第6章 一元一次方程 華東師大版七年級數(shù)學下冊學情評估(含答案)_第1頁
第6章 一元一次方程 華東師大版七年級數(shù)學下冊學情評估(含答案)_第2頁
第6章 一元一次方程 華東師大版七年級數(shù)學下冊學情評估(含答案)_第3頁
第6章 一元一次方程 華東師大版七年級數(shù)學下冊學情評估(含答案)_第4頁
第6章 一元一次方程 華東師大版七年級數(shù)學下冊學情評估(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第6章學情評估一、選擇題(每題3分,共24分)1.下列方程中,是一元一次方程的是()A.3x+2y=1 B.eq\f(3,x)+4=xC.3+x=0 D.5x-1=2x22.下列等式變形錯誤的是()A.若x=y(tǒng),則x-5=y(tǒng)-5 B.若-3x=-3y,則x=y(tǒng)C.若eq\f(x,a)=eq\f(y,a),則x=y(tǒng) D.若mx=my,則x=y(tǒng)3.在解方程eq\f(x+1,2)-eq\f(x-1,4)=1時,去分母后所得的方程是()A.2(x+1)-x-1=1 B.2(x+1)-x-1=4C.2(x+1)-(x-1)=1 D.2(x+1)-(x-1)=44.若關(guān)于x的方程2x-k+4=0的解是x=3,則k的值是()A.-10 B.10 C.-2 D.25.小明在月歷的同一列上圈出3個數(shù),這3個數(shù)的和不可能是()A.27 B.45 C.60 D.786.已知關(guān)于x的一元一次方程:(2x-1)a=4x+m,無論a為何值,方程的解都相同,則m的值為()A.-2 B.0 C.eq\f(1,2) D.27.某校組建了66人的合唱隊和14人的舞蹈隊,根據(jù)實際需要,從合唱隊中抽調(diào)了部分同學參加舞蹈隊,使合唱隊的人數(shù)恰好是舞蹈隊人數(shù)的3倍,設(shè)從合唱隊中抽調(diào)了x人參加舞蹈隊,則可列方程為()A.3(66-x)=14+x B.66-x=3(14+x)C.66-3x=14+x D.66+x=3(14-x)8.甲、乙兩地相距180千米,一輛慢車以40千米/時的速度從甲地勻速駛往乙地,慢車出發(fā)30分鐘后,一輛快車以60千米/時的速度從甲地勻速駛往乙地,兩車相繼到達乙地.在這個過程中,兩車恰好相距10千米的次數(shù)是()A.1 B.2 C.3 D.4二、填空題(每題3分,共18分)9.當x=______時,1-x與eq\f(x-4,2)的值相等.10.若關(guān)于x的方程2x+a+5b=0的解是x=-3,則代數(shù)式6-2a-10b的值為________.11.用一根長為10米的鐵絲圍成一個長方形,使該長方形的長比寬多1.4米,則這個長方形的長為________米.12.對于有理數(shù)x,y,定義了一種新運算“*”,規(guī)定:x*y=xy-x-y.例如:1*2=1×2-1-2=-1,2*(-3)=2×(-3)-2-(-3)=-5,若x*eq\f(1,2)=1*2x,那么x=________.13.方程eq\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(\f(1-x,2)))=3的解為x=_______.14.某市居民的打車方式以及收費標準如下表:(不足1千米按1千米算)打車方式出租車3千米以內(nèi)(包括3千米)8元;超過3千米的部分2.4元/千米滴滴快車路程:1.4元/千米;時間:0.6元/分鐘說明,打車的平均速度為40千米/時例如打車行駛8千米,則耗時:8÷40×60=12(分鐘).出租車收費:8+(8-3)×2.4=20(元);滴滴快車收費:8×1.4+12×0.6=18.4(元).為了提升市場競爭力,出租車公司推出行駛里程超過10千米立減4.8元的活動.小聰乘坐出租車從甲地到達乙地支付車費22.4元,若乘坐滴滴快車從甲地到乙地,則需支付________.三、解答題(共78分)15.(6分)解方程:(1)3(x-2)+1=x-(2x-1);(2)2-eq\f(x+5,6)=x-eq\f(x-1,3);(3)eq\f(x,0.5)-2=eq\f(2x-0.8,0.4).16.(6分)已知關(guān)于x的方程eq\f(x+1,2)=3x-2與eq\f(x-m,2)=x+eq\f(m,3)的解互為倒數(shù),求m的值.17.(6分)已知關(guān)于x的方程(|k|-3)x2-(k-3)x+2m+1=0是一元一次方程.