給同學(xué)慰問信3篇

給同學(xué)慰問信3篇給同學(xué)慰問信1

親愛的、可愛的同學(xué)們：

你們好！

相信大家都度過了一個快樂的暑假，據(jù)我了解，大部分同學(xué)暑假期間都很忙，不論是忙著學(xué)習(xí)，忙著游戲，忙著上網(wǎng)聊天、忙著看電視，忙著外出旅游，又或者是忙著發(fā)呆。反正在這將近兩個月的暑假里，你們都又一次嘗盡了暑假生活帶給我們的無比歡快與充實(shí)，我也是這樣感覺的。但不得不說，很遺憾！快樂的時光總是短暫的。新的學(xué)期從今天起，又開始了！從這一刻開始，你們都是五年級的學(xué)生了，祝賀你們升級了！

首先，請?jiān)试S我表達(dá)出內(nèi)心里最真誠的想法。作為你們的班主任，能繼續(xù)陪著你們度過接下來的五年級學(xué)習(xí)和生活，我真的感到非常開心與自豪。不要嘔吐，請鼓掌，謝謝！

言歸正傳。經(jīng)過和大家一年來的相處，我從你們身上學(xué)習(xí)到很多東西，一些書本上不曾獲得的東西，我想和大家分享一下。

第一點(diǎn)：那就是你們的“純真可愛”感動了我。從課間的歡笑，到出游的忘情玩耍；從同學(xué)之間的嬉戲打鬧，到和老師開玩笑等等，從你們身上，我看到了從前自己讀小學(xué)時候的身影，讓我回憶起了不少往事。許多人都說：“童年是如此美好，總是讓我們?nèi)滩蛔∪セ貞??！笔堑?，在過去一年里，你們歡快的笑臉如同冬日的陽光，總是讓四二班充滿朝氣和光輝。而我作為一名老師，能總是看到你們快樂地過著每一天，為此，我既為你們高興，又羨慕你們。

第二點(diǎn)，你們“團(tuán)結(jié)合作，友愛互助，勤奮拼搏”的精神感動了我。記得四年級剛開學(xué)不久，趙繼佳同學(xué)因?yàn)椴恍⌒淖矀祟~頭，但同學(xué)們卻沒有采取正確的措施對待，對此，我大發(fā)雷霆。為此，我為自己的失態(tài)再次向各位同學(xué)道歉。但是后來，不知道你們是否還記的我們第一次拔河比賽的場景；不知道你們是否還記的運(yùn)動會上所灑下的汗水；不知道你們是否還記得公開課上是那么低專心認(rèn)真；不知道你們是否還記得大課間比賽的場景；不知道你們是否還記得送走轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)時同學(xué)們所留下傷心的眼淚和露出的不舍面容……所有這些，我全都記憶猶新。你們讓我看到了四二班終于成長成為一個團(tuán)結(jié)、友愛、互助的大家庭，我為你們感到驕傲！

第三點(diǎn)，你們向我展示了自己的個性和天賦，我感到很欣慰。大家都知道，我們班上從來都不缺乏有個性和各種各樣能力的人。不管是學(xué)習(xí)，繪畫，彈琴，下棋，閱讀等文藝方面，還是跑步，跳繩，跳遠(yuǎn)，打球，游泳等體育方面，又或者是關(guān)愛同學(xué)，熱心助人，愛護(hù)集體，為四二班各方面建設(shè)都做出努力貢獻(xiàn)的人。你們每個人的出色表現(xiàn)我都看在眼里，記在心上。我承認(rèn)，由于個人原因，我不愛總是把表揚(yáng)掛在嘴邊，但這并不表示我對你們不關(guān)注。要知道，在我看來，每一個分早餐的同學(xué)都是那么地賣力；每一個發(fā)言的同學(xué)都是那么勇敢；每一位主動打掃衛(wèi)生的同學(xué)都是那么地盡職盡責(zé)；每一次小組討論都是那么地?zé)崃摇！敖馃o足赤，人無完人”沒有人是完美的，但是，你們展現(xiàn)了自己獨(dú)特的一面，把自己的能力發(fā)揮到最大，那你們就是出色的。

