)向社會(huì)保險(xiǎn)的轉(zhuǎn)變。1991年,國(guó)務(wù)院頒布了《關(guān)于企業(yè)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革的決定》,開始在城鎮(zhèn)推廣養(yǎng)老保險(xiǎn)基金社會(huì)統(tǒng)籌。1998年,《國(guó)務(wù)院關(guān)于建立城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度的決定》頒布,規(guī)定醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)由用人單位和職工共同繳納。1999年,《城市居民最低生活保障條例》發(fā)布并實(shí)施。新世紀(jì)以來(lái),中國(guó)社會(huì)保障制度出現(xiàn)迅速發(fā)展的特征,各項(xiàng)政策措施不斷出臺(tái)實(shí)施。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)成果通過(guò)社會(huì)保障制度惠及了全體人民,反過(guò)來(lái)又支撐中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)。2007年,在城市低保制度成功實(shí)施的基礎(chǔ)上,農(nóng)村低保制度開始施行。國(guó)家、企業(yè)和個(gè)人責(zé)任共擔(dān)的社會(huì)保險(xiǎn)制度的構(gòu)建,成為中國(guó)社會(huì)保障制度改革的主體內(nèi)容,社會(huì)救助制度則成為市場(chǎng)化進(jìn)程中發(fā)揮重要作用的基礎(chǔ)性制度。2018年3月,國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)革,在保留民政部、人力資源和社會(huì)保障部的同時(shí),新組建退役軍人事務(wù)部、國(guó)家醫(yī)療保障局,使整個(gè)社會(huì)保障管理體制得以重構(gòu)?!幾皂n克慶《中國(guó)社會(huì)保障制度的改革與發(fā)展》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括改革開放以來(lái)社會(huì)保障體系變革的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明改革開放以來(lái)社會(huì)保障體系變革的意義。33.儒家思想所蘊(yùn)含的家國(guó)同構(gòu)(情懷)既具有厚重的歷史感,又具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)性。閱讀下列材料:材料一他(董伸舒)利用“天”的觀念和“家國(guó)同構(gòu)”理論,對(duì)忠、孝的合理性做出了新的解釋,使儒家所提倡的忠、孝倫理上升為國(guó)家意識(shí)形態(tài),同時(shí)也為漢代以后的中國(guó)社會(huì)提供了一種全民的倫理信仰?!罴颜堋抖偈娴闹倚⒗碚撆c漢代忠孝倫理制度》材料二理學(xué)家繼承傳統(tǒng)儒家入世思想,從責(zé)任感和使命感出發(fā),形成了理學(xué)思想體系。這一思想使士大夫階層普遍參與討論個(gè)人、家庭、家族、國(guó)家和政治,從而建立了統(tǒng)治者認(rèn)定和推行的道德倫理規(guī)范,使階級(jí)矛盾在某種意義上有了一定的弱化,更使得士子的心靈得到充實(shí)?!旃?、萬(wàn)紅《宋明理學(xué)的層次模式》材料三所謂家國(guó)同構(gòu),移家為國(guó),移孝為忠,進(jìn)而在家國(guó)之上,擴(kuò)展為一種公天下的世界意識(shí)。這使中國(guó)人的世界觀或天下觀成為一種本于家國(guó)同時(shí)又大于家國(guó)或高于家國(guó)的世界意識(shí),使得中國(guó)人的價(jià)值觀內(nèi)蘊(yùn)著一種對(duì)人類命運(yùn)共同體的倫理自覺?!锖F健稄募覈?guó)天下到命運(yùn)共同體》請(qǐng)回答:(1)據(jù)材料一,指出董仲舒利用“家國(guó)同構(gòu)”等理論為后世提供的“倫理信仰”。結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括漢武帝為提升儒學(xué)地位采取的主要措施。(2)據(jù)材料二,指出理學(xué)家構(gòu)建“理學(xué)思想體系”的出發(fā)點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括宋明理學(xué)家加強(qiáng)個(gè)人“道德倫理規(guī)范”的兩種主要途徑。(3)據(jù)材料三,指出“家國(guó)同構(gòu)”的新內(nèi)涵。綜合上述材料,談?wù)勑聲r(shí)代強(qiáng)調(diào)家國(guó)情懷的現(xiàn)實(shí)意義。

