期末鞏固復(fù)習(xí)13：非連續(xù)性文本閱讀2023年七年級(jí)語文（部編）（原卷+解析）

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一、閱讀下面材料，按要求回答問題。

中華國(guó)學(xué)經(jīng)典指中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價(jià)值的典范性著作。專家疾呼“讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)中小學(xué)課堂”，“國(guó)家應(yīng)把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引入國(guó)家實(shí)驗(yàn)課程”。不少地方中小學(xué)已開設(shè)國(guó)學(xué)教育課，每周1課時(shí)。

目前，全世界已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)設(shè)立了400多所孔子學(xué)院。有關(guān)部門逃取《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語》《孟子》等國(guó)學(xué)文化經(jīng)典，編寫出版了《中華傳統(tǒng)文化視聽讀本》，讓中國(guó)傳統(tǒng)文化走向世界。

(1)在中小學(xué)開設(shè)國(guó)學(xué)教育課，有人肯定，但也有人反對(duì)，你持什么觀點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。

(2)讀了，你有什么感想？

(3)某中學(xué)向來訪的美國(guó)某孔子學(xué)院的學(xué)生贈(zèng)送國(guó)學(xué)經(jīng)典，請(qǐng)你從《論語》《唐詩三百首》中任選一部，擬寫一句推薦語。

示例：《西游記》感受豐富的想象，聆聽一曲降妖伏魔、百折不撓的贊歌。

二、閱讀下面材料，寫出你的探究結(jié)果。

材料一：動(dòng)漫《那年那兔那些事兒》，是一部愛國(guó)主義題材的動(dòng)漫作品，放在視頻分享網(wǎng)站B站后引發(fā)很多年輕人的追捧，其中的經(jīng)典臺(tái)詞“每一個(gè)兔子都有大國(guó)夢(mèng)”不脛而走，“幸福并感激著”“此生無悔入華夏”“厲害了我的國(guó)”……憑借彈幕這種看似“眾聲喧嘩”的方式，青年人在網(wǎng)絡(luò)上大聲表述正能量。

材料二：黨的十八大以來，我國(guó)“小粉紅”（網(wǎng)絡(luò)愛國(guó)青年）“小青馬”（青年馬克思主義者）群體蓬勃興起，他們“膚白貌美三觀正，愛國(guó)也要‘萌萌噠’”。

材料三：美國(guó)學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生“效忠宣誓”，宣誓效忠美利堅(jiān)合眾國(guó)國(guó)旗及效忠所代表之共和國(guó)。在演奏國(guó)歌或面對(duì)國(guó)旗時(shí)，他們會(huì)做出用右手按心口的“效忠宣誓”的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)。近50萬輛校車上播放最多的歌曲是《上帝保佑美國(guó)》《美麗的美利堅(jiān)》。對(duì)于成年人，多數(shù)節(jié)慶活動(dòng)都在強(qiáng)化愛國(guó)主義教育，10個(gè)聯(lián)邦法定假日中8個(gè)與此相關(guān)；各種盛大集會(huì)、體育賽事等開場(chǎng)前必唱美國(guó)國(guó)歌；好萊塢出品了大量的“主旋律”電影……

(1)請(qǐng)認(rèn)真閱讀材料一、材料二，寫出你的探究結(jié)果。

(2)在培養(yǎng)國(guó)人的愛國(guó)主義情感方面，材料三帶給我們什么啟示？請(qǐng)寫出一條。

(3)作為新時(shí)代的中學(xué)生，你想怎樣表述自己的愛國(guó)之情？請(qǐng)列舉兩條。

三、閱讀下面材料，回答以下各題。

2019年3月10日凌晨0時(shí)28分，我國(guó)長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心完成了第300次發(fā)射，成功利用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭將“中星6C”通信衛(wèi)星送入太空。至此，中國(guó)航天迎來了歷史新篇章。

長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭是中國(guó)自行研制的航天運(yùn)載工具。長(zhǎng)征運(yùn)載火箭起步于20世紀(jì)60年代，1970年4月24日“長(zhǎng)征一號(hào)”運(yùn)載火箭首次發(fā)射“東方紅一號(hào)”衛(wèi)星成功。①__________（截至截止）目前，長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭已先后有17型火箭投入使用，成功將506個(gè)航天器送入預(yù)定軌道，有力支撐保障了我國(guó)載人航天、月球探測(cè)、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航、高分辨率對(duì)地觀測(cè)系統(tǒng)等一系列重大工程任務(wù)的成功實(shí)施。目前長(zhǎng)征火箭進(jìn)入了穩(wěn)定、高速的發(fā)展期，高密度發(fā)射已是常態(tài)，反映出國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需求。

與此同時(shí)，長(zhǎng)征火箭發(fā)射成功率不斷提升。據(jù)統(tǒng)計(jì)，長(zhǎng)征火箭300次發(fā)射成功率約為96%，與前50次相比，后250次成功率明顯提升且趨于穩(wěn)定。在第三個(gè)100次發(fā)射中，長(zhǎng)征火箭發(fā)射了225顆航天器，發(fā)射成功率高達(dá)97%，居世界領(lǐng)先地位。但值得關(guān)注的是，第三個(gè)100次發(fā)射距第二個(gè)100次，只用了不到五年時(shí)間，

隨著中國(guó)航天的不斷發(fā)展，航天科技不再只是“高大上”的硬科技。長(zhǎng)征火箭也將更加貼近商業(yè)和民生，②__________（開創(chuàng)開發(fā)）更多“接地氣”的服務(wù)模式，滿足大眾“航天夢(mèng)”。

近年來，為滿足消費(fèi)者多元的發(fā)射需求，中國(guó)航天科技集團(tuán)推出了“太空專車”“太空順風(fēng)車”“太空班車”三型“太空車”概念，旨在為客戶提供天地一體化系統(tǒng)解決方案、優(yōu)化組合的發(fā)射資源配置。

多種長(zhǎng)征新一代運(yùn)載火箭新型號(hào)，未來有望用于商業(yè)航天發(fā)射服務(wù)。幾型火箭將大幅降低發(fā)射成本、提高安全性，并③__________（縮小縮短）發(fā)射周期。

為了讓普通人的“航天夢(mèng)”不再遙遠(yuǎn)，中國(guó)航天科技集團(tuán)還將逐步實(shí)施太空星網(wǎng)、亞軌道飛行體驗(yàn)等面向大眾的商業(yè)航天計(jì)劃，為全球的大眾化小衛(wèi)星提供搭載服務(wù)。

無毒無污染，綠色火箭漸成長(zhǎng)征系列主流。

“長(zhǎng)征六號(hào)”的成功首飛，拉開了我國(guó)新一代無毒無污染運(yùn)載火箭投入使用的序幕。隨后，“長(zhǎng)征七號(hào)”、“長(zhǎng)征五號(hào)”新一代運(yùn)載火箭先后登場(chǎng)。

以“長(zhǎng)征五號(hào)”、“長(zhǎng)征七號(hào)”為代表的新一代運(yùn)載火箭現(xiàn)在采用的三種新型主發(fā)動(dòng)機(jī)均采用無毒無污染的推進(jìn)技術(shù)。三型新型發(fā)動(dòng)機(jī)的研制，使我國(guó)運(yùn)載推進(jìn)技術(shù)水平大幅提高，不斷為“美麗中國(guó)”做出努力。

未來，中國(guó)航天科技集團(tuán)還將研制長(zhǎng)征七號(hào)甲、長(zhǎng)征八號(hào)、長(zhǎng)征九號(hào)等新一代載人運(yùn)載火箭，完成我國(guó)運(yùn)載火箭的整體更新?lián)Q代，綠色無污染的環(huán)保推進(jìn)劑將成為中國(guó)火箭的主流。

(1)依據(jù)上下文，在橫線處依次填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．截止開發(fā)縮小

B．截至開發(fā)縮短

C．截至開創(chuàng)縮短

D．截止開創(chuàng)縮小

(2)結(jié)合，下列選項(xiàng)對(duì)我國(guó)長(zhǎng)征火箭“加速度”的具體表現(xiàn)表述正確的一項(xiàng)是（）

A．長(zhǎng)征運(yùn)載火箭發(fā)射成功率不斷下降，單位時(shí)間內(nèi)發(fā)射時(shí)間間隔加長(zhǎng)。

B．長(zhǎng)征運(yùn)載火箭發(fā)射成功率不斷提升，單位時(shí)間內(nèi)發(fā)射時(shí)間間隔加長(zhǎng)。

C．長(zhǎng)征運(yùn)載火箭發(fā)射成功率不斷下降，單位時(shí)間內(nèi)發(fā)射時(shí)間間隔縮短。

D．長(zhǎng)征運(yùn)載火箭發(fā)射成功率不斷提升，單位時(shí)間內(nèi)發(fā)射時(shí)間間隔縮短。

(3)綜合以上三則材料，概括我國(guó)長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭的特點(diǎn)。

四、閱讀下面文章，完成下面小題。

關(guān)于“運(yùn)動(dòng)精神”的主題閱讀

2021年11月7日凌晨，經(jīng)歷激烈角逐，來自中國(guó)賽區(qū)的EDG戰(zhàn)隊(duì)驚險(xiǎn)“逆襲”，以3:2戰(zhàn)勝衛(wèi)冕冠軍韓國(guó)戰(zhàn)隊(duì)DK，成為第三支贏得英雄聯(lián)盟世界賽冠軍的中國(guó)戰(zhàn)隊(duì)。