相處了一年，其實(shí)值得我表揚(yáng)的真的有太多太多，只要你們超越了自己，做得比昨天好，那么你們都是值得自己和別人稱贊的人！同學(xué)們，你們的好我記在心里了，馬上進(jìn)入到五年級的學(xué)習(xí)和生活，我的心中還是對全班同學(xué)有許多期盼。有如下幾點(diǎn)：

一、希望你們牢記自己是一名學(xué)生，任何時候都不要忘記學(xué)習(xí)，也不要放過任何一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。這里的所說的“學(xué)習(xí)”，不但指課堂上的聽課，和作業(yè)的完成，也指你們在生活中學(xué)習(xí)的機(jī)會。

二、做事情一切要靠自覺和主動。其實(shí)只要大家留意發(fā)現(xiàn)自己身邊的同學(xué)，凡是那些表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，他們在做事情的時候和完成自己學(xué)習(xí)任務(wù)的時候，往往都是自己主動去完成的，不用任何人強(qiáng)迫，希望不能做到主動的同學(xué)，要好好向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)。因此我希望同學(xué)們?nèi)蘸竽苤鲃映袚?dān)自己的學(xué)習(xí)職責(zé)，衛(wèi)生職責(zé)，班干部職責(zé)，主動向老師請教不懂的問題，主動舉手發(fā)言，早上主動讀書，課堂上主動遵守紀(jì)律等等。

三、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、互助、友愛、勤奮的班集體精神。我希望以后不管是學(xué)習(xí)還是平時交往方面，同學(xué)們要相互幫助，在合作中享受學(xué)習(xí)，在團(tuán)結(jié)友愛的氛圍下相互玩耍。在此，想提到一點(diǎn)，那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)，要經(jīng)常指導(dǎo)和幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)；那些愛搗亂打架的同學(xué)，請你給同學(xué)多一點(diǎn)善意的微笑；那些經(jīng)常不做作業(yè)，無心聽講的同學(xué)，請你勤奮一點(diǎn)學(xué)習(xí)，好嗎？

四、新的學(xué)期，提高我們的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氛圍是我們最重要的事情。新學(xué)期，我希望不要在課堂上聽到起哄的聲音；不想看見上課鈴響了，有人還在追追打打；不想打電話告訴你家長你的作業(yè)總沒完成；不想聽見總有人遲到后總說忘記調(diào)鬧鐘這樣的理由；更不想看見文明班評比牌上總是掛著哭臉等等。我曾經(jīng)無數(shù)次幻想著這樣的場景：每天早上，我微笑著進(jìn)入校園，然后遇見同學(xué)們在鍛煉身體；早讀時，我還沒走到班上就已經(jīng)聽到了同學(xué)們郎朗的讀書聲，進(jìn)到課室后，沒有班干部在上面管紀(jì)律，同學(xué)們也能認(rèn)真地讀書或者準(zhǔn)備好上課；課堂上，秩序很好，學(xué)習(xí)風(fēng)氣很濃，討論熱烈但不起哄，我高興地講著課，當(dāng)要回答問題時，同學(xué)們總能積極發(fā)言，課后我們總能開開心心圍成一圈談笑。但是一年來，能實(shí)現(xiàn)這樣的場景并不多見，所以這成了我這學(xué)期最大的愿望，你們能幫我實(shí)現(xiàn)嗎？