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、D【解析】

1954年正值國(guó)家工業(yè)化建設(shè),因此宣傳畫《未來(lái)的工業(yè)建設(shè)小能手》反映了當(dāng)時(shí)國(guó)家大力推進(jìn)工業(yè)化建設(shè),D正確;宣傳畫的主題是工業(yè)建設(shè),與教育、生態(tài)環(huán)保以及農(nóng)田水利建設(shè)無(wú)關(guān),排除A、B、C。2、C【解析】

據(jù)材料“強(qiáng)公室,抑私門,道之以德,齊之以禮”,強(qiáng)調(diào)“禮”維護(hù)等級(jí)秩序,C正確;材料強(qiáng)調(diào)的是統(tǒng)治者推崇等級(jí)秩序,而未涉及到以德治國(guó)理念,A排除;材料強(qiáng)調(diào)的是通過(guò)君主尊崇等級(jí)秩序,進(jìn)一步規(guī)范民眾的社會(huì)秩序,B排除;材料未涉及儒學(xué)社會(huì)地位,D選項(xiàng)排除。3、D【解析】

根據(jù)材料可知1915年、1919年中國(guó)入超數(shù)值較小。聯(lián)系所學(xué)可知1915年袁世凱與日本簽署了喪權(quán)辱國(guó)的“二十一條”,消息傳出以后,國(guó)人主張抵制日貨,人人用國(guó)貨;1919年五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)也掀起提倡國(guó)貨運(yùn)動(dòng),可以得出進(jìn)出口貿(mào)易深受時(shí)局變動(dòng)的影響,故選D;單從凈出口進(jìn)口貿(mào)易額不能看出半殖民地程度加深,A錯(cuò)誤;BC在材料中無(wú)從體現(xiàn),排除。4、C【解析】

據(jù)材料“1720—1721年”“然而法律并不能遏制消費(fèi)者對(duì)棉布的狂熱”等信息可知,消費(fèi)者對(duì)棉布的狂熱,使生產(chǎn)者加快速度來(lái)滿足國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的需求,促進(jìn)了紡織業(yè)技術(shù)的變革,故C選項(xiàng)正確;這時(shí)期工業(yè)革命還未開始,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料沒(méi)有涉及國(guó)王統(tǒng)而不治的內(nèi)容,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料內(nèi)容沒(méi)有涉及新技術(shù)的信息,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。5、B【解析】

材料中18世紀(jì)的北美殖民地的生產(chǎn)分工的經(jīng)濟(jì)格局說(shuō)明當(dāng)時(shí)的北美殖民地經(jīng)濟(jì)交往日益頻繁,故B正確;既然是北美殖民地,說(shuō)明美國(guó)尚未成立,不存在國(guó)內(nèi)統(tǒng)一市場(chǎng),排除A;材料沒(méi)有世界生產(chǎn)方式革新的信息,C錯(cuò)誤;材料沒(méi)有反映英國(guó)的殖民統(tǒng)治阻礙了北美殖民地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,D錯(cuò)誤。6、B【解析】1955年,華沙條約組織的建立標(biāo)志著兩極格局正式形成,1949年中國(guó)與蘇聯(lián)建交,故A錯(cuò)誤;二戰(zhàn)后,亞非民族解放運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展,1955年中國(guó)在亞非萬(wàn)隆會(huì)議上提出“求同存異”方針,促進(jìn)亞非共同發(fā)展,故B正確;“冷戰(zhàn)”開始后,亞洲出現(xiàn)局部熱戰(zhàn),主要表現(xiàn)在1950年的朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)和1961年的美國(guó)侵略越南的戰(zhàn)爭(zhēng),1953年周恩來(lái)在接見印度代表時(shí)提出和平共處五項(xiàng)原則,故C錯(cuò)誤;中國(guó)沒(méi)有加入不結(jié)盟運(yùn)動(dòng),D錯(cuò)誤?!久麕燑c(diǎn)睛】解題關(guān)鍵,清楚圖表所涉及的歷史事件的時(shí)間、內(nèi)容。容易誤選D,1961年不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)興起,中國(guó)不是不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)成員國(guó)。7、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,①東周③三國(guó)時(shí)的魏④北魏的都城都在洛陽(yáng),故B正確。②西漢⑤北宋⑥清朝的都城分別在長(zhǎng)安、開封、北京,故排除ACD。8、B【解析】