說到電子競(jìng)技很多人可能覺得就是打打游戲，但“電競(jìng)并不等同于打游戲”，電競(jìng)同傳統(tǒng)競(jìng)技體育一樣，對(duì)于選手的天賦、體能和肢體反應(yīng)要求很高，同時(shí)需要職業(yè)化的、高強(qiáng)度的訓(xùn)練。在職業(yè)選手們看來，電競(jìng)不會(huì)導(dǎo)致沉迷，因?yàn)樗且环莨ぷ?，需要長(zhǎng)時(shí)間艱苦的訓(xùn)練和團(tuán)隊(duì)合作。電競(jìng)需要很強(qiáng)的責(zé)任心和自律精神，而沉迷游戲的少年欠缺的恰恰是這兩點(diǎn)。有很多專業(yè)人士說過了，即使在有天賦的前提下，電競(jìng)運(yùn)動(dòng)員每天訓(xùn)練時(shí)間為12小時(shí)左右。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前只有不到15%的電子競(jìng)技崗位能滿足專業(yè)人員需求。

電競(jìng)已經(jīng)是一項(xiàng)正式的亞運(yùn)會(huì)競(jìng)賽項(xiàng)目，且有望進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)。很多電競(jìng)運(yùn)動(dòng)員渴望站在世界的戰(zhàn)場(chǎng)上，為了祖國(guó)而戰(zhàn)。

在2021年3月線上召開的國(guó)際奧委會(huì)第137次全會(huì)中，巴赫在成功連任國(guó)際奧委會(huì)主席后提議，為了更好地應(yīng)對(duì)后疫情時(shí)代，建議在奧林匹克格言“更快、更高、更強(qiáng)”后面，加入一個(gè)詞“Together”（譯為“更團(tuán)結(jié)”）。這一提議經(jīng)國(guó)際奧委會(huì)第138次全會(huì)投票表決通過。

2021年3月，蘇炳添在2021年室內(nèi)田徑邀請(qǐng)賽西南賽區(qū)男子60米決賽中以6秒49的成績(jī)位列2021年亞洲第一，世界第三。8月1日，他在東京奧運(yùn)會(huì)男子100米半決賽中以9.83秒刷新亞洲紀(jì)錄。

由于人種的原因，其實(shí)蘇炳添的短跑天賦是很一般的，但他能夠一次又一次突破自己，取得今天的成績(jī)，離不開自身的努力以及自律。蘇炳添嚴(yán)格按照營(yíng)養(yǎng)師的搭配進(jìn)食，吃完還要練，練完不吃夜宵。他不抽煙，不喝酒，不吃豬肉，不吃西瓜，晚上10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)關(guān)燈睡覺。

蘇炳添直言：“其實(shí)所有的過程都是很難的，我記得我剛剛換起跑腳的時(shí)候，連睡覺的時(shí)候都在不斷想那個(gè)節(jié)奏。因?yàn)楦钠鹋苣_，就是為了在百米賽道上，找到更適合自己的節(jié)奏?！?/p>

（根據(jù)網(wǎng)絡(luò)資料整理）

4．根據(jù)上述材料，下列表述正確的一項(xiàng)是（）

A．我國(guó)電子競(jìng)技戰(zhàn)隊(duì)險(xiǎn)勝韓國(guó)隊(duì)，第三次蟬聯(lián)英雄聯(lián)盟世界賽冠軍。

B．電子競(jìng)技不等同于打游戲，它作為競(jìng)技體育已正式列入亞運(yùn)會(huì)競(jìng)賽項(xiàng)目。

C．蘇炳添是世界百米（男子）紀(jì)錄保持者，并以9.83秒刷新該紀(jì)錄。

D．身為黃種人的蘇炳添，在短跑上具有一定的人種先天優(yōu)勢(shì)。

5．奧林匹克的格言是“更快、更高、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)”，請(qǐng)結(jié)合上述材料，闡述開展奧林匹克運(yùn)動(dòng)的意義。

6．請(qǐng)指出中小迷行為的不合理之處，并請(qǐng)結(jié)合上述材料闡明理由。（請(qǐng)答出其中3點(diǎn)）

上初中后，手腳不靈動(dòng)的小迷渴望成為一名職業(yè)電競(jìng)選手。周末大多數(shù)的時(shí)間都在網(wǎng)上尋找不同的對(duì)手組隊(duì)打網(wǎng)絡(luò)游戲，白天黑夜顛倒，經(jīng)常不吃飯，還常和父母吵架。

一、（2022年江蘇省連云港市中考語文真題）“網(wǎng)絡(luò)與閱讀”專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，圍繞以下材料，請(qǐng)完成下面小題。

材料一：

互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為當(dāng)代青少年不可或缺的生活方式、成長(zhǎng)空間、“第六感官”。中國(guó)青年日益成為網(wǎng)絡(luò)空間主要的信息生產(chǎn)者、服務(wù)消費(fèi)者、技術(shù)推動(dòng)者，深刻影響了互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展潮流。面對(duì)紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)信息，中國(guó)青年在網(wǎng)上積極弘揚(yáng)正能量、展示新風(fēng)尚，共同營(yíng)造清朗網(wǎng)絡(luò)空間。

（摘編自《新時(shí)代的中國(guó)青年》白皮書2022年4月21日）

材料二：

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)未成年人閱讀向好。從圖書閱讀率來看，2021年我國(guó)未成年人圖書閱讀率為83.9%，較2020年的83.4%提高了0.5個(gè)百分點(diǎn)；從圖書閱讀量來看，2021年我國(guó)。未成年人的人均圖書閱讀量為10.93本，比2020年的10.71本增加了0.22本；從閱讀時(shí)長(zhǎng)來看，未成年人平均每天的閱讀時(shí)長(zhǎng)均有所增長(zhǎng)。同時(shí)，2021年我國(guó)未成年人的數(shù)字化閱讀方式接觸率為72.5%，聽書率為32.7%。

（摘編自“中國(guó)消費(fèi)網(wǎng)”2022年4月24日）

材料三：

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院發(fā)布的《2021中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展研究報(bào)告》指出：“Z世代”（指1995—2009年間出生的人）深刻影響了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的內(nèi)容構(gòu)成和價(jià)值內(nèi)核。

“Z世代”已成為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)讀者增量的主力。作為“網(wǎng)生”一代，他們擁有與生俱來的數(shù)字化生存體驗(yàn)，具有更靈活、敏銳和前沿的“網(wǎng)感”，和同年齡段之間也更容易交流?！癦世代”的加入，更加凸顯了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對(duì)于全民閱讀的意義?！癦世代”成長(zhǎng)于崛起后的中國(guó)，民族自豪感強(qiáng)、愛國(guó)熱情高漲，他們通過評(píng)論反饋，表述自己的家國(guó)情懷。

《報(bào)告》指出：“Z世代”的涌入深刻影響了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的創(chuàng)作取向、精神風(fēng)貌和價(jià)值功用。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不僅創(chuàng)造了年輕人愛看的中國(guó)故事，發(fā)揮著文學(xué)作品的正向價(jià)值引導(dǎo)作用，也在不斷吸納新讀者、新作品，拓寬全民閱讀的疆域和內(nèi)容。

（摘編自《人民日?qǐng)?bào)·海外版》2022年4月13日）

16.根據(jù)材料，下列對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.2020年底，中國(guó)未成年人網(wǎng)民超過1.8億，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為當(dāng)代青少年不可或缺的生活方式、成長(zhǎng)空間、“第六感官”。

B.2021年我國(guó)未成年人圖書閱讀率為83.9%，較2020年的83.3%提高了0.5個(gè)百分點(diǎn)，可以看出我國(guó)未成年人閱讀向好。

C.“Z世代”擁有與生俱來的數(shù)字化生存體驗(yàn)，具有更靈活、敏銳和前沿的“網(wǎng)感”，和同年齡段之間也更容易交流。

D.“Z世代”作為“網(wǎng)生”一代，將成為網(wǎng)絡(luò)閱讀的主力，他們民族自豪感強(qiáng)、愛國(guó)熱情高漲，通過評(píng)論反饋表述家國(guó)情懷。

17.閱讀材料一的圖和材料二，你讀出哪些信息？

18.結(jié)合材料一和材料三，談?wù)勗谌耖喿x的背景下，“Z世代”下的中國(guó)青年對(duì)于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)有哪些深刻影響。

二、（2022年江西省中考語文真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

手拿金箍棒、身著宇航服，樂高“悟空小俠”系列又展開太空探索之旅。這款以《西游記》為靈感的玩具在第四屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)全球首發(fā)，呈現(xiàn)出海外玩具巨頭對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的行進(jìn)式挖掘和講述中國(guó)故事的創(chuàng)新理念。

據(jù)了解，丹麥樂高集團(tuán)已連續(xù)四年在進(jìn)博會(huì)首發(fā)中國(guó)文化新品，此次更是規(guī)模最大的一次新品發(fā)布。與“悟空小俠”太空探索套裝一同首發(fā)的，還有樂高新春六習(xí)俗套裝和樂高冰上新春套裝等幾款致敬中國(guó)文化的新品。集團(tuán)希望擁有濃厚中國(guó)文化底蘊(yùn)的傳統(tǒng)經(jīng)典故事，通過樂高積木演繹，傳遞給中國(guó)乃至全世界的消費(fèi)者。

作為童話王國(guó)丹麥誕生的品牌，從美人魚到馬里奧，樂高曾演繹過無數(shù)各地兒童喜愛的人氣角色。不過，以中國(guó)經(jīng)典名著為靈感設(shè)計(jì)玩具，“悟空小俠”還是頭一個(gè)。樂高集團(tuán)高級(jí)設(shè)計(jì)師溫笑東反饋：“海外消費(fèi)者已經(jīng)展現(xiàn)出對(duì)中國(guó)文化的興趣，甚至有人已經(jīng)開始看《西游記》的書了?！?/p>

（摘編自黃啟哲《樂高愛上〈西游記>，將中國(guó)故事講給世界聽》）

材料二：

漢字是中國(guó)文化的瑰寶，早在殷商時(shí)期就成為推動(dòng)社會(huì)文化發(fā)展的基石。2008年北京夏季奧運(yùn)會(huì)的“中國(guó)印”會(huì)徽曾讓漢字大放異彩。2022年冬奧會(huì)會(huì)徽“冬夢(mèng)”和冬殘奧會(huì)會(huì)徽“飛躍”因漢字元素而“如虎添翼”。

