初中八年級語文課件-長征

《南鄉(xiāng)子(登京口北固亭有懷)》---辛棄疾何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。

千古興亡多少事？悠悠！

不盡長江滾滾流。

年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。往事依依于漪今天，讓我們一起回到于漪老師的少年時代，用真情去探尋她成長的源頭吧！【教學(xué)目標(biāo)】

1．有感情地朗讀課文。2．認(rèn)識作品展現(xiàn)的多姿多彩的生活畫面，

體會作者豐富的感情。3．引導(dǎo)學(xué)生體會并學(xué)習(xí)描寫人物看畫、

讀書、聽課等情狀。牛刀小試請你游戲邀你識君聽讀感知結(jié)交朋友你讀我問暢所欲言碩果累累課堂內(nèi)容叮囑聲聲聽讀感知你讀我問結(jié)交朋友聽讀感知你讀我問結(jié)交朋友聽讀感知你讀我問請一、二、三小組把不認(rèn)識的字寫在黑板上牛刀小試請四、五、六小組把答案寫在黑板上請七組判斷正誤漣漪（

）絢麗（

）水滸（

）水泊（

）停泊（

）浩淼（

）歌詠（

）鐫刻（

）陰晴雨晦（

）諄諄教導(dǎo)（

）徜徉（

）騷（）人濃郁（）慷慨（）凝（）雕鏤（）娥（）嬋（）娟查一查yīxuànhǔmiǎoyǒnɡJuānhuìzhūnchánɡyánɡpō

bó

sāoyùkāngkǎiníngdiāolòuéchán大家一起讀一讀給同學(xué)們?nèi)昼姇r間自己學(xué)習(xí)詞語！然后老師帶大家玩游戲。請你游戲只能說意思或句子，不能單字說。本課詞語你說我猜大山工作室邀你識君小組討論，為大家介紹一下作者。于漪江蘇省鎮(zhèn)江市人。1951年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)教育系。1978年獲“特級教師”稱號，上海市楊浦中學(xué)語文教師。凡與于漪交往過的人，都稱贊她的做人。她正直，敏捷，純粹，真誠，厚道；她胸襟開闊，性格開朗，才華橫溢……”這是語文教育界對她一致的評價，她之所以從一個教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)初教歷史的中學(xué)教師，成為一個有口皆碑、充滿人格魅力的語文教育學(xué)家，和她青少年時期所受的文學(xué)熏陶是分不開的。放聲自由朗讀課文，思考：①題目中“依依”的含義是什么？“依依”一詞的意思是：縈繞胸懷，十分留戀②文中能說明作者對往事“依依”之情的句子。幾十年過去了，不少事情已經(jīng)模糊，有的搜索枯腸而不可得，但有幾件事仍歷歷在目，至今記憶猶新。你讀我問聽讀感知閉眼，用心去聽！體會作者為我們寫了哪些事，體會作者的感情，和作者產(chǎn)生共鳴！小組討論聽讀聽課，整體感知整體感知1.兒時看圖畫：小屋里的山水畫、《水滸》插圖猶如身臨其境。

2.學(xué)生時代讀石印本《千家詩》3.聽兩位國文老師講課：辛棄疾《南鄉(xiāng)子》

田漢《南歸》4.老師關(guān)于讀書的教導(dǎo)，銘刻在心，一生受用。（以趣動人）（以美動人）（以情動人）（以理服人）

根據(jù)課文內(nèi)容說一說“于漪少年生活小檔案”要求：聲音宏亮，說話流暢，內(nèi)容完整內(nèi)容：姓名、性別、興趣愛好少年時期難忘的事情。

結(jié)交朋友于漪少年生活小檔案讀書生活姓名性別興趣愛好少年時難忘的事情于漪女看畫讀書看山水畫讀水滸傳插圖讀千家詩聽國文課讀中外小說聽老師的教導(dǎo)讀書生活老師也給大家準(zhǔn)備了一些圖片，看看同學(xué)們會不會有和作者同樣的感受，看過這些圖片后，你最想說的是什么呢，想說就大聲的說出來和大家分享。加油！老師期待著你們的表達(dá)！會就大聲說暢所欲言你們想對我說些什么呢？盡情表達(dá)吧！怡然自得神游其中直抒胸臆面對祖國的大好河山，唯有詩詞才能表達(dá)內(nèi)心的感受。吟給大家聽水滸人物水滸人物水滸人物俠肝義膽梁山好漢義薄云天行俠仗義他們都是：他們都：文中還有很多精彩的詩句和語段，我們下節(jié)課再繼續(xù)的分析，那么面對即將結(jié)束的這節(jié)課，老師想問問大家，你學(xué)會了什么？碩果累累叮囑聲聲老師想和大家說，雖然老師是計算機(jī)專業(yè)，又教了三年的地理，初教語文，但我會一直努力，努力成為一個像于漪老師一樣的人。大家一定要做一個“幸福的讀書人”。好讀書，讀好書，豐富自己的學(xué)識修養(yǎng)和情感。做一個知足明理感恩的幸福人。往事依依也涌上了我的心頭，老師