據(jù)“從百姓到文人雅士,各個(gè)階層都愛玩斗茶”可知斗茶風(fēng)靡,社會(huì)生活的平民化趨勢(shì)加強(qiáng),故選B;經(jīng)濟(jì)重心的完成是在南宋,題意無(wú)從體現(xiàn),排除A;小農(nóng)經(jīng)濟(jì)在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后才開始瓦解,排除C;文人雅士也是斗茶階層的成員之一,看不出其引領(lǐng)作用,排除D。故選B。9、C【解析】

1921年香港人口普查隱匿了大量?jī)和醇咏y(tǒng)計(jì)是香港民眾從迷信的角度誤解港督政府修建跨海大橋的加固工程,說(shuō)明香港華人對(duì)英國(guó)在香港的殖民統(tǒng)治表示不滿和猜忌。故答案為C項(xiàng)。A項(xiàng)“每個(gè)橋墩底下將埋葬一些孩子以收加固之效”純屬謠言,無(wú)法體現(xiàn)英國(guó)對(duì)香港統(tǒng)治的血腥性,排除;B項(xiàng)材料中的謠言與香港近代化水平高低沒(méi)有直接關(guān)系,排除;D項(xiàng)謠言不代表中國(guó)文化,因此無(wú)法體現(xiàn)中英兩國(guó)文化上的差異,排除。10、C【解析】

材料中的“圣人之道,吾性自足,不假外求”評(píng)價(jià)的是陸王心學(xué)的主張,C項(xiàng)是王陽(yáng)明的觀點(diǎn),符合題意,故答案為C項(xiàng);A項(xiàng)是李贄的看法,B項(xiàng)是黃宗羲的主張,D項(xiàng)是朱熹的觀點(diǎn),均排除。11、D【解析】

依據(jù)材料中信息結(jié)合所學(xué)可知,此時(shí)期蘇聯(lián)的工業(yè)化建設(shè)吸引大量農(nóng)村勞動(dòng)力進(jìn)入城市,人口布局得到改變,因此D選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)不是此時(shí)人口大量轉(zhuǎn)移的原因,排除;戰(zhàn)爭(zhēng)使城市人口減少,并非增加,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;C選項(xiàng)表述不符合史實(shí),排除。故選D。12、B【解析】

根據(jù)題干材料信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,西班牙的殖民擴(kuò)張范圍是美洲,與材料愛爾蘭、普魯士等地區(qū)無(wú)關(guān),A項(xiàng)錯(cuò)誤;17世紀(jì)荷蘭海上貿(mào)易的發(fā)達(dá),殖民活動(dòng)范圍遍及世界各地,B項(xiàng)正確;拿破侖帝國(guó)企圖軍事征服英國(guó)計(jì)劃失敗,因此在其興盛時(shí)期也沒(méi)有控制愛爾蘭,C項(xiàng)錯(cuò)誤;愛爾蘭是英國(guó)領(lǐng)土的一部分,不是其殖民地,D項(xiàng)錯(cuò)誤。13、B【解析】試題分析:本題考查考生閱讀和獲取信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。本題考查考生對(duì)英國(guó)議會(huì)改革的認(rèn)識(shí)。解題的關(guān)鍵是設(shè)問(wèn)“保守主義政治”。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,“英國(guó)責(zé)任內(nèi)閣制度開始確立”和“議會(huì)開始成為國(guó)家權(quán)力中心”是在光榮革命后,故A項(xiàng)和C項(xiàng)錯(cuò)誤;“選舉中的高額財(cái)產(chǎn)限制被打破”是英國(guó)議會(huì)改革的積極作用,故D項(xiàng)錯(cuò)誤;“工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)未能充分參與國(guó)家政權(quán)”是議會(huì)改革的局限,屬于保守主義政治特征,所以本題正確答案為B項(xiàng)??键c(diǎn):歐美代議制的確立與完善·英國(guó)君主立憲制的確立·1832年議會(huì)改革14、B【解析】