兩幅會(huì)徽均包括奧運(yùn)標(biāo)志、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目及場(chǎng)景、城市、年份，層次清晰、互為補(bǔ)充、寓意深遠(yuǎn)?！岸焙汀帮w”的上半部分剛勁曲折，惟妙惟肖地呈現(xiàn)了向前滑行、沖向勝利的冰雪運(yùn)動(dòng)員的矯健身姿：會(huì)徽下半部分相對(duì)柔美圓潤(rùn)，既有賽場(chǎng)、跳臺(tái)、滑道的輪廓，又似重巒疊嶂、綿延起伏。在絢爛的“冬”“飛”與抽象的奧運(yùn)標(biāo)識(shí)、殘奧標(biāo)識(shí)的映襯下，黑色的“BEIJING2022”印鑒如同“一錘定音”，表述了中國(guó)對(duì)世界的堅(jiān)定承諾。

“冬夢(mèng)”“飛躍”會(huì)徽堪稱多種文化元素合璧的典范——行云流水的書法字體、蒼勁樸拙的中國(guó)剪紙與現(xiàn)代藝術(shù)的抽象風(fēng)格，互為肌理，充滿動(dòng)感、力度和人文關(guān)懷，踐行了奧運(yùn)會(huì)倡導(dǎo)的共筑夢(mèng)想、超越自身、激勵(lì)世界的精神。

（摘編自鄭夢(mèng)娟《冬奧會(huì)里的中文創(chuàng)意》）

材料三：

近日，中國(guó)常駐聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)機(jī)構(gòu)代表處、中國(guó)駐意大利大使館共同舉辦主題為“茶和世界，共品共享”的品茶活動(dòng)。聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織總干事屈冬玉、國(guó)際農(nóng)業(yè)發(fā)展基金會(huì)總裁洪博、世界糧食計(jì)劃署助理執(zhí)行干事克拉默特、意大利副外長(zhǎng)塞雷尼、中國(guó)常駐聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)機(jī)構(gòu)代表廣德福、中國(guó)駐意大利大使李軍華，以及多個(gè)國(guó)家和地區(qū)常駐聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)機(jī)構(gòu)代表等出席活動(dòng)。

2019年12月，聯(lián)合國(guó)大會(huì)宣布將每年5月21日確定為“國(guó)際茶日”，以弘揚(yáng)茶葉的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化價(jià)值，促進(jìn)全球農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

當(dāng)天的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備了龍井綠茶、英德紅茶、云南普洱茶等。碧草藍(lán)天的映襯下，茶藝師溫茶、沖泡、分茶、敬茶，每款茶都別具特色，茶湯茶色各有不同。嘉賓們品味、分享茶文化魅力、并就各國(guó)特色茶種和國(guó)際茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行了交流?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)還穿插了古箏、舞蹈等表演。裊裊音樂間，交流互動(dòng)，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。

“千百年來，茶從中國(guó)出發(fā)，沿著古絲綢之路、茶馬古道、茶船古道走向世界，受到各國(guó)人民的喜愛。聯(lián)合國(guó)設(shè)立‘國(guó)際茶日’，體現(xiàn)了國(guó)際社會(huì)對(duì)茶葉價(jià)值的認(rèn)可與重視，對(duì)振興茶產(chǎn)業(yè)，弘揚(yáng)茶文化意義重大?！睆V德福在致辭中表示，作為茶葉生產(chǎn)和消費(fèi)大國(guó)，中國(guó)愿與各方一道，共同推動(dòng)全球茶產(chǎn)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，深化茶文化交融互鑒。

（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2021年5月24日）

22．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．上述材料呈現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化通過不同形式走向世界的事實(shí)。

B．材料一主要寫“悟空小俠”系列又展開太空探索之旅，以《西游記》為靈感的玩具在第四屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)全球首發(fā)。這是樂高集團(tuán)第一次發(fā)布中國(guó)文化新品，將中國(guó)經(jīng)典故事通過積木演繹，傳遞給全球的消費(fèi)者。

C．材料二主要寫2022年冬奧會(huì)會(huì)徽“冬夢(mèng)”和冬殘奧會(huì)會(huì)徽“飛躍”因漢字元素而“如虎添翼”，踐行了奧運(yùn)共筑夢(mèng)想超越自身、激勵(lì)世界的精神。

D．材料三報(bào)道了中國(guó)常駐聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)機(jī)構(gòu)代表處中國(guó)駐意大利大使館共同舉辦的“茶和世界，共品共享”品茶活動(dòng)盛況，展現(xiàn)出中國(guó)茶文化的魅力。

23．從三則材料中，你得出了哪些有意義的結(jié)論？

三、（2022年湖南省株洲市中考語文真題）閱讀下面的材料，完成下面小題。

材料一

①禮品是送禮者向受禮者傳遞信息、情感、意愿的一種載體?；ベ?zèng)禮品，是人類社會(huì)生活中不可缺少的交往內(nèi)容，是普遍存在的社會(huì)現(xiàn)象，它存在于人類社會(huì)的各個(gè)時(shí)期、各個(gè)地區(qū)。贈(zèng)送與接受禮品的行為牽涉到生活的許多方面。不同的人送禮也有不同的目的。比如，有的人送禮是出于利他主義，就是希望自己能夠幫助別人、關(guān)心別人，有的人則只是出于“禮尚往來”。所以，傳遞特定的信息和情感并不是送禮行為的唯一解釋。

②禮品在我們的生活中扮演著重要角色，對(duì)贈(zèng)送和接受的雙方都有意義。禮品能反映你希望自己在別人心中樹立怎樣的形象。因?yàn)?，每件禮品都是精挑細(xì)選或親手制作后才送出去的，對(duì)方能從中衡量出你的興趣品味，甚至包括你的智慧和才干。同時(shí)，對(duì)接受者來說，禮品能讓他感受到，他得到了你的認(rèn)可，祝福，贊揚(yáng)或牽掛……總而言之，他對(duì)你很重要。從某種意義上說，我們對(duì)禮品的渴求也就是對(duì)贊同、慈愛、理解等情感精神的渴求。

③另外，不同的人，送禮的個(gè)人成本是不一樣的，因此為了達(dá)到同樣的目的，不同的人采取的行動(dòng)也不一樣，同樣的行動(dòng)對(duì)不同的人傳遞的信息也會(huì)不同。比如，貧困的人送禮和富人送禮就可能會(huì)有很大的區(qū)別。前者最缺的可能是錢，而后者最缺的可能是時(shí)間。如果一個(gè)百萬富翁給乞丐100元錢，那可能只是一種施舍；同樣地，陪人聊天，可能是他本來就沒有什么事干。貧困的人送一件價(jià)格100元的禮物，與富人送1000元的禮物，兩者傳遞的信息是不能以實(shí)際價(jià)格衡量的。貧困的人傳遞的信息可能更強(qiáng)烈一些。反過來，閑人陪你玩一天，富人只陪你一個(gè)小時(shí)，表現(xiàn)出來的信號(hào)也可能是富人更重視和你的關(guān)系。所以，對(duì)于送禮來說，重要的是禮物對(duì)送禮的人的成本大小，而不是禮物對(duì)于收禮的人的價(jià)值的大小。從這個(gè)意義上講，“千里送鵝毛，禮輕情意重”很有道理。鵝毛可能對(duì)你來說沒有很大價(jià)值，但是對(duì)方愿意花大成本，把鵝毛千里迢迢地給你送過來，這就意味著他很重視你，很看重你們之間的關(guān)系。

（部分內(nèi)容摘編自張維迎《博弈與社會(huì)》第三節(jié)）

材料二

世間但凡牢不可破的關(guān)系，都建立在相同的價(jià)值觀之上，這樣的關(guān)系，更經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)。因此，對(duì)于我們學(xué)生來說，最好的禮物就是書籍。書之所以能成為承載友情，親情乃至大國(guó)外交的禮物，是因?yàn)樗N近精神、情感需求的本質(zhì)：既彰顯了通禮者的誠(chéng)意和品味，又讓收禮者感到自身的內(nèi)在價(jià)值被發(fā)現(xiàn)、被讀懂。惟其如此，送禮者和收禮者的關(guān)系。才不會(huì)墮入需求的底層，才能進(jìn)一步讓雙方的關(guān)系在精神層面得以升華。

材料三

現(xiàn)實(shí)生活中送的很多禮物可能是浪費(fèi)性的。比如，端午節(jié)的時(shí)候，大家互送粽子?，F(xiàn)在可能沒有多少人真正喜歡吃粽子，而且即使喜歡吃，也不必非得端午節(jié)之前買。在端年節(jié)的時(shí)候，買粽子、送粽子的人并非注重粽子的實(shí)用價(jià)值，而是要表述牽掛和祝福。而且，很多時(shí)候，人們更在乎粽子的包裝和價(jià)格，似乎看起來貴重，才能更顯示自己的誠(chéng)意。

8.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.禮品是送禮者向受禮者傳遞信息、情感、意愿的載體。

B.禮品不僅對(duì)接受者有意義，也是贈(zèng)送者精神情感的渴求。

C.不是所有的送禮行為都是為了傳遞特定的信息和情感。

D.“千里送鵝毛，禮輕情意重”，因?yàn)轾Z毛是對(duì)方的急需品。

9.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的項(xiàng)是（）

A.相互饋贈(zèng)禮品，在有的時(shí)期和地區(qū)是非常普遍存在的社會(huì)現(xiàn)象。

B.不同的人送禮的個(gè)人成本是不一樣的，采取的行動(dòng)也會(huì)不一樣。

C.禮物的價(jià)值主要是以其實(shí)際價(jià)格衡量，與送禮人是否用心無關(guān)。

D.只要互送書籍，就能進(jìn)一步讓雙方的關(guān)系在精神層面得以升華。

10.關(guān)于贈(zèng)送禮品，常存在兩種誤區(qū)：①“越貴重的禮物，越能體現(xiàn)心意之誠(chéng)”。②“越實(shí)用的禮物，越能滿足對(duì)方所需?！闭?qǐng)分別指出其不當(dāng)之處。鞏固復(fù)習(xí)13：非連續(xù)性文本閱讀