(1)求k的值;(2)若方程(|k|-3)x2-(k-3)x+2m+1=0與方程3x-2=4-5x+2x的解互為相反數(shù),求m的值.18.(7分)爺爺病了,需要掛100毫升的藥液,小明守候在旁邊,觀察到輸液流量是每分鐘4毫升,輸液8分鐘后,吊瓶空出部分的容積是50毫升(如圖),利用這些數(shù)據(jù),計算整個吊瓶的容積.(第18題)19.(7分)如圖,已知數(shù)軸上A,B兩點表示的數(shù)分別為-1,3,P為數(shù)軸上一動點,其表示的數(shù)為x.(1)若點P到點A和點B的距離相等,則x=________.(2)點P以每秒3個單位長度的速度從數(shù)軸的原點出發(fā),出發(fā)幾秒后可使PB=3AB?(第19題)20.(7分)某公園門票價格規(guī)定如下表:購票張數(shù)1張~50張51張~100張101張及以上每張票的價格13元11元9元七(1)班和七(2)班共101人去公園游玩,其中七(1)班的人數(shù)不足50人但多于40人,如果兩個班以班級為單位分開購票,則一共應(yīng)付1207元.(1)兩班各有多少人?(2)如果兩班聯(lián)合起來,作為一個團體購票,可以省多少錢?21.(8分)某車間為提高生產(chǎn)總量,在原有16名工人的基礎(chǔ)上,新調(diào)入若干名工人,使得調(diào)整后車間的總?cè)藬?shù)比調(diào)入工人人數(shù)的3倍多4人.(1)求調(diào)入多少名工人;(2)在(1)的條件下,每名工人每天可以生產(chǎn)240個螺栓或400個螺母,1個螺栓需要配2個螺母,為使每天生產(chǎn)的螺栓和螺母剛好配套,應(yīng)該安排生產(chǎn)螺栓和螺母的工人各多少名?22.(9分)我們規(guī)定:若關(guān)于x的一元一次方程ax=b的解為x=b+a,則稱該方程為“和解方程”.例如:方程2x=-4的解為x=-2,而-2=-4+2,則方程2x=-4為“和解方程”.請根據(jù)上述規(guī)定解答下列問題:(1)下列關(guān)于x的一元一次方程是“和解方程”的是________(填序號).①eq\f(1,2)x=-eq\f(1,2);②-2x=eq\f(4,3)﹔③5x=-2.(2)若a=3,有符合要求的“和解方程”嗎?若有,請求出b的值;若沒有,請說明理由.(3)已知關(guān)于x的一元一次方程-2x=mn+n(n≠0)是“和解方程”,并且它的解是x=n,直接寫出m、n的值.23.(10分)為了提高學生的身體素質(zhì),豐富學生的課余生活,某市各個學校都開展了各具特色的“陽光體育大課間活動”.七年級3班和4班的班長一起去體育用品商店,準備給每名同學購買一根跳繩.了解到該店跳繩的單價及優(yōu)惠方案如下圖所示.已知兩個班共有學生79人,其中3班人數(shù)超過40人但不超過45人.(第23題)(1)若3班有學生44人,以班級為單位每人購買一根跳繩,則兩個班共付多少元?(2)若以班級為單位每人購買一根跳繩,兩個班共付錢1340元.①兩個班級各有多少人?②兩個班的班長通過討論和計算,發(fā)現(xiàn)有一種購買方案最省錢.請通過計算寫出最省錢的購買方案.24.(12分)如圖,已知直線l上有一點O,點A,B同時從點O出發(fā),在直線上分別向左,向右勻速運動,且A,B的速度比為1∶2,設(shè)運動時間為ts.(1)當t=2時,AB=24cm.此時:①在直線l上畫出A,B兩點的位置.點A的速度是________cm/s;點B的速度是________cm/s;②若點P為直線l上一點,且PA-PB=OP,求eq\f(OP,AB)的值;(2)A,B的位置在(1)的基礎(chǔ)上,然后按(1)中的速度同時向左運動,再經(jīng)過幾秒,OA=3OB?(第24題)

答案一、1.C2.D3.D4.B5.D6.A點撥:因為無論a為何值,方程的解都相同,所以2x-1=0,所以x=eq\f(1,2),4x+m=0,把x=eq\f(1,2)代入4x+m=0,得4×eq\f(1,2)+m=0,所以m=-2.7.B8.D思路點睛:兩車恰好相距10千米的情況有四種:①快車未出發(fā),慢車行駛10千米;②快車追慢車時,距離慢車10千米;③快車超過慢車10千米;④快車到達乙地,慢車距乙地還有10千米.二、9.210.-611.3.212.113.-5或7點撥:由題意得eq\f(1-x,2)=±3.解eq\f(1-x,2)=3,得x=-5;解eq\f(1-x,2)=-3,得x=7.所以x=-5或7.14.20.7元或25.3元三、15.