中班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課教案詳案《小松鼠采松果》

第頁(yè)共頁(yè)中班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課教案詳案《小松鼠采松果》教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣，提高其音樂(lè)欣賞能力；2.培養(yǎng)幼兒的聽(tīng)覺(jué)、觀察能力和動(dòng)手能力；3.掌握《小松鼠采松果》這首歌曲的歌詞、曲調(diào)和節(jié)奏。教學(xué)重點(diǎn)：1.學(xué)唱《小松鼠采松果》；2.通過(guò)歌曲講述故事，培養(yǎng)幼兒觀察能力；3.激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.CD或音響；2.圖片資源：松果、松樹(shù)、小松鼠等；3.音樂(lè)樂(lè)譜。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境（5分鐘）1.通過(guò)展示圖片引起幼兒的興趣，介紹今天要學(xué)習(xí)的歌曲《小松鼠采松果》。2.引導(dǎo)幼兒討論：小松鼠是什么樣的動(dòng)物？它住在哪里？松果是什么？二、歌曲欣賞（10分鐘）1.播放《小松鼠采松果》的音樂(lè)，讓幼兒專注地聽(tīng)。2.引導(dǎo)幼兒觀察圖片，配合音樂(lè)想象松果樹(shù)是什么樣子的，小松鼠是怎樣采松果的。3.播放時(shí)，老師用手部動(dòng)作示范歌曲的節(jié)奏。三、歌曲學(xué)唱（20分鐘）1.教唱歌曲《小松鼠采松果》：小松鼠采松果，采了又采采不夠。快快樂(lè)樂(lè)的小松鼠，快樂(lè)就是我最想要。小松鼠采松果，采了又采采不夠?？炜鞓?lè)樂(lè)的小松鼠，快樂(lè)就是我最想要。2.分段教唱，慢慢加快速度，讓幼兒跟著一起唱。四、擊樂(lè)伴奏（15分鐘）1.準(zhǔn)備節(jié)拍器材，如小手鼓、木魚(yú)、鈴鐺等。2.老師給幼兒分發(fā)擊樂(lè)器，教授簡(jiǎn)單的擊樂(lè)節(jié)奏，并和歌曲配合演奏。3.鼓勵(lì)幼兒模仿小松鼠采摘松果的動(dòng)作，用擊樂(lè)器伴奏。五、故事延伸（10分鐘）1.通過(guò)圖片或故事卡片，引導(dǎo)幼兒講述小松鼠采松果的故事。2.提問(wèn)：小松鼠為什么喜歡采松果？它是怎么采的？3.鼓勵(lì)幼兒自由創(chuàng)作，發(fā)揮想象力，畫出屬于自己的小松鼠采松果的場(chǎng)景。六、歌曲鞏固（10分鐘）1.回顧歌曲的歌詞，讓幼兒跟著唱。2.結(jié)合擊樂(lè)器伴奏，全班一起演唱。3.最后，老師和幼兒一起回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，表?yè)P(yáng)他們的努力。評(píng)估反思：1.觀察孩子在音樂(lè)活動(dòng)中的參與情況，如積極主動(dòng)的演唱、聽(tīng)音樂(lè)的專注度等。2.了解孩子是否理解