一、閱讀下面材料，按要求回答問題。

中華國(guó)學(xué)經(jīng)典指中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價(jià)值的典范性著作。專家疾呼“讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)中小學(xué)課堂”，“國(guó)家應(yīng)把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引入國(guó)家實(shí)驗(yàn)課程”。不少地方中小學(xué)已開設(shè)國(guó)學(xué)教育課，每周1課時(shí)。

目前，全世界已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)設(shè)立了400多所孔子學(xué)院。有關(guān)部門逃取《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語》《孟子》等國(guó)學(xué)文化經(jīng)典，編寫出版了《中華傳統(tǒng)文化視聽讀本》，讓中國(guó)傳統(tǒng)文化走向世界。

(1)在中小學(xué)開設(shè)國(guó)學(xué)教育課，有人肯定，但也有人反對(duì)，你持什么觀點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。

(2)讀了，你有什么感想？

(3)某中學(xué)向來訪的美國(guó)某孔子學(xué)院的學(xué)生贈(zèng)送國(guó)學(xué)經(jīng)典，請(qǐng)你從《論語》《唐詩三百首》中任選一部，擬寫一句推薦語。

示例：《西游記》感受豐富的想象，聆聽一曲降妖伏魔、百折不撓的贊歌。

(1)示例1：贊成。開設(shè)國(guó)學(xué)教育課，有助于我們認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，提高自身品德修養(yǎng)。

示例2：反對(duì)，開設(shè)國(guó)學(xué)教育課，會(huì)加重我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

(2)示例一：中華傳統(tǒng)文化走向世界，我們感到無比自豪。

示例二：外國(guó)人如此喜愛中國(guó)傳統(tǒng)文化，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)和傳承民族文化。

(3)示例一：《論語》——從簡(jiǎn)練質(zhì)樸的語言中，領(lǐng)略中國(guó)儒家思想的博大精深。

示例二：《唐詩三百首》——走進(jìn)文學(xué)殿堂，欣賞詩歌黃金時(shí)代的曠世杰作。

（1）考查對(duì)材料的探究并形成自己觀點(diǎn)的能力。不管是贊成還是反對(duì)，首先要表態(tài)，表明自己的觀點(diǎn)，然后是說明理由。

如果是贊成，可以從開設(shè)國(guó)學(xué)的作用方面來回答，如有助于了解和傳承傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)自身的知識(shí)、修養(yǎng)甚至可以指導(dǎo)我們的行為規(guī)范；如果是反對(duì)，可以從開設(shè)國(guó)學(xué)的弊端方面來回答，如文章晦澀難懂，學(xué)生理解有難度，增加了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，沒有專業(yè)專門的教師教授，最終流于形式。注意語句表述通順，理由要明確。

（2）考查語言表述能力。這是一道開放性試題，但回答仍然要從材料本身出發(fā)，不能脫離材料的內(nèi)容自己想怎么答就怎么答。

材料二主要是寫世界很多國(guó)家在學(xué)習(xí)中國(guó)的國(guó)學(xué)文化，那么可以思考：出現(xiàn)這一現(xiàn)象是好事還是壞事？我們?cè)撛鯓涌创?？作為?guó)人該做些什么？由此可以得出這樣的感想：中國(guó)傳統(tǒng)文化走向世界，作為中國(guó)人感到驕傲和自豪；很多外國(guó)人都熱愛學(xué)習(xí)并精通中國(guó)的傳統(tǒng)文化，那么我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)并傳承傳統(tǒng)文化；在學(xué)習(xí)與傳承的過程中要取其精華去其糟粕，多讀國(guó)學(xué)經(jīng)典著作。由此組織語言即可。

（3）考查語言表述能力。根據(jù)示例可知，寫出名著的特點(diǎn)或可讀性即可。

《論語》是一部以記言為主的語錄體散文集，主要以語錄和對(duì)話文體的形式記錄了孔子及其弟子的言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治、審美、道德倫理和功利等價(jià)值思想。

《唐詩三百首》是清代蘅塘退士孫洙編選的唐詩選集，成書于乾隆二十九年（1764）。此書共八卷（或作六卷），選詩三百一十首，后四藤吟社本又增補(bǔ)杜甫《詠懷古跡》三首。全書收錄了七十七家詩，基本上按五言古詩、七言古詩、五言律詩、七言律詩、五言絕句、七言絕句、樂府等詩體編排，所選多為描寫生活瑣事、個(gè)人情懷之作，反映了唐代社會(huì)生活風(fēng)貌，其中有不少是唐詩中的名篇。原書有解釋，專注典故；還有評(píng)點(diǎn)，指點(diǎn)作法，說明作意，品評(píng)工拙。

示例一：《論語》——看中國(guó)儒學(xué)大師之言行，做修身養(yǎng)性之君子。博大精深的思想，鮮明的人物形象，值得一讀。

示例二：《唐詩三百首》——越過時(shí)空和我們交流盛世的云煙，讓讀者從中國(guó)詩歌的巔峰時(shí)期感受詩韻染心懷，墨香怡人情。

二、閱讀下面材料，寫出你的探究結(jié)果。

材料一：動(dòng)漫《那年那兔那些事兒》，是一部愛國(guó)主義題材的動(dòng)漫作品，放在視頻分享網(wǎng)站B站后引發(fā)很多年輕人的追捧，其中的經(jīng)典臺(tái)詞“每一個(gè)兔子都有大國(guó)夢(mèng)”不脛而走，“幸福并感激著”“此生無悔入華夏”“厲害了我的國(guó)”……憑借彈幕這種看似“眾聲喧嘩”的方式，青年人在網(wǎng)絡(luò)上大聲表述正能量。

材料二：黨的十八大以來，我國(guó)“小粉紅”（網(wǎng)絡(luò)愛國(guó)青年）“小青馬”（青年馬克思主義者）群體蓬勃興起，他們“膚白貌美三觀正，愛國(guó)也要‘萌萌噠’”。

材料三：美國(guó)學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生“效忠宣誓”，宣誓效忠美利堅(jiān)合眾國(guó)國(guó)旗及效忠所代表之共和國(guó)。在演奏國(guó)歌或面對(duì)國(guó)旗時(shí)，他們會(huì)做出用右手按心口的“效忠宣誓”的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)。近50萬輛校車上播放最多的歌曲是《上帝保佑美國(guó)》《美麗的美利堅(jiān)》。對(duì)于成年人，多數(shù)節(jié)慶活動(dòng)都在強(qiáng)化愛國(guó)主義教育，10個(gè)聯(lián)邦法定假日中8個(gè)與此相關(guān)；各種盛大集會(huì)、體育賽事等開場(chǎng)前必唱美國(guó)國(guó)歌；好萊塢出品了大量的“主旋律”電影……

(1)請(qǐng)認(rèn)真閱讀材料一、材料二，寫出你的探究結(jié)果。

(2)在培養(yǎng)國(guó)人的愛國(guó)主義情感方面，材料三帶給我們什么啟示？請(qǐng)寫出一條。

(3)作為新時(shí)代的中學(xué)生，你想怎樣表述自己的愛國(guó)之情？請(qǐng)列舉兩條。

(1)示例一：輕松活潑的方式也可以傳播和弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神。示例二：網(wǎng)絡(luò)上的愛國(guó)主義教育空間正在得到關(guān)注和加強(qiáng)；示例三：可根據(jù)青少年接受知識(shí)的特點(diǎn)、規(guī)律和心理來進(jìn)行愛國(guó)主義教育。示例四：年輕人可以用他們特有的方式愛國(guó)，成為線上線下、網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)外弘揚(yáng)正能量的生力軍。

(2)示例一：應(yīng)讓國(guó)人從小到大接受愛國(guó)主義和價(jià)值觀教育。示例二：在生活中時(shí)時(shí)感受“沉浸式”教育，從而形成對(duì)國(guó)家的強(qiáng)烈自豪感；示例三：要讓保護(hù)傳承愛國(guó)主義精神的文化成為人們的自覺力量。

(3)示例一：立下志向，為祖國(guó)努力學(xué)習(xí)。示例二：看見國(guó)旗，立正敬禮。示例三：唱國(guó)歌時(shí)，態(tài)度端正用心，充滿感情。

（1）本題考查材料內(nèi)容概括。

材料一“動(dòng)漫《那年那兔那些事兒》，是一部愛國(guó)主義題材的動(dòng)漫作品，放在視頻分享網(wǎng)站B站后引發(fā)很多年輕人的追捧”，列舉愛國(guó)主義題材的動(dòng)漫作品受到追捧的事例；“憑借彈幕這種看似‘眾聲喧嘩’的方式，青年人在網(wǎng)絡(luò)上大聲表述正能量”，寫年輕人通過彈幕在網(wǎng)絡(luò)上傳遞（表述）正能量；可得結(jié)論：輕松活潑的方式亦可傳播和弘揚(yáng)愛國(guó)主文精神；網(wǎng)絡(luò)上的愛國(guó)主義教育空間不斷得到關(guān)注、加強(qiáng)；年輕人可以用他們特有的方式愛國(guó)，弘揚(yáng)正能量的生力軍；

材料二“黨的十八大以來，我國(guó)‘小粉紅’（網(wǎng)絡(luò)愛國(guó)青年）‘小青馬’（青年馬克思主義者）群眾蓬勃興起，他們‘膚白貌美三觀正，愛國(guó)也要“萌萌噠”’”可知，當(dāng)代青少年們的思維和表述方式在發(fā)生改變，在進(jìn)行愛國(guó)主義教育時(shí)要結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)；可得：根據(jù)青少年接受知識(shí)的特點(diǎn)、規(guī)律和心理來進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