根據(jù)所學(xué),盧梭的思想成為法國(guó)大革命的思想先導(dǎo),“從門縫里伸出一只手來(lái),手中擎著一支熊熊燃燒的火炬”便是對(duì)其思想指引了大革命道路的最好的理解,故B正確;批判教會(huì)并不符合材料的主旨,排除A項(xiàng);照亮法國(guó)表述的并不準(zhǔn)確,排除C項(xiàng);盧梭背叛了天主教的說(shuō)法并不成立,排除D項(xiàng)。15、A【解析】

試題分析:兩宋時(shí),文人山水畫興起;指南針在航海中使用;火藥武器出現(xiàn);活字印刷術(shù)出現(xiàn);理學(xué)興起,“程朱理學(xué)”由北宋湖北人二程(程顥、程頤)兄弟開始創(chuàng)立,到南宋朱熹集為大成。但是④中彩瓷的生產(chǎn)繁榮時(shí)代是明清時(shí)期?!驹斀狻?6、B【解析】

通過(guò)材料中美國(guó)和德國(guó)在三大產(chǎn)業(yè)上的比例可以看出,就業(yè)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平直接相關(guān),B正確;農(nóng)業(yè)就業(yè)人數(shù)減少不能說(shuō)明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)落后,排除A;德國(guó)第二產(chǎn)業(yè)人口比重大于美國(guó)不能說(shuō)明制造業(yè)實(shí)力超過(guò)美國(guó),結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,第二次工業(yè)革命后,美國(guó)成為世界上最主要的工業(yè)國(guó)家排除C;表格中時(shí)間范圍,1929年發(fā)生經(jīng)濟(jì)危機(jī),不能完整體現(xiàn)材料中的信息,排除D。17、C【解析】材料“買上等鋼條,造功夫細(xì)針,不誤宅院使用,轉(zhuǎn)賣興販”反映了該鋼針鋪的全部活動(dòng),包括進(jìn)貨采購(gòu)、生產(chǎn)加工、批發(fā)販賣等,這是對(duì)該功夫針鋪集原料收購(gòu)、生產(chǎn)加工和批發(fā)販賣為一體的經(jīng)營(yíng)方式的反映,故C項(xiàng)正確;印記的上部文字僅表明這是一個(gè)鋼針鋪,是生產(chǎn)鋼針的場(chǎng)所,但卻沒(méi)有表明這是“最早”生產(chǎn)鋼針的企業(yè),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;這一印記本身就是一張廣告,,其商標(biāo)是“白兔搗藥”,體現(xiàn)其商標(biāo)意識(shí),但無(wú)法表明這是“最早”的廣告,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;資本主義萌芽出現(xiàn)在明朝中后期,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。點(diǎn)睛:做好此題首先是對(duì)“印記”中的信息進(jìn)行有效的釋讀和分析。從題目來(lái)看,通過(guò)釋讀可獲得以下三個(gè)層面的信息:該“印記”的上部文字是該企業(yè)(針鋪)的名稱;中部文字是該企業(yè)的位置標(biāo)志;下部文字是對(duì)該企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式的簡(jiǎn)要介紹,包括收購(gòu)的原料(上等鋼條)、生產(chǎn)加工方式(造功夫細(xì)針)、銷售方式(轉(zhuǎn)賣興販,別有加饒)等,通過(guò)分析,下部信息應(yīng)該是全部信息的核心和關(guān)鍵。其次是要嚴(yán)謹(jǐn)審題,掌握問(wèn)題的落腳點(diǎn)或作答的角度。從材料中甄別、獲取正確(而非錯(cuò)誤或沒(méi)有存在依據(jù))的信息,這是思考問(wèn)題的關(guān)鍵。再次要對(duì)選擇項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真的辨析。18、B【解析】

