《體驗(yàn)》作文教案：如何讓學(xué)生在感性體驗(yàn)中提高寫作思維

教學(xué)目標(biāo)：1、了解“體驗(yàn)”這個(gè)概念，學(xué)會(huì)在感性體驗(yàn)中提高寫作思維。2、鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中記錄自己的感性體驗(yàn)，培養(yǎng)對(duì)生活的敏感度和觀察力。3、通過(guò)實(shí)踐訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握如何將感性體驗(yàn)轉(zhuǎn)化成語(yǔ)言文字，進(jìn)而提高寫作能力。教學(xué)原理：本文針對(duì)初中學(xué)生，旨在通過(guò)“體驗(yàn)”這個(gè)主題，讓學(xué)生能夠通過(guò)感性的方式了解生活，提高對(duì)生活的敏感度，進(jìn)而在寫作中更加自然地表達(dá)自己的思想和情感。教學(xué)重點(diǎn)：1、理解“體驗(yàn)”的概念，培養(yǎng)對(duì)生活的敏感度和觀察力。2、訓(xùn)練學(xué)生將感性體驗(yàn)轉(zhuǎn)化成語(yǔ)言文字的能力。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生如何在日常生活中記錄自己的感性體驗(yàn)，進(jìn)而將其轉(zhuǎn)化成優(yōu)美的文字表達(dá)。教學(xué)過(guò)程：一、引入老師可以給學(xué)生講故事，例如有一位作家，他總是能夠從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現(xiàn)彩色的生活，以此為靈感創(chuàng)作出一些優(yōu)美的作品。在介紹這個(gè)作家的同時(shí)，老師可以告訴學(xué)生，這位作家之所以能夠發(fā)現(xiàn)生活中的美好，是因?yàn)樗胸S富的感性體驗(yàn)，能夠敏銳地觀察并體會(huì)生活，從而準(zhǔn)確地表達(dá)自己的感受與思想。通過(guò)故事的引入，讓學(xué)生了解“體驗(yàn)”的概念，同時(shí)激發(fā)學(xué)生情感與思維的交織，培養(yǎng)學(xué)生的敏感度與創(chuàng)作力。二、講解1、“體驗(yàn)”的概念與種類老師可以向?qū)W生介紹體驗(yàn)的概念，以及體驗(yàn)的種類，例如視覺(jué)體驗(yàn)、聽覺(jué)體驗(yàn)、味覺(jué)體驗(yàn)、觸覺(jué)體驗(yàn)、情感體驗(yàn)等等。同時(shí)，老師也可以在講解中加入一些例子或者影像，使得學(xué)生更好地理解和接受這個(gè)概念。2、如何記錄感性體驗(yàn)接著，老師可以指導(dǎo)學(xué)生如何記錄自己的感性體驗(yàn)。記錄可以以文字、圖片、語(yǔ)言甚至是情緒的形式出現(xiàn)，記錄的方式因人而異，關(guān)鍵是要將感想記錄下來(lái)并反思。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，老師可以讓學(xué)生嘗試用自己的方式記錄，也可以通過(guò)給學(xué)生一些話題，要求他們?cè)谝欢〞r(shí)間內(nèi)記錄體驗(yàn)。三、實(shí)踐操作1、感性體驗(yàn)記錄在這個(gè)環(huán)節(jié)中，老師可以給學(xué)生幾分鐘的時(shí)間，要求他們?cè)谥車乙恍?duì)象，體驗(yàn)過(guò)后，他們可以用記錄方式來(lái)記錄這些體驗(yàn)。例如：（1）去感受一朵花的美好，并將它記錄下來(lái)。（2）在一分鐘內(nèi)去感受自己的五官，記錄下來(lái)自己的感受。（3）發(fā)現(xiàn)周圍的小美好，并記錄在心底。通過(guò)這樣的練習(xí)，學(xué)生可以逐漸提高自己的敏感度和情感的表達(dá)能力，同時(shí)對(duì)于日常生活的發(fā)現(xiàn)也會(huì)更加的敏感。2、寫作實(shí)踐在將感性體驗(yàn)記錄下來(lái)之后，我們要嘗試將其轉(zhuǎn)化成優(yōu)美的文字語(yǔ)言，讓別人感受到自己的情感體驗(yàn)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，老師可以給學(xué)生一些寫作練習(xí)，例如：（1）將剛才的感性體驗(yàn)轉(zhuǎn)化成詩(shī)句。（2）將剛才發(fā)現(xiàn)的小美好轉(zhuǎn)化成小故事。（3）就自己的五官寫一篇小作文。通過(guò)實(shí)踐訓(xùn)練，學(xué)生可以逐漸培養(yǎng)出讓感性體驗(yàn)轉(zhuǎn)化成文字的能力，同時(shí)也可以提高自己的寫作能力。四、總結(jié)老師可以進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，針對(duì)學(xué)生在這次訓(xùn)練中遇到的問(wèn)題和不足，進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。通過(guò)本次