（2）本題考查閱讀啟示。結(jié)合材料三“美國(guó)學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生‘效忠宣誓’，宣誓效忠美利堅(jiān)合眾國(guó)國(guó)旗及效忠所代表之共和國(guó)”可知，美國(guó)的愛國(guó)主義教育從學(xué)生開始，非常直白，啟示我們：愛國(guó)主義教育要從小開始，培養(yǎng)國(guó)人的愛國(guó)精神，要讓保護(hù)傳承愛國(guó)主義精神的文化成為人們的自覺力量。結(jié)合“在演奏國(guó)歌或面對(duì)國(guó)旗時(shí)，他們會(huì)做出用右手按心口的‘效忠宣誓’的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)”“近50萬輛校車上播放最多的歌曲是《上帝保佑美國(guó)》《美麗的美利堅(jiān)》”可知，美國(guó)整個(gè)社會(huì)都在營(yíng)造一種愛國(guó)的情懷，因此啟示我們：在生活中時(shí)時(shí)感受“沉浸式”教育，從而形成對(duì)國(guó)家的強(qiáng)烈自豪感。

（3）本題考查拓展延伸。寫出作為中學(xué)生表述自己愛國(guó)之情的合理方式即可，如像周恩來一樣樹立“為中華崛起而讀書”的高遠(yuǎn)志向，為將來報(bào)效祖國(guó)而努力；聯(lián)系材料三“在演奏國(guó)歌或面對(duì)國(guó)旗時(shí)，他們會(huì)做出用右手按心口的‘效忠宣誓’的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)”可知，我們?cè)诼牭絿?guó)歌，看到國(guó)旗時(shí)，立正敬禮；在舉行升旗儀式時(shí)，態(tài)度端正，用心表述等等。

三、閱讀下面材料，回答以下各題。

2019年3月10日凌晨0時(shí)28分，我國(guó)長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心完成了第300次發(fā)射，成功利用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭將“中星6C”通信衛(wèi)星送入太空。至此，中國(guó)航天迎來了歷史新篇章。

長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭是中國(guó)自行研制的航天運(yùn)載工具。長(zhǎng)征運(yùn)載火箭起步于20世紀(jì)60年代，1970年4月24日“長(zhǎng)征一號(hào)”運(yùn)載火箭首次發(fā)射“東方紅一號(hào)”衛(wèi)星成功。①__________（截至截止）目前，長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭已先后有17型火箭投入使用，成功將506個(gè)航天器送入預(yù)定軌道，有力支撐保障了我國(guó)載人航天、月球探測(cè)、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航、高分辨率對(duì)地觀測(cè)系統(tǒng)等一系列重大工程任務(wù)的成功實(shí)施。目前長(zhǎng)征火箭進(jìn)入了穩(wěn)定、高速的發(fā)展期，高密度發(fā)射已是常態(tài)，反映出國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需求。

與此同時(shí)，長(zhǎng)征火箭發(fā)射成功率不斷提升。據(jù)統(tǒng)計(jì)，長(zhǎng)征火箭300次發(fā)射成功率約為96%，與前50次相比，后250次成功率明顯提升且趨于穩(wěn)定。在第三個(gè)100次發(fā)射中，長(zhǎng)征火箭發(fā)射了225顆航天器，發(fā)射成功率高達(dá)97%，居世界領(lǐng)先地位。但值得關(guān)注的是，第三個(gè)100次發(fā)射距第二個(gè)100次，只用了不到五年時(shí)間，

隨著中國(guó)航天的不斷發(fā)展，航天科技不再只是“高大上”的硬科技。長(zhǎng)征火箭也將更加貼近商業(yè)和民生，②__________（開創(chuàng)開發(fā)）更多“接地氣”的服務(wù)模式，滿足大眾“航天夢(mèng)”。

近年來，為滿足消費(fèi)者多元的發(fā)射需求，中國(guó)航天科技集團(tuán)推出了“太空專車”“太空順風(fēng)車”“太空班車”三型“太空車”概念，旨在為客戶提供天地一體化系統(tǒng)解決方案、優(yōu)化組合的發(fā)射資源配置。

多種長(zhǎng)征新一代運(yùn)載火箭新型號(hào)，未來有望用于商業(yè)航天發(fā)射服務(wù)。幾型火箭將大幅降低發(fā)射成本、提高安全性，并③__________（縮小縮短）發(fā)射周期。

為了讓普通人的“航天夢(mèng)”不再遙遠(yuǎn)，中國(guó)航天科技集團(tuán)還將逐步實(shí)施太空星網(wǎng)、亞軌道飛行體驗(yàn)等面向大眾的商業(yè)航天計(jì)劃，為全球的大眾化小衛(wèi)星提供搭載服務(wù)。

無毒無污染，綠色火箭漸成長(zhǎng)征系列主流。

“長(zhǎng)征六號(hào)”的成功首飛，拉開了我國(guó)新一代無毒無污染運(yùn)載火箭投入使用的序幕。隨后，“長(zhǎng)征七號(hào)”、“長(zhǎng)征五號(hào)”新一代運(yùn)載火箭先后登場(chǎng)。

以“長(zhǎng)征五號(hào)”、“長(zhǎng)征七號(hào)”為代表的新一代運(yùn)載火箭現(xiàn)在采用的三種新型主發(fā)動(dòng)機(jī)均采用無毒無污染的推進(jìn)技術(shù)。三型新型發(fā)動(dòng)機(jī)的研制，使我國(guó)運(yùn)載推進(jìn)技術(shù)水平大幅提高，不斷為“美麗中國(guó)”做出努力。

未來，中國(guó)航天科技集團(tuán)還將研制長(zhǎng)征七號(hào)甲、長(zhǎng)征八號(hào)、長(zhǎng)征九號(hào)等新一代載人運(yùn)載火箭，完成我國(guó)運(yùn)載火箭的整體更新?lián)Q代，綠色無污染的環(huán)保推進(jìn)劑將成為中國(guó)火箭的主流。

(1)依據(jù)上下文，在橫線處依次填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．截止開發(fā)縮小

B．截至開發(fā)縮短

C．截至開創(chuàng)縮短

D．截止開創(chuàng)縮小

(2)結(jié)合，下列選項(xiàng)對(duì)我國(guó)長(zhǎng)征火箭“加速度”的具體表現(xiàn)表述正確的一項(xiàng)是（）

A．長(zhǎng)征運(yùn)載火箭發(fā)射成功率不斷下降，單位時(shí)間內(nèi)發(fā)射時(shí)間間隔加長(zhǎng)。

B．長(zhǎng)征運(yùn)載火箭發(fā)射成功率不斷提升，單位時(shí)間內(nèi)發(fā)射時(shí)間間隔加長(zhǎng)。

C．長(zhǎng)征運(yùn)載火箭發(fā)射成功率不斷下降，單位時(shí)間內(nèi)發(fā)射時(shí)間間隔縮短。

D．長(zhǎng)征運(yùn)載火箭發(fā)射成功率不斷提升，單位時(shí)間內(nèi)發(fā)射時(shí)間間隔縮短。

(3)綜合以上三則材料，概括我國(guó)長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭的特點(diǎn)。

(1)C

(2)D

(3)研制發(fā)展具有加速度；貼近商業(yè)和民生；綠色火箭逐漸成為長(zhǎng)征系列主流。

（1）本題考查詞語辨析。

①“截至”：表示停止于某個(gè)時(shí)間，強(qiáng)調(diào)“時(shí)間”；“截止”：表示到某個(gè)時(shí)間停止，強(qiáng)調(diào)“停止”。根據(jù)語境“目前”，選“截至”恰當(dāng)；

②“開發(fā)”：發(fā)掘并加以利用；“開創(chuàng)”：對(duì)潛在的資源，以一定的物質(zhì)和技術(shù)為條件，通過特定的程序、方法使其產(chǎn)生一定程度的社會(huì)效能的人的行為。語境中所支配的賓語為“服務(wù)模式”，所以只能選“開創(chuàng)”；

③“縮小”：使在規(guī)模、數(shù)量、范圍或數(shù)目上減少；由大變小。強(qiáng)調(diào)“數(shù)量”?！翱s短”：指使原有長(zhǎng)度、距離、時(shí)間變短。強(qiáng)調(diào)“時(shí)間”，根據(jù)語境“發(fā)射周期”，所以只能選“縮短”。

故選C。

（2）考查材料內(nèi)容理解。

通過表格中的數(shù)字和題干要求來判斷。題干中“長(zhǎng)征火箭加速度”為陳述對(duì)象，找到“發(fā)射次數(shù)”“用時(shí)”“年份”等項(xiàng)目，通過對(duì)數(shù)字的比較，可分析出“長(zhǎng)征火箭發(fā)射成功率不斷提升”，“每個(gè)100次發(fā)射時(shí)間間隔縮短”的結(jié)論。

故選D。

（3）考查材料信息的篩選與分析、概括能力。

材料一，由“目前長(zhǎng)征火箭進(jìn)入穩(wěn)定高速的發(fā)展期，高密度發(fā)射已是常態(tài)，反映出國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需求”，可概括為：研制發(fā)展具有加速度；

材料二，由“長(zhǎng)征火箭也將更加貼近商業(yè)和民生”，可概括為：貼近商業(yè)和民生；

材料三，由“完成我國(guó)運(yùn)載火箭的整體更新?lián)Q代，綠色無污染的環(huán)保推進(jìn)劑將成為中國(guó)火箭的主流”，可概括為：綠色火箭逐漸成為長(zhǎng)征系列主流。