御史宋璟常常評(píng)論朝政得失,武則天多次想讓他離開朝廷去出使,宋璟提出御史不是國(guó)家重臣,如果出使中處事不當(dāng),恐怕違背朝廷的意愿,恕我不能遵命?;实垡矡o(wú)可奈何,從而說(shuō)明監(jiān)察權(quán)具有獨(dú)立性,故選B;A不符合題意,排除;CD在材料中沒(méi)有體現(xiàn),排除。19、C【解析】試題分析:該題屬于材料型選擇題,旨在考查學(xué)生的閱讀史料與對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解能力。材料中的“非不稍變舊法也”、“上體太尊而下情不達(dá)”等處可以發(fā)現(xiàn)提出看法的人針對(duì)的是洋務(wù)派觀點(diǎn),造成該思想走向?qū)嵺`的主要從《馬關(guān)條約》之后,故C項(xiàng)正確。考點(diǎn):近代中國(guó)的民主革命·1840至1900年間西方列強(qiáng)侵略與中國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng)·甲午戰(zhàn)爭(zhēng)20、D【解析】

依據(jù)材料信息可知,此時(shí)全國(guó)拖拉機(jī)及機(jī)耕面積增長(zhǎng)迅速,農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平大大提高,也提高了農(nóng)村的生產(chǎn)力水平,因此D選項(xiàng)正確;中國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化至今尚未實(shí)現(xiàn),A選項(xiàng)錯(cuò)誤;僅依據(jù)材料中拖拉機(jī)的使用情況不能得出一五計(jì)劃超額完成,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料并未涉及對(duì)生產(chǎn)關(guān)系的改革,C選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。21、D【解析】

試題分析:《人權(quán)宣言》是在法國(guó)大革命時(shí)期頒布的綱領(lǐng)性文件。宣布自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫是天賦不可剝奪的人權(quán),肯定了言論、信仰、著作和出版自由,闡明了司法、行政、立法三權(quán)分立、法律面前人人平等、私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯等原則,具有歷史性和世界性的意義。D正確??键c(diǎn):17-18世紀(jì)資產(chǎn)階級(jí)革命?法國(guó)大革命?《人權(quán)宣言》【詳解】22、D【解析】

據(jù)材料可知,唐太宗合并州縣添設(shè)十道,是對(duì)地方行政監(jiān)察體制的改革,D項(xiàng)正確;A項(xiàng)表述錯(cuò)在把革除唐高祖舊弊解讀為吸取隋朝滅亡教訓(xùn),排除;材料體現(xiàn)了唐太宗加強(qiáng)對(duì)全國(guó)地方的控制,并非針對(duì)江南地區(qū),B項(xiàng)錯(cuò)誤;僅憑材料難以推斷出C項(xiàng)結(jié)論,排除。故選D。23、C【解析】

材料表明1953年地質(zhì)、鉆探等工作的工作量比1952年有了大幅度的提高。結(jié)合當(dāng)時(shí)的國(guó)家狀況可知,地質(zhì)等工作的工作量提高是為了適應(yīng)國(guó)家建設(shè)的需要,更是為了適應(yīng)建立完整的工業(yè)體系。C正確;社會(huì)主義改造包括對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、工商業(yè)的改造,不涉及地質(zhì)、鉆探等工作,A錯(cuò)誤;“地質(zhì)工作是中國(guó)工業(yè)化建設(shè)核心”的說(shuō)法不符合史實(shí),B錯(cuò)誤;工作量的大幅度提高是工人為了工業(yè)化建設(shè)作出的努力,不是急躁冒進(jìn)的行為,D錯(cuò)誤。故選C。24、D【解析】