解:(1)去括號,得3x-6+1=x-2x+1,移項,得3x-x+2x=6-1+1,合并同類項,得4x=6,系數(shù)化為1,得x=eq\f(3,2).(2)去分母,得12-(x+5)=6x-2(x-1),去括號,得12-x-5=6x-2x+2,移項,得-x-6x+2x=2-12+5,合并同類項,得-5x=-5,系數(shù)化為1,得x=1.(3)方程整理,得eq\f(10x,5)-2=eq\f(20x-8,4),即2x-2=5x-2,移項,得2x-5x=-2+2,合并同類項,得-3x=0,系數(shù)化為1,得x=0.16.解:解方程eq\f(x+1,2)=3x-2,得x=1.解方程eq\f(x-m,2)=x+eq\f(m,3),得x=-eq\f(5m,3).因為關(guān)于x的方程eq\f(x+1,2)=3x-2與eq\f(x-m,2)=x+eq\f(m,3)的解互為倒數(shù),所以-eq\f(5m,3)×1=1,解得m=-eq\f(3,5).17.解:(1)因為(|k|-3)x2-(k-3)x+2m+1=0是一元一次方程,所以|k|-3=0,k-3≠0,所以k=-3.(2)解方程3x-2=4-5x+2x,得x=1.因為方程(|k|-3)x2-(k-3)x+2m+1=0與方程3x-2=4-5x+2x的解互為相反數(shù),k=-3,所以6x+2m+1=0的解為x=-1,所以-6+2m+1=0,解得m=eq\f(5,2).18.解:設(shè)整個吊瓶的容積是x毫升,則x-100+4×8=50,解得x=118.答:整個吊瓶的容積是118毫升.19.解:(1)1(2)設(shè)出發(fā)t秒后可使PB=3AB.當點P在原點右側(cè)時,3t-3=3×4,解得t=5.當點P在原點左側(cè)時,3t+3=3×4,解得t=3,所以出發(fā)5秒或3秒后可使PB=3AB.20.解:(1)設(shè)七(1)班有x人,則七(2)班有(101-x)人,由題意,得40<x<50,則51<101-x<61,所以13x+11(101-x)=1207,解得x=48,則101-x=53.所以七(1)班有48人,七(2)班有53人.(2)由題意,得1207-101×9=298(元),所以可以省298元.21.解:(1)設(shè)調(diào)入x名工人,根據(jù)題意,得16+x=3x+4,解得x=6,所以調(diào)入6名工人.(2)16+6=22(名),設(shè)y名工人生產(chǎn)螺栓,則(22-y)名工人生產(chǎn)螺母,由題意,得240y×2=400(22-y),解得y=10,所以22-y=22-10=12,答:應(yīng)該安排生產(chǎn)螺栓的工人10名,生產(chǎn)螺母的工人12名.22.解:(1)②(2)有.當a=3時,方程3x=b的解是x=eq\f(b,3).令eq\f(b,3)=b+3,解得b=-eq\f(9,2).(3)m=-3,n=-eq\f(2,3).23.解:(1)79-44=35(人),21<35<40,44×20×0.8+35×20×0.9=1334(元).答:兩個班共付1334元.(2)因為3班人數(shù)超過40人但不超過45人,所以4班人數(shù)不超過79-40=39(人)但超過(79-45)=34(人).①設(shè)3班有x人,則4班有(79-x)人,根據(jù)題意,得20×0.8x+20×0.9(79-x)=1340,解得x=41,所以79-x=38.答:3班有41人,4班有38人.②方案一:以班級為單位購買,4班多買3根,總費用為41×20×0.8+(38+3)×20×0.8=1312(元);方案二:兩個班聯(lián)合起來購買79根,總費用為79×20×0.8=1264(元);方案三:兩個班聯(lián)合起來購買79+2=81(根),總費用為81×20×0.75=1215(元).因為1312>1264>1215,所以最省錢的購買方案是兩個班聯(lián)合起來購買81根.24.解:(1)①如圖所示(A,B分別在O的左側(cè),右側(cè),且OB是OA的2倍即可).4;8(第24題)②由①得OA=4×2=8(cm),OB=8×2=16(cm),所以O(shè)B>OA.因為PA-PB=OP,所以PA=OP+PB,所以P在O,B之間或P在B的右側(cè).當P在O,B之間時,PA=OA+OP=OP+PB,所以O(shè)A=PB=8cm,所以O(shè)P=OB-PB=8cm.所以eq\f(OP

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論