四、閱讀下面文章，完成下面小題。

關(guān)于“運(yùn)動(dòng)精神”的主題閱讀

2021年11月7日凌晨，經(jīng)歷激烈角逐，來自中國(guó)賽區(qū)的EDG戰(zhàn)隊(duì)驚險(xiǎn)“逆襲”，以3:2戰(zhàn)勝衛(wèi)冕冠軍韓國(guó)戰(zhàn)隊(duì)DK，成為第三支贏得英雄聯(lián)盟世界賽冠軍的中國(guó)戰(zhàn)隊(duì)。

說到電子競(jìng)技很多人可能覺得就是打打游戲，但“電競(jìng)并不等同于打游戲”，電競(jìng)同傳統(tǒng)競(jìng)技體育一樣，對(duì)于選手的天賦、體能和肢體反應(yīng)要求很高，同時(shí)需要職業(yè)化的、高強(qiáng)度的訓(xùn)練。在職業(yè)選手們看來，電競(jìng)不會(huì)導(dǎo)致沉迷，因?yàn)樗且环莨ぷ鳎枰L(zhǎng)時(shí)間艱苦的訓(xùn)練和團(tuán)隊(duì)合作。電競(jìng)需要很強(qiáng)的責(zé)任心和自律精神，而沉迷游戲的少年欠缺的恰恰是這兩點(diǎn)。有很多專業(yè)人士說過了，即使在有天賦的前提下，電競(jìng)運(yùn)動(dòng)員每天訓(xùn)練時(shí)間為12小時(shí)左右。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前只有不到15%的電子競(jìng)技崗位能滿足專業(yè)人員需求。

電競(jìng)已經(jīng)是一項(xiàng)正式的亞運(yùn)會(huì)競(jìng)賽項(xiàng)目，且有望進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)。很多電競(jìng)運(yùn)動(dòng)員渴望站在世界的戰(zhàn)場(chǎng)上，為了祖國(guó)而戰(zhàn)。

在2021年3月線上召開的國(guó)際奧委會(huì)第137次全會(huì)中，巴赫在成功連任國(guó)際奧委會(huì)主席后提議，為了更好地應(yīng)對(duì)后疫情時(shí)代，建議在奧林匹克格言“更快、更高、更強(qiáng)”后面，加入一個(gè)詞“Together”（譯為“更團(tuán)結(jié)”）。這一提議經(jīng)國(guó)際奧委會(huì)第138次全會(huì)投票表決通過。

2021年3月，蘇炳添在2021年室內(nèi)田徑邀請(qǐng)賽西南賽區(qū)男子60米決賽中以6秒49的成績(jī)位列2021年亞洲第一，世界第三。8月1日，他在東京奧運(yùn)會(huì)男子100米半決賽中以9.83秒刷新亞洲紀(jì)錄。

由于人種的原因，其實(shí)蘇炳添的短跑天賦是很一般的，但他能夠一次又一次突破自己，取得今天的成績(jī)，離不開自身的努力以及自律。蘇炳添嚴(yán)格按照營(yíng)養(yǎng)師的搭配進(jìn)食，吃完還要練，練完不吃夜宵。他不抽煙，不喝酒，不吃豬肉，不吃西瓜，晚上10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)關(guān)燈睡覺。

蘇炳添直言：“其實(shí)所有的過程都是很難的，我記得我剛剛換起跑腳的時(shí)候，連睡覺的時(shí)候都在不斷想那個(gè)節(jié)奏。因?yàn)楦钠鹋苣_，就是為了在百米賽道上，找到更適合自己的節(jié)奏?！?/p>

（根據(jù)網(wǎng)絡(luò)資料整理）

4．根據(jù)上述材料，下列表述正確的一項(xiàng)是（）

A．我國(guó)電子競(jìng)技戰(zhàn)隊(duì)險(xiǎn)勝韓國(guó)隊(duì)，第三次蟬聯(lián)英雄聯(lián)盟世界賽冠軍。

B．電子競(jìng)技不等同于打游戲，它作為競(jìng)技體育已正式列入亞運(yùn)會(huì)競(jìng)賽項(xiàng)目。

C．蘇炳添是世界百米（男子）紀(jì)錄保持者，并以9.83秒刷新該紀(jì)錄。

D．身為黃種人的蘇炳添，在短跑上具有一定的人種先天優(yōu)勢(shì)。

5．奧林匹克的格言是“更快、更高、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)”，請(qǐng)結(jié)合上述材料，闡述開展奧林匹克運(yùn)動(dòng)的意義。

6．請(qǐng)指出中小迷行為的不合理之處，并請(qǐng)結(jié)合上述材料闡明理由。（請(qǐng)答出其中3點(diǎn)）

上初中后，手腳不靈動(dòng)的小迷渴望成為一名職業(yè)電競(jìng)選手。周末大多數(shù)的時(shí)間都在網(wǎng)上尋找不同的對(duì)手組隊(duì)打網(wǎng)絡(luò)游戲，白天黑夜顛倒，經(jīng)常不吃飯，還常和父母吵架。

B

①弘揚(yáng)拼搏精神，激發(fā)自我超越的意識(shí)。比賽場(chǎng)上，強(qiáng)手林立，只有不斷超越自我，方能立于不敗之地，我國(guó)電競(jìng)戰(zhàn)隊(duì)擊敗衛(wèi)冕冠軍韓國(guó)隊(duì)，蘇炳添克服人種劣勢(shì)，一次又一次突破自己，就是明證。②增強(qiáng)責(zé)任心和自律精神。職業(yè)運(yùn)動(dòng)員需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間、高強(qiáng)度的艱苦訓(xùn)練，責(zé)任感和自律意識(shí)尤為重要，電競(jìng)運(yùn)動(dòng)員絕不會(huì)沉迷游戲，蘇炳添則嚴(yán)格控制飲食，按時(shí)作息。③促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。許多奧運(yùn)項(xiàng)目需要團(tuán)隊(duì)合作，電競(jìng)就是其一；后疫情時(shí)代，更需增進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作，這就是奧運(yùn)的價(jià)值。

6．①電競(jìng)運(yùn)動(dòng)對(duì)于選手的天賦、體能和肢體反應(yīng)要求很高，小迷手腳不靈動(dòng)，不合適。②電競(jìng)運(yùn)動(dòng)需要專業(yè)團(tuán)隊(duì)通力合作，而小迷在網(wǎng)上不停換對(duì)手組隊(duì)，是非專業(yè)團(tuán)隊(duì)合作。③電競(jìng)運(yùn)動(dòng)員很自律，而小迷白天黑夜顛倒，經(jīng)常不吃飯，缺乏自律性。④電競(jìng)運(yùn)動(dòng)員需要職業(yè)化和高強(qiáng)度訓(xùn)練，而小迷只是在周末沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲而已。

4．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。

A.材料一第①段寫到“成為第三支贏得英雄聯(lián)盟世界賽冠軍的中國(guó)戰(zhàn)隊(duì)”，選項(xiàng)中“蟬聯(lián)”指連續(xù)不斷獲得，所以并非“蟬聯(lián)”，而是第三支奪冠的中國(guó)戰(zhàn)隊(duì)；

C.材料三第①段寫到“他在東京奧運(yùn)會(huì)男子100米半決賽中以9.83秒刷新亞洲紀(jì)錄”，可見蘇炳添是亞洲紀(jì)錄保持者，并非世界百米（男子）紀(jì)錄保持者；

D.材料三第②段中寫到“由于人種的原因，其實(shí)蘇炳添的短跑天賦是很一般的”，可見蘇炳添作為亞洲人，在短跑上并不具有人種先天優(yōu)勢(shì)。

故選B。

5．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的分析綜合。闡述開展奧林匹克運(yùn)動(dòng)的意義，需要結(jié)合材料，透過材料所寫具體事件，分析奧林匹克運(yùn)動(dòng)的積極影響。

通過材料一第③段“經(jīng)歷激烈角逐，來自中國(guó)賽區(qū)的EDG戰(zhàn)隊(duì)驚險(xiǎn)‘逆襲’”和材料三“由于人種的原因，其實(shí)蘇炳添的短跑天賦是很一般的，但他能夠一次又一次突破自己”可見，在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手林立的奧運(yùn)賽場(chǎng)上，只有勇于拼搏、不但超越才能戰(zhàn)勝對(duì)手取得勝利。所以奧運(yùn)會(huì)弘揚(yáng)了一種敢于拼搏、超越自我的運(yùn)動(dòng)精神。

通過材料一第②段“電競(jìng)需要很強(qiáng)的責(zé)任心和自律精神”和材料三第②段“取得今天的成績(jī)，離不開自身的努力以及自律”可見，在奧運(yùn)賽場(chǎng)上若要取勝，需要高度的責(zé)任心和自律精神。開展奧運(yùn)匹克運(yùn)動(dòng)可以激發(fā)人們培養(yǎng)責(zé)任心和自律精神。

通過材料二“為了更好地應(yīng)對(duì)后疫情時(shí)代，建議在奧林匹克格言‘更快、更高、更強(qiáng)’后面，加入一個(gè)詞‘Together’（譯為‘更團(tuán)結(jié)’）”，有很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是需要團(tuán)結(jié)才能取勝的，如籃球、足球，在后疫情時(shí)代，世界各國(guó)人民只有團(tuán)結(jié)起來才能共克時(shí)艱。所以奧林匹克運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)團(tuán)結(jié)合作，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。

6．本題考查對(duì)材料的表述運(yùn)用。

通過材料一第②段“電競(jìng)同傳統(tǒng)競(jìng)技體育一樣，對(duì)于選手的天賦、體能和肢體反應(yīng)要求很高”可見，若想在電競(jìng)中出類拔萃，運(yùn)動(dòng)員的天賦、體能、肢體反應(yīng)要很高。但是小迷“手腳不靈動(dòng)”，并不適合電競(jìng)運(yùn)動(dòng)。