勃蘭特總理推行的新東方政策雖然立足于西方,但卻自主地發(fā)展了同蘇聯(lián)、東歐國(guó)家的關(guān)系,反映出聯(lián)邦德國(guó)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,力圖擺脫美國(guó)的控制,謀求獨(dú)立的外交,提高國(guó)際地位,故答案為D項(xiàng);聯(lián)邦德國(guó)外交戰(zhàn)略目標(biāo)和價(jià)值取向沒(méi)有改變,排除A項(xiàng);推進(jìn)歐洲一體化向縱深發(fā)展是當(dāng)時(shí)聯(lián)邦德國(guó)要處理與西歐國(guó)家的關(guān)系,而不是與蘇聯(lián)和東歐國(guó)家的關(guān)系,排除B項(xiàng);北約東擴(kuò)是冷戰(zhàn)結(jié)束后美國(guó)主導(dǎo)的行為,排除C項(xiàng)。25、A【解析】

“通俗化和大眾化”“邀請(qǐng)地方群眾代表到部隊(duì)參觀”都是為了讓更多的群眾了解八路軍,擴(kuò)大群眾基礎(chǔ),因此A項(xiàng)符合題意;材料與抗戰(zhàn)進(jìn)入哪個(gè)階段沒(méi)有直接聯(lián)系,排除B;材料并沒(méi)有說(shuō)要反蔣,排除C;統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成是西安事變的和平解決,排除D。26、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1917年初,俄軍在前線的失敗導(dǎo)致俄國(guó)國(guó)內(nèi)陷入混亂,出現(xiàn)了嚴(yán)重的通貨膨脹,食品和燃料極度匱乏。由此可知,導(dǎo)致這種現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是第一次世界大戰(zhàn)對(duì)社會(huì)矛盾的激化,故D正確;這是二月革命爆發(fā)的背景,故A錯(cuò)誤;氣候惡劣且燃料極度匱乏是材料反映的現(xiàn)象,故B錯(cuò)誤;政府濫發(fā)貨幣導(dǎo)致通貨膨脹也是材料的表現(xiàn)之一,故C錯(cuò)誤。27、C【解析】

本題要求選出錯(cuò)誤的選項(xiàng)??婆e制是選拔受儒學(xué)教育的官吏,不是科學(xué)研究人才,故C說(shuō)法錯(cuò)誤,但符合題意;材料“風(fēng)吹金榜落凡世,三十三人名字香”,表明科舉錄取揭榜的情形??婆e制使選拔人才的權(quán)利從世家大族的手中轉(zhuǎn)到中央,從而加強(qiáng)了中央集權(quán),穩(wěn)固了封建專制政治體制,故A項(xiàng)說(shuō)法正確,但不符合題意;B項(xiàng)是科舉制對(duì)中國(guó)社會(huì)文教事業(yè)形成的長(zhǎng)久影響,說(shuō)法正確,但不符合題意;考試成績(jī)選官,一定程度上體現(xiàn)了社會(huì)的公平公正,故D不符合題意。28、B【解析】

公元前14世紀(jì)雅利安人生活在印度河中上游地區(qū),公元前10世紀(jì)上半葉,通過(guò)多年征戰(zhàn),將勢(shì)力范圍擴(kuò)展到整個(gè)恒河流域,故答案為B項(xiàng);蘇美爾人生活在兩河流域,排除A項(xiàng);達(dá)羅毗荼人于公元前3000年左右生活在印度河流域,排除C項(xiàng);阿拉伯人在8世紀(jì)建立地跨三洲的大帝國(guó),主要區(qū)域是阿拉伯半島,排除D項(xiàng)。29、B【解析】