五、尊重老師是我對你們的又一個要求。不尊重老師的表現(xiàn)在哪些方面呢？首先課堂上不聽講最是對老師最大的不尊重；其次，還有在公共場合和老師開一些過分的玩笑話，個別同學(xué)習(xí)慣性地給老師起外號，甚至對老師動手動腳，或者見到老師連招呼都不打，低著頭就過去了等等，這些都是不尊重老師的表現(xiàn)。尊重老師不是要求你們在老師面前總是低著頭不敢說話，甚至連眼睛都不敢看著老師，這是害怕老師，不是尊重老師。尊重老師是要同學(xué)們記住老師的身份，老師平時可以和你們開玩笑，但老師不是和你們一樣年紀(jì)的孩子，保持一定距離和界限，會讓我們的關(guān)系更和諧，懂嗎？

六、關(guān)于教學(xué)方面。我們現(xiàn)在的上課模式，是最新的課堂改革方式，有的同學(xué)總能按照老師的布置安排，能在這樣的模式中快速地學(xué)到很多的新知識，當(dāng)然，也有一些同學(xué)不喜歡這樣的方式，覺得不喜歡。但我想：付出總會有收獲的。只要你們認(rèn)真自覺主動學(xué)習(xí)，總會在課堂上學(xué)到不少東西。如果真有不懂的，希望同學(xué)們課后都能踴躍地來問老師。我總覺得同學(xué)們不愛問有關(guān)學(xué)習(xí)上的問題，在此，我希望同學(xué)們在遇到不懂的問題的.時候，如果自己真的不能解決，一定要大膽地向老師提出來，好嗎？

好了，同學(xué)們，其實(shí)要和你們聊的，實(shí)在太多，在此就不一一細(xì)說了，希望同學(xué)們在五年級的學(xué)習(xí)生活中都能更上一層樓，不斷地超越自己！

祝同學(xué)們

學(xué)習(xí)進(jìn)步！

健康成長！

蘇老師

20xx-9-1凌晨

給同學(xué)慰問信2

親愛的xxx同學(xué)：

你好。

不久，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，我們相隔好幾公里，我和國珈益一定在掛念你。

我和你坐同桌快有一個學(xué)期了，還有44天我們就有各奔東西了，不知道我們能不能在一起上中學(xué)了，如果我們能在同一所學(xué)校，但愿我們還在一個班。

記得你剛到我們學(xué)校時，我的心里就有了和你坐同桌的希望，每天晚上我都盼望著有流星，我每天晚上都在心里叨叨著我們成為同桌，最后是蒼天完了我的心愿。

我雖然知道你家在哪，但很難找回我們之間的友情。

兩年的光陰過去了，我們還能再見面嗎?

日后，當(dāng)今天成為昨天，思念和日子和郵戳一起，將會領(lǐng)著我，沿著小巷一般的信箋格子，找到那些陌生的門窗和熟悉的面容，以及那些種在校園里永遠(yuǎn)長不大的記憶，那些留在歲月中永遠(yuǎn)忘不掉的純真。

童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。

當(dāng)曲花允發(fā)獎品時，你是第一個搶到獎品，你不是只那你的，還幫我拿了一份。

有一次我在校園的一處哭時，你看見了，是你的一句安慰話，讓我接受了現(xiàn)實(shí)。

有一次我去你家的時候，你在吃橘子，你奮不顧身的拿了一個橘子，遞給了我。

分手吧，我們在一起的時光結(jié)束了;再見吧，我們一起揮一揮我們自己的小手吧。

是時候了，再見我的同桌，我永遠(yuǎn)是愛你的。

你的同桌

xxx

給同學(xué)慰問信3

陳xx同學(xué)：

現(xiàn)在你的手臂好些了嗎?我們代表全班同學(xué)，來正骨醫(yī)院來看望你。在此，也轉(zhuǎn)達(dá)他們對你的思念和關(guān)心。

當(dāng)?shù)弥愕氖直凼軅耍疫€要做手術(shù)時，全班同學(xué)的心情都很難過，大家都為你擔(dān)心。同學(xué)們都想到醫(yī)院看望你，可是名額有限，就由選派的代表送上