通過材料一第②段“要長(zhǎng)時(shí)間艱苦的訓(xùn)練和團(tuán)隊(duì)合作”“即使在有天賦的前提下，電競(jìng)運(yùn)動(dòng)員每天訓(xùn)練時(shí)間為12小時(shí)左右”，電競(jìng)項(xiàng)目需要培養(yǎng)與隊(duì)友的合作能力，而且長(zhǎng)期訓(xùn)練并非一朝一夕，小迷在網(wǎng)上不停換對(duì)手組隊(duì)，是非專業(yè)團(tuán)隊(duì)合作；而且小迷只是在周末沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲而已，訓(xùn)練強(qiáng)度較低。

通過材料一第②段“電競(jìng)需要很強(qiáng)的責(zé)任心和自律精神，而沉迷游戲的少年欠缺的恰恰是這兩點(diǎn)”，可見身為運(yùn)動(dòng)員，需要有極強(qiáng)的自律精神，但是小迷白天黑夜顛倒，經(jīng)常不吃飯，可見自律性較差。

一、（2022年江蘇省連云港市中考語文真題）“網(wǎng)絡(luò)與閱讀”專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，圍繞以下材料，請(qǐng)完成下面小題。

材料一：

互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為當(dāng)代青少年不可或缺的生活方式、成長(zhǎng)空間、“第六感官”。中國(guó)青年日益成為網(wǎng)絡(luò)空間主要的信息生產(chǎn)者、服務(wù)消費(fèi)者、技術(shù)推動(dòng)者，深刻影響了互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展潮流。面對(duì)紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)信息，中國(guó)青年在網(wǎng)上積極弘揚(yáng)正能量、展示新風(fēng)尚，共同營(yíng)造清朗網(wǎng)絡(luò)空間。

（摘編自《新時(shí)代的中國(guó)青年》白皮書2022年4月21日）

材料二：

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)未成年人閱讀向好。從圖書閱讀率來看，2021年我國(guó)未成年人圖書閱讀率為83.9%，較2020年的83.4%提高了0.5個(gè)百分點(diǎn)；從圖書閱讀量來看，2021年我國(guó)。未成年人的人均圖書閱讀量為10.93本，比2020年的10.71本增加了0.22本；從閱讀時(shí)長(zhǎng)來看，未成年人平均每天的閱讀時(shí)長(zhǎng)均有所增長(zhǎng)。同時(shí)，2021年我國(guó)未成年人的數(shù)字化閱讀方式接觸率為72.5%，聽書率為32.7%。

（摘編自“中國(guó)消費(fèi)網(wǎng)”2022年4月24日）

材料三：

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院發(fā)布的《2021中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展研究報(bào)告》指出：“Z世代”（指1995—2009年間出生的人）深刻影響了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的內(nèi)容構(gòu)成和價(jià)值內(nèi)核。

“Z世代”已成為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)讀者增量的主力。作為“網(wǎng)生”一代，他們擁有與生俱來的數(shù)字化生存體驗(yàn)，具有更靈活、敏銳和前沿的“網(wǎng)感”，和同年齡段之間也更容易交流?！癦世代”的加入，更加凸顯了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對(duì)于全民閱讀的意義?！癦世代”成長(zhǎng)于崛起后的中國(guó)，民族自豪感強(qiáng)、愛國(guó)熱情高漲，他們通過評(píng)論反饋，表述自己的家國(guó)情懷。

《報(bào)告》指出：“Z世代”的涌入深刻影響了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的創(chuàng)作取向、精神風(fēng)貌和價(jià)值功用。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不僅創(chuàng)造了年輕人愛看的中國(guó)故事，發(fā)揮著文學(xué)作品的正向價(jià)值引導(dǎo)作用，也在不斷吸納新讀者、新作品，拓寬全民閱讀的疆域和內(nèi)容。

（摘編自《人民日?qǐng)?bào)·海外版》2022年4月13日）

16.根據(jù)材料，下列對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.2020年底，中國(guó)未成年人網(wǎng)民超過1.8億，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為當(dāng)代青少年不可或缺的生活方式、成長(zhǎng)空間、“第六感官”。

B.2021年我國(guó)未成年人圖書閱讀率為83.9%，較2020年的83.3%提高了0.5個(gè)百分點(diǎn)，可以看出我國(guó)未成年人閱讀向好。

C.“Z世代”擁有與生俱來的數(shù)字化生存體驗(yàn)，具有更靈活、敏銳和前沿的“網(wǎng)感”，和同年齡段之間也更容易交流。

D.“Z世代”作為“網(wǎng)生”一代，將成為網(wǎng)絡(luò)閱讀的主力，他們民族自豪感強(qiáng)、愛國(guó)熱情高漲，通過評(píng)論反饋表述家國(guó)情懷。

17.閱讀材料一的圖和材料二，你讀出哪些信息？

18.結(jié)合材料一和材料三，談?wù)勗谌耖喿x的背景下，“Z世代”下的中國(guó)青年對(duì)于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)有哪些深刻影響。

D

17.①2018年至2020年中國(guó)未成年人網(wǎng)民規(guī)模逐年提升。②2021年我國(guó)未成年人閱讀向好（或未成人圖書閱讀率、閱讀量、閱讀時(shí)長(zhǎng)均有所提升）。③2021年我國(guó)未成年人的數(shù)字化閱讀方式接觸率高。

18.①“Z世代”中國(guó)青年深刻影響網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展潮流，弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)正能量。②“Z世代”中國(guó)青年深刻影響了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的內(nèi)容構(gòu)成和價(jià)值內(nèi)核。③“Z世代”中國(guó)青年深刻影響了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的創(chuàng)作取向、精神風(fēng)貌和價(jià)值功用。④“Z世代”中國(guó)青年的加入凸顯了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對(duì)全民閱讀的意義。⑤“Z世代”中國(guó)青年增加了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的讀者量，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的繁榮發(fā)展。

D.“將成為網(wǎng)絡(luò)閱讀的主力”理解有誤。根據(jù)材料三第②段“‘Z世代’已成為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)讀者增量的主力”。故選D。

本題考查概括能力。根據(jù)材料一圖表分析，2018年中國(guó)未成年人網(wǎng)民規(guī)模是16929萬人，2019年中國(guó)未成年人網(wǎng)民規(guī)模是17514萬人，2020年中國(guó)未成年人網(wǎng)民規(guī)模是18281萬人，據(jù)此可知，2018年至2020年中國(guó)未成年人網(wǎng)民規(guī)模逐年提升。

根據(jù)材料二“調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)未成年人閱讀向好。從圖書閱讀率來看，2021年我國(guó)未成年人圖書閱讀率為83.9%，較2020年的83.4%提高了0.5個(gè)百分點(diǎn)；從圖書閱讀量來看，2021年我國(guó)。未成年人的人均圖書閱讀量為10.93本，比2020年的10.71本增加了0.22本；從閱讀時(shí)長(zhǎng)來看，未成年人平均每天的閱讀時(shí)長(zhǎng)均有所增長(zhǎng)”分析得出：2021年我國(guó)未成年人閱讀向好。

根據(jù)材料二“2021年我國(guó)未成年人的數(shù)字化閱讀方式接觸率為72.5%，聽書率為32.7%”概括得出：2021年我國(guó)未成年人的數(shù)字化閱讀方式接觸率高，達(dá)到72.5%。

本題考查概括能力。

根據(jù)材料一“中國(guó)青年日益成為網(wǎng)絡(luò)空間主要的信息生產(chǎn)者、服務(wù)消費(fèi)者、技術(shù)推動(dòng)者，深刻影響了互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展潮流。面對(duì)紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)信息，中國(guó)青年在網(wǎng)上積極弘揚(yáng)正能量、展示新風(fēng)尚，共同營(yíng)造清朗網(wǎng)絡(luò)空間”概括得出：“Z世代”中國(guó)青年深刻影響網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展潮流，弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)正能量。

根據(jù)材料三第①段“中國(guó)社會(huì)科學(xué)院發(fā)布的《2021中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展研究報(bào)告》指出：‘Z世代’（指1995—2009年間出生的人）深刻影響了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的內(nèi)容構(gòu)成和價(jià)值內(nèi)核”概括得出：“Z世代”中國(guó)青年深刻影響了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的內(nèi)容構(gòu)成和價(jià)值內(nèi)核。

根據(jù)材料三第②段“作為‘網(wǎng)生’一代，他們擁有與生俱來的數(shù)字化生存體驗(yàn)，具有更靈活、敏銳和前沿的‘網(wǎng)感’，和同年齡段之間也更容易交流?！甖世代’的加入，更加凸顯了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對(duì)于全民閱讀的意義”概括得出：“Z世代”中國(guó)青年的加入凸顯了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對(duì)全民閱讀的意義。

根據(jù)材料三第②段“‘Z世代’已成為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)讀者增量的主力”概括得出：“Z世代”中國(guó)青年增加了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的讀者量，可以推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的繁榮發(fā)展。

根據(jù)材料三第③段“‘Z世代’的涌入深刻影響了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的創(chuàng)作取向、精神風(fēng)貌和價(jià)值功用”概括得出：“Z世代”中國(guó)青年深刻影響了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的創(chuàng)作取向、精神風(fēng)貌和價(jià)值功用。

二、（2022年江西省中考語文真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

手拿金箍棒、身著宇航服，樂高“悟空小俠”系列又展開太空探索之旅。這款以《西游記》為靈感的玩具在第四屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)全球首發(fā)，呈現(xiàn)出海外玩具巨頭對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的行進(jìn)式挖掘和講述中國(guó)故事的創(chuàng)新理念。

據(jù)了解，丹麥樂高集團(tuán)已連續(xù)四年在進(jìn)博會(huì)首發(fā)中國(guó)文化新品，此次更是規(guī)模最大的一次新品發(fā)布。與“悟空小俠”太空探索套裝一同首發(fā)的，還有樂高新春六習(xí)俗套裝和樂高冰上新春套裝等幾款致敬中國(guó)文化的新品。集團(tuán)希望擁有濃厚中國(guó)文化底蘊(yùn)的傳統(tǒng)經(jīng)典故事，通過樂高積木演繹，傳遞給中國(guó)乃至全世界的消費(fèi)者。