根據(jù)材料“使筆筆著力,字字異形,行行殊致,極其自然,乃為有法”可知宋曹所述字體為筆畫詳備、結(jié)構(gòu)嚴(yán)整的楷書,結(jié)合所學(xué)選擇B選項(xiàng);選項(xiàng)A的字體為小篆,小篆筆畫橫平豎直,圓勁均勻,與材料所述不符,故排除A選項(xiàng);選項(xiàng)C的字體具有行云流水、飄逸易識(shí)的特點(diǎn),是行書的代表,故排除C選項(xiàng);選項(xiàng)D的特點(diǎn)是筆畫省略,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)便,屬于草書,故排除D選項(xiàng)。【點(diǎn)睛】本題考查古代書法的各特點(diǎn),需掌握各種書法的特點(diǎn)與形式。30、B【解析】早期浪漫主義音樂(lè)受啟蒙思想的影響,表達(dá)對(duì)美好生活的向往,浪漫主義音樂(lè)后期是在資本主義制度確立后,政治黑暗,社會(huì)不平等,矛盾尖銳,人們對(duì)啟蒙思想家設(shè)想的“理性王國(guó)”深感失望,從而在作品中“表現(xiàn)悲觀、失望、迷茫、厭世的情緒”,這是近代社會(huì)轉(zhuǎn)型沖擊的影響,故B項(xiàng)正確;A項(xiàng)是材料反映的現(xiàn)象,不是材料反映的本質(zhì),故錯(cuò)誤;材料未體現(xiàn)出科技進(jìn)步,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;現(xiàn)代主義出現(xiàn)于20世紀(jì),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。點(diǎn)睛:本題解題的思維是“現(xiàn)象——本質(zhì)”。本題材料反映的現(xiàn)象是浪漫主義前期充滿了浪漫情懷,而后期則浪漫情懷缺失,充滿了悲觀、失望、迷茫、厭世的情緒,這實(shí)質(zhì)上反映出資本主義制度確立后,“理性王國(guó)”的破滅。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。31、(1)軍功爵制。使秦軍保持旺盛的戰(zhàn)斗力(稱為“虎狼之師”),加速秦的統(tǒng)一;為研究秦朝政治、軍事制度提供了極為重要的實(shí)物資料。(2)入學(xué)方式:太常直接選擇;郡太守選送。授官方式:考試授官。影響:是儒學(xué)教育官方化和制度化的標(biāo)志;進(jìn)一步推動(dòng)儒學(xué)的傳播與發(fā)展。(3)①演變:世官制、察舉制、科舉制。趨勢(shì):由封閉到開放;公平公正;科學(xué)合理。②舉措:恢復(fù)高考制度;提出“尊重知識(shí),尊重人才”的號(hào)召。意義:是文化大革命后撥亂反正的重要標(biāo)志之一,為中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)選拔和培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才;推動(dòng)了教育事業(yè)發(fā)展;迎來(lái)了科學(xué)事業(yè)發(fā)展的春天?!窘馕觥?/p>

(1)根據(jù)“秦爵位的論賜”軍功爵制。根據(jù)所學(xué)可知,軍功爵制增強(qiáng)了秦軍的戰(zhàn)斗力,加速秦的統(tǒng)一。根據(jù)“發(fā)偏右的俑是一級(jí)爵公士;戴幘的俑,是二級(jí)爵上造,公土和上造爵級(jí)的俑數(shù)量較多……司馬俑為七級(jí)爵公大夫”,可知為研究秦朝政治、軍事制度提供了極為重要的實(shí)物資料。(2)入學(xué)方式:根據(jù)“太常擇民年十八已上,儀狀端正者,補(bǔ)博士弟子”得出太常直接選擇;根據(jù)“郡國(guó)縣道邑有好文學(xué),敬長(zhǎng)

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