初中八年級(jí)語(yǔ)文課件-婉轉(zhuǎn)拒絕

口語(yǔ)交際婉轉(zhuǎn)拒絕Saysorry!

做我女朋友好嗎？你的同桌：小強(qiáng)A、欣喜若狂，違紀(jì)誤學(xué)B、惱羞成怒，同學(xué)成仇C、婉言拒絕，共同進(jìn)步思考：婉轉(zhuǎn)拒絕的前提是什么？這樣拒絕的目的是什么？前提：當(dāng)別人提出不合理的要求或自己無(wú)法接受別人的要求時(shí)。目的：

既要拒絕又不傷害別人。1、你能拒絕的只是對(duì)你不合理的要求，而不能拒絕一個(gè)應(yīng)該幫助的人。2、在說(shuō)“不”的過(guò)程中，要做到文明禮貌，尊重他人，態(tài)度真誠(chéng)而堅(jiān)定。3、當(dāng)我們要向別人提出要求時(shí)，也應(yīng)該考慮考慮：我提出的要求是否正當(dāng)?是否使別人為難?也要尊重別人。特別提示：技巧一：巧妙暗示注意：暗示要得當(dāng)；不直接講自己的看法，而講其他人的看法。技巧一：巧妙暗示【精品展示屋】東漢光武帝劉秀的姐姐——湖陽(yáng)公主死去丈夫后，看中了朝中品貌兼優(yōu)的宋弘，一次，劉秀召來(lái)宋弘，以言相探：“俗話(huà)說(shuō)，人地位高了，就改換自己結(jié)交的朋友，人富貴了，就改換自己的妻子，這是人之常情嗎？”我聽(tīng)說(shuō)有句古語(yǔ)患難之交不可忘，糟糠之妻不下堂。引用暗示對(duì)方技巧二：迂回曲折

實(shí)際上就是先肯定，后否定總的來(lái)說(shuō)，你的看法是對(duì)的，如果……

你的看法我也有同感，問(wèn)題在于……

這個(gè)建議的確不錯(cuò)，只是……

今天晚上全家要去機(jī)場(chǎng)送舅舅出國(guó)，而明明的一位同學(xué)卻邀請(qǐng)他去看足球比賽。明明對(duì)他的同學(xué)說(shuō)：技巧二：迂回曲折【能力訓(xùn)練營(yíng)】第一步：首先肯定同學(xué)邀請(qǐng)的盛情，表示自己這個(gè)足球迷想看球賽的心情；技巧二：迂回曲折回答思路：第二步：說(shuō)明真不湊巧，今天晚上全家要去機(jī)場(chǎng)送舅舅出國(guó)；第三步：權(quán)衡輕重，說(shuō)明舅舅這次出國(guó)要好幾年才能回國(guó)，作為晚輩，不可放棄為舅舅送行的機(jī)會(huì)；而看球的機(jī)會(huì)以后還很多；第四步：感謝同學(xué)的邀請(qǐng)，表示自己不能和他一起去看球賽很遺憾。今天晚上全家要去機(jī)場(chǎng)送舅舅出國(guó)，而明明的一位同學(xué)卻邀請(qǐng)他去劇院聽(tīng)鋼琴演奏。明明對(duì)他的同學(xué)說(shuō)：“足球賽呀,太好了!我最喜歡看足球比賽了,謝謝你邀請(qǐng)我!可舅舅今天出國(guó),晚上全家人都要到機(jī)場(chǎng)去送他,真不湊巧，實(shí)在不好意思?！奔记啥河鼗厍奂记扇哼m當(dāng)補(bǔ)償

（在婉轉(zhuǎn)拒絕他人要求的同時(shí)，出些點(diǎn)子加以彌補(bǔ)）補(bǔ)償拒絕法注意：提出的建議不會(huì)損害他人的利益。提出的建議的確有可能幫助他人解決問(wèn)題。

美國(guó)人際關(guān)系大師卡耐基在拒絕一次演講邀請(qǐng)時(shí)，就說(shuō)：“很遺憾，我實(shí)在排不出時(shí)間來(lái)?！本o接著，他又推薦說(shuō)：“約翰先生講得很好，說(shuō)不定比我更合適！”技巧四：巧用比喻幽默

用比喻幽默的方式拒絕別人，有時(shí)可以故作神秘、深沉，然后突然點(diǎn)破，讓對(duì)方在毫無(wú)準(zhǔn)備的大笑中失望。這樣的拒絕，在達(dá)到拒絕目的的同時(shí)，還能讓對(duì)方愉快地接受。

技巧四：巧用比喻幽默【精品展示屋】

羅斯福在當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)前，曾在海軍擔(dān)任要職。一天，一位好友向他打聽(tīng)關(guān)于潛艇基地的計(jì)劃。（作為你，此時(shí)會(huì)怎么說(shuō)？）

賞析：羅斯福向四周看了看，壓低聲音問(wèn)：“你能保守秘密嗎？”對(duì)方答：“當(dāng)然能?！绷_斯福微笑著說(shuō)：“那么，我也能。”技巧四：巧用比喻幽默【精品展示屋】

錢(qián)鐘書(shū)的《圍城》一書(shū)出版后，轟動(dòng)國(guó)內(nèi)文壇，很快被譯成多種文字傳到國(guó)外。一個(gè)美國(guó)讀者非常欽佩他的才華，非要見(jiàn)他，錢(qián)鐘書(shū)該怎樣拒絕對(duì)方的來(lái)訪(fǎng)？賞析：您已經(jīng)嘗到雞蛋的味道，何必還要看那只生蛋的母雞？”總結(jié)巧妙暗示迂回曲折適當(dāng)補(bǔ)償比喻幽默恰