作為童話王國(guó)丹麥誕生的品牌，從美人魚到馬里奧，樂高曾演繹過無數(shù)各地兒童喜愛的人氣角色。不過，以中國(guó)經(jīng)典名著為靈感設(shè)計(jì)玩具，“悟空小俠”還是頭一個(gè)。樂高集團(tuán)高級(jí)設(shè)計(jì)師溫笑東反饋：“海外消費(fèi)者已經(jīng)展現(xiàn)出對(duì)中國(guó)文化的興趣，甚至有人已經(jīng)開始看《西游記》的書了?！?/p>

（摘編自黃啟哲《樂高愛上〈西游記>，將中國(guó)故事講給世界聽》）

材料二：

漢字是中國(guó)文化的瑰寶，早在殷商時(shí)期就成為推動(dòng)社會(huì)文化發(fā)展的基石。2008年北京夏季奧運(yùn)會(huì)的“中國(guó)印”會(huì)徽曾讓漢字大放異彩。2022年冬奧會(huì)會(huì)徽“冬夢(mèng)”和冬殘奧會(huì)會(huì)徽“飛躍”因漢字元素而“如虎添翼”。

兩幅會(huì)徽均包括奧運(yùn)標(biāo)志、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目及場(chǎng)景、城市、年份，層次清晰、互為補(bǔ)充、寓意深遠(yuǎn)?！岸焙汀帮w”的上半部分剛勁曲折，惟妙惟肖地呈現(xiàn)了向前滑行、沖向勝利的冰雪運(yùn)動(dòng)員的矯健身姿：會(huì)徽下半部分相對(duì)柔美圓潤(rùn)，既有賽場(chǎng)、跳臺(tái)、滑道的輪廓，又似重巒疊嶂、綿延起伏。在絢爛的“冬”“飛”與抽象的奧運(yùn)標(biāo)識(shí)、殘奧標(biāo)識(shí)的映襯下，黑色的“BEIJING2022”印鑒如同“一錘定音”，表述了中國(guó)對(duì)世界的堅(jiān)定承諾。

“冬夢(mèng)”“飛躍”會(huì)徽堪稱多種文化元素合璧的典范——行云流水的書法字體、蒼勁樸拙的中國(guó)剪紙與現(xiàn)代藝術(shù)的抽象風(fēng)格，互為肌理，充滿動(dòng)感、力度和人文關(guān)懷，踐行了奧運(yùn)會(huì)倡導(dǎo)的共筑夢(mèng)想、超越自身、激勵(lì)世界的精神。

（摘編自鄭夢(mèng)娟《冬奧會(huì)里的中文創(chuàng)意》）

材料三：

近日，中國(guó)常駐聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)機(jī)構(gòu)代表處、中國(guó)駐意大利大使館共同舉辦主題為“茶和世界，共品共享”的品茶活動(dòng)。聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織總干事屈冬玉、國(guó)際農(nóng)業(yè)發(fā)展基金會(huì)總裁洪博、世界糧食計(jì)劃署助理執(zhí)行干事克拉默特、意大利副外長(zhǎng)塞雷尼、中國(guó)常駐聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)機(jī)構(gòu)代表廣德福、中國(guó)駐意大利大使李軍華，以及多個(gè)國(guó)家和地區(qū)常駐聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)機(jī)構(gòu)代表等出席活動(dòng)。

2019年12月，聯(lián)合國(guó)大會(huì)宣布將每年5月21日確定為“國(guó)際茶日”，以弘揚(yáng)茶葉的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化價(jià)值，促進(jìn)全球農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

當(dāng)天的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備了龍井綠茶、英德紅茶、云南普洱茶等。碧草藍(lán)天的映襯下，茶藝師溫茶、沖泡、分茶、敬茶，每款茶都別具特色，茶湯茶色各有不同。嘉賓們品味、分享茶文化魅力、并就各國(guó)特色茶種和國(guó)際茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行了交流?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)還穿插了古箏、舞蹈等表演。裊裊音樂間，交流互動(dòng)，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。

“千百年來，茶從中國(guó)出發(fā)，沿著古絲綢之路、茶馬古道、茶船古道走向世界，受到各國(guó)人民的喜愛。聯(lián)合國(guó)設(shè)立‘國(guó)際茶日’，體現(xiàn)了國(guó)際社會(huì)對(duì)茶葉價(jià)值的認(rèn)可與重視，對(duì)振興茶產(chǎn)業(yè)，弘揚(yáng)茶文化意義重大。”廣德福在致辭中表示，作為茶葉生產(chǎn)和消費(fèi)大國(guó)，中國(guó)愿與各方一道，共同推動(dòng)全球茶產(chǎn)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，深化茶文化交融互鑒。

（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2021年5月24日）

22．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．上述材料呈現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化通過不同形式走向世界的事實(shí)。

B．材料一主要寫“悟空小俠”系列又展開太空探索之旅，以《西游記》為靈感的玩具在第四屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)全球首發(fā)。這是樂高集團(tuán)第一次發(fā)布中國(guó)文化新品，將中國(guó)經(jīng)典故事通過積木演繹，傳遞給全球的消費(fèi)者。

C．材料二主要寫2022年冬奧會(huì)會(huì)徽“冬夢(mèng)”和冬殘奧會(huì)會(huì)徽“飛躍”因漢字元素而“如虎添翼”，踐行了奧運(yùn)共筑夢(mèng)想超越自身、激勵(lì)世界的精神。

D．材料三報(bào)道了中國(guó)常駐聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)機(jī)構(gòu)代表處中國(guó)駐意大利大使館共同舉辦的“茶和世界，共品共享”品茶活動(dòng)盛況，展現(xiàn)出中國(guó)茶文化的魅力。

23．從三則材料中，你得出了哪些有意義的結(jié)論？

22．B

23．海外玩具巨頭對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的行進(jìn)式挖掘和講述中國(guó)故事的創(chuàng)新理念和產(chǎn)品，激起海外消費(fèi)者的濃厚興趣。2022年冬奧會(huì)的會(huì)徽“冬夢(mèng)”和冬殘奧會(huì)會(huì)徽“飛躍”因漢字元素而充滿動(dòng)感、力度和人文關(guān)懷。中國(guó)茶葉的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化價(jià)值在世界得到弘揚(yáng)，對(duì)促進(jìn)全球農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展意義重大。

22．

本題考查材料內(nèi)容的概括和分析。

B.根據(jù)材料一第②段中的“據(jù)了解，丹麥樂高集團(tuán)已連續(xù)四年在進(jìn)博會(huì)首發(fā)中國(guó)文化新品，此次更是規(guī)模最大的一次新品發(fā)布”，可知本項(xiàng)中“這是樂高集團(tuán)第一次發(fā)布中國(guó)文化新品”說法錯(cuò)誤。

故選B。

23．

本題考查材料內(nèi)容的概括和提煉。

結(jié)合材料一第①段中“海外玩具巨頭對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的行進(jìn)式挖掘和講述中國(guó)故事的創(chuàng)新理念”，第③段中的“海外消費(fèi)者已經(jīng)展現(xiàn)出對(duì)中國(guó)文化的興趣”，可概括為：海外玩具巨頭對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的行進(jìn)式挖掘和講述中國(guó)故事的創(chuàng)新理念和產(chǎn)品，激起海外消費(fèi)者的濃厚興趣；

結(jié)合材料二第①段中“2022年冬奧會(huì)會(huì)徽‘冬夢(mèng)’和冬殘奧會(huì)會(huì)徽‘飛躍’因漢字元素而‘如虎添翼’”，第③段中“‘冬夢(mèng)’‘飛躍’會(huì)徽堪稱多種文化元素合璧的典范——行云流水的書法字體、蒼勁樸拙的中國(guó)剪紙與現(xiàn)代藝術(shù)的抽象風(fēng)格，互為肌理，充滿動(dòng)感、力度和人文關(guān)懷，踐行了奧運(yùn)會(huì)倡導(dǎo)的共筑夢(mèng)想、超越自身、激勵(lì)世界的精神”，可概括為：2022年冬奧會(huì)的會(huì)徽“冬夢(mèng)”和冬殘奧會(huì)會(huì)徽“飛躍”因漢字元素而充滿動(dòng)感、力度和人文關(guān)懷；

結(jié)合材料三第②段中“‘國(guó)際茶日’，以弘揚(yáng)茶葉的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化價(jià)值，促進(jìn)全球農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展”，第④段中“作為茶葉生產(chǎn)和消費(fèi)大國(guó)，中國(guó)愿與各方一道，共同推動(dòng)全球茶產(chǎn)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，深化茶文化交融互鑒”，可概括為：中國(guó)茶葉的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化價(jià)值在世界得到弘揚(yáng)，對(duì)促進(jìn)全球農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展意義重大。

三、（2022年湖南省株洲市中考語文真題）閱讀下面的材料，完成下面小題。

材料一

①禮品是送禮者向受禮者傳遞信息、情感、意愿的一種載體?；ベ?zèng)禮品，是人類社會(huì)生活中不可缺少的交往內(nèi)容，是普遍存在的社會(huì)現(xiàn)象，它存在于人類社會(huì)的各個(gè)時(shí)期、各個(gè)地區(qū)。贈(zèng)送與接受禮品的行為牽涉到生活的許多方面。不同的人送禮也有不同的目的。比如，有的人送禮是出于利他主義，就是希望自己能夠幫助別人、關(guān)心別人，有的人則只是出于“禮尚往來”。所以，傳遞特定的信息和情感并不是送禮行為的唯一解釋。

②禮品在我們的生活中扮演著重要角色，對(duì)贈(zèng)送和接受的雙方都有意義。禮品能反映你希望自己在別人心中樹立怎樣的形象。因?yàn)?，每件禮品都是精挑細(xì)選或親手制作后才送出去的，對(duì)方能